中考复句教学课件

中考复句教学课件——系统掌握复句，轻松应对中考语文目录基础知识复句基础概念复句的主要类型复句的结构特点深入学习典型例句解析常见考点与易错点练习与巩固实践应用写作应用技巧考点预测总结与提升第一章：复句基础概念什么是复句？复句是由两个或两个以上的分句组成的句子，每个分句都有各自的主语和谓语，分句之间有一定的语义关系。复句通过连接词或语调、标点符号等手段将分句连接起来，形成一个完整的语义单位。复句与简单句的区别简单句只有一个主语和一个谓语，表达单一的事件或状态；而复句包含多个分句，每个分句都有自己的主谓结构，能表达多个事件或状态之间的复杂关系。复句在中考中的重要性复句是中考语文考查的重点内容，约占语法题的30%，主要考查复句的类型判断、关联词使用、句子改错和仿写等。掌握复句知识对提高阅读理解能力和写作水平也有重要帮助。复句的功能与作用表达复杂的逻辑关系复句能够表达简单句无法表达的复杂逻辑关系，如因果、条件、假设、转折等，使语言表达更加精确、完整。例如："虽然天气很冷，但是他们仍然坚持户外训练。"这句话通过转折关系表达了坚持不懈的精神。丰富语言表达，增强文章层次感复句可以将多个相关的简单句整合成一个有机的整体，使文章结构更加紧凑，层次更加分明。例如："当春天来临时，大地苏醒了，小草发芽了，花儿开放了。"这种表达比三个简单句更加连贯流畅。提升文章的表现力和感染力通过复句的灵活运用，可以使文章表达更加生动形象，增强文章的表现力和感染力。例如："因为他不懈努力，所以最终取得了优异的成绩。"这种因果关系的表达比单纯陈述事实更能打动读者。第二章：复句的主要类型并列复句表示平行并列关系递进复句表示程度逐渐加深转折复句表示相反或意外转变因果复句表示原因与结果关系选择复句表示多选一的关系假设复句表示假设性条件条件复句表示实现某事的必要条件，常用关联词有"只要...就..."、"除非...否则..."等。时间复句表示动作发生的时间先后或同时关系，常用关联词有"当...时..."、"...之后"等。并列复句详解定义并列复句是指分句之间是并列关系，各分句内容平行排列，没有逻辑上的递进、转折等关系，只是叙述并行不悖的几件事或几种情况。特点分句之间地位平等，可以调换顺序表达并列、平行的事物或情况各分句内容相对独立，但又有联系常用连接词和、又、也、并且、而、既...又...、一边...一边...例句解析"他认真学习，也积极锻炼身体。"这个例句中，"也"是连接两个分句的关联词，表示并列关系。两个分句分别描述"学习"和"锻炼"两个并行不悖的行为，地位平等，可以调换顺序而不影响句意。"既要重视理论学习，又要注重实践能力。"这个例句使用"既...又..."关联词，强调两个方面都要重视，是典型的并列关系。递进复句详解定义递进复句表示后一分句的意思在前一分句的基础上有所发展、深化或提高，表现为程度加深、范围扩大或补充说明等。特点分句之间呈递进关系，后句内容超过前句分句顺序一般不能颠倒常与程度副词搭配使用常用连接词不仅...而且...、不但...还...、何况、尤其、更、甚至、况且例句解析"他不仅学习好，而且品德优良。"这个例句中，"不仅...而且..."是表示递进关系的关联词。前一分句说明"学习好"，后一分句补充说明"品德优良"，在内容上是一种补充和发展，构成递进关系。"这次考试很难，甚至班上的尖子生也只考了80分。"这个例句使用"甚至"表示递进，后一分句通过具体例子（尖子生只考80分）加强了前一分句的说明（考试很难），使程度更深。"他的作文构思新颖，更表现出深刻的思想内涵。"这个例句中，"更"引导的后一分句在前一分句的基础上进一步深化，表明作文不仅构思新颖，在思想内涵上也很深刻，是典型的递进关系。易错点：不要将递进复句与并列复句混淆。判断是否为递进关系，关键看后一分句内容是否在前一分句基础上有所加强或深化。转折复句详解定义转折复句表示后一分句的内容与前一分句的内容相反、相对或出乎意料，表现为意义上的转变或变化。特点分句之间有明显的转折关系；分句顺序一般不能颠倒；后一分句常常是表达的重点。常用连接词但是、可是、然而、却、虽然...但是...、尽管...还是...、即使...也...例句解析（一）"天气很冷，但是他依然坚持锻炼。"这个例句中，"但是"是表示转折关系的关联词。前一分句说明"天气很冷"，这种情况下人们通常不愿意外出活动；而后一分句表明"他依然坚持锻炼"，与预期相反，构成转折关系。"