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文档简介

人教版8年级数学下册《平行四边形》难点解析考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E,F分别是AD,CD边上的中点,连接EF.若EF=,BD=2,则菱形ABCD的面积为()A.2 B. C.6 D.82、在锐角△ABC中,∠BAC=60°,BN、CM为高,P为BC的中点,连接MN、MP、NP,则结论:①NP=MP;②AN:AB=AM:AC;③BN=2AN;④当∠ABC=60°时,MN∥BC,一定正确的有()A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①④3、平行四边形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,∠AOC=45°,OA=OC=,则点B的坐标为()A.(,1) B.(1,) C.(+1,1) D.(1,+1)4、下列条件中,能判定四边形是正方形的是()A.对角线相等的平行四边形 B.对角线互相平分且垂直的四边形C.对角线互相垂直且相等的四边形 D.对角线相等且互相垂直的平行四边形5、如图,在长方形ABCD中,AB=6,BC=8,点E是BC边上一点,将△ABE沿AE折叠,使点B落在点F处,连接CF,当△CEF为直角三角形时,则BE的长是()A.4 B.3 C.4或8 D.3或6第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、正方形的一条对角线长为4,则这个正方形面积是_________.2、如图,在一张矩形纸片ABCD中,AB=30cm,将纸片对折后展开得到折痕EF.点P为BC边上任意一点,若将纸片沿着DP折叠,使点C恰好落在线段EF的三等分点上,则BC的长等于_________cm.3、如图,已知正方形ABCD的边长为6,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM若AE=2,则FM的长为___.4、如图,在四边形ABCD中,AD//BC,∠B=90°,DE⊥BC于点E,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm,点P从点A出发,沿边AD以1cm/s的速度向点D运动,与此同时,点Q从点C出发,沿边CB以3cm/s的速度向点B运动.当其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.连接PQ,过点P作PF⊥BC于点F,则当运动到第__________s时,△DEC≌△PFQ.5、如图,圆柱形容器高为0.8m,底面周长为4.8m,在容器内壁离底部0.1m的点处有一只蚊子,此时一只壁虎正好在容器的顶部点处,若容器壁厚忽略不计,则壁虎捕捉蚊子的最短路程是______m.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在△ABC中,AB=AC=x,BC=12,点D,E分别为BC,AC的中点,线段BE的垂直平分线交边BC于点F,(1)当x=10时,求线段AD的长.(2)x取何值时,点F与点D重合.(3)当DF=1时,求x2的值.2、如图,在矩形中,为对角线.(1)用尺规完成以下作图:在上找一点,使,连接,作的平分线交于点;(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)所作的图形中,若,求的度数.3、综合与实践(1)如图1,在正方形ABCD中,点M、N分别在AD、CD上,若∠MBN=45°,则MN,AM,CN的数量关系为.(2)如图2,在四边形ABCD中,BC∥AD,AB=BC,∠A+∠C=180°,点M、N分别在AD、CD上,若∠MBN=∠ABC,试探索线段MN、AM、CN有怎样的数量关系?请写出猜想,并给予证明.(3)如图3,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC+∠ADC=180°,点M、N分别在DA、CD的延长线上,若∠MBN=∠ABC,试探究线段MN、AM、CN的数量关系为.4、如图所示,正方形中,点E,F分别为BC,CD上一点,点M为EF上一点,D,M关于直线AF对称.连结DM并延长交AE的延长线于N,求证:.5、已知:▱ABCD的对角线AC,BD相交于O,M是AO的中点,N是CO的中点,求证:BM∥DN,BM=DN.

