Unit 1 Animal Friends基础知识复习课件 新人教版七年级英语下册

人教版七年级英语单元基础知识复习Unit1AnimalFriends01重点词汇过关重点词汇过关1．Being

(失明的)doesn’tmeanyoucan’tenjoylife.2．Thepandaisacuteanimal.Its

(软毛)isblackandwhite.3．Thewildgeeseflyina

(形状)formationwhenmigrating.4．Doyouknowthatkoalaslivein

(澳大利亚)?5．Thenewsisreally

(惊人的).Weareallexcited.6．Thelittleboyisingreat

(危险).Wemusthelphim.7．Thelittlegirlisso

(害羞的)thatshedoesn’twanttotalkwithothers.8．Theelephantis

（非常，相当）abiganimal.blindfurshapeAustraliaamazingdangershyquite失明不意味着你不能享受生活。此空为形容词作表语，blind表示“失明的”。故填blind。熊猫是一种可爱的动物。它的皮毛是黑白相间的。fur“软毛”，是不可数名词，故填fur。当大雁迁徙时，它们排成“V”的队形飞行。根据“inaV...formation”及汉语提示可知，此处应填shape“形状”，名词作定语。故填shape。你知道考拉生活在澳大利亚吗？根据汉语提示可知，此处应填Australia表示“澳大利亚”，国家名首字母要大写，其前通常不加冠词。故填Australia。这个消息真是惊人的。我们都很兴奋。根据中文提示可知，主语为news，此处应填入“amazing”，意为“惊人的；了不起的”。故填amazing。那个小男孩处于极大危险之中。我们必须帮助他。观察句子，这里用在介词in后，那么应该是名词或动名词，再结合中文提示danger“危险”，短语indanger“处于危险之中”符合句意，故填danger。这个女孩是如此的害羞，以至于她不想和其他人说话。shy“害羞的”，形容词，在句子中作表语。故填shy。大象是一种非常大的动物。根据中文提示可知，“非常；相当”意为quite。故填quite。9．Monkeysarevery

(活跃的).Theylikejumpingaround.10．Helooks

(有趣的)whenmakingfaces.11．You’re

(幸运的).Thedoctor’sstillin.12．Dogsarevery

(友好的)topeople.Theycanbeourgoodpets.13．I’dliketohavea

(三明治)forlunch.14．Eachcountryhasitsownspecial

(文化)andtradition.15．Youcan

(猜测)whattheanimallikesalot.16．Thetigersliveinthe

.(森林)17．Thisisa

cat,whichhasaveryuniquefurcolor.(特别的)activefunnyluckyfriendlysandwichcultureguessforestspecial猴子非常活跃。它们喜欢到处跳。active“活跃的”，形容词作表语。故填active。他做鬼脸的样子很有趣。这里描述人看起来很有趣，可以用形容词funny或interesting。故填funny/interesting。你很幸运。医生还在。lucky意为“幸运的”，形容词作表语。故填lucky。狗对人很友好。它们可以成为我们的好宠物。“befriendlyto”是固定短语，意为“对……友好”，“friendly”为形容词。故填friendly。我午餐想要吃一个三明治。sandwich表示“三明治”。根据“a”可知，名词用单数。故填sandwich。每个国家都有自己独特的文化和传统。culture“文化”，名词作宾语。故填culture。你可以猜测这只动物非常喜欢什么。guess“猜测”，动词；情态动词can后接动词原形。故填guess。老虎住在森林里。forest“森林”，intheforest“在森林里”，故填forest。这是一只特别的猫，它有一种非常独特的毛色。根据“Thisisa…cat,whichhasaveryuniquefurcolor.”以及汉语提示可知，此处需要一个形容词来修饰“cat”，表示“特别的”意思。故填special。18．Thetwo

(巨大的)stonelionslookrealatthegateofPekingUniversity.19．Goalongthepathandfinallyyouwillfindthe

