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文档简介
【语文】黑龙江省哈尔滨市经纬小学二年级下册期末复习试题(含答案)1.看拼音写词语,一定要写漂亮哦!南hú的风jǐng如画。水面上bìlǜ的hé叶连成一片,河岸zhōuwéi的chuíliǔ随风摇bǎi,青wāshǐjìn地叫着,仿佛要让全shìjiè人都听到一bān。yíng面pū来的风中,满hán着nóng郁的芳香。2.用“”选择正确的读音或字形。(1)他喝(hē
hè)了一口水,接着为精彩的节目喝(hē
hè)彩。(2)玉盘似(sì
shì)的月亮似(sì
shì)乎在和星星说话。(3)尽(jǐn
jìn)管过程很辛苦,但他愿意尽(jǐn
jìn)全力去试shì一试。(4)(植
值)树节那天,正好轮到小明当(植
值)日生。3.按照查字典的要求填空。要查的字部首除去部首还剩几画组词姨____________买____________章____________4.比一比,组词语。沿()
喝()
纸()
披()铅()
渴()
低()
波()5.把下面的词语排成一句通顺的话并加上标点符号。(1)小鸟
蓝蓝的
在
飞翔
一群
天空_________________________(2)是
乐于助人
的
风娃娃
个
好孩子_________________________6.口语交际。星期天,爸爸让你在家里学习,但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢?想一想,写一写。_______________________________________7.按原文把句子补充完整。(1)雨停了。___________出来了。__________挂在天空。(《雷雨》)(2)______________,吃月饼,十五圆月当空照。______________,_______________,踏秋赏菊去登高。(《传统节日》)(3)毕竟西湖六月中,____________________。(《晓出净慈寺送林子方》)(4)_________莺飞__________,拂堤杨柳醉_______________。(《村居》)8.根据课文内容填空。(1)、“予人玫瑰,_________________。”告诉我们帮助他人,自己也会很快乐。(2)、夏天,漫步在西子湖畔,望着美丽的荷花,我不由得想起了两句诗:“接天_________________,映日_________________。”(3)、_________________谷天,夏满芒夏暑_________________。我知道夏天的第一个节气是_________________。(4)、《雷雨》一文是按照_________________、_________________、_________________的顺序来写的。(5)、假如你在野外迷了路,可以通过这些知识认方向:中午的时候太阳在_________________,地上的树影正指着_________________;黑夜里,北极星高挂在_________________;大树枝叶稠的一面是_________________,枝叶稀的一面是_________________。(6)、《太空生活趣事多》一文写了航天员在太空中睡觉、_________________、_________________、_________________这些趣事。9.阅读下面文章,并完成练习。小熊变了一大早小熊就喊:“妈妈——妈妈——快来啊!”熊妈妈急忙跑到小熊的房间,问:“怎么了?”小熊说:“我找不到我的衣服了。”熊妈妈无奈(nài)地说:“你把衣服乱扔,当然会找不到了。”熊妈妈在床下找到了小熊的裤子,在柜子里找到了短袖,在枕头下面找到了小熊的袜子。小熊生气地说:“衣服总是和我玩捉迷藏,真是太讨厌了!”一天,熊外婆生病了,熊妈妈急忙赶去。小熊早上醒来后到处找衣服,可是怎么也找不到。小熊钻进被窝里伤心地哭起来。突然,他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口,发现裤子在门后面,袜子在沙发上,它们都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出来找小熊了。夜晚,熊妈妈回到家,发现小熊已经睡着了,身旁是叠得整整齐齐的衣服。9、联系上下文,加点的“捉迷藏”的意思是()(填序号)①小熊的衣服找不到了
②衣服喜欢和小熊玩游戏10、短文中画线的句子,应该用________的语气朗读。(填序号)①高兴
②关心
③吃惊11、熊妈妈不在家的时候,小熊四处寻找自己的衣服,最后在________找到了短袖,在__________找到了裤子,在________找到了袜子。12、小熊哪里变了?你觉得他的改变好不好?为什么?__________________________________________阅读下面文章,并完成练习。画画美术课上,老师教我们画画。他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂密。接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空,天空中有朵朵洁白的云。最后,还让我们在森林中画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣。画完后,我给图画取了个题目《____________》。13、短文中表示画画顺序的词是()()()。我在纸上画了()()()()。14、根据生活积累理解加点词语。茂密:_______________。15、请你在文中用“——”画出描写颜色的词。请在下面的括号里再写出两个ABAB式的词语:(
)(
)。16、你能给这幅画取个名字吗?请写在文中的横线上。17、读了本文,再回忆《画杨桃》一文,老师的教诲让我终生难忘的是_____________18、写话。和同学介绍一个你的家人。(提示:可以写爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等,可以介绍一下他或她的长相、性格和爱好等)【参考答案】1.【详解】本题考查了看拼音写字词。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。此题根据拼音写词语,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要着重练习。注意“垂、迎”的写法。2.(1)hē
hè(2)shì
sì(3)jǐn
jìn(4)植
值【详解】此题考查学生辨析字音及形近字的能力。正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时多读、多练。喝:[hē]喝水
[hè]喝彩似:[shì]似的
[sì]
似乎尽:
[jǐn]
尽管
[jìn]
尽力植:植树
值:值日3.
