2026届北京市延庆区第三中学高三上学期7月质量调研历史试题（含答案）

第页，共页高三年级质量调研历史试卷2024.07第一部分本部分共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．某学者指出，西周克服了殷代“多邦并存”的分散倾向，表面上是“分”，实质上是“合”；周邦统领庶邦，构建统一国家，将点连成线，进而扩充至面，以维护其政治统治，周邦与天下多邦“合为一家”。这可用于说明（）A.中华文明起源的多元性B.中央管理地方的有效性C.文化心理凝聚的统一性D.礼乐制度确立的等级性【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料并结合所学可知，这指的是分封制，分封制有助于西周构建统一国家，推动中华文明传播，对构建文化心理认同起到了重要作用，C项正确；中华文明起源的多元性在材料中未体现，排除A项；结合所学知识可知，分封制下地方诸侯的权力过大，中央并不能完全控制地方，排除B项；材料没有涉及礼乐制度的相关信息，排除D项。故选C项。2．下列商鞅变法的措施中，在经济方面沉重打击了旧贵族的是A.“燔诗书而明法令”B.“并诸小乡聚，集为大县”C.“为田开阡陌封疆，平赋税”D.“平权衡，正度量，调轻重”【答案】C【解析】【详解】本题涉及的知识主要是商鞅变法的内容，根据材料的问题设问主要针对的是经济方面对于旧贵族的打击。A选项的内容主要涉及的文化和法律方面与设问方向不符合，故错误；B选项的内容主要是地方政治举措-郡县制的推广，不符合材料设问方向，故错误；C选项涉及内容是废井田承认土地私有制和推行新赋税制度，是经济的举措，同时承认新兴地主的利益打击传统贵族的利益，符合题意故正确；D选项的内容虽然也和经济有关，但是主要是为了维护国家统一而非打击贵族，故D选项错误。3．陕西西安市博物馆收藏的汉代铜镜中，镜背铸有“人民昌、中国强”等吉语铭文。西汉中后期的铜镜中，也出现“中国”一词，如“游中国”“中国安宁兵不扰”“中国大宁”等。到东汉时期，此类铜镜铭文得到延续。这类铜镜的出土（）A.可以佐证汉代“中国”国家观的形成B.印证了汉代中央集权政策有明显效果C.表明了学术界对青铜时代的划分有误D.彰显了汉代工匠高超的雕刻技术水平【答案】A【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。结合所学知识可知，汉朝时期“中国”这个词逐渐获得了更加深远的含义，成为一个象征着华夏民族和汉族的国家名称，因此材料中出土的铜镜可以佐证汉代“中国”国家观念的形成，A项正确；仅从铜镜的出土情况来看，无法说明汉朝的中央集权政策，排除B项；学者对青铜时代的划分是有科学依据的，“划分有误”的说法错误，排除C项；“汉代工匠高超的雕刻技术水平”不是材料主旨，不是所强调的主旨内容，排除D项。故选A项。4．“这尊俑（见如图）出土于吐鲁番阿斯塔那古墓群唐代墓葬，当时共发掘出两尊戴帷帽骑马仕女俑。它们的发现，不仅反映了当时唐王朝的政令在高昌地区得到全面推行，也表明盛唐时期高昌地区有着同长安一样的流行时尚。”这可以用于说明盛唐时期（）①骑马是女性主要休闲方式②民族交融有所发展③社会趋向追求显贵的地位④社会风气比较开明开放A.①②B.①④C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是：唐代（中国）。根据材料“吐鲁番发掘出两尊戴帷帽骑马仕女俑”“唐王朝的政令在高昌地区得到全面推行”等可知，中原王朝上层社会妇女出游戴帷帽的风尚影响了当时吐鲁番地区上层社会的妇女，说明唐朝社会风气比较开明开放，④正确；根据材料“高昌地区有着同长安一样的流行时尚”说明民族交融得到加强，②正确；材料缺乏相关对比，无法得出骑马是唐代女子主要休闲方式，排除①；社会趋向追求显贵的地位，与材料信息不符，排除③。