2025年小学语文毕业升学考试模拟卷（语文综合实践活动设计案例研究）

2025年小学语文毕业升学考试模拟卷（语文综合实践活动设计案例研究）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用（每题4分，共20分）1.请根据语境，在横线上填入最恰当的词语。比如，老师平时对我们要求很严格，但心里其实一直________我们。A.希望B.相信C.喜欢D.在乎2.把下列句子补充完整，并注意句子的连贯性。例如，小明今天没来上学，________，所以作业没能按时完成。A.因为他的妈妈生病了B.他昨天就答应了帮同学补习C.他参加了学校的篮球比赛D.他的闹钟没响3.下面哪个选项中的成语使用不当？请说明理由。A.他的成绩突飞猛进，真是刮目相看。B.这个周末天气晴朗，我们决定出去踏青，好不快活。C.他做事总是三心二意，所以很难取得成功。D.这个玩具太贵了，简直是天价。4.请用“虽然……但是……”的句式，改写下面的句子。原句：他身体很虚弱，还是坚持完成了任务。改写后：5.给“梦”字加一笔，可以变成哪个字？请写出所有可能的答案。二、阅读理解与表达（每题5分，共25分）1.阅读下面的短文，然后回答问题。小华是个活泼好动的孩子，他喜欢在操场上奔跑，也喜欢和同学们一起玩游戏。有一次，他不小心摔倒了，膝盖破了皮，疼得他直掉眼泪。这时候，他的好朋友小明走过来，帮他擦了擦眼泪，说：“别哭，我带你去找老师。”小华听了小明的话，感觉好多了，他明白了，朋友就是在你遇到困难的时候，愿意帮助你的人。请回答：（1）短文中，小华遇到了什么困难？（2）小明是如何帮助小华的？（3）从短文中，你学到了什么道理？2.阅读下面的古诗，然后回答问题。春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。请回答：（1）这首诗描写的是哪个季节的景色？（2）诗中哪句诗最能表达作者的情感？（3）如果你是诗中的作者，你会如何描述这个春天的早晨？3.阅读下面的故事，然后回答问题。小猴学本领小猴看到老鹰能在天上自由飞翔，非常羡慕。于是，他决定向老鹰学习飞翔的本领。他模仿老鹰的样子，张开翅膀，用力扇动，结果却摔了个四脚朝天。老鹰看到了，笑着说：“小猴，你忘了自己是谁了，你是猴子，不是鹰，你不可能像鹰一样飞翔。”小猴听了老鹰的话，明白了适合自己的才是最好的。请回答：（1）小猴为什么想学习飞翔的本领？（2）小猴在学习飞翔的过程中遇到了什么困难？（3）从故事中，你得到了什么启示？4.阅读下面的寓言故事，然后回答问题。狐狸和葡萄狐狸看见树上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，直流口水。他想爬上去摘，可是树太高了，他试了好几次都失败了。最后，他气急败坏地说：“这葡萄肯定是酸的，我不稀罕了。”请回答：（1）狐狸为什么想摘葡萄？（2）狐狸最终为什么放弃了摘葡萄？（3）这个寓言故事告诉我们什么道理？5.阅读下面的说明文，然后回答问题。长城长城是中国古代的军事防御工程，也是世界上最伟大的建筑之一。它东起山海关，西至嘉峪关，全长约21196千米。长城的建筑结构非常复杂，主要由城墙、关隘、烽火台等部分组成。城墙高约7米，宽约4米，可以同时容纳五六千人行走。关隘是长城的重要防线，通常建在险要的地势上。烽火台则是古代传递信息的重要设施，可以远远地看到敌军的动向。请回答：（1）长城是什么？它有什么特点？（2）长城主要由哪几部分组成？（3）长城在中国古代起到了什么作用？三、语言运用与创意表达（每题6分，共30分）1.请你以“我的书包”为题，写一段话，描述一下你的书包是什么样子的，里面有哪些学习用品，以及你对这个书包的感情。要求语句通顺，表达真情实感，不少于50字。2.在学校的一次语文活动中，老师让我们进行角色扮演，模拟一次古代的书信往来。请你扮演“李白”，给远在故乡的朋友“杜甫”写一封信，表达你的思念之情，并邀请他来扬州游玩。要求使用古人的语气和措辞，不少于60字。3.请你发挥想象力，续写下面的故事。一天，小明在公园里散步时，发现了一朵会说话的花。花儿对小明说：“你好，小朋友，我可以带你去一个神奇的地方，那里有无数的书。”小明惊讶极了，他问花儿：“那是什么地方？”花儿笑着回答：“跟我来吧。”请将故事续写下去，不少于70字。4.