虽然这个问题很难，但我们最终还是解决了。"这个例句使用"虽然...但..."表示转折，前一分句说明困难，后一分句表明克服了困难，与预期形成反差。例句解析（二）"尽管他已经很努力了，成绩却没有明显提高。"这个例句中，"尽管...却..."表示转折关系。前一分句表明付出了努力，后一分句表明结果不如预期，构成转折。"即使失败了，我也不会放弃。"这个例句使用"即使...也..."表示让步转折，即使在最坏的情况下（失败），后果也不如预期的那样消极（不会放弃），是一种特殊的转折关系。因果复句详解定义因果复句表示分句之间存在原因和结果的关系，一个分句说明原因，另一个分句说明结果。特点分句之间有明确的因果逻辑关系可以是"因—果"顺序，也可以是"果—因"顺序关联词使用位置灵活，可根据表达需要调整常用连接词因为...所以...、由于...因此...、既然...就...、之所以...是因为..."因为下雨了，所以比赛取消了。"这个例句中，"因为...所以..."表示因果关系。前一分句"下雨了"是原因，后一分句"比赛取消了"是结果，符合人们的逻辑认知。更多例句解析"他成绩提高很快，这是因为他采用了新的学习方法。"这个例句是"果—因"顺序，先说明结果（成绩提高），再解释原因（新学习方法）。"由于长期缺乏锻炼，因此他的身体素质较差。"这个例句使用"由于...因此..."表示因果关系，是"因—果"顺序。语法提示：因果复句在语言表达中非常常见，它能够清晰地表达事物之间的逻辑关联，增强表达的说服力。在写作中，合理使用因果复句可以使文章逻辑更加严密。选择复句详解定义选择复句表示在两个或多个选项中选择其一的关系，各分句所说的内容互相排斥，不能同时成立。特点分句之间是选择或取舍关系各分句表示的情况不能同时存在关联词一般成对出现常用连接词要么...要么...、或者...或者...、不是...就是...、与其...不如...例句解析"你要么努力学习，要么放弃梦想。"这个例句中，"要么...要么..."表示选择关系。两个分句分别表示两种选择，只能选其一，不能兼得。"不是他来找我，就是我去找他。"这个例句使用"不是...就是..."表示在两种可能性中选择一种，两种情况不能同时发生。单纯选择表示在几种可能性中选择一种，如"或者你跟我一起去，或者我们改天再约。"这种选择不带明显倾向性。偏向选择不仅表示选择，还表明说话人的倾向性，如"与其浪费时间在社交媒体上，不如多读几本好书。"明显偏向后一种选择。假设复句详解定义假设复句表示一种假设的条件及其可能的结果，分句之间存在假设与推论的关系。特点前一分句提出假设条件后一分句说明假设条件下的结果假设内容可能与现实相符，也可能与现实不符常用连接词如果...就...、假如...那么...、倘若...便...、若...则...例句解析"如果明天下雨，我们就不去郊游了。"这个例句中，"如果...就..."表示假设关系。前一分句"明天下雨"是一个假设条件，后一分句"不去郊游"是在这个条件下的结果。"假如我是你，那么我会选择继续深造。"这个例句使用"假如...那么..."表示假设，前一分句提出一个与现实不符的假设（我不是你），后一分句是在这个假设条件下的推论。与现实相符的假设假设的情况可能在现实中发生，如"如果努力学习，就能取得好成绩。"与现实不符的假设假设的情况与现实相反，如"如果时光能倒流，我就不会做出那样的决定。"条件复句详解定义条件复句表示实现某事的条件，分句之间存在条件与结果的关系，强调条件的必要性或充分性。特点前一分句提出条件后一分句说明满足条件后的结果与假设复句相比，条件复句更强调条件的必然性常用连接词只要...就...、只有...才...、除非...否则...、无论...都...例句解析"只要努力，就一定能成功。"这个例句中，"只要...就..."表示条件关系。前一分句"努力"是实现后一分句"成功"的充分条件，强调只要满足这个条件，结果就必然出现。"只有刻苦钻研，才能掌握这门技术。"这个例句使用"只有...才..."表示条件关系，强调前一分句是后一分句的必要条件，没有其他途径可以达到目标。"除非他亲口承认，否则我不会相信这件事。"这个例句使用"除非...否则..."表示条件关系，强调只有在特定条件下才会改变原有结果。辨析注意：条件复句与假设复句有时难以区分，关键看关联词的使用和语义重点。条件复句强调条件的必要性或充分性，假设复句则强调假设与可能的结果。