2021-2025年中考历史真题知识点分类汇编之隋唐时期

第15页（共15页）2021-2025年中考历史真题知识点分类汇编之隋唐时期一．选择题（共22小题）1．（2025•广东）唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廩，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（）A．提高商人地位 B．重视整顿吏治 C．提倡兴修水利 D．关注民生问题2．（2025•广州）盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（）A．早期国家建立与社会变革 B．地域性商帮出现 C．社会局面安定与经济繁荣 D．中外交流的频繁3．（2025•泰安）“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量”。材料中的“它”指的是（）A．大运河 B．秦长城 C．都江堰 D．灵渠4．（2025•深圳）贞观元年至三年，关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开仓救灾，并准许灾民前往非灾区就食。这体现了唐太宗（）A．以民为本 B．勤于政事 C．虚心纳谏 D．知人善任5．（2025•福建）日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（）A．借鉴中国先进文化 B．社会动荡不安 C．幕府把持国家大权 D．典章制度建立6．（2025•烟台）隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（）A．张骞通西域 B．遣唐使来华 C．玄奘西行 D．文成公主入藏7．（2024•广州）隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是（）A．炫耀王朝国力 B．巩固政治统治 C．推动交通发展 D．减轻民众负担8．（2024•日照）新罗仿唐制设国学，教授《尚书》礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（）A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久 C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切9．（2024•泰安）“诗果互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是（）A．秦王扫六合，虎视何雄哉!（李白《古风》） B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。（杜甫（忆昔》） C．生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》） D．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。（郑成功《复台》）10．（2024•青岛）“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（）A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝11．（2024•广东）唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（）A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训 C．注重经济发展 D．开创三省六部制12．（2024•广州）唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（）A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通 C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流13．（2024•菏泽）与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度（）A．加强了中央集权 B．促进了民族交融 C．推动了教育发展 D．扩大了选官范围14．（2024•东营）据以下表格内容判断，该单元的学习主题是（）单元主题：课时子目第2课唐朝的建立与“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世”第3课经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术第4课遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化15．（2024•临沂）唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。742年，他应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。下列相关论述，正确的是（）A．鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B．鉴真受到日本人的邀请和尊敬 C．鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D．鉴真东渡期间发生了安史之乱16．（2024•烟台）观察如图历史思维导图，与之最相符的主题是（）A．唐朝的中外文化交流 B．宋代经济与科技文化 C．宋元科技与中外交通 D．明清科技与对外关系17．（2024•淄博）陕西西安大雁塔是唐朝新科进士的题名地。因此，后世将“雁塔题名”作为进士及第的代称。与此相关的制度是（）A．分封制 B．察举制 C．刺史制 D．科举制18．（2024•滨州）西汉经过七十多年的治理才出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的景象；而隋建立十二年时就已“库藏皆满”。西汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是（）A．治国理念不同 B．政治体制不同 C．发展基础不同 D．疆域大小不同19．（2024•聊城）它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（）A．灵渠 B．都江堰 C．淝水 D．大运河20．（2024•潍坊）“米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。”“户部奏言：中国人自塞外来归及突厥前后内附……男女一百二十余万人。”与此相符的是（）A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．康乾盛世21．（2023•广州）剧作家田汉曾写过一部剧本，里面讲述了一位美丽端庄、智慧勇敢的唐朝女子，带着其父“利乐吐蕃人民”的宏愿，把文化作为嫁妆，克服了思亲念家之情，踏过迢迢万里险途，嫁给了吐蕃赞普松赞干布的故事。剧中女子人物形象的原型为（）A．王昭君 B．文成公主 C．武则天 D．金城公主22．（2023•临沂）唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”这表明他（）A．认识到体恤百姓对治理国家的重要性 B．认为治理国家必须加强对百姓的剥削 C．创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 D．为扩大其统治基础而创立了殿试制度