(长颈鹿).20．Longago,akinggottwospecialbaby

(鹰)asgifts.21．

(企鹅)lookfunnywiththeirbigbodiesandshortlegs.22．Saraseesasmall

(蛇)inthegrass.23．Myfatherisa

(饲养员)inthezoo.Hetakesgoodcareoftheanimals.24．The

(鲸)needstosleepeveryday.25．Doyouthink

(狐狸)arecleveranimals?26．Heputsonhisbaseball

(手套).hugegiraffeseaglesPenguinssnakewhalefoxesgloveskeeper两座巨大的石狮子守在北大门口，看起来栩栩如生。“巨大的”huge，形容词作定语。故填huge。沿着这条小路走，最后你会找到长颈鹿。长颈鹿：giraffe，可数名词，此处没有明确表达是单数意义还是复数意义，因此可以用名词单数或复数。故填giraffes/giraffe。很久以前，一位国王得到了两只特别的幼鹰作为礼物。“鹰”的英文表达是eagle，由空格前“twospecialbaby...”可知空格处应用复数形式eagles。故填eagles。企鹅的大身体和短腿看起来很有趣。“企鹅”penguin，根据“look”可知谓语用动词原形，主语应是第三人称复数。故填Penguins。Sara在草地里看见了一条小蛇。根据汉语提示可知，snake意为“蛇”，冠词a后跟名词单数。故填snake。我爸爸是动物园的一名饲养员，他很好地照顾动物们。根据“inthezoo”可知，横线处需填名词，表示“饲养员”的名词为keeper，前面有冠词a修饰，此处填单数名词。故填keeper。鲸鱼每天都需要睡觉。根据“The”和“needs”可知，主语为第三人称单数，此处为单数名词whale“鲸鱼”。故填whale。狐狸是聪明的动物吗？fox“狐狸”，结合“are”可知，该处要填复数名词foxes。故填foxes。他戴上了他的棒球手套。手套：glove，通常人们戴手套是两只，所以常用复数形式。故填gloves。02短语识记过关短语识记过关1.takecareof：表示“照顾；照料”，强调负责某人或某物的健康、安全和福祉等。例句：Ineedtotakecareofmylittlesisterwhilemyparentsareaway.（我父母不在家时，我需要照顾我的小妹妹。）2.pickup：有“捡起”“拿起”“（开车）接”“学会”等含义。例句：Pleasepickupthebookonthefloor.（请捡起地上的书。）I'llpickyouupattheairport.（我会去机场接你。）HepickedupsomeEnglishwhiletravelingintheUS.（他在美国旅行时学会了一些英语。）3.oneanother：意为“互相”，用于两者或两者以上之间的相互关系。例句：Weshouldhelponeanother.（我们应该互相帮助。）4.lookafter：与“takecareof”意思相近，都有“照顾；照看”之意。例句：Shelooksafterherelderlyneighboreveryday.（她每天都照顾她年迈的邻居。）5.indanger：表示“处于危险中”，指人、物或情况面临着危险或受到威胁。例句：Thelittlegirlisindanger.Wemustsaveher.（这个小女孩处于危险中，我们必须救她。）6.cutdown：有“砍伐；砍倒”“削减；减少”等意思。例句：Theycutdownmanytreestobuildthehouse.（他们砍倒了许多树来建造房子。）Weshouldcutdownourspendingthismonth.（我们这个月应该削减开支。）7.toomany：意为“太多”，修饰可数名词复数。例句：Therearetoomanypeopleintheparktoday.（今天公园里人太多了。）8.madeof：表示“由……制成”，强调从制成品中可以看出原材料。例句：Thistableismadeofwood.（这张桌子是木制的。）9.befriendlytosb：意思是“对某人友好的”，描述对待他人的态度。例句：Thenewteacherisveryfriendlytous.（这位新老师对我们很友好。）10.quitea：表示“相当不错”“相当的”，用于强调程度。例句：Heisquiteagoodstudent.（他是个相当不错的学生。）It'squitealongwayfromheretothestation.（从这里到车站相当远。）11.not...atall：意为“一点也不”，用于否定句中加强语气。例句：I'mnottiredatall.（我一点也不累。）Shedoesn'tlikethemovieatall.（她一点也不喜欢这部电影。）12.carefor：有“关爱”“照顾”“喜欢”等意思。例句：Weshouldcarefortheoldandthesick.（我们应该关爱老人和病人。）Shecaresforreadinginherfreetime.（她喜欢在空闲时间读书。）13.knowabout：表示“知道；了解”，指对某事或某人有一定的认识或信息。例句：Doyouknowaboutthehistoryofthiscity?（你了解这个城市的历史吗？）14.playwith...：意为“和……玩”“玩耍”，也有“摆弄”的意思。例句：Thechildrenareplayingwithtoys.（孩子们在玩玩具。）Don'tplaywiththeknife.It'sdangerous.（别摆弄那把刀，很危险。）15.partof：表示“一部分”，强调某物是整体的一部分。例句：Thisispartofthebook.（这是这本书的一部分。）Chinaisanimportantpartoftheworld.（中国是世界的重要组成部分。）16.walkto：意思是“走着去”，表示步行前往某地。例句：Iusuallywalktoschool.（我通常走着去上学。）17.livein：意为“居住”，后面接居住的地点。例句：Helivesinasmalltown.（他住在一个小镇上。）18.asymbolof...：表示“一个……的象征”，用于说明某物代表着某种特定的意义或概念。例句：Thedoveisasymbolofpeace.（鸽子是和平的象征。）19.insomeways：意思是“在某些方面”，用于指出在特定的方面或角度上。例句：Insomeways,heisverysmart.（在某些方面，他很聪明。）20.forexample：意为“比如”，用于举例说明。例句：Therearemanyfruitsinthesupermarket,forexample,apples,bananasandoranges.（超市里有很多水果，比如苹果、香蕉和橙子。）21.bescaredof...：表示“害怕……”，描述对某人或某物感到恐惧或害怕。例句：Sheisscaredofdogs.（她害怕狗。）22.beback：意思是“回来”，强调返回原来的地方。例句：Hewillbebacktomorrow.（他明天会回来。）