-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】根据中位线定理可得对角线AC的长,再由菱形面积等于对角线乘积的一半可得答案.【详解】解:∵E,F分别是AD,CD边上的中点,EF=,∴AC=2EF=2,又∵BD=2,∴菱形ABCD的面积S=×AC×BD=×2×2=2,故选:A.【点睛】本题主要考查菱形的性质与中位线定理,熟练掌握中位线定理和菱形面积公式是关键.2、C【解析】【分析】利用直角三角形斜边上的中线的性质即可判定①正确;利用含30度角的直角三角形的性质即可判定②正确,由勾股定理即可判定③错误;由等边三角形的判定及性质、三角形中位线定理即可判定④正确.【详解】∵CM、BN分别是高∴△CMB、△BNC均是直角三角形∵点P是BC的中点∴PM、PN分别是两个直角三角形斜边BC上的中线∴故①正确∵∠BAC=60゜∴∠ABN=∠ACM=90゜−∠BAC=30゜∴AB=2AN,AC=2AM∴AN:AB=AM:AC=1:2即②正确在Rt△ABN中,由勾股定理得:故③错误当∠ABC=60゜时,△ABC是等边三角形∵CM⊥AB,BN⊥AC∴M、N分别是AB、AC的中点∴MN是△ABC的中位线∴MN∥BC故④正确即正确的结论有①②④故选:C【点睛】本题考查了直角三角形斜边上中线的性质,含30度角的直角三角形的性质,等边三角形的判定及性质,勾股定理,三角形中位线定理等知识,掌握这些知识并正确运用是解题的关键.3、C【解析】【分析】作,求得、的长度,即可求解.【详解】解:作,如下图:则在平行四边形中,,∴∴为等腰直角三角形则,解得∴故选:C【点睛】此题考查了平行四边形的性质,等腰直角三角形的性质以及勾股定理,解题的关键是灵活运用相关性质进行求解.4、D【解析】【分析】根据正方形的判定定理进行判断即可.【详解】解:A、对角线相等的平行四边形是矩形,不符合题意;B、对角线互相平分且垂直的四边形是菱形,不符合题意;对角线相等且互相垂直的平行四边形是正方形,故C选项不符合题意;D选项符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了正方形的判定,熟知正方形的判定定理是解本题的关键.5、D【解析】【分析】当为直角三角形时,有两种情况:①当点F落在矩形内部时连接,先利用勾股定理计算出,根据折叠的性质得,而当为直角三角形时,只能得到,所以点A、F、C共线,即沿折叠,使点B落在对角线上的点F处,则,,可计算出然后利用勾股定理求解即可;②当点F落在边上时.此时为正方形,由此即可得到答案.【详解】解:当为直角三角形时,有两种情况:①当点F落在矩形内部时,如图所示.连接,在中,,,∴,∵△ABE沿折叠,使点B落在点F处,∴,BE=EF,当为直角三角形时,只能得到,∴∴点A、F、C共线,即△ABE沿折叠,使点B落在对角线上的点F处,∴,∴,设BE=EF=x,则EC=BC-BE=8-x,∵,∴,解得,∴BE=3;②当点F落在边上时,如图所示,由折叠的性质可知AB=AF,BE=EF,∠AEF=∠B=90°,∠FEC=90°,∴为正方形,∴,综上所述,BE的长为3或6.故选D.【点睛】本题考查折叠问题:折叠前后两图形全等,即对应线段相等;对应角相等.也考查了矩形的性质,正方形的性质与判定以及勾股定理.解题的关键是要注意本题有两种情况,需要分类讨论,避免漏解.二、填空题1、8【解析】【分析】正方形边长相等设为,对角线长已知,利用勾股定理求解边长的平方,即为正方形的面积.【详解】解:设边长为,对角线为故答案为:.【点睛】本题考察了正方形的性质以及勾股定理.解题的关键在于求解正方形的边长.2、或【解析】【分析】分为将纸片沿纵向对折,和沿横向对折两种情况,利用折叠的性质,以及勾股定理解答即可【详解】如图:当将纸片沿纵向对折根据题意可得:为的三等分点在中有如图:当将纸片沿横向对折根据题意得:,在中有为的三等分点故答案为:或【点睛】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,以及勾股定理解直角三角形,解题关键是分两种情况作出折痕,考虑问题应全面,不应丢解.3、5【解析】【分析】由旋转性质可证明△EDF≌△MDF,从而EF=FM;设FM=EF=x,则可得BF=8−x,由勾股定理建立方程即可求得x.【详解】由旋转的性质可得:DE=DM,CM=AE=2,∠ADE=∠CDM,∠EDM=90゜∵四边形ABCD是正方形∴∠ADC=∠B=90゜,AB=BC=6∴∠ADE+∠FDC=∠ADC−∠EDF=45゜∴∠FDC+∠CDM=45゜即∠MDF=45゜∴∠EDF=∠MDF在△EDF和△MDF中∴△EDF≌△MDF(SAS)∴EF=FM设EF=FM=x则∴∵在Rt△EBF中,由勾股定理得:解得:故答案为:5【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理等知识,运用了方程思想,关键是证明三角形全等.4、6或7【解析】【分析】分两种情况进行讨论,当在点的右侧时,在点的左侧时,根据△DEC≌△PFQ,可得,求解即可.【详解】解:由题意可得,四边形、为矩形,,、∴,∵△DEC≌△PFQ∴当在点的右侧时,∴,解得当在点的左侧时,∴,解得故答案为:或【点睛】此题考查了全等三角形的性质,矩形的判定与性质,解题的关键是根据题意,求得对应线段的长,分情况讨论列方程求解.5、2.5.【解析】【分析】如图所示,将容器侧面展开,连接AB,则AB的长即为最短距离,然后分别求出AC,BC的长度,利用勾股定理求解即可.【详解】解:如图所示,将容器侧面展开,连接AB,则AB的长即为最短距离,∵圆柱形容器高为0.8m,底面周长为4.8m在容器内壁离底部0.1m的点B处有一只蚊子,此时一只壁虎正好在容器的顶部点A处,∴,,,过点B作BC⊥AD于C,∴∠BCD=90°,∵四边形ADEF是矩形,∴∠ADE=∠DEF=90°∴四边形BCDE是矩形,∴,,∴,∴,答:则壁虎捕捉蚊子的最短路程是2.5m.故答案为:2.5.【点睛】本题主要考查了平面展开—最短路径,解题的关键在于能够根据题意确定展开图中AB的长即为所求.三、解答题1、(1)8;(2)12;(3)72或216【分析】(1)根据等腰三角形的性质以及勾股定理即可解决问题.

