2022-2023学年湖南省衡阳市常宁市八年级上学期期末语文试题及答案

2022-2023学年湖南省衡阳市常宁市八年级上学期期末语文试题及答案考生注意：1.本试卷共三道大题，27个小题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷的作答一律答在答题卷上。直接在试题卷上作答无效。一、积累与运用（28分）1.下列字音字形全都正确的一项是（）A.踌躇（chú）丘壑（hè）巧妙绝仑（lún）锐不可当（dǎng）B.炽热（chì）翘首（qiào）颔首低眉（hàn）眼花瞭乱（liáo）C.喝彩（hè）遒劲（jìng）杳无消息（yǎo）殚精竭虑（dān）D.畸形（jī）摄取（shè）震聋发聩（kuì）坦荡如砥（dǐ）2.下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）A.武术《武林雄风》中舞美的变换与动作招式的变化相得益彰，真实展现少林武术的精气神。B.提灯会的灯具制作人自出心裁，灯具式样多种，多数是以花草虫鱼、飞禽走兽为本，形态千姿，彩绘逼真。C.万绿湖中的岛屿各具神态，各显风姿，惟妙惟肖。D.凌晨2点，火神山医院建设现场依旧灯火通明，车辆络绎不绝，几百名工人戴着口罩井然有序地忙碌着。3.小丹梳理了她为参加征文比赛积累的素材，请帮她指出有语病的一项（）A.新冠肺炎疫情发生以来，约32万余支青年突击队、550余万名青年奋战在抗疫一线，为我国疫情防控做出了重大贡献。B.第26届“中国青年五四奖章”获得者周雷带领团队，培育出16个优质高产的水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添了底气。C.80后女科学家王琳开创性地将蚕丝中的丝胶化作修补神经的利器，此举使我国走出了一条原创的再生医学“丝绸之路”。D.在城市的大街小巷，快递小哥、外卖骑手风里来雨里去，为千家万户传递幸福和温暖，让青春在平凡岗位上出彩闪光。4.填入下联横线处最恰当的一项是（）上联：花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联：松涛连海气______A.九州日月在肩头 B.杜鹃花海天下秀C.星辉云灿小阳天 D.瑞霭阳光盈九州5.把下列句子组合成语序合理、语意连贯一段语，最恰当的一项是()①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智慧④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤名著阅读。（4分）6.《昆虫记》是一部“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅色彩绚丽的画卷，为我们揭开了昆虫世界一个又一个奥秘，如：__________在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；________能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子……（填昆虫名）7.选出下列关于名著的说法有误的一项（）A.《红星照耀中国》的作者是美国记者斯诺。这部作品以一个外国人的视角，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。B.《红星照耀中国》是一部纪实作品，记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是一部“用事实说话”的杰出作品。C.《昆虫记》是一部科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。D.《昆虫记》是英国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的巨著，他被罗曼·罗兰称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。综合性学习。（6分）8.文化遗产承载着一个民族的文化基因，折射着一个民族的精神特质。保护历史文化遗产，有助于增进文化认同、增强文化自信。近期，班级举办“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参加。（1）【实地考察】周末，班级准备实地考察位于沙河岸边的枣阳古城墙，小组也做了具体分工。现在请你协助班长把考察过程中的注意事项列清楚，以取得预期效果。考察前：了解古城墙的背景资料，准备好采访工具等。考察中：__________________________________________。考察后：整理收集到的资料，并做好分类，讨论古城墙在当今存在的意义与价值。（2）【设计活动】请仿照示例，再补充两种活动形式。活动一：调查古城墙的损坏情况活动二：________________________活动三：________________________（3）【新闻概括】请给下面这则在活动中了解到消息拟一个标题。地名文化遗产是一个城市的记忆，是城市文化的重要组成部分。近年来，为保护和弘扬枣阳地名文化遗产，助推“文化枣阳”的建设，枣阳市在地名管理过程中不断加强地名文化遗产保护工作。如在城区地名命名工作中，老地名、历史地名原址重建或附近新建的道路、桥梁，在命名的过程优先考虑恢复使用老地名。9.古诗文默写。（1）____________，地利不如人和。（《得道多助，失道寡助》）（2）角声满天秋色里，____________。（李贺《雁门太守行》）（3）____________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（4）山随平野尽，____________。