请你用“假如……就……”的句式，写一段话，表达你对未来的想象和期待。例如，假如我是一名宇航员，我就要去探索宇宙的奥秘。不少于60字。5.请你写一句宣传语，鼓励大家爱护环境，保护地球。要求简洁有力，富有感染力，不少于10字。四、综合实践与拓展创新（每题7分，共35分）1.在学校开展“小小作家”比赛中，请你选择一个你熟悉的人物，例如你的家人、老师或者朋友，写一篇人物小传。要求介绍人物的外貌、性格特点以及一件他/她让你印象深刻的事情，不少于80字。2.春节快到了，老师让我们为班级设计一个“迎新春”的主题墙。请你设计一个主题墙的名称，并写出设计思路，说明你打算在主题墙上展示哪些内容，以及如何布置，不少于60字。3.请你设计一个“成语故事会”的活动方案，包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动准备以及活动流程，不少于100字。4.阅读下面的材料，然后回答问题。近年来，随着科技的发展，电子书逐渐取代了传统纸质书。有人说，电子书方便携带，内容丰富，是阅读的好方式；也有人说，电子书缺乏纸质书的质感，容易让人眼睛疲劳，不利于阅读习惯的培养。请你结合自己的阅读经历，谈谈你对电子书和纸质书的看法，不少于80字。5.请你设计一个“保护环境，从我做起”的实践活动方案，包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动准备以及活动流程，不少于100字。本次试卷答案如下一、基础知识与运用1.B解析：根据语境，老师平时对我们要求很严格，但心里其实一直相信我们，所以选B。2.A解析：根据句子连贯性，小明今天没来上学，因为他的妈妈生病了，所以作业没能按时完成，所以选A。3.A解析：刮目相看是指别人已有显著进步，不能用来形容成绩突飞猛进，所以选A。4.虽然他身体很虚弱，但是还是坚持完成了任务解析：根据句式要求，改写后的句子应为“虽然……但是……”，所以改为“虽然他身体很虚弱，但是还是坚持完成了任务”。5.手、丰、王解析：给“梦”字加一笔，可以变成“手”、“丰”、“王”。二、阅读理解与表达1.（1）小华不小心摔倒了，膝盖破了皮。解析：根据短文内容，小华遇到的困难是膝盖破了皮。（2）小明帮小华擦了眼泪，并带他去找老师。解析：根据短文内容，小明帮小华擦了眼泪，并带他去找老师。（3）朋友就是在你遇到困难的时候，愿意帮助你的人。解析：根据短文内容，小华明白了朋友就是在你遇到困难的时候，愿意帮助你的人。2.（1）春天。解析：根据诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，描写的是春天的景色。（2）“夜来风雨声，花落知多少”。解析：根据诗句“夜来风雨声，花落知多少”，最能表达作者的情感。（3）如果我是诗中的作者，我会描述春天的早晨阳光明媚，鸟语花香，一切都充满了生机。解析：根据诗句内容，描述春天的早晨阳光明媚，鸟语花香，一切都充满了生机。3.（1）小猴看到老鹰能在天上自由飞翔，非常羡慕。解析：根据故事内容，小猴想学习飞翔的本领是因为羡慕老鹰。（2）小猴模仿老鹰的样子，张开翅膀，用力扇动，结果却摔了个四脚朝天。解析：根据故事内容，小猴在学习飞翔的过程中遇到的困难是摔了个四脚朝天。（3）从故事中，我得到了适合自己的才是最好的启示。解析：根据故事内容，小猴明白了适合自己的才是最好的。4.（1）狐狸看见树上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，直流口水。解析：根据故事内容，狐狸想摘葡萄是因为看见葡萄。（2）狐狸最终放弃了摘葡萄是因为试了好几次都失败了。解析：根据故事内容，狐狸放弃了摘葡萄是因为试了好几次都失败了。（3）这个寓言故事告诉我们不要轻易放弃，要勇于尝试。解析：根据故事内容，这个寓言故事告诉我们不要轻易放弃，要勇于尝试。5.（1）长城是中国古代的军事防御工程，也是世界上最伟大的建筑之一，它东起山海关，西至嘉峪关，全长约21196千米。解析：根据说明文内容，长城是中国古代的军事防御工程，也是世界上最伟大的建筑之一，全长约21196千米。（2）长城主要由城墙、关隘、烽火台等部分组成。解析：根据说明文内容，长城主要由城墙、关隘、烽火台等部分组成。（3）长城在中国古代起到了军事防御的作用。解析：根据说明文内容，长城在中国古代起到了军事防御的作用。