2024-2025学年山西省部分学校高一下学期3月联考物理试题

2024-2025学年山西省部分学校高一下学期3月联考物理试题

一、单选题(★★)1.在物理学的发展历程中，有很多科学家做出了卓越的贡献，下列说法正确的是（）

A．牛顿利用扭秤装置比较准确地测出了万有引力常数GB．哥白尼是“地心说”的主要代表人物，并且现代天文学也证明了太阳是宇宙的中心C．牛顿发现了万有引力与物体质量及它们之间距离的关系D．第谷总结出了行星运动的规律，找出了行星按照这些规律运动的原因(★)2.如图所示，某国产汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统。当车速且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与障碍物相撞。若该车在某路况下“全力自动刹车”的加速度大小为，则该车应设计的安全距离至少为（）

A．14.4mB．10mC．20mD．28.8m(★★)3.小车在水平地面上沿轨道从左向右运动，速度一直增大。如果用带箭头的线段表示小车在轨道上相应位置处所受合力，下列四幅图可能正确的是（）

A．B．C．D．(★★★)4.2024年春晚杂技节目《跃龙门》为观众带来了一场视觉盛宴，彩排时为确保演员们能够准确掌握发力技巧，教练组将压力传感器安装在如图甲所示的蹦床上，记录演员对弹性网的压力，图乙是某次彩排中质量为m的演员在竖直方向运动时计算机输出的压力-时间（F-t）图像，运动员可视为质点。不计空气阻力，重力加速度，下列说法正确的是（）

A．演员在a时刻速度为零B．演员在a时刻加速度为零C．演员离开弹性网后上升的最大高度为6.4mD．演员在a到b时间段内处于超重状态(★★★)5.轮和通过皮带传动，如图所示，轮和的半径大小关系是，质元1、2是轮和边沿上的两个质元，已知皮带不打滑。下列关于质元1、2的说法正确的是（）

A．质元1、2的线速度大小之比是B．质元1、2的角速度大小之比是C．质元1、2的向心加速度大小之比D．质元1、2的周期大小之比是(★★★)6.如图所示，靠在一起的M、N两转盘靠摩擦传动，两盘均绕过圆心的竖直轴转动，M盘的半径为r，N盘的半径。A为M盘边缘上的一点，B、C为N盘直径的两个端点。当、A、B、C共线时，从的正上方P点以初速度沿方向水平抛出一小球。小球落至圆盘C点，重力加速度为g。则下列说法正确的是（）

A．若小球抛出时到的高度为，则M盘转动的角速度必为B．若M盘转动角速度，则小球抛出时到的高度为C．只要M盘转动角速度满足小球就可能落至C点D．只要小球抛出时到的高度恰当，小球就可能落至C点二、多选题(★★★)7.如图将甲、乙两个完全相同的直尺斜立在水平面上，摆成“人”字形，甲尺略高出一些，两个直尺均处于静止状态。关于两个直尺的受力情况，下列说法正确的是（）

A．甲所受地面的摩擦力一定比乙的小B．甲、乙受到地面的摩擦力大小一定相等C．甲、乙所受地面的支持力方向一定相同D．甲、乙所受地面的支持力大小一定相等(★★★)8.如图所示的四幅图表示的是有关圆周运动的基本模型，下列说法正确的是（）

A．图a中轻杆长为l，若小球在最高点的角速度小于，杆对小球的作用力向上B．图b中若火车转弯时未达到规定速率，轮缘对外轨道有挤压作用C．图c中若A、B均相对圆盘静止，所在圆周半径，质量，则A、B所受摩擦力D．图d中是一圆锥摆，增加绳长，保持圆锥的高度不变，则圆锥摆的角速度不变(★★★)9.水平地面上有一质量为的长木板，木板的左端上有一质量为的物块，如图（a）所示。用水平向右的拉力F作用在物块上，F随时间t的变化关系如图（b）所示，其中、分别为、时刻F的大小。木板的加速度随时间t的变化关系如图（c）所示。已知木板与地面间的动摩擦因数为，物块与木板间的动摩擦因数为，假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等，重力加速度大小为g。则（）