(2)如图2中,当点F与D重合时,连接DE.求出此时x的值即可判断.

(3)分两种情形分别求解即可解决问题.【详解】解:(1)如图1中,∵AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC,在Rt△ADB中,∵AB=10,BD=CD=6,∴AD===8.(2)如图2中,当点F与D重合时,连接DE.∵OF垂直平分线段BE,∴BD=DE=6,∵∠ADC=90°,AE=EC,∴AC=2DE=12,当x=12时,点F与点D重合.(3)①当点F在点D左侧时,作EG⊥BC于G,连接EF,DE.∵DE=EC,EG⊥BC∴DG=GC=3,∵BD=6,DF=1,∴BF=5,∵OF垂直平分线段EB,∴EF=FB=5,在Rt△EFG中,∵EF=5,FG=4,∴EG==3,在Rt△DEG中,DE==3,∵AC=2DE,∴AC=6,∴x2=AC2=72.②当点F在点D右侧时,作EG⊥BC于G,连接EF,DE.易知BF=EF=7,FG=2,EG===3,∴DE==3,∴AC=2DE=6,∴x2=AC2=216.【点睛】本题属于三角形综合题,考查了等腰三角形的性质,线段的垂直平分线的性质,勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会利用参数构建方程解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题.2、(1)图形见解析;(2)【分析】(1)利用尺规根据题意即可完成作图;

(2)结合(1)根据等腰三角形的性质和三角形外角定理可得的度数.【详解】(1)如图,点E和点F即为所求;

(2)∵,∠ABD=68°,

∴∠AEB=∠AEB=68°∴∠EAB=180°-68°-68°=44°,

∴∠EAD=90°-44°=46°,

∵AF平分∠DAE,

∴∠FAE=∠DAE=23°,

∴【点睛】题考查了尺规作图-作角平分线,矩形的性质,熟练掌握5种基本作图是解决此类问题的关键.3、(1)MN=AM+CN;(2)MN=AM+CN,理由见解析;(3)MN=CN-AM,理由见解析【分析】(1)把△ABM绕点B顺时针旋转使AB边与BC边重合,则AM=CM',BM=BM',∠A=∠BCM',∠ABM=∠M'BC,可得到点M'、C、N三点共线,再由∠MBN=45°,可得∠M'BN=∠MBN,从而证得△NBM≌△NBM',即可求解;(2)把△ABM绕点B顺时针旋转使AB边与BC边重合,则AM=CM',BM=BM',∠A=∠BCM',∠ABM=∠M'BC,由∠A+∠C=180°,可得点M'、C、N三点共线,再由∠MBN=∠ABC,可得到∠M'BN=∠MBN,从而证得△NBM≌△NBM',即可求解;(3)在NC上截取CM'=AM,连接BM',由∠ABC+∠ADC=180°,可得∠BAM=∠C,再由AB=BC,可证得△ABM≌△CBM',从而得到AM=CM',BM=BM',∠ABM=∠CBM',进而得到∠MAM'=∠ABC,再由∠MBN=∠ABC,可得∠MBN=∠M'BN,从而得到△NBM≌△NBM',即可求解.【详解】解:(1)如图,把△ABM绕点B顺时针旋转使AB边与BC边重合,则AM=CM',BM=BM',∠A=∠BCM',∠ABM=∠M'BC,在正方形ABCD中,∠A=∠BCD=∠ABC=90°,AB=BC,∴∠BCM'+∠BCD=180°,∴点M'、C、N三点共线,∵∠MBN=45°,∴∠ABM+∠CBN=45°,∴∠M'BN=∠M'BC+∠CBN=∠ABM+∠CBN=45°,即∠M'BN=∠MBN,∵BN=BN,∴△NBM≌△NBM',∴MN=M'N,∵M'N=M'C+CN,∴MN=M'C+CN=AM+CN;(2)MN=AM+CN;理由如下:如图,把△ABM绕点B顺时针旋转使AB边与BC边重合,则AM=CM',BM=BM',∠A=∠BCM',∠ABM=∠M'BC,∵∠A+∠C=180°,∴∠BCM'+∠BCD=180°,∴点M'、C、N三点共线,∵∠MBN=∠ABC,∴∠ABM+∠CBN=∠ABC=∠MBN,∴∠CBN+∠M'BC=∠MBN,即∠M'BN=∠MBN,∵BN=BN,∴△NBM≌△NBM',∴MN=M'N,∵M'N=M'C+CN,∴MN=M'C+CN=AM+CN;(3)MN=CN-AM,理由如下:如图,在NC上截取CM'=AM,连接

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