时间复句详解1定义特点时间复句表示动作发生的时间先后或同时关系，分句之间存在时间上的联系。特点是分句之间有明确的时间关系；可以表示同时、先后或持续的时间关系；关联词位置灵活。2常用连接词当...的时候...、...以后...、...之前...、自从...以来...、每当...就...3例句解析"当老师讲课的时候，同学们认真听讲。"这个例句中，"当...的时候"表示时间关系。两个分句中的动作"讲课"和"听讲"同时发生。时间复句的类型同时关系：两个分句中的动作同时发生，如"当我看书时，妹妹在画画。"先后关系：一个分句的动作发生在另一个之前或之后，如"自从他搬到这个城市，已经过了五年。"持续关系：表示动作持续的时间段，如"从早晨到傍晚，他一直在埋头工作。"更多例句"每当我遇到困难，爸爸就会给我鼓励。"这个例句使用"每当...就..."表示反复出现的时间关系。"自从认识了你以来，我的生活发生了很大变化。"这个例句使用"自从...以来..."表示起始时间与现在的持续关系。复句的结构特点1主谓结构完整复句中的每个分句通常都有各自完整的主语和谓语结构，能够独立表达一个完整的意思。例如："他努力学习，成绩不断提高。"这个复句中，两个分句各自有主语("他"和"成绩")和谓语("努力学习"和"不断提高")。2分句之间有明确的逻辑关系复句的各个分句之间存在某种语义关系，如并列、递进、转折、因果等。这种关系可以通过关联词明确表示，也可以通过上下文语境和标点符号暗示。例如："虽然天气不好，但是活动仍然按计划进行。"明确表示转折关系。3连接词或关联词起承上启下作用关联词是复句中连接各个分句的纽带，它们起到承上启下的作用，使复句结构严密，意义连贯。一些常见的关联词如"因为...所以..."、"不仅...而且..."等，它们可以明确标示分句之间的逻辑关系。语气连贯，表达清晰复句虽然由多个分句组成，但整体上应该语气连贯，表达清晰。各分句之间的关系要符合逻辑，使读者能够轻松理解句子的意思。例如："随着科技的发展，人们的生活方式发生了巨大变化，许多传统行业面临转型挑战。"这个复句由三个分句组成，它们之间虽然没有明确的关联词，但语义连贯，逻辑清晰。结构灵活多样复句的结构非常灵活，可以是两个分句，也可以是多个分句；可以使用关联词，也可以不用关联词；可以是简单的并列关系，也可以是复杂的多重关系。例如："如果明天下雨，我们就去看电影；如果天气晴朗，我们就去郊游。"这是一个由两个条件复句并列而成的复合复句，结构较为复杂。复句的标点符号逗号（，）的使用逗号是复句中最常用的标点符号，主要用于分隔复句中的各个分句。在复句中，逗号表示句子未完，后面还有内容。例如："天气渐渐暖和起来，小草开始发芽，花儿也含苞待放。"分号（；）的使用分号用于分隔复句中语义关系较为松散的分句，或者分隔内部已经使用逗号的复杂分句。例如："他学习很努力；但成绩一直没有明显提高。"又如："春天来了，万物复苏；夏天到了，草木茂盛。"冒号（：）的使用冒号在复句中主要用于解释说明，表示后面的内容是对前面内容的解释或说明。例如："他的优点很多：勤奋好学，乐于助人，性格开朗。"连接词前后标点的规范1.位于句首的关联词后一般不用逗号，如"因为天气不好，所以比赛取消了。"2.位于句中的关联词前后通常都要用逗号，如"天气不好，因此，比赛取消了。"3.成对使用的关联词，第一个关联词后通常用逗号，第二个关联词前也用逗号，如"虽然困难重重，但是我们不会放弃。"例句示范与错误对比正确示范："天空阴沉沉的，好像要下雨了。"错误示范："天空阴沉沉的好像要下雨了。"（缺少分隔分句的逗号）正确示范："如果你认真学习，就一定能取得好成绩。"错误示范："如果你认真学习，就一定能取得好成绩。"（关联词"就"前不应加逗号）典型例句解析（一）例句一：因果复句"因为持续降雨，所以河水暴涨，道路中断。"分句划分第一分句："因为持续降雨"第二分句："所以河水暴涨，道路中断"连接词识别关联词"因为...所以..."表示因果关系。逻辑关系分析这是一个因果复句，第一分句说明原因（持续降雨），第二分句说明结果（河水暴涨，道路中断）。其中第二分句本身也可以看作一个并列结构，包含两个并列的结果（河水暴涨和道路中断）。例句二：转折复句"虽然我们已经尽力了，但是成果还是不够理想。"分句划分第一分句："虽然我们已经尽力了"第二分句："但是成果还是不够理想"连接词识别关联词"虽然...但是..."表示转折关系。