小升初、初中七年级新生入学分班考试语文试题及答案

小升初、初中七年级新生入学分班考试语文试题及答案一、基础知识积累与运用（35分）（一）字词积累（13分）1.看拼音，写词语。（5分）páihuái（）dānge（）jīnghuáng（）kūwěi（）yánjùn（）2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.间断（jiān）薄雾（bó）追悼（dào）万象更新（gēng）B.兴旺（xīng）剥削（xuē）处境（chǔ）哄堂大笑（hōng）C.勉强（qiáng）喷香（pèn）尽管（jǐn）狂风暴雨（bào）D.挪移（nuó）挫折（cuō）模样（mú）勃勃生机（bó）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.书藉残暴剥削精兵减政B.含糊拘留憧憬五湖四海C.隔壁魅丽哀思死得其所D.匪徒苦刑拘流重于泰山4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（4分）（）灯结彩（）然不同（）堂大笑（）兵简政（1）新年到了，大街小巷（），处处洋溢着喜庆的气氛。（2）虽然他们是双胞胎，但性格却（）。（二）句子运用（12分）1.按要求改写句子。（6分）（1）他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）（2）他非常着急。（改为比喻句）（3）他说：“我明天要去图书馆看书。”（改为转述句）2.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的，，。。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A.②④①③B.①③②④C.②④③①D.①②④③4.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）（2分）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（三）文学常识与名著阅读（10分）1.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.《北京的春节》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》等。B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福，这部小说按照“流落荒岛—建房定居—养牧种植—救‘星期五’—回到英国”的顺序来写。C.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆录，文章采用倒叙的手法，表达了对父亲的怀念之情。D.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，他的作品还有《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》等。2.填空。（6分）（1）“粉骨碎身浑不怕，”出自明代诗人的《石灰吟》，这首诗表达了诗人的高尚气节。（2）“，任尔东西南北风”出自清代诗人郑燮的《》，这首诗借赞美竹子来表达自己的精神。（3）《匆匆》的作者是，他在文中感慨：“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如，被微风吹散了，如，被初阳蒸融了。”3.名著阅读。（2分）《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。这部作品的主人公是，他原本是一个的孩子，后来因为一次意外变成了一个拇指大小的小人儿，开始了他的骑鹅旅行。二、阅读理解（30分）（一）文言文阅读（10分）阅读下面的文言文，完成1-4题。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.下列加点字的解释有误的一项是（）（2分）A.通国之善弈者也（善：擅长）B.使弈秋诲二人弈（诲：教导）C.思援弓缴而射之（援：引，拉）D.为是其智弗若与（为：因为）2.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.弈秋，通国之善弈者也B.一人虽听之C.虽与之俱学D.弗若之矣3.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）为是其智弗若与？曰：非然也。4.这篇文言文告诉我们一个什么道理？（3分）（二）现代文阅读（20分）阅读下面的文章，完成1-5题。田野上的白发母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！1.文中叙述了哪两件让“我”心痛的事？（4分）2.请赏析文中画横线的句子。（4分）母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。3.结合文章内容，简要分析母亲的形象。（4分）4.“母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。”这句话有什么含义？（4分）5.本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。（4分）三、写作（35分）题目：《我的新老师》要求：1.以“我的新老师”为题，写一篇记叙文。2.不少于500字。3.文中不得出现真实的校名、人名。答案一、基础知识积累与运用（一）字词积累1.徘徊耽搁惊惶枯萎严峻2.B3.B4.张截哄精（1）张灯结彩（2）截然不同（二）句子运用1.（1）他的家乡是一个巴掌大的小镇。（2）他急得像热锅上的蚂蚁。（3）他说，他明天要去图书馆看书。2.D3.A4.B（三）文学常识与名著阅读1.B2.（1）要留清白在人间于谦廉洁正直（2）千磨万击还坚劲竹石刚正不阿、铁骨铮铮（3）朱自清轻烟薄雾3.尼尔斯调皮捣蛋二、阅读理解（一）文言文阅读1.D2.A3.难道是因为他的智力不如别人吗？回答说：不是这样的。4.这篇文言文告诉我们学习要专心致志，不可三心二意的道理。（二）现代文阅读1.（1）母亲深夜敲盆赶鼠；（2）母亲跪在田中插秧。2.运用比喻的修辞手法，将母亲比作高明的织工、勤劳的春蚕，生动形象地写出了母亲的勤劳能干，表达了“我”对母亲的赞美之情。3.①勤劳：母亲里里外外操持家务，在田间辛勤劳作，如半夜起来拔秧、插秧等。②坚强：父亲病倒，母亲忍着悲痛，承担起家庭的重担。③慈爱：面对“我”的关心和劝说，母亲脸