03词汇变形过关1．amaze→_____________(形容词1)→_____________(形容词2)2．care→_____________(形容词)→_____________(副词)3．danger→_____________(形容词)4．different→_____________(副词)→_____________(名词)5．fox→_____________(复数形式)6．friend→_____________(形容词)7．hear→_____________(名词)8．kill→_____________(名词，人物)词汇变形过关amazingamazedcarefulcarefullydangerousdifferentlydifferencefoxesfriendlyhearingkiller9．like→______________(反义词)10．luck→_____________(形容词)→_____________(副词)11．nation→_____________(形容词)12．play→_____________(形容词)13．sandwich→_____________(复数形式)14．snake→_____________(复数形式)15．wolf→_____________(复数形式)词汇变形过关dislikeluckynationalplayfulsandwichessnakeswolvesluckily16．fox(n.)_____________→_____________(复数)17．wolf(n.)_____________→_____________(复数)18．care(v.)_____________→_____________(adj.)→_____________(adv.)→

(adj.)→_____________(adv.)19．sandwich(n.)_____________→_____________(复数)20．scary(adj.)_____________→_____________(adj.)21．guess(v.)_____________→_____________(三单形式)22．dangerous(adj.)_________→_________(n.)→____________(反义词adj.)23．lovely(adj.)_____________→_____________(v.)24．warm(adj.)_____________→_____________(n.)

wolves狼careful关心carelesscarefully三明治sandwiches吓人的scared猜想温暖的危险的dangersafe可爱的warmthlovefoxes狐狸guesses25．friend(形容词)_____________

