2018春济南版七年级生物下册第三单元第5章同步说课稿：3.5.5神经系统的卫生保健

2018春济南版七年级生物下册第三单元第5章同步说课稿：3.5.5神经系统的卫生保健授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析2018春济南版七年级生物下册第三单元第5章同步说课稿：3.5.5神经系统的卫生保健。本节课主要围绕神经系统卫生保健展开，旨在让学生了解神经系统的基本结构，掌握神经系统疾病预防和保健方法，培养学生的健康意识。教材内容与实际生活紧密相连，有助于提高学生的生物学素养。核心素养目标分析二、核心素养目标分析。本节课旨在培养学生生物学核心素养，包括生命观念、科学思维、探究实践和态度责任。学生将通过学习神经系统的结构和功能，形成对生命现象的直观认识，发展科学探究能力，掌握实验操作技能，并树立健康的生活态度和责任意识。教学难点与重点1.教学重点，

①神经系统的基本结构，包括大脑、脊髓和神经的结构特点；

②神经系统如何传递和处理信息，特别是神经冲动的产生和传导过程；

③神经系统疾病的基本类型及其预防措施。

2.教学难点，

①理解神经冲动的产生机制，包括静息电位和动作电位的形成；

②掌握神经递质的作用和神经调节的反馈机制；

③将神经系统的理论知识与实际生活中的健康问题相结合，进行有效的疾病预防和保健。教学资源-软硬件资源：生物实验器材（显微镜、解剖模型、神经传导实验装置等）

-课程平台：多媒体教学平台、班级网络教学系统

-信息化资源：神经系统的动画演示视频、神经系统疾病案例库

-教学手段：实物展示、PPT演示、小组讨论、角色扮演教学过程一、导入新课

（1）师：同学们，上一节课我们学习了人体的运动系统，了解了骨骼和肌肉的协调作用。今天，我们将一起探索人体的另一个重要系统——神经系统，它如何让我们能够感知世界、做出反应呢？

（2）生：期待学习神经系统的知识。

二、新课讲授

1.神经系统的组成

（1）师：首先，我们来认识一下神经系统的基本组成。请看大屏幕，展示神经系统的组成图。

（2）生：观察图示，讨论并回答：神经系统由哪些部分组成？

（3）师：神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括大脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。

（4）生：记录并总结神经系统的组成。

2.神经元的结构和功能

（1）师：接下来，我们深入了解一下神经元。请同学们打开课本，找到相关页面。

（2）生：阅读课本，找出神经元的结构特点。

（3）师：神经元由细胞体、树突和轴突组成。细胞体是神经元的代谢中心，树突负责接收信息，轴突负责传递信息。

（4）生：通过课本学习，了解神经元的结构和功能。

3.神经冲动的产生和传导

（1）师：神经元是如何产生和传导神经冲动的呢？请同学们思考并回答。

（2）生：讨论并回答：神经冲动是如何产生的？如何传导？

（3）师：神经冲动是神经元在兴奋状态下产生的电信号。它通过神经元之间的突触传递，实现神经信息的传递。

（4）生：通过学习，了解神经冲动的产生和传导过程。

4.神经系统的调节作用

（1）师：神经系统在人体中扮演着重要的调节角色。请同学们思考并回答：神经系统是如何调节人体生理活动的？

（2）生：讨论并回答：神经系统如何调节人体生理活动？

（3）师：神经系统通过神经递质和激素等物质，调节人体的生长、发育、代谢等生理活动。

（4）生：了解神经系统的调节作用。

5.神经系统疾病的预防和保健

（1）师：了解了神经系统的结构和功能，我们还要关注神经系统的健康。请同学们思考并回答：如何预防和保健神经系统？

（2）生：讨论并回答：如何预防和保健神经系统？

（3）师：保持良好的作息习惯、合理饮食、适度运动、避免过度疲劳等都是预防和保健神经系统的方法。

（4）生：掌握神经系统的预防和保健知识。

三、课堂小结

（1）师：今天我们学习了神经系统的组成、结构和功能，了解了神经冲动的产生和传导，以及神经系统的调节作用。请同学们回顾一下今天所学内容。

（2）生：回顾所学内容，总结神经系统的知识。

四、布置作业

（1）师：请同学们完成以下作业：

①课后阅读相关章节，加深对神经系统知识的理解；

②收集神经系统疾病的案例，了解疾病预防和保健的重要性；

③设计一份关于神经系统保健的宣传海报。

五、课后反思

（1）师：课后，请同学们反思以下问题：

①本节课的学习过程中，有哪些收获和困惑？

②如何将所学知识应用到实际生活中，提高自身健康意识？知识点梳理1.神经系统的组成

-中枢神经系统：大脑和脊髓

-周围神经系统：脑神经和脊神经

2.神经元的基本结构

-细胞体：代谢中心

-树突：接收信息

-轴突：传递信息

3.神经冲动的产生和传导

-静息电位和动作电位

-神经递质的作用

-突触传递

4.神经系统的功能

-感知外界刺激

-调节生理活动

-控制运动

5.神经系统疾病的类型

-神经炎

-神经损伤

-神经系统感染

6.神经系统疾病的预防和保健

-保持良好的作息习惯

-合理饮食

-适度运动

-避免过度疲劳

7.神经系统与运动系统的关系

-神经系统通过调节肌肉活动，实现运动的协调和精确

8.神经系统与内分泌系统的关系

-神经系统和内分泌系统共同调节人体的生理活动

9.神经系统的科学研究方法

-电生理学

-神经影像学

-神经心理学

10.神经系统的发展趋势

-个性化医疗

-神经再生和修复

-人工智能与神经科学结合内容逻辑关系1.神经系统的组成与结构

①神经系统的基本组成：中枢神经系统（大脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经和脊神经）。

②神经元的结构：细胞体、树突和轴突。

2.神经冲动的产生与传导

①神经冲动的产生：静息电位和动作电位的形成机制。

②神经冲动的传导：神经递质的作用和突触传递过程。

3.神经系统的功能

①感知外界刺激：神经系统的感觉功能。

②调节生理活动：神经系统的调节作用，包括自主神经系统和反射弧。

③控制运动：神经系统与肌肉运动的协调。

4.神经系统疾病的类型与预防

①神经系统疾病的类型：神经炎、神经损伤、神经系统感染等。

②神经系统疾病的预防：健康生活方式、避免过度疲劳等。

5.神经系统与人体其他系统的关系

①神经系统与运动系统的关系：神经调节肌肉活动。

②神经系统与内分泌系统的关系：神经-