逻辑关系分析这是一个转折复句，第一分句表明已经付出努力，第二分句表明结果不如预期，两者之间存在转折关系。"虽然"引导让步分句，"但是"引导转折分句，转折分句是表达的重点。1例句三：条件复句"只要坚持不懈，就一定能够成功。"这是一个条件复句，第一分句"只要坚持不懈"提出条件，第二分句"就一定能够成功"说明满足条件后的结果。关联词"只要...就..."表示在满足某种条件的情况下必然会产生某种结果，强调条件的充分性。2例句四：并列复句"夕阳西下，余晖洒满大地。"这是一个不使用关联词的并列复句。两个分句之间没有明显的因果、转折等关系，只是并列描述了两个相关的自然现象。虽然没有关联词，但通过逗号和上下文可以判断出它们是并列关系。这种没有关联词的复句在文学作品中较为常见。典型例句解析（二）复杂复句的多重关系识别"虽然天气不好，但是由于大家都很积极，所以活动仍然取得了圆满成功。"这是一个包含转折和因果双重关系的复杂复句。可以拆解为：第一层关系：转折关系（虽然...但是...）第一分句："虽然天气不好"第二分句："但是由于大家都很积极，所以活动仍然取得了圆满成功"第二层关系：第二分句内部的因果关系（由于...所以...）子分句1："由于大家都很积极"子分句2："所以活动仍然取得了圆满成功"复句中省略现象解析"有的同学喜欢数学，有的喜欢语文。"这是一个并列复句，第二个分句中省略了主语"同学"，完整形式应为"有的同学喜欢数学，有的同学喜欢语文"。复句中的省略现象常见于主语、谓语或宾语相同的情况，目的是避免重复，使表达简洁。在分析复句时，需要注意还原被省略的成分，以便正确理解句子结构。复句中倒装现象解析"这本书有多好，只有读过的人才知道。"这是一个正常语序应为"只有读过的人才知道这本书有多好"的倒装句。倒装的目的是强调"这本书有多好"这一内容，使表达更加生动有力。复句中的倒装现象常用于强调某个分句或增强语气，在文学作品和口语表达中较为常见。在分析复句时，需要注意还原正常语序，以便正确理解句子结构。例句赏析"春风吹过山岗，吹绿了树木，吹开了花朵，吹醒了沉睡的大地。"这是一个由一个主句和三个并列分句组成的复杂复句。主句"春风吹过山岗"之后，三个并列分句"吹绿了树木"、"吹开了花朵"、"吹醒了沉睡的大地"形成排比结构，生动形象地描绘了春天的景象。这个句子虽然没有使用关联词，但通过重复的句式结构和逗号的使用，清晰地表达了各分句之间的并列关系。句子运用了拟人的修辞手法，赋予"春风"以人的行为能力，使表达更加生动形象。思考与讨论分析以下句子的结构和关系："时间像流水一样逝去，而我们却常常浑然不觉，直到回首往事，才发现青春已经离我们远去。"这个句子包含哪些类型的复句关系？各分句之间的逻辑关系是什么？句子运用了哪些修辞手法？这种句式在表达上有什么效果？常见考点一：复句类型辨析题目示例判断下列句子的复句类型："他不仅是个优秀的学生，而且是个出色的运动员。"A.并列复句B.递进复句C.转折复句D.因果复句分析思路首先，找出句中的关联词："不仅...而且..."然后，分析分句之间的关系：前一分句说明"他是优秀学生"，后一分句说明"他是出色运动员"，后一分句是对前一分句的补充和深化，表示程度的加深。最后，根据关联词和分句关系判断复句类型：递进复句。答案：B易混淆点提示1.递进复句与并列复句：递进表示程度加深，并列表示平行关系2.转折复句与让步复句：转折强调后一分句，让步是转折的一种特殊形式3.条件复句与假设复句：条件强调必要性或充分性，假设强调可能性解题技巧分享关注关联词：关联词是判断复句类型的重要依据，如"因为...所以..."表示因果，"虽然...但是..."表示转折。分析语义关系：即使没有明显的关联词，也要分析分句之间的语义关系，如是并列、递进还是因果等。试着替换关联词：如果不确定复句类型，可以尝试用同类型的其他关联词替换，看是否通顺。注意多重关系：有些复句可能含有多种关系，需要分层分析。练习题判断下列句子的复句类型："只要坚持锻炼，身体就会越来越好。""天很黑，但是我们不害怕。""春天来了，万物复苏。""与其浪费时间，不如多读书。""既然答应了，就要做到。"答案：条件复句（只要...就...）转折复句（但是）并列复句（无关联词，分句关系平行）选择复句（与其...不如...）因果复句（既然...就...表示因果）常见考点二：复句成分分析主语、谓语、宾语在复句中的分布在复句中，每个分句通常都有各自的主语、谓语结构，有些分句还可能有宾语。