26．danger(形容词)_____________

27．swim(现在分词)_____________

28．sleep(现在分词)_____________

29．they(宾格)_____________

30．mouse(复数)_____________

31．we(形容词性物主代词)_____________

32．relax(形容词)_____________

33．interest(形容词)_____________

34．help(形容词)_____________

dangerousswimmingsleepingthemmiceourhelpfulrelaxing/relaxedInteresting/interestedfriendly04词汇辨析过关thinkoverthinkofthinkabout想起、记起;考虑、想到（主意/建议）;对……有某种看法Ican’tthinkofhisnamerightnow.我现在想不起他的名字。thinkup仔细考虑、反复思考（considerthoroughly）

Pleasethinkovermyproposalbeforeyoureply.请在回复前仔细考虑我的提议。想出、发明、编造Hethoughtupabrilliantmarketingstrategy.他想出了一个绝妙的营销策略。认真思考、考虑;回想、回忆Youshouldthinkaboutyourfutureplans.你应该认真考虑你的未来计划。词汇辨析过关takecarrybring无特定方向,携带、搬运的动作Hecarriedhisbagonhisback.他把包背在背上。get离说话者方向带走的动作Taketheumbrellawithyou.It‘sgoingtorain.带上伞，要下雨了。往返去取并带回Goandgetyourcoat.It‘scoldoutside.去把你的外套拿来，外面很冷。向说话者方向带来的结果Bringmeacupofcoffee,please.请给我拿一杯咖啡来。词汇辨析过关词汇辨析rememberdoingsth.remembertodosth.rememberdoingsth.已发生回忆过去做过的事情Iremember______(see)thismoviebefore.It'sveryinteresting.（seeing）remembertodosth.未发生提醒将要做的事情Pleaseremember______(turnoff)thelightswhenyouleavetheroom.（toturnoff）

词汇辨析toomuchtoomany修饰不可数名词或单独使用Hedranktoomuchbeerlastnight.他昨晚喝了太多啤酒。

Youtalktoomuch.

你说得太多了。修饰可数名词复数Toomanycarsontheroadcausetrafficjams.路上太多汽车导致交通堵塞。muchtoo修饰形容词或副词原级Theboxismuchtooheavyformetocarry.这个箱子对我来说太重了，我搬不动。词汇辨析listenhear强调“听”的动作，指有意识地去听，通常用于表示专注地听某人说话、听音乐、听广播等，常与介词“to”搭配。Listen!Someoneissinginginthenextroom.听！有人在隔壁房间唱歌。强调“听到”的结果，指耳朵接收到声音，不一定是有意识去听的。Iheardhimsingingthatsongyesterday.我昨天听到他唱那首歌了。1．______teenagersarebecomingthe“Heads-downTribe(低头族)”.It’s_____bad.A．Muchtoo;toomuch B．Toomuch;muchtoo C．Toomany;muchtoo D．Toomany;toomuch2．IstudyEnglish________totapes.A．tolisten B．byhears C．bylistening D．byhearing3．________!Canyou________thebirdssinginginthetree.A．Listen;hear B．Hear;listen C．Listen;listen D．Hear;hear4．—Whatdoyou

thegameshow?—Ithinkit’sinteresting.A．thinkup B．thinkof C．think D．thinkoverCCAB

词汇辨析过关5．Shetrieshardto_____thespeakercarefully,butshestillcan’t_____himclearly.A．hear;listen B．listen;hear C．listento;listen D．listento;hear6．It’s______hotoutside,buttherearestill______childrenplayinginthepark.A．toomuch;toomany B．muchtoo;toomanyC．muchtoo;toomuch D．toomany;toomuch7．Thestudentscomplainedthattheywere____tiredafterhaving____lessonsatschool.A．toomuch;toomuch B．toomuch;toomany C．muchtoo;toomuch D．muchtoo;toomany8．Eating________willmakeyoubecome________heavy.A．toomuch;toomuch B．toomuch;muchtooC．toomany;muchtoo D．toomany;toomanyDBDB9．_____teenagerslikeplayingcomputergamesandstayinguplate.It’s_____bad.A．Toomany;muchtoo B．Toomuch;muchtoo C．Muchtoo;toomuch D．Toomany;toomuch10．—Remember