2021-2025年中考历史真题知识点分类汇编之隋唐时期参考答案与试题解析一．选择题（共22小题）题号1234567891011答案DCAAABBCBBB题号1213141516171819202122答案DACBCDADCBA一．选择题（共22小题）1．（2025•广东）唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廩，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（）A．提高商人地位 B．重视整顿吏治 C．提倡兴修水利 D．关注民生问题【分析】本题考查唐朝经济政策与民生问题的相关知识。【解答】政府通过加价收购粮食充实仓储，调节粮价保障农民利益，体现关注民生问题，D项符合题意，正确。A．题干未提及商人地位变化，且唐朝实行重农抑商政策，不符合题意，排除A；B．材料强调粮食储备与灾荒应对，未涉及吏治整顿，不符合题意，排除B；C．“水旱”仅作为背景描述，核心措施是粮食收购而非兴修水利，不符合题意，排除C；故选：D。【点评】本题考查从材料中提取关键信息的能力，需结合唐朝经济政策理解政府举措的实质。通过分析粮食价格调控与仓储制度，可掌握历史解释中“现象与本质”的关联。2．（2025•广州）盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（）A．早期国家建立与社会变革 B．地域性商帮出现 C．社会局面安定与经济繁荣 D．中外交流的频繁【分析】本题考查唐诗的相关内容。【解答】根据材料及所学可知，盛唐时期（如贞观至开元年间），社会稳定，政治清明，经济繁荣（农业、手工业、商业高度发展），交通条件改善（如驿路系统完善），为文人远游提供了坚实的物质基础和安全的社会环境。文人得以摆脱生存压力，游历各地，欣赏山河风光，这一现象的根本动力在于“社会局面安定与经济繁荣”，C项正确；唐朝建立于7世纪初，盛唐属于王朝鼎盛期，并非“早期国家建立”；且此时社会以稳定发展为主，并非剧烈变革，排除A项；商帮是明清时期的经济现象（如晋商、徽商），与盛唐无关，排除B项；题干强调文人“饱览祖国大好河山”，属于国内游历，中外交流主要涉及对外交往，并非核心原因，排除D项。故选：C。【点评】本题考查学生准确理解唐诗的相关内容。3．（2025•泰安）“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量”。材料中的“它”指的是（）A．大运河 B．秦长城 C．都江堰 D．灵渠【分析】本题考查隋朝大运河，掌握相关的基础知识。【解答】为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。材料中的“它”指的是大运河。故A符合题意；秦长城是军事防御工程，都江堰位于成都平原，灵渠位于广西，都与沟通南北无关，排除BCD。故选：A。【点评】本题考查隋朝大运河，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料中的“它”指的是大运河。4．（2025•深圳）贞观元年至三年，关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开仓救灾，并准许灾民前往非灾区就食。这体现了唐太宗（）A．以民为本 B．勤于政事 C．虚心纳谏 D．知人善任【分析】本题考查了贞观新政和贞观之治，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】依据题干可知唐太宗在灾年开仓赈济、允许灾民迁移就食，直接体现其关注民生、体恤百姓疾苦的举措。“以民为本”符合题意，强调统治者以百姓利益为根本，A项正确；“勤于政事”侧重处理政务的积极性，与题干救灾措施无直接关联，排除B项；“虚心纳谏”指皇帝虚心接受臣子建议，题干未提及纳谏行为，排除C项；“知人善任”强调善于用人，与救灾无关，排除D项。故选：A。【点评】本题考查了贞观新政和贞观之治，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。5．（2025•福建）日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。这说明当时日本（）A．借鉴中国先进文化 B．社会动荡不安 C．幕府把持国家大权 D．典章制度建立【分析】本题考查遣唐使，掌握相关的基础知识。【解答】据题干“日本僧人空海随第17次遣唐使入唐，回国后编撰《文镜秘府论》，创立日本汉诗学，满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求”可知，这说明当时日本借鉴中国先进文化。故A符合题意；材料不能说明当时日本动荡不安，排除B；幕府统治建立于12世纪，排除C；材料不能反映当时日本典章制度建立，排除D。故选：A。【点评】本题考查遣唐使，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道材料说明当时日本借鉴中国先进文化。6．（2025•烟台）隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（）A．张骞通西域 B．遣唐使来华 C．玄奘西行 D．文成公主入藏【分析】本题主要考查遣唐使，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】结合所学知识可知，遣唐使是日本在隋唐时期派遣到中国的使节团，其目的是学习唐朝的政治制度、文化、科技等。日本通过遣唐使大量吸收中国文化，推动了本国的大化改新和社会发展，是隋唐文化影响周边国家的典型例证，B项正确；张骞通西域发生在西汉时期，与题干中“隋唐”不符，排除A项；玄奘西行属于学习外来文化，与题干中“吸引着周边国家前来学习”不符，排除C项；文成公主入藏属于民族之间的交往，与题意不符，排除D项。故选：B。【点评】本题以遣唐使为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。7．（2024•广州）隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年下诏营建东都洛阳，其主要目的是（）A．炫耀王朝国力 B．巩固政治统治 C．推动交通发展 D．减轻民众负担【分析】本题主要考查隋炀帝的统治，解题的关键是运用阶级分析法进行思考。【解答】洛阳的地理位置优越，便于加强对中国东部和南方地区的统治，将南方财赋输送到都城，这才是隋炀帝营建东都洛阳的主要目的，B项正确；“炫耀王朝国力、推动交通发展”都不是主要目的，排除AC项；营建东都洛阳将会减重百姓的劳役负担，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查隋炀帝的统治，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。8．