正确识别这些成分对理解复句结构至关重要。例句："他到达学校后，老师已经开始上课了。"分句主语谓语宾语第一分句他到达学校第二分句老师开始上课在复句中，各分句的主语可能相同，也可能不同。有时主语也可能被省略，需要根据上下文进行判断。分句间的语法关系复句中的分句之间可能存在各种语法关系，如主从关系、并列关系等。主从关系：一个分句（主句）是主体，另一个分句（从句）对主句进行修饰或补充。如因果复句、条件复句中通常存在主从关系。并列关系：各分句地位平等，共同构成复句。如并列复句中的分句就是并列关系。例句："因为天气不好，所以我们决定取消郊游。"这个句子中，"所以我们决定取消郊游"是主句，"因为天气不好"是从句，从句说明主句的原因。练习题讲解（一）分析下列复句中各分句的主语、谓语、宾语："小明喜欢数学，但他更擅长语文。"分句主语谓语宾语第一分句小明喜欢数学第二分句他更擅长语文练习题讲解（二）分析下列复句中各分句的主语、谓语、宾语："虽然下雨了，但比赛仍然如期举行。"分句主语谓语宾语第一分句（省略，指"雨"）下（无）第二分句比赛如期举行（无）练习题讲解（三）分析下列复句中各分句的主语、谓语、宾语："当你认真学习时，知识就会增长。"分句主语谓语宾语第一分句你认真学习（无）第二分句知识就会增长（无）常见考点三：复句的修辞效果复句在表达感情中的作用复句能够通过不同的句式结构和关联词的选择，表达丰富的感情色彩和态度倾向，增强语言的表现力。1.转折复句的感情表达转折复句常用来表达出乎意料或与常理相反的情感，强调后一分句的内容，如："虽然失败了很多次，但他从未放弃希望。"这个句子通过转折关系，突出表现了坚持不懈的精神，情感基调是积极向上的。2.递进复句的感情表达递进复句可以表达感情的层层深入，使感情表达更加强烈，如："他不仅是我的老师，更是我人生的引路人。"复句在强调重点中的作用复句通过特定的结构安排和关联词选择，可以突出表达的重点，引导读者关注作者想要强调的内容。1.因果复句的强调作用因果复句可以突出原因或结果，根据表达需要进行重点强调，如："正是因为他的坚持不懈，才取得了今天的成就。"这个句子强调"坚持不懈"是成功的关键原因。2.条件复句的强调作用条件复句可以强调实现某种结果的必要条件，如："只有付出努力，才能获得成功。"这个句子强调"付出努力"是获得成功的必要条件。1结合修辞手法讲解复句的表现力复句常与各种修辞手法结合使用，进一步增强语言的表现力。排比式复句：由多个结构相似的分句组成，形成排比修辞，如："春风吹绿了树木，吹开了花朵，吹醒了沉睡的大地。"这种结构整齐划一，节奏感强，气势磅礴。对比式复句：通过对比关系突出主题，如："有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。"这种结构通过鲜明对比，深化主题，引人深思。设问式复句：通过设问引发读者思考，如："为什么星星会闪烁？为什么月亮会亏盈？这都是宇宙的奥秘。"这种结构吸引读者注意，增强表达效果。易错点提醒连接词误用复句中最常见的错误是关联词使用不当，主要表现为：关联词搭配错误：如误将"因为"与"但是"搭配，正确应为"因为...所以..."或"虽然...但是..."。关联词语义不当：如在表示并列关系时误用递进关联词，如"他既聪明又勤奋"误写为"他不仅聪明而且勤奋"（当两者地位平等时应用并列关系）。关联词重复或缺失：如"虽然他很努力，虽然成绩不理想"（重复使用"虽然"）或"他学习很认真，成绩很好"（缺少关联词表示因果关系）。分句划分错误复句分句划分不当也是常见错误，主要表现为：主谓结构不完整：每个分句应有各自的主语和谓语，缺少主语或谓语会导致分句不完整。分句界限模糊：不能正确识别分句的界限，导致复句结构混乱。句子成分混淆：将动词短语误认为分句，如将"为了提高成绩"误认为一个分句。标点符号使用不当标点符号是复句中不可或缺的组成部分，使用不当会影响句子的理解。逗号使用错误：在应该使用分号的地方使用逗号，或者在不需要逗号的地方加上逗号。分号使用错误：在简单的分句间使用分号，或者在应该使用逗号的地方使用分号。关联词前后标点错误：如在"因为"后误加逗号，或在"所以"前不加逗号。错误示例："因为，天气不好，所以我们没去公园。"（"因为"后不应加逗号）正确形式："因为天气不好，所以我们没去公园。"句意理解偏差有时候对复句的理解出现偏差，导致使用不当。