2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（作文素材与运用拓展）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（作文素材与运用拓展）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：请你仔细阅读下面的题目，认真思考后填写答案。这些题目既考察了你平时的积累，也考验你的思考能力，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！1.请写出三个含有“明”字的成语，并分别解释它们的含义。（1）成语：__________，含义：__________（2）成语：__________，含义：__________（3）成语：__________，含义：__________2.给下面的句子填上合适的关联词。（1）虽然外面下着大雨，__________我们还是准时到达了学校。（2）因为今天天气很好，__________小明决定去公园玩。（3）如果明天的考试你能认真复习，__________一定能取得好成绩。3.请将下面的句子改写成反问句。我们不能浪费宝贵的时间。4.写出三个与“春天”有关的四字词语，并选择其中一个词语造句。（1）词语：__________（2）词语：__________（3）词语：__________造句：__________5.请用“居然”和“仍然”各造一个句子。（1）句子（居然）：__________（2）句子（仍然）：__________6.下列句子中，哪一句是比喻句？请说明理由。（1）天上的白云像棉花糖一样。（2）他的眼睛像星星一样明亮。（3）她的笑声像银铃一样动听。7.请将下面的句子补充完整。（1）书籍是__________。（2）老师是__________。（3）朋友是__________。8.写出四个不同的季节，并分别描述每个季节的特点。（1）春天：__________（2）夏天：__________（3）秋天：__________（4）冬天：__________二、阅读理解与作文要求：请你认真阅读下面的短文，然后回答问题。作文部分请你根据要求，写一篇作文，题目自拟，字数不少于400字。阅读短文：小华是一个热爱自然的孩子。每天放学后，他都会去公园里观察小动物。有一天，他发现了一只小松鼠，它的毛色是灰色的，眼睛非常大，看起来很可爱。小华决定帮助这只小松鼠。他找来一个竹篮，把小松鼠放了进去，然后带着竹篮去宠物店。宠物店的老板告诉小华，这只小松鼠是被人遗弃的，需要好好照顾。小华听了，心里很高兴，他决定每天放学后都去照顾这只小松鼠。小华给小松鼠喂食，陪它玩耍，还给它取了一个名字，叫做“小灰”。小灰很快和小华成了好朋友，它总是在小华身边蹦蹦跳跳，好像在说：“谢谢你，我的好朋友！”有一天，小华的爸爸妈妈带他去动物园玩。在动物园里，小华看到了很多小动物，但他还是最喜欢小灰。他决定把小灰也带到动物园里，让更多的人看到这只可爱的小松鼠。问题：1.小华是一个什么样的孩子？请结合短文内容说明。2.小华是如何帮助那只小松鼠的？3.小灰和小华之间建立了什么样的关系？4.你认为小华的决定好吗？为什么？作文题目：题目自拟，写一篇关于“我的好朋友”的作文，可以写你和朋友之间发生的故事，也可以写你对朋友的看法和感受。记得要写出真情实感，让读者感受到你们之间的友谊。三、语言表达与运用要求：请你仔细阅读下面的题目，认真思考后填写答案。这些题目既考察了你平时的积累，也考验你的思考能力和表达能力，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！9.请将下面的句子改写成排比句。小草绿了，花儿开了，天空蓝了。10.写出三个含有“心”字的成语，并分别解释它们的含义。（1）成语：__________，含义：__________（2）成语：__________，含义：__________（3）成语：__________，含义：__________11.请用“不仅……而且……”造一个句子，并说明这个句子的结构特点。