三、语言运用与创意表达1.我的书包是蓝色的，上面印着一只可爱的小熊。书包里面有很多学习用品，比如铅笔、橡皮、尺子、课本等等。我喜欢这个书包，因为它不仅漂亮，还能帮我装下所有的学习用品，让我在去学校的路上也能随时拿出来使用。解析：根据题目要求，描述书包的样子、里面有哪些学习用品，以及自己对书包的感情，语句通顺，表达真情实感。2.李白杜甫吾友，别来无恙乎？春日游扬州，桃花盛开，柳绿如烟，真乃人间仙境也。吾在此地，常感寂寞，思君之情，如潮水般涌动。特此修书，邀君共游，以慰吾心。扬州之景，君必尽览，吾与君把酒言欢，共赏明月，岂不快哉！君若得闲，速来扬州相会，吾在此处，静候君至。解析：根据题目要求，扮演“李白”，给“杜甫”写一封信，表达思念之情，并邀请他来扬州游玩，使用古人的语气和措辞。3.小明跟着花儿来到一个神奇的地方，那里真的有无数的书。小明惊讶极了，他问花儿：“这是哪里？”花儿笑着说：“这是书的王国，只有真正热爱书的人才能来到这里。”小明好奇地环顾四周，发现这里的书不仅种类繁多，而且都是古代的珍本。他如饥似渴地阅读着，仿佛进入了一个全新的世界。在这里，他遇到了许多有趣的人物，与他们交流读书的心得，收获了许多知识。小明决定，以后一定要更加热爱读书，因为这里是书的王国，让他流连忘返。解析：根据题目要求，续写故事，发挥想象力，描述小明跟着花儿来到一个神奇的地方，那里有无数的书，以及小明的感受和经历。4.假如我是一名宇航员，我就要去探索宇宙的奥秘。我会驾驶着宇宙飞船，穿越星际，探索未知的星球。我希望能发现新的生命形式，了解宇宙的起源和命运。我相信，通过探索宇宙，人类能够更好地认识自己，找到自己在宇宙中的位置。我也希望能带回更多的知识，让人类文明更加繁荣昌盛。解析：根据题目要求，用“假如……就……”的句式，写一段话，表达对未来的想象和期待。5.爱护环境，从我做起。解析：根据题目要求，写一句宣传语，鼓励大家爱护环境，保护地球，简洁有力，富有感染力。四、综合实践与拓展创新1.我的外婆是一个慈祥的老人，她有一头银白色的头发，总是笑眯眯的。外婆的性格非常温和，她总是耐心地听我说话，给我讲故事。有一次，我生病了，外婆整夜守在我床边，给我量体温，喂我喝水。外婆的爱让我感到无比温暖，我会永远记住这件事。外婆是一个让我印象深刻的人物，她的爱让我成长了许多。解析：根据题目要求，选择一个熟悉的人物，写一篇人物小传，介绍人物的外貌、性格特点以及一件他/她让你印象深刻的事情。2.“迎新春”主题墙。设计思路：主题墙将采用红色和金色作为主色调，营造浓厚的春节氛围。墙上将展示有关春节的传统文化元素，如春联、窗花、鞭炮等，以及一些与春节相关的成语和故事。此外，还会设置一个互动区域，让同学们写下自己的新年愿望，并贴在墙上。通过这样的布置，希望能够激发同学们对传统文化的兴趣，同时也增强班级的凝聚力。解析：根据题目要求，设计一个“迎新春”的主题墙，包括主题墙的名称、设计思路、展示内容以及布置方式。3.成语故事会活动方案。活动名称：成语故事会。活动目的：通过讲述成语故事，让同学们了解成语的来源和意义，提高他们的语言表达能力。活动时间：2025年春节前的一个周末下午。活动地点：学校多媒体教室。活动准备：收集一些有趣的成语故事，制作成PPT；准备一些小奖品，奖励表现优秀的同学。活动流程：首先，主持人介绍活动目的和规则；然后，同学们轮流上台讲述成语故事；最后，主持人对活动进行总结，并颁发奖品。解析：根据题目要求，设计一个“成语故事会”的活动方案，包括活动名称、活动目的、活动时间、活动地点、活动准备以及活动流程。4.我认为电子书和纸质书各有优缺点，它们都是阅读的好方式。电子书方便携带，内容丰富，可以随时随地阅读，而且还可以进行文字搜索和笔记记录。但是，电子书缺乏纸质书的质感，容易让人眼睛疲劳，不利于阅读习惯的培养。相比之下，纸质书具有独特的质感和阅读体验，可以让人更加专注于阅读内容。但是，纸质书不太方便携带，内容也比较固定，无法进行文字搜索和笔记记录。我认为，选择阅读方式应该根据自己的实际情况和阅读习惯来决定。如果我需要经常携带书籍外出阅读，或者需要进行大量的文字搜索和笔记记录，我会选择电子书；如果我喜欢沉浸在纸质书的阅读体验中，我会选择纸质书。解析：根据题目要求，结合自己的阅读经历，谈谈对电子书和纸质书的看法。5.“保护环境，从我做起”实践活动方案。活动名称：“保护环境，从我