（李白《渡荆门送别》）（5）晏殊在《浣溪沙》一词以“____________，____________”将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。（6）陶渊明《饮酒》（其五）一诗中形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是____________，____________。二、阅读理解。（42分）（一）（4分）阅读下面诗歌，完成各小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！10.下列对李清照《渔家傲》一词的赏析，不恰当的一项是（）A.上片开头写天、云、雾、星河、千帆，展现一幅辽阔、壮美的海天相接的图画。B.下片“我报路长嗟日暮”中，一个“嗟”字，生动地传达出作者对日暮途远的叹息。C.本词抒发了作者内心的苦闷，也表现了自己不为苦难所磨灭的追求与向往。D.本词想象奇特，意境壮阔，极具浪漫主义色彩，是李清照婉约词风的典型代表。11.近代学者梁启超评价这首词曰：“此绝似苏辛派，不类《漱玉集》中语。”请结合内容，任选角度作简要分析。（二）（12分）阅读下列文言文，完成各小题。【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（选自《愚公移山》）【乙】蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年贫者自南海还以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾②不如蜀鄙之僧哉！（选自《蜀之鄙有二僧》）【注释】①鄙：边境。②顾：难道，反而。12.下列对乙文画线部分的断句，正确的一项是（）A.越明年贫者/自南海还以/告富者。 B.越/明年贫者自南海还/以告富者。C.越明年/贫者自南海还/以告富者。 D.越明年贫者/自南海还以告/富者。13.下列对句子中加点词的解释有误的一项是（）A.箕畚运于渤海之尾（箕畚：用箕畚） B.帝感其诚（感：被感动）C.虽我之死（虽：虽然） D.贫者语于富者曰（语：告诉）14.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.其如土石何/其一贫，其一富 B.面山而居/陈康肃公笑而遣之C.以告富者/以君之力 D.吾欲之南海/实是欲界之仙都15.下列对甲乙两文的理解和分析有误的一项是（）A.愚公之妻献疑，智叟笑而止之，这可看出两人都坚决反对愚公移山。B.文中写“太行”“王屋”二山“高万仞”，是用夸张的手法写两山的高大，意在衬托愚公形象的高大。C.甲乙两文都运用了对比写作手法来突出人物形象。D.甲文以神话结尾，乙文以议论结尾。两文告诉了我们一个共同的道理：人要立志，并付诸行动。16.用现代汉语翻译下列句子。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！（三）（9分）不容忽视的“镉大米”①人们总是在食品安全中学习化学知识，两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道，在“谈食色变”的今天，更让公众群情激愤。②“镉”究竟为何物？镉是一种重金属元素，在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠河流，再通过灌溉污染农作物，水稻是典型的“受害作物”。③根据不同的摄取方式来衡量，镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的，属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前，国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的，上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人，每天不超过60微克。④这个安全标准包括所有的镉来源，除了米饭，还有其他食物和饮水。对于大米，我国的安全标准是每公斤0．2毫克。但这只是一个“控制标准”，并不意味着高于这个值的大米才有害，而低于它的大米就“安全”。比如说，如果一个体重60公斤的人，每天吃500克镉含量为每公斤0．15毫克的大米——这样的大米是合格的，但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0．25毫克的——虽然它超标了，但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外，我们还要吃其他食物，还要喝水，其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说，镉的其他来源就更不能忽视。⑤长期食用“镉大米”或其他含镉的东西，容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”，日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区，统计了近两万名成人，出现了近二百病例和一百多“疑似”病例，以老年女性为主。目前，中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积，最后导致肾衰竭，也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线3倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中，这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响；对人类是否有同样影响，还没有可靠依据。