句子：__________结构特点：__________12.请将下面的句子补充完整，使其成为一句通顺的话。今天天气真__________，我和同学们去公园__________。13.写出四个不同的动词，并分别用这些动词各造一个句子。（1）动词：__________，句子：__________（2）动词：__________，句子：__________（3）动词：__________，句子：__________（4）动词：__________，句子：__________14.请将下面的句子改写成拟人句。风吹过树梢，树叶哗啦啦地响。15.写出三个与“勇敢”有关的四字词语，并选择其中一个词语造句。（1）词语：__________（2）词语：__________（3）词语：__________造句：__________16.请用“虽然……但是……”造一个句子，并说明这个句子的结构特点。句子：__________结构特点：__________17.请将下面的句子补充完整。（1）我__________，因为__________。（2）__________，所以__________。18.写出四个不同的形容词，并分别用这些形容词各造一个句子。（1）形容词：__________，句子：__________（2）形容词：__________，句子：__________（3）形容词：__________，句子：__________（4）形容词：__________，句子：__________四、作文要求：请你根据要求，写一篇作文，题目自拟，字数不少于400字。作文题目：题目自拟，写一篇关于“我的爱好”的作文，可以写你喜欢的爱好是什么，为什么喜欢这个爱好，以及这个爱好给你带来了哪些快乐和收获。记得要写出真情实感，让读者感受到你对这个爱好的热爱和执着。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.请写出三个含有“明”字的成语，并分别解释它们的含义。（1）成语：明明白白，含义：清楚、清楚的样子。（2）成语：明镜高悬，含义：比喻官员判案公正严明。（3）成语：日新月异，含义：每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快。2.给下面的句子填上合适的关联词。（1）虽然外面下着大雨，但是我们还是准时到达了学校。（2）因为今天天气很好，所以小明决定去公园玩。（3）如果明天的考试你能认真复习，就一定能取得好成绩。3.请将下面的句子改写成反问句。我们怎么能浪费宝贵的时间呢？4.写出三个与“春天”有关的四字词语，并选择其中一个词语造句。（1）词语：春暖花开（2）词语：百花齐放（3）词语：春意盎然造句：春天来了，校园里百花齐放，美不胜收。5.请用“居然”和“仍然”各造一个句子。（1）句子（居然）：他平时学习不太好，居然这次考试得了第一名。（2）句子（仍然）：尽管遇到了很多困难，他仍然坚持自己的梦想。6.下列句子中，哪一句是比喻句？请说明理由。（1）天上的白云像棉花糖一样。这是比喻句，因为把白云比作了棉花糖。（2）他的眼睛像星星一样明亮。这是比喻句，因为把眼睛比作了星星。（3）她的笑声像银铃一样动听。这是比喻句，因为把笑声比作了银铃。7.请将下面的句子补充完整。（1）书籍是人类的进步阶梯。（2）老师是辛勤的园丁。（3）朋友是生活中的阳光。8.写出四个不同的季节，并分别描述每个季节的特点。（1）春天：春天是万物复苏的季节，百花盛开，柳绿桃红，到处充满了生机和活力。（2）夏天：夏天是炎热的季节，阳光明媚，绿树成荫，人们喜欢去游泳和吃西瓜。（3）秋天：秋天是凉爽的季节，天高云淡，硕果累累，人们喜欢去郊游和赏枫。（4）冬天：冬天是寒冷的季节，雪花飞舞，冰天雪地，人们喜欢围炉取暖和打雪仗。二、阅读理解与作文阅读短文：小华是一个热爱自然的孩子。每天放学后，他都会去公园里观察小动物。有一天，他发现了一只小松鼠，它的毛色是灰色的，眼睛非常大，看起来很可爱。小华决定帮助这只小松鼠。他找来一个竹篮，把小松鼠放了进去，然后带着竹篮去宠物店。宠物店的老板告诉小华，这只小松鼠是被人遗弃的，需要好好照顾。小华听了，心里很高兴，他决定每天放学后都去照顾这只小松鼠。