逻辑关系混淆：不能正确辨别分句之间的逻辑关系，如因果与条件、转折与让步的混淆。语境理解错误：不考虑语境，机械套用复句结构，导致表达不自然。主次关系颠倒：在主从复句中，主次关系颠倒，导致表达重点不明确。错误示例："虽然他很聪明，但是学习很认真。"（"聪明"与"认真"并非转折关系）正确形式："他不仅很聪明，而且学习很认真。"（应为递进关系）练习题（一）：选择题1选择正确的复句类型下列句子属于因果复句的是（）A.大雨下个不停，我们只好待在家里。B.我既会弹钢琴，又会拉小提琴。C.他虽然年纪小，但是很有责任心。D.你要么选择继续学习，要么选择参加工作。解析：这道题要求判断因果复句。A项"大雨下个不停，我们只好待在家里"表示因为下大雨，所以只好待在家里，是因果关系，虽然没有明显的关联词，但通过语义可以判断。B项是并列复句，C项是转折复句，D项是选择复句。因此选A。2选择恰当的连接词填空________他很疲惫，________他坚持完成了工作。（）A.因为所以B.虽然但是C.不仅而且D.只要就解析：这道题要求选择恰当的关联词填空。句子表达的是"疲惫"与"坚持完成工作"之间的转折关系，前后内容有反差，应该选择表示转折关系的关联词。A项表示因果关系，C项表示递进关系，D项表示条件关系，都不符合句意。只有B项"虽然...但是..."表示转折关系，符合句意。因此选B。3判断复句的结构下列句子结构与"他不仅学习刻苦，而且品德高尚"相同的是（）A.我们既要保护环境，又要促进经济发展。B.只要坚持下去，就一定能成功。C.他们不但获得了冠军，还创造了新纪录。D.虽然比赛很艰难，但我们最终赢了。解析：题干句子"他不仅学习刻苦，而且品德高尚"是递进复句，表示后一分句在前一分句基础上有所递进。A项是并列复句，B项是条件复句，D项是转折复句，只有C项"他们不但获得了冠军，还创造了新纪录"是递进复句，表示在获得冠军的基础上更进一步创造了新纪录。因此选C。更多练习题A.他无论做什么事，都一丝不苟。B.与其坐在家里发愁，不如出去走一走。C.只要努力学习，就能取得好成绩。D.既然已经决定了，就要坚持到底。A.只有刻苦学习，才能掌握知识。B.因为下雨了，所以比赛取消了。C.他既是一名教师，又是一名作家。D.风虽大，雨虽急，我们仍按计划出发。下列各句中，属于选择复句的是（）下列各句中，属于条件复句的是（）答案与解析解析：选择复句表示在两个或多个选项中选择其一。A项是无论复句，C项是条件复句，D项是因果复句。只有B项"与其...不如..."是选择复句，表示在两种选择中更倾向于后者。解析：条件复句表示实现某事的条件。B项是因果复句，C项是并列复句，D项是转折复句。只有A项"只有...才..."是条件复句，表示"刻苦学习"是"掌握知识"的必要条件。答案：B答案：A练习题（二）：改错题复句中常见错误句子1.错误句："因为天气很热，但是我们还是去郊游了。"错误分析：关联词搭配错误。"因为"应该与"所以"搭配表示因果关系，而不是与"但是"搭配。改正：方法一："因为天气很热，所以我们没有去郊游。"（改为因果关系）方法二："虽然天气很热，但是我们还是去郊游了。"（改为转折关系）2.错误句："不但他学习好，而且运动也很棒。"错误分析："不但...而且..."关联词使用位置不当，应该连接两个并列的成分。改正："他不但学习好，而且运动也很棒。"找出错误并改正3.错误句："虽然下雨了，所以我们没有去公园。"错误分析：关联词搭配错误。"虽然"应该与"但是/可是/却"等搭配表示转折关系，而不是与"所以"搭配。改正：方法一："虽然下雨了，但是我们还是去了公园。"（改为转折关系）方法二："因为下雨了，所以我们没有去公园。"（改为因果关系）4.错误句："他既然答应了，但是没有做到。"错误分析：关联词搭配错误。"既然"应该与"就"搭配表示因果关系，而不是与"但是"搭配。改正：方法一："他既然答应了，就应该做到。"（改为因果关系）方法二："他虽然答应了，但是没有做到。"（改为转折关系）讲解改错思路改正复句错误主要从以下几个方面入手：关联词的选择：确保关联词正确表达分句之间的逻辑关系，如因果、转折、递进等。关联词的搭配：成对使用的关联词必须正确搭配，如"虽然...但是..."、"因为...所以..."等。关联词的位置：关联词应放在正确的位置，通常位于分句的开头或关键位置。分句的完整性：每个分句应有完整的主谓结构，不能缺少必要成分。