thebooktothelibrary.—ButIremembered

it.A．toreturn;toreturn B．returning;toreturn C．returning;returning D．toreturn;returning11．—Remember______thewindowswhenyouleave.—Iremember______themjustnow.A．toclose；closing B．toclose；tocloseC．closing；tocloseD．closing；closing12．________importantforthestudents________thenewwordseveryday.A．It’s;toremember B．It’s;rememberingC．They’re;rememberingD．Its;torememberAADA13．—Remember________thewindowswhenyouleavenexttime.—ButIremember________themjustnow,Mum.A．closing;toclose B．closing;closing C．toclose;closing D．toclose;toclose14．Remember______thebooknexttime.A．bring B．totake C．tobring D．tocarry15．Aftertwohoursofwaitingoutside,I________mypetdoghome.A．cancarry B．wasabletotake C．wasablebring D．couldput16．Amyisill.Weshould_____hertohospital.A．take B．bring C．carry D．getACCC17．Ialways____myfriendTomwhenIseethisphoto．A．thinkup B．thinkof C．thinkover D．thinkout18．I’msorryIcan’t______yourname.A．thinkof B．thinkaboutC．pickup D．thinkover19．whatgoodlearninghabitscanyou___.A．thinkabout B．thinkof C．thinkover D．thinkfor20．—Whodoyou____isthebeststudentinourclass?—LiuMing,ofcourse.A．think B．thinkof C．thinkabout D．tothinkABAB21．Howdoyou_____SunCinema?A．like B．thinkof C．thinkabout22．—Whatdoyou

yourschool?—Ilikeitalot.A．thinkabout B．thinkof C．like23．—I’msorry,Mr.Li.I

myEnglishhomeworkathome.—Don’tforget

ittoschooltomorrow.A．left;tobring B．forgot;totake C．lost;carryABA05知识点清单课本句子梳理句式要点1.Explorethemeaningofcaringforanimals.探索关爱动物的意义themeaningof......的意义

carefor关爱

Weshouldcarefortheold.我们应该关爱老人。拓展：careabout关心，在意takecare=becareful当心，小心

carefuladj.细心的careless粗心的carefullyadv.细心地2.Wolvestakegoodcareoftheirbabies.狼很好地照顾它们的幼崽。wolves狼（复数）

单数原形：wolfbabies婴儿；幼崽（复数）

单数原形：babytakecareof好好照顾

近义短语：lookafter照顾；照看Thelittleboycantakegoodcareofhimself.这个小男孩可以照顾好他自己。3.What’syourfavoriteanimal?你最喜欢的动物是什么？favoriteadj.最喜爱的相当于：like...best拓展：favoriten.特别喜爱的人或事物，复数：favoritesWhydoyoulikemonkeys?你为什么喜欢猴子？why为什么，询问原因，“Why+一般疑问句？”常用“Because+句子”来回答。--Whyareyoulateforschool?你为什么上学迟到了？--BecauseIgotuplate.因为我起床晚了。

课本句子梳理句式要点4.Ilikepenguins,too.我也喜欢企鹅。too也，太

用于肯定句句末，常用逗号隔开。区分：too,either,also,aswell.either常用于否定句或疑问句句末，逗号隔开。also用于肯定句句中，be/情/助后，实义动词前。aswell常用于肯定句句末，无逗号。--IalsolikeEnglish.=IlikeEnglish,too.=IlikeEnglishaswell.5.It’sverycoldthere,sotheyoftenstandclosetogether.Ithelpsthemkeepwarm.那里很冷，所以它们经常站得很近，这有助于它们保持温暖。standv.站立

过去式：stoodstandup起立

拓展：standv.忍受

closeadv.亲近地

closev.关闭closethedoor关门adj.亲近的；近的becloseto离...近;接近Ourschoolisclosetomyhome,soIoftenwalktoschool.keepv.保持

系动词，后接adj作表语。keephealthy保持健康拓展：keepondoingsth继续做某事keepdoingsth一直做某事keepsbdoingsth让某人一直做某事