综上所述，②④符合题意，C项正确；排除A项、B项和D项。故选C项。5．“自唐末五季以来，始为印书，极（意为最）于近世，而闽、浙、蜀之锓梓（刻书板）遍天下。”北宋官府将大量书籍印板集聚于国子监等机构，印制《文苑英华》《齐民要术》等书籍，颁赐各地，仅收少量成本费。此材料反映出北宋时期A.活字印刷术完全取代雕版印刷术B.民营印刷业逐渐超过官营印刷业C.印刷业的发展推动了文化的传播D.政府刊印的书籍主要在市场流通【答案】C【解析】【详解】根据材料，材料中的印刷术主要指的是雕版印刷术而不是活字印刷术，故A选项错误；根据材料主要反映的是北宋官府的印制行为并未涉及与民营的比较，故B选项错误；C选项通过材料我们可以推知北宋大量印刷书籍颁赐各地，现象反映的实质就是科技推动文化的发展，故C选项正确；根据材料只收少量的成本费又是政府行为，没有体现出明显的商业行为，故D选项错误。6．下图反映了宋代（）宋代官吏考核机构图A.层层考核杜绝徇私舞弊B.分化事权导致机构臃肿C.兼顾集权与考核的实效D.高度专制造成政风因循【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋代中国。对京官的考核有利于君主专制，对地方官吏的考核有利于中央集权，先由上级领导考核实际上是由同行业考核，体现了专业、实效，C项正确“杜绝”说法过于绝对，排除A项；分化事权是同一件事多个部门分工做，材料是纵向的层层考核，不是横向“分化”，排除B项；高度专制确实容易造成政风因循，但材料不能反映两者之间的逻辑关系，特别是不能看出“政风因循”的结果，排除D项。故选C项。7．下表对中国古代科技解释正确的是选项史实结论A《甘石星经》记载了120多个恒星的位置夏商时期天文学领域成就突出B《九章算术》论述田亩面积等的计算方法形成了以实验为基础的数学体系C《齐民要术》介绍豆、麦、谷类种植技术总结了北方农业的生产经验D《本草纲目》按无机、植物、动物排序分类全面总结19世纪中医治疗学成就A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知，《齐民要术》介绍豆、麦、谷类种植技术，总结了北方农业的生产经验，被誉为“中国古代农业百科全书”，C选项符合题意。《甘石星经》是成书于战国时期，A选项排除。《九章算术》形成了以实验为基础的数学体系，不符合史实，B选项排除。《本草纲目》是16世纪的著作，D选项排除。8．下图为元朝中央机构示意图。下列选项与中书省的职权对应准确的是A.“驳正违失，诏敕不便者，涂窜（涂改之意）而奏换。”B.“总政务、统率百司、领省事，参决军国重事。”C.“特侍左右，备顾问而已D.“军国大计，罔不总揽。自雍乾后百八十年，威命所寄”【答案】B【解析】【详解】根据示意图我们可以推断这是元朝时期中央机构，此时中书省的权力较大行使宰相的权力。A选项的主旨是封驳制度例如：唐朝门下省的职能，而元朝的中书省总揽行政大权双方职能对应不准确；B选项符合元朝中书省总揽宰相大权的特征，故正确；C选项的职责描述为顾问职能，主要是明朝内阁的职能，内阁只是顾问机构不是决策或行政机构，故错误；D选项根据时间和职责推断是军机处，虽然处理军国大事但是不具备决策权，不能统揽六部故不符合题意错误。9．《明史·职官志二》载：“学士掌制诰、史册、文翰之事，以考议制度，详正文书，备天子顾问。”据此，对明朝大学士的职责解释准确的是（）A.审议封驳朝廷政令B.总理全国的行政事务C.掌握最高监察权力D.参预政务并草拟意见【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是明朝（中国）。从材料“学士掌制诰、史册、文翰之事，以考议制度，详正文书，备天子顾问”可以看出，明朝的大学士主要是参与政务并且草拟意见，为天子提供顾问，D项正确；审议封驳朝廷政令一般是给事中之类官员的职责，大学士主要