语义的连贯性：确保各分句之间的语义连贯，逻辑合理。常见错误类型总结在中考复句改错题中，常见的错误类型包括：关联词错误：包括关联词搭配错误、关联词位置错误、关联词多余或缺失等。语序错误：分句顺序颠倒，导致语义不清或逻辑混乱。成分残缺：分句中缺少主语、谓语等必要成分，导致句子不完整。标点错误：标点符号使用不当，如该用逗号处用了分号，或在不应加标点处加了标点。语义矛盾：分句之间存在语义冲突或逻辑矛盾。练习题（三）：句子合并将两个简单句合成为复句练习一：将下列两个简单句合成为一个因果复句。他学习非常努力。他取得了优异的成绩。答案：1.因为他学习非常努力，所以他取得了优异的成绩。2.他取得了优异的成绩，这是因为他学习非常努力。3.由于他学习非常努力，因此他取得了优异的成绩。练习二：将下列两个简单句合成为一个转折复句。今天天气很冷。我们仍然去郊游了。答案：1.虽然今天天气很冷，但是我们仍然去郊游了。2.今天天气很冷，然而我们仍然去郊游了。3.尽管今天天气很冷，我们仍然去郊游了。练习不同类型复句的转换练习三：将下列句子改写为条件复句。"努力学习才能取得好成绩。"答案：1.只要努力学习，就能取得好成绩。2.只有努力学习，才能取得好成绩。3.如果不努力学习，就不能取得好成绩。练习四：将下列句子改写为选择复句。"我们可以去电影院，也可以去公园。"答案：1.我们要么去电影院，要么去公园。2.我们不是去电影院，就是去公园。3.我们或者去电影院，或者去公园。例题示范：合并为并列复句题目：将下列两个简单句合并为一个并列复句。春天，花儿开了。春天，小草绿了。分析：这两个句子都描述春天的景象，内容并列，可以用并列复句连接。可以使用并列关联词如"和"、"又"、"既...又..."等，也可以直接用逗号连接。答案：1.春天，花儿开了，小草也绿了。2.春天，花儿开了，同时小草也绿了。3.春天，花儿既开了，小草又绿了。例题示范：合并为递进复句题目：将下列两个简单句合并为一个递进复句。他是个好学生。他还是班级的体育标兵。分析：这两个句子的内容可以形成递进关系，第二句是在第一句基础上的进一步说明，可以用递进关联词如"不仅...而且..."、"不但...还..."等连接。答案：1.他不仅是个好学生，而且还是班级的体育标兵。2.他不但是个好学生，还是班级的体育标兵。3.他是个好学生，更是班级的体育标兵。例题示范：合并为时间复句题目：将下列两个简单句合并为一个时间复句。铃声响了。同学们安静下来。分析：这两个句子之间有时间先后关系，可以用时间关联词如"当...时..."、"...之后"等连接。答案：1.当铃声响了的时候，同学们安静下来。2.铃声响了之后，同学们安静下来。3.一听到铃声响了，同学们就安静下来。练习题（四）：句子拆分将复句拆分成简单句例题一：将下列复句拆分成简单句。"因为天气不好，所以我们没有去郊游。"拆分结果：天气不好。我们没有去郊游。例题二：将下列复句拆分成简单句。"虽然他很努力，但是成绩还不够理想。"拆分结果：他很努力。他的成绩还不够理想。理解复句内部结构将复句拆分成简单句的过程，有助于我们更好地理解复句的内部结构和各分句之间的关系。在拆分过程中，需要注意以下几点：去除连接复句的关联词，如"因为"、"所以"、"虽然"、"但是"等。确保拆分后的每个简单句都有完整的主谓结构。对于省略主语或谓语的分句，需要补充被省略的成分。对于包含修饰语的分句，需要将修饰语保留在相应的简单句中。练习题讲解练习一：将下列复句拆分成简单句。"他不仅学习好，而且体育也很棒。"分析：这是一个递进复句，由"不仅...而且..."连接两个分句。拆分时，去除关联词，保留各分句的主谓结构。拆分结果：他学习好。他体育也很棒。练习题讲解练习二：将下列复句拆分成简单句。"只要坚持不懈，就一定能取得成功。"分析：这是一个条件复句，由"只要...就..."连接两个分句。第一个分句省略了主语，拆分时需要补充。拆分结果：（人们）坚持不懈。（人们）一定能取得成功。练习题讲解练习三：将下列复句拆分成简单句。"春风吹绿了树木，吹开了花朵，吹醒了沉睡的大地。"分析：这是一个并列复句，由三个并列的分句组成，第二、第三分句省略了主语"春风"。拆分结果：春风吹绿了树木。春风吹开了花朵。春风吹醒了沉睡的大地。课堂互动：小组讨论讨论复句在写作中的应用请同学们以小组为单位，讨论以下问题：在你的作文中，你最常使用哪种类型的复句？为什么？不同类型的复句在表达不同内容时有何优势？