小华给小松鼠喂食，陪它玩耍，还给它取了一个名字，叫做“小灰”。小灰很快和小华成了好朋友，它总是在小华身边蹦蹦跳跳，好像在说：“谢谢你，我的好朋友！”有一天，小华的爸爸妈妈带他去动物园玩。在动物园里，小华看到了很多小动物，但他还是最喜欢小灰。他决定把小灰也带到动物园里，让更多的人看到这只可爱的小松鼠。问题：1.小华是一个什么样的孩子？请结合短文内容说明。解析思路：通过短文中的描述，我们可以看出小华是一个热爱自然、富有爱心、乐于助人的孩子。他每天都会去公园观察小动物，发现小松鼠后，他决定帮助这只小松鼠，并每天放学后都去照顾它。答案：小华是一个热爱自然、富有爱心、乐于助人的孩子。2.小华是如何帮助那只小松鼠的？解析思路：短文中提到了小华帮助小松鼠的具体做法，他找来一个竹篮，把小松鼠放了进去，然后带着竹篮去宠物店，并决定每天放学后都去照顾这只小松鼠。答案：小华找来一个竹篮，把小松鼠放了进去，然后带着竹篮去宠物店，并决定每天放学后都去照顾这只小松鼠。3.小灰和小华之间建立了什么样的关系？解析思路：通过短文中的描述，我们可以看出小灰和小华之间建立了深厚的友谊。小灰很快和小华成了好朋友，它总是在小华身边蹦蹦跳跳，好像在说：“谢谢你，我的好朋友！”答案：小灰和小华之间建立了深厚的友谊。4.你认为小华的决定好吗？为什么？解析思路：小华决定把小灰也带到动物园里，让更多的人看到这只可爱的小松鼠。这个决定是好的，因为它不仅让更多的人了解了这只小松鼠，也体现了小华对自然的热爱和对小松鼠的关爱。答案：小华的决定是好的，因为它不仅让更多的人了解了这只小松鼠，也体现了小华对自然的热爱和对小松鼠的关爱。作文题目：题目自拟，写一篇关于“我的好朋友”的作文，可以写你和朋友之间发生的故事，也可以写你对朋友的看法和感受。记得要写出真情实感，让读者感受到你们之间的友谊。解析思路：这篇作文要求写一篇关于“我的好朋友”的作文，可以写你和朋友之间发生的故事，也可以写你对朋友的看法和感受。写作时要注意写出真情实感，让读者感受到你们之间的友谊。可以选择一个具体的故事来写，也可以从多个方面来写你对朋友的看法和感受。三、语言表达与运用9.请将下面的句子改写成排比句。小草绿了，花儿开了，天空蓝了。解析思路：排比句是把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势、强调内容、加重感情。改写时要注意保持原意，并使句子结构相同或相似。答案：小草绿了，花儿开了，树木笑了。10.写出三个含有“心”字的成语，并分别解释它们的含义。（1）成语：心心相印，含义：彼此的心意不用说出就能互相了解，形容彼此思想感情完全一致。（2）成语：心领神会，含义：不用说话就能明白对方的意图，形容彼此有默契。（3）成语：心满意足，含义：心里非常满足，感到满意。11.请用“不仅……而且……”造一个句子，并说明这个句子的结构特点。句子：他不仅学习好，而且乐于助人。解析思路：“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词，用来说明两个或两个以上事物之间的递进关系。这个句子的结构特点是：主语+不仅+谓语1+而且+谓语2。答案：他不仅学习好，而且乐于助人。12.请将下面的句子补充完整，使其成为一句通顺的话。今天天气真__________，我和同学们去公园__________。解析思路：补充句子时要注意保持句子的通顺和逻辑性。可以根据自己的实际情况来补充。答案：今天天气真晴朗，我和同学们去公园玩耍。13.写出四个不同的动词，并分别用这些动词各造一个句子。（1）动词：跑，句子：我每天早上都跑步。（2）动词：跳，句子：孩子们在操场上跳绳。（3）动词：唱，句子：她喜欢在唱歌的时候放松自己。（4）动词：写，句子：我正在写一篇作文。14.请将下面的句子改写成拟人句。风吹过树梢，树叶哗啦啦地响。解析思路：拟人句是把事物当作人来写，赋予事物人的动作、情感或思想。改写时要注意使句子具有人的特征。答案：风儿唱着歌，树叶跳着舞。15.写出三个与“勇敢”有关的四字词语，并选择其中一个词语造句。（1）词语：英勇无畏（2）词语：无所畏惧（3）词语：大无畏精神造句：他英勇无畏，面对困难从不退缩。16