⑥镉中毒更大的麻烦在于它的长期性，即使停止食用高镉大米，肾衰症状依然会持续。⑦中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染，也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量，并且及时公布与处理。对于消费者来说，保护自己的可行途径是增加食谱的多样化，减少对大米的依赖。此外，根据研究，钙和维生素D缺乏的人群，对镉过量也更加敏感。所以，保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D，可能有助于增强对镉的抵抗力。17.本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍？18.根据文章的介绍，请给“镉大米”下定义。19.文章里加横线句子中加点的词语能去掉吗？为什么？根据目前的研究，痛痛病主要是由镉对肾脏和骨骼的破坏造成的。_____________________________________________________________20.下列推论符合文章意思的一项是（）A.按照我国对大米的镉含量标准，只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米，就不会造成镉中毒。B.长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍，还会对人的生殖和发育系统有危害。C.对中国消费者来说，预防“镉大米”危害的可行途径有：要增加食谱的多样化，减少对大米的依赖；保证食谱中有充足的钙和维生素D。D.中国人主食大米，只要停止食用高镉大米，肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。（四）（7分）阅读下面的文章，完成各小题。背书是写作的基本功①语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。②一切知识都是以记忆为基础的，语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅，风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。③当然，只有理解了的东西才便于记忆，所以教师指导学生学习时要尽量讲清字、词、文章的含义。但遗憾的是人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解。我国古代的幼儿语文教学多用此法，现在国外教育也很注意这点。苏联在小学低年级教材中就加进普希金的诗歌，让学生背诵。这种知识的积累方法，好比先贮存上许多干柴，以后一有火种，自然会着。前不久，我在娘子关看瀑布，那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤，密密麻麻，随风摆动。我观察良久，总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“蒙络摇缀，参差披拂”的描写，何其传神！当初对柳文只是记住了，理解得并不深，现在通过对生活的观察、印证，便立即融会贯通。这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻出来，也是不会反刍出新养分的。④俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这文章之“炊”，就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。比如那鸟的动作吧，小时作文只须一个“飞”字，就全部解决。后来背的诗多了，脑子里记下许多：燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等，以后再遇写鸟时，就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况，那笔握在手里，却晃来晃去，半晌落不下去，好像笔干得流不出墨一样，其实是脑子里干得想不出恰当的词，这时就更恨当初记得少了。⑤强调背和记，决不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住了前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。宋词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从那个暴君隋炀帝杨广“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。就是毛泽东诗词中也有不少如“天若有情天亦老”等取于古人的句子。试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句，决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。高明的文章在熟读前人文章的基础上，不但能向前人借词、借句，还能借气、借势，翻出新意。文章相因，从司马迁到韩愈、柳宗元，再而苏轼、欧阳修，总是在不断地学习，创造，再学习，再创造。你看，人们现在不是多记住了秦、王等后人的名篇佳句，倒忘了杨、庾等前人的旧作吗？这正说明文学在继承中前进。我们应该多记多背些最新最美的诗文，好去提高语文水平，到时也会压倒秦观、王勃的。21.文章是从四个方面论述中心论点的，请将论述过程补充完整。（1）语文学习是以记忆为基础的。（2）________________________（3）要使语言准确、生动，需要平时记背的词句来供选择。（4）__________________________22.