例如，叙事时适合用什么复句，议论时适合用什么复句？如何避免在写作中过度使用某一类型的复句，保持句式的多样性？你认为复句在增强文章表现力方面有哪些作用？请举例说明。讨论时间为15分钟，之后每组推选一名代表进行总结发言。分享自己喜欢的复句例句请每位同学准备一个自己特别喜欢的复句例句，可以是从文学作品中摘录的，也可以是自己创作的。分享时，请说明：这个复句的类型为什么喜欢这个复句（从修辞效果、表达效果等方面分析）这个复句在语境中的作用例如："野火烧不尽，春风吹又生。"（白居易《赋得古原草送别》）这是一个并列复句，两个分句并列描述了野草的顽强生命力。我喜欢这个复句是因为它用简洁有力的语言表达了深刻的哲理，象征人民力量的不可战胜性。在原诗中，这个复句用来比喻送别友人后的惜别之情和对朋友坚韧品格的赞美。教师点评与总结通过今天的小组讨论，我们看到同学们对复句的理解和运用已经有了很大提高。大家分享的例句各具特色，有的生动形象，有的逻辑严密，有的富有哲理。这些都说明复句是表达思想、情感的重要工具。在写作中，复句的运用应该注意以下几点：根据表达需要选择适当的复句类型，如叙事多用时间复句，议论多用因果复句和转折复句。注意句式的多样化，避免单一重复，使文章更加生动活泼。关注复句的逻辑性和连贯性，确保表达清晰准确。适当结合修辞手法，增强复句的表现力和感染力。复句在写作中的应用技巧如何用复句丰富句式在写作中，适当运用各种类型的复句可以丰富文章的句式，避免语言单调。例如，在描写景物时，可以使用并列复句展示多个并行的景象；在议论文中，可以使用因果复句和转折复句增强论证力度；在记叙文中，可以使用时间复句和条件复句展示事件的发展过程。避免复句使用的常见误区在使用复句时，应避免以下误区：关联词使用不当，如搭配错误或位置不当分句过长，导致结构松散，主次不分过度使用同一类型的复句，造成单调重复复句逻辑不清，分句之间关系模糊标点符号使用不规范，影响句子理解提升文章逻辑性和表达力复句可以清晰地表达各种复杂的逻辑关系，如因果、转折、条件等，从而增强文章的逻辑性。同时，复句还可以通过各种修辞手法，如排比、对比、设问等，增强文章的表现力和感染力，使表达更加生动有力。复句在不同文体中的应用1.记叙文中的应用在记叙文中，时间复句可以清晰地表示事件发生的先后顺序；并列复句可以展示同时发生的多个事件；因果复句可以说明事件发生的原因和结果。例如："当我走进教室时，同学们正在热烈讨论。"（时间复句）"他眼睛闪烁着泪光，因为这是他多年的梦想终于实现了。"（因果复句）2.说明文中的应用在说明文中，条件复句可以说明事物发展的条件；因果复句可以解释事物的原理；并列复句可以列举事物的特征。例如："只要温度达到100℃，水就会沸腾。"（条件复句）"这种植物茎粗壮，叶片宽大，并且花朵鲜艳。"（并列复句）3.议论文中的应用在议论文中，因果复句可以论证观点的原因；转折复句可以展示思考的多面性；条件复句可以提出假设和推论。例如："虽然困难重重，但是我们不应该放弃努力。"（转折复句）"正是因为坚持不懈，所以他最终取得了成功。"（因果复句）4.应用文中的应用在应用文中，如请假条、申请书等，常用因果复句说明原因；条件复句提出请求条件；时间复句说明时间安排。例如："因为身体不适，所以请求批准请假两天。"（因果复句）"如果获得批准，我将于下周一开始实施这一计划。"（假设复句）复习总结1复句的定义与类型回顾复句是由两个或两个以上的分句组成的句子，每个分句都有各自的主语和谓语。根据分句之间的语义关系，复句可分为以下主要类型：并列复句：分句之间是并列关系，如"他既聪明又勤奋。"递进复句：后一分句的意思在前一分句的基础上有所发展，如"他不仅学习好，而且品德高尚。"转折复句：后一分句的内容与前一分句相反或有所转变，如"虽然困难重重，但我们不会放弃。"因果复句：分句之间存在因果关系，如"因为下雨了，所以比赛取消了。"选择复句：表示在几种可能性中选择一种，如"要么努力学习，要么放弃梦想。"假设复句：表示假设条件，如"如果明天下雨，我们就不去郊游了。"条件复句：表示实现某事的条件，如"只要努力，就一定能成功。"时间复句：表示动作发生的时间关系，如"当他到家时，已经很晚了。"2重点连接词汇总各类复句常用的关联词如下：复句类型常用关联词并列复句和、又、也、并且、而、既...又...递进复句不仅...而且...、不但...还...、何况、尤其、更转折复句但是、可是、然而