女
6
姨妈
5
买卖
立
6
章节【详解】本题考查了查字典和组词。部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。“姨”的部首是“女”,除去部首还有6画,是左右结构,可组词“姨母”。“买”的部首是“”,除去部首还有5画,是上下结构,可组词“买卖”。“章”的部首是“立”,除去部首还有6画,是上下结构,可组词“文章”。4.
边沿
喝水
纸巾
披风
铅笔
口渴
低头
波纹【详解】本题考查形近字组词。做题时,同学们要先认清字形,找出每组字的相同点和不同点,根据音形义区分形近字,再组词。沿[yán]:(1)顺着(江河、道路或物体的边)。组词:沿着、沿路、沿海。(2)依照以往的方法、规矩、式样等。组词:沿用、沿袭。(3)边。组词:边沿、前沿、河沿。铅[qiān]:(1)金属元素,青灰色,质软而重。组词:铅刀。(2)用黑铅(石墨)或加入带颜料的黏土做的笔芯。组词:铅笔。喝[hē]:(1)把液体或流食咽下去。组词:喝水、喝茶。[hè]:(1)大声喊叫;多用于使令、呼唤、制止等。组词:喝令、喝斥、喝彩。渴[kě]:(1)口干想喝水。组词:口渴、解渴、消渴。(2)迫切地。组词:渴望、渴求。纸[zhǐ]:(1)供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西。组词:纸巾、纸张、折纸、纸条。(2)量词。用于计算文件、书信等的张数。组词:一纸电文。低[dī]:(1)上下距离小,或离地面近。组词:低处、低空。(2)在一般标准或平均程度之下。组词:低级、低下。(3)向下、向下垂。组词:低头、低腰。披[pī]:(1)覆盖在肩背上。组词:披甲、披星戴月。(2)打开,散开。组词:披散、披露、披卷。(3)劈开,裂开。波[bō]:(1)水面振荡起伏引起的波浪。组词:波浪、波纹、波涛。(2)比喻事情的意外变化。组词:风波、一波未平,一波又起。(3)物理学上指振动在物质中的传播能量递进的一种形式。组词:光波、电波、声波。5.
一群小鸟在蓝蓝的天空飞翔。
风娃娃是个乐于助人的好孩子。【解析】本题考查词成句的能力。排列时,应首先整体感知一下词语,确定哪个词语应该排在在最前面,哪几个词语相连。排列完成后要仔细读读,检查是不是通顺,是不是符合句子的语法。只要掌握句子的结构特征,就容易做对。句子一般的都是“谁(什么)干什么(怎么样)”。写完句子不要忘记加上标点符号。(1)主干:小鸟飞翔。一群小鸟在蓝蓝的天空飞翔。(2)主干:风娃娃是好孩子。风娃娃是个乐于助人的好孩子。6.爸爸,海洋馆可以丰富我的知识,激发学习兴趣,不会耽误学习的。您就让我去吧,可以吗?7.
太阳
一条彩虹
过中秋
重阳节
要敬老
风光不与四时同
草长
二月天
春烟【解析】本题考查按原文内容填空。(1)本题出自课文《雷雨》,原文:雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。(2)《传统节日》原文:春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。(3)《晓出净慈寺送林子方》出自宋代诗人杨万里。全诗:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(4)《村居》出自清代诗人高鼎。全诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。8.
手有余香
莲叶无穷碧
荷花别样红
春雨惊春清
相连
立夏
雷雨前
雷雨中
雷雨后
南边
北方
北方
南方
北方
活动
喝水
洗澡9.9、①
10、②
11、
被窝里
门后面
沙发上
12、小熊变得不再乱扔衣服了,还把自己的衣服叠得整整齐齐的。我觉得小熊的改变很好,因为他养成了良好的生活习惯,以后再也不用担心找不到衣服了。【解析】9、考查对字词的理解和文章的理解。捉迷藏:蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏;说话兜圈子、让人难以捉摸。结合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。10、考查学生的朗读。结合“‘妈妈——妈妈——快来啊!’熊妈妈急忙跑到小熊的房间,问:‘怎么了?’”可以看出小熊找不到东西很着急,应该用快速且着急的语气进行朗读,而妈妈应该是亲和且关心的语气来朗读。11、考查对文章的理解。结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口,发现裤子在门后面,袜子在沙发上,它们都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出来找小熊了。”可以看出。12、考查学生的理解能力和语言表达能力。这是一道开放题,作答时要结合对文章的进行理解,分析作者的写作意图和人物形象,结合自己的语言作答即可,表达合理,答案不唯一。结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口,发现裤子在门后面,袜子在沙发上,它们都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出来找小熊了。”可以看出小熊可以自己找到衣服,改掉了马虎的习惯,不再丢三落四,围绕此进行作答即可,表达要合理,答案不唯一。13、
先
接着
最后
森林
天空
云
小鸟
14、(草木)茂盛而繁密
15、绿色的
碧绿碧绿的
蓝蓝的
洁白的
黄黄的
彼此彼此
轰隆轰隆
16、美丽的大自然
17、告诉了我们一切要从客观存在的实际出发,做到实事求是。【解析】13、本题考查了提取信息。由句子“他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林”“接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空”“还让我们在森林中画上了几只小鸟”可知,表示次序的词是“先、接着、
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