简要分析文章第④自然段论证过程。23.从作者的观点出发，你认为语文学习在多背的同时还应注意哪些问题？（五）（10分）阅读下面文字，完成各小题。第一次吆喝金佩庆①吃过早饭，我们挑起担子走出了长兴县城的一家小吃店，开始了谋生的一天。为了避开行人的目光，我跟在芳相哥的后面，把头压得很低。②“修雨伞哎——补雨伞，补雨伞哎——修雨伞！”③走到居民区，芳相哥突然用方言吆喝起来。我大吃一惊。这悠悠的吆喝声如同一个闷雷，顿时使我明白自己此行一个严重的疏忽。④那是1983年暑假，49岁的父亲病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母亲含泪劝我放弃再考，帮她支撑这个濒临绝境的家。说实在的，为赡养年迈的婆婆，供养五个子女读书，母亲拼命在六亩多责任田里劳作，一分钱掰成两半花，我这个全家唯一的全劳力再任性也没有勇气向她要学费复习了。⑤无奈，在农忙过后，我拜当年父亲的徒弟芳相哥为师，挑起父亲留下的雨伞担子，登上北去的列车。⑥那时的义乌老家，农闲之际上“三府”（杭嘉湖地区）修补雨伞是成年男子的传统项目之一。而我此行的目的就是想挣到复习的费用。于是，就有了刚才所说的那一幕。⑦此时此刻，“曲线高考”的如意算盘，似乎一下子被芳相哥的吆喝打碎了。我只想扔掉肩上的担子，找个地方躲起来。⑧原以为修雨伞不过是风餐露宿、走街串巷辛苦而已，没料到还得满街吆喝。如果事先考虑到这点常识，我绝不会有勇气出来的。然而后悔已晚，除了硬着头皮往前走，我别无选择。⑨不一会儿，便有几个顾客拿了伞打招呼。简单地讨价还价后，芳相哥便在大腿上铺了块厚布修理起来。他一面修补一面向我指点要领。过了一会儿，就叫我到附近的居民宿舍招揽生意。⑩毕竟是刚出校门的中学生，脸皮薄。我在居民区转来转去总也张不开口。在一个无人的地方，我憋足了气：“修——”后面的声音连自己也听不见了。赶紧落荒而逃。⑪“怎么没有？生意从口中出，你要胆大些喊阿。不喊谁知道你干什么？”芳相哥说。我感到这个世界太残酷了，强忍住委屈的泪水。⑫然而，委屈也只好委屈。慢慢地，从轻轻地喊到大声地喊，从无人处喊到有人处喊，我战胜了自己，总算过了修伞的第一关。⑬三天之后，芳相哥让我独自上路。⑭后来发现，当我在街头巷尾吆喝时，并没有人在旁边讥笑我，于是吆喝得越来越带劲，生意自然也源源不断。⑮雨伞的种类繁多，有的还相当复杂。开始时，顾客送来的伞，本来凑合着还能用，经我一修理却面目全非了。不过实践中我很快成为行家，最困难的仍是每天出门的第一声吆喝。⑯在近两个月的时间里，我和芳相哥同宿一个旅店，早散晚聚，跑遍了江浙皖交界处的近十个城镇的大街小巷。在与形形色色的顾客打交道中，我尝到了人生的酸甜苦辣，也发了笔小财，挣了120多元。⑰丹桂飘香的时候，我向芳相哥吐露了想复习再考的秘密。⑱“原来如此，那我们还是早些回去吧。”⑲当母亲终于明白我外出学手艺是为了挣学费考大学时，长叹了一声也就没有反对。第二年，我考取了杭州大学。⑳这段艰苦的谋生生活犹如一次青春的洗礼，改变了我的命运，也让我终身受益。（选自《开花的课桌——当代散文佳作选读》）24.请你说说第⑦段加点词“曲线高考”在文中的含义。25.我的心理随着“吆喝声”的不同情景而发生变化。请根据下面的提示填空。吆喝时的情景“我”的心理感受听到芳相哥的吆喝时①②异常尴尬感觉没有人讥笑我吆喝时③26.第④段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？请简要分析。27.对于第⑳段，有人主张删除，有人主张不删除。你赞成哪种说法？请说明理由。三、作文（50分）28.作文以“那段的日子”为题，写一篇文章。（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦恼”四个词语中选择一个，把题目补充完整（2）文体不限，不得少于600字。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

参考答案考生注意：1.本试卷共三道大题，27个小题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷的作答一律答在答题卷上。直接在试题卷上作答无效。一、积累与运用（28分）【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】B名著阅读。（4分）【6题答案】【答案】①.蝉②.切叶蜂【7题答案】【答案】D综合性学习。（6分）【8题答案】【答案】（1）示例：详细记录观察所得，访问权威人士，深入了解古城墙的独特价值。（2）①了解古城墙建造过程②.探究古城墙保护策略（3）枣阳市加强地名文化遗产保护工作。【9题答案】【答案】①.天时不如地利②.塞上燕脂凝夜紫③.东风不与周郎便④.江入大荒流⑤.无可奈何花落去⑥.似曾相识燕归来⑦.此中有真意⑧.欲辨已忘言二、阅读理解。（42分）（一）（4分）【10~11题答案】【答案】10.D11.示例：开头两句写景极为壮丽，“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起。银河辽远、千帆竞渡，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，境界瑰奇雄伟。（二）（12分）【12~16题答案】【答案】12.C13.C14.B15.A16.（1）冬夏换季，才往返一次。（2）一个人树立宏伟大志，难道还不如四川边境的这个穷和尚么？（三）（9分）【17~20题答案】【答案】17.本文主要从“镉大米”的安全标准、对人身体的危害、以及解决途径三方面进行了说明。（3分，答一点得1分）18.（3分）“镉大米”就是指用受到了含有重金属“镉”的废水灌溉而污染的水稻加工的，且镉含量超过了安全标准线的有毒大米。19.（3分）“主要”一词不能去掉。因为“痛痛病”除了镉对肾脏和