（2024•日照）新罗仿唐制设国学，教授《尚书》礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（）A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久 C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切【分析】本题考查唐朝时期中外交往，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】据题干“新罗仿唐制设国学，教授《尚书》礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。”和所学知识可知，新罗是中国的邻国，材料说明唐朝文化传播到了周边国家并深刻影响周边国家的发展，说明中国文化影响深远，C项正确；题干体现的是唐文化对周边国家的影响，无法得出唐朝政治制度先进和中华文明历史，排除AB项；题干并未涉及民间交往的信息，因此无法得出中朝民间交往密切，排除D项。故选：C。【点评】本题以唐朝时期的中外交往为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。9．（2024•泰安）“诗果互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是（）A．秦王扫六合，虎视何雄哉!（李白《古风》） B．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。（杜甫（忆昔》） C．生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》） D．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。（郑成功《复台》）【分析】本题主要考查开元盛世，掌握相关基础知识。【解答】依据所学可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”意思是开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕，“开元盛世”出现在唐玄宗统治前期，B项正确；“秦王扫六合，虎视何雄哉”描述的是秦始皇统一六国，排除A项；“生当作人杰，死亦为鬼雄”描述的是项羽，排除C项；“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”描述的是郑成功收复台湾，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查开元盛世，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。10．（2024•青岛）“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（）A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝【分析】本题主要考查了隋朝与秦朝的比较，掌握相关基础知识。【解答】根据题干材料结合所学知识可知，589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了中国。隋文帝励精图治，开创了“开皇之治”的繁荣局面。隋炀帝即位后，迁都洛阳，先后降服契丹、吐谷浑，分裂突厥，把国界推到青海湖、新疆等地，重新开通丝绸之路，修建贯通南北大运河，南方又降服了安南、占婆，国力达到极盛。然而内外举措过度消耗国力，激发了社会矛盾，隋朝由盛转衰，引发隋末民变，二世而亡。因此这个朝代是隋朝，B项正确；汉朝、唐朝都并非二世而亡，排除AC项；宋朝时期，多民族政权并立，疆域并未统一，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记隋朝与秦朝的比较。11．（2024•广东）唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（）A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训 C．注重经济发展 D．开创三省六部制【分析】本题主要考查唐朝的统治，解题的关键是识读题干材料。【解答】根据材料“尽削前朝‘烦峻之法’，‘用法务在宽简’。”可知，唐朝吸取隋朝因暴政导致速亡的教训，制定宽松的法律和政策，B项正确；材料强调唐朝改革法律，未涉及加强吏治整顿，排除A项；材料未涉及经济发展和三省六部制，排除CD项。故选：B。【点评】本题主要考查唐朝的统治，考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。12．（2024•广州）唐朝的“广州通海夷道”从广州起航，经南海、印度洋，到达波斯湾，途经多个国家和地区，是当时世界上最长的国际航线。这条航线的出现（）A．得益于指南针获得广泛应用 B．推动了海上丝绸之路的开通 C．表明世界开始连为一个整体 D．促进了中外经济文化的交流【分析】本题主要考查唐朝对外交往，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料信息，唐朝开通了重要的海上交通要道，便利了对外交往，促进了中外经济文化的交流，D项正确；北宋末年指南针开始用于航海，南宋时广泛用于航海，时间不符，排除A项；海上丝绸之路开通于汉武帝时期，时间不符，排除B项；15世纪前后的新航路开辟表明世界开始连为一个整体，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查唐朝对外交往，要求具备阅读、理解材料信息和知识的迁移、运用的能力。13．（2024•菏泽）与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知，这一制度（）A．加强了中央集权 B．促进了民族交融 C．推动了教育发展 D．扩大了选官范围【分析】本题考查科举制，掌握相关的基础知识。【解答】据题干“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里，以文化统一助成历史中国的政治统一”并结合所学可知，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，强化了中央集权，巩固封建统治。故A符合题意；题干材料不能说明科举制促进了民族交融，排除B；题干材料不能反映科举制推动了教育发展，排除C；题干材料不能体现科举制扩大了选官范围，排除D。故选：A。【点评】本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是科举制，科举制加强了中央集权。14．（2024•东营）据以下表格内容判断，该单元的学习主题是（）单元主题：课时子目第2课唐朝的建立与“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世”第3课经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气、多彩的文学艺术第4课遣唐使和鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化【分析】本题主要考查了隋唐时期的时代主题，掌握相关基础知识。