A．在时间段物块与木板加速度相等B．C．D．(★★★)10.用两根长度不等的细绳吊着半径相等的两个小球甲和乙，细绳悬挂在同一位置O，甲和乙两个小球在同一水平面做匀速圆周运动，细绳与竖直方向的夹角分别为和，如图所示。不考虑空气阻力的影响，下列说法正确的是（）

A．甲、乙两个小球受到重力、拉力和向心力3个力的作用B．甲、乙两个小球做匀速圆周运动的半径之比为C．甲、乙两个小球做匀速圆周运动的角速度之比为D．甲乙两个小球的质量一定相等三、实验题(★★)11.某同学探究平抛运动的特点。(1)用如图1所示装置探究平抛运动的特点。用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开并自由下落，比较两球的落地时间。多次改变A、B两球释放的高度和小锤敲击弹性金属片的力度，发现每一次实验时都只会听到一下小球落地的声响，由此可知平抛运动竖直方向分运动为_____。(2)用如图2所示装置研究平抛运动水平分运动的特点。将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直硬板上。A球沿斜槽轨道PQ滑下后从斜槽末端Q飞出，落在水平挡板MN上，由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，A球会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，依次重复上述操作，白纸上将留下一系列痕迹点。下列操作中，必要的是_____（填字母序号）。

A．通过调节使斜槽末段保持水平B．每次需要从不同位置静止释放A球C．通过调节使硬板保持竖直D．尽可能减小A球与斜槽之间的摩擦(3)在“探究平抛运动的特点”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长，若小球在平抛运动中的几个位置如图3中的a、b、c、d所示，小球抛出的初速度为_____（结果取两位有效数字，g取）。(★★★)12.某学习小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系。请回答下列问题：(1)该实验需要研究三个物理量之间的关系，我们应该采用的研究方法是；

A．控制变量法B．放大法C．理想实验法(2)某次实验获得的纸带如图乙所示，相邻计数点间均有4个点未画出，打点计时器电源频率为50Hz，则小车的加速度大小为__________（结果保留三位有效数字）；(3)该小组在某次实验中，保持小车和砝码总质量不变，以槽码的重力为外力，通过改变槽码的个数，得到了图丙中的曲线图像，一位同学利用最初的几组数据拟合了一条直线图像。如图所示，作一条与纵轴平行的虚直线，与这两条图线及横轴的交点分别为P、Q、N，若此虚线对应的小车和砝码总质量为M，悬挂槽码的质量为m，则__________（用M、m表示）；(4)该实验小组经过讨论后，改进了（3）中的实验方案，保持槽码、小车、砝码的总质量不变，把槽码分别逐个叠放在小车上，重复（3）中的实验。由此得到的a-F图像是一条_________（填“直线”或“曲线”）。四、解答题(★★★)13.将一小球从斜面顶端A处水平抛出，小球恰好落在斜面底端B处，斜面AB长为，斜面的倾角，重力加速度，不计空气阻力的影响。求：(1)小球的初速度（计算结果用根式表示）；(2)抛出后经多长时间小球离斜面最远。(★★★)14.如图所示，将一质量为的小球自水平平台右端O点以一定的初速度水平抛出，小球飞离平台后经0.4s由A点沿切线落入竖直光滑圆轨道ABC，轨道半径，CB为其竖直直径。，。求：(1)平台末端O点到A点的竖直高度H；(2)小球到达A点的速度大小；(3)小球在A点时对轨道的压力大小。(★★★★)15.如图所示，一倾角为、足够长的传送带始终以的速度逆时针匀速运转，长度未知的木板B上放一可视为质点的物块A（A一开始在距B右端1m处），两者同时由静止开始释放，释放时木板距传送带底端的距离，传送带底端有一固定挡板，木板B与挡板碰撞后立即以等大的速度反弹。木板B的质量为，物