It’stimeforlunch.Tomkeepsworking.课本句子梳理句式要点6.Don’tgivethemyoursandwich!It’snotgoodforthem.别把你的三明治给他们，这对他们不好。give--gave--givenv.给givesbsth=givesthtosb给某人某物

Lindagavemeadollasmybirthdaygiftlastyear.begoodfor对...有好处

Eatingmorevegetablesisgoodforourhealth.反：bebadfor对...有害7.Whatdoesitlooklike?它看起来像什么？

looklike看起来像look连系动词，like为介词Wheredoesitusuallylive?它通常住在哪里？livev.居住livein/on+地点

居住在...liveon以...为食livea（n）...life过着...的生活JacklivesinAustralia.8.Whydon’tyoulikesnakes?Becausethey’rereallyscary.你为什么不喜欢蛇？因为它们真的很可怕？scaryadj.恐怖的，吓人的scaredadj.害怕的bescaredofsth害怕...bescaredtodosth害怕做...Iamscaredtowalkaloneatnight.课本句子梳理句式要点9.Theyarealsoasymbolofgoodluckhere.它们在这儿也是好运的象征。asymbolof......的象征

luckn.幸运good/badluck好/坏运

拓展：luckyadj.幸运的luckilyadv.幸运地unluckyadj.不幸的beluckytodosth很幸运做某事Iamveryluckytohaveafriendlikeyou.10.Theylookafterotherelephantswhentheydon’tfeelwell.当它们感到不舒服时，它们会照顾其他大象。lookafter照顾；照看

feelv.感到

连系动词，后接adj作表语

welladj.身体健康的adv.好地n.井Heplaysbasketballverywell.11.ElephantsareanimportantpartofThailifeandculture.大象是泰国生活和文化的重要组成部分。animportantpartof......重要的一部分

culturen.文化culturaladj.文化的

inourculture在我们的文化里differentcultures不同的文化课本句子梳理句式要点12.However,theyareindanger.然而，它们正处于危险之中。howeveradv.然而，表转折，一般放句首，用逗号隔开。indanger处于危险中outofdanger脱离危险dangern.危险

dangerousadj.危险的

反：safe安全的Idon’tlikesnakes,becausetheyareverydangerous.13.Theyliveinforests,butpeoplecutdowntoomanytrees.它们住在森林里，但人们砍伐了太多的树木。cutdown砍倒；减少

拓展：cut相关短语：cutup切碎cutout删除cutoff切除；切断cutin插入；插话o..把..切成...14.Let’ssavetheforestsandnotbuythingsmadeofivory.让我们拯救森林，不要买象牙制品。savev.拯救后接名词或代词作宾语。saveone’slife拯救某人的生命。此外，save还可以意为“节约，节省”

Everyoneshouldsavewatertoprotecttheearth.buy--bought--boughtv.买buysbsth=buysthforsb给某人买某物Lastyear,myfatherboughtmeanewbike.make--made--madev.制作；使，让

课本句子梳理句式要点15.Sheisreallyfriendlyandlovestoplaywitheveryone.她真得很友好，喜欢和每个人玩。friendlyadj.友好的befriendlytosb 对某人友好befriendlywithsb与某人很要好friendn.朋友unfriendlyadj.不友好的Myclassmatesareallfriendlytome.拓展：以-ly结尾的初中常考形容词有：lonely孤单的lovely可爱的lively生动的likely可能的

motherly母亲般的16.Shecanseeandhasgreathearing.她能看见并且有很棒的听觉。hearingn.听力，听觉hear--heard--heardv.听见

常考搭配：hearof/about...听说hearfromsb收到某人的来信

重点句型过关1．Jenny’sridingabikeintheCentralPark.(对划线部分提问）__________________________Jennyridingabike?2．Igotothelibrarytodosomereadingtwoorthreetimesaweek.(对划线部分提问)__________________________doyougotothelibrarytodosomereading?3．he,something,