【解答】秦汉时期的时代特征是统一多民族国家的建立与巩固，排除A项；三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融，排除B项；根据题干信息“贞观之治”、女皇帝武则天、“开元盛世”、“遣唐使和鉴真东渡”、“玄奘西行”并结合所学知识可知，隋唐时期，国家统一、强盛，交通便利，四通八达。盛世局面的出现。如贞观之治，开元盛世等；以“和”为贵的民族关系，如文成公主入吐蕃等；对外的友好交往关系，如玄奘到天竺取经，鉴真东渡日本等；辉煌的隋唐文化，如唐朝是我国诗歌创作的黄金在时代。因此在我国封建社会里，隋唐时期是一个繁荣与开放的时期，C项正确；辽宋夏金元时期的时代特征是民族关系发展和社会变化，排除D项。故选：C。【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记隋唐时期的时代主题。15．（2024•临沂）唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。742年，他应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。下列相关论述，正确的是（）A．鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B．鉴真受到日本人的邀请和尊敬 C．鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D．鉴真东渡期间发生了安史之乱【分析】本题主要考查鉴真东渡，掌握相关基础知识。【解答】鉴真是扬州大明寺的高僧，开元年间，他接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明，但鉴真仍矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于754年抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献，B项正确；鉴真东渡是在唐玄宗统治时期，玄奘西行是唐太宗在位时期，排除A项；鉴真东渡在第六次时才成功，历经艰难曲折，排除C项；安史之乱爆发于755年，是在鉴真到达日本后的第二年，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查鉴真东渡，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。16．（2024•烟台）观察如图历史思维导图，与之最相符的主题是（）A．唐朝的中外文化交流 B．宋代经济与科技文化 C．宋元科技与中外交通 D．明清科技与对外关系【分析】本题考查宋元时期的科技与中外交通，关键是对单元的目录的解读。【解答】根据所学知识可知，北宋毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的发展和文明的传播。北宋指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。中国发明的火药和火器传入欧洲后，推动了欧洲社会的变革。古代著名的陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的重要通道。元朝时，海上交通范围有了更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，结合示意图，可见体现的是宋元科技与中外交通，C正确；材料中活字印刷术和指南针的应用是在北宋，与唐朝无关，排除A；材料中未体现宋朝经济的发展状况，排除B；材料中的发明是宋元时期的，不是明清时期的，排除D。故选：C。【点评】注意掌握宋元时期的科技与中外交通的相关知识。17．（2024•淄博）陕西西安大雁塔是唐朝新科进士的题名地。因此，后世将“雁塔题名”作为进士及第的代称。与此相关的制度是（）A．分封制 B．察举制 C．刺史制 D．科举制【分析】本题考查了科举制。要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料“唐朝”“进士”“雁塔题名”并结合所学可知，唐朝实行的选官制度是科举制，D符合题意；分封制不是选官制度，排除A；察举制是汉武帝时期一种推荐制度，排除B；刺史制是汉武帝时期对地方监察的制度，排除C。故选：D。【点评】本题考查了科举制，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。18．（2024•滨州）西汉经过七十多年的治理才出现了“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”的景象；而隋建立十二年时就已“库藏皆满”。西汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是（）A．治国理念不同 B．政治体制不同 C．发展基础不同 D．疆域大小不同【分析】本题考查西汉和隋朝的相关内容，准确解读材料信息。【解答】根据材料及所学可知，西汉初期，统治者采取了“休养生息”政策，促进了农业生产的恢复及发展。隋文帝是一个励精图治的开国皇帝，他顺应历史发展的趋势，完成了统一大业，并从政治、经济、军事等方面推行了一系列的改革措施，倡导并且力行节俭，使得节俭成为一种良好的社会风气，开创了一个繁荣安定的社会局面。由此可见，西汉和隋朝财富积累所用时间差异巨大的主要原因是治国理念的不同，A项正确；西汉和隋朝都属于君主专制政体，排除B项；材料未涉及两者发展基础不同的相关信息，与题干主旨不符，排除C项；疆域大小不同并不是造成该现象的原因，排除D项。故选：A。【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解西汉和隋朝的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。19．（2024•聊城）它“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖，……直到今天仍发挥重要作用。”世界遗产委员会这段颁奖词评价的是（）A．灵渠 B．都江堰 C．淝水 D．大运河【分析】本题考查大运河，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】根据题干信息“是世界上最长的、最古老的人工水道，……促进了中国南北物资的交流和领土的统一管辖”并结合所学知识可知，这句话是对大运河的评价，隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带，它的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，D项正确；灵渠在今广西桂林兴安境内，全长30余千米，是世界上现存最古老的运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能，与题干信息不符，排除A项；都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧，与题干信息不符，排除B项；淝水是安徽境内的天然河流，排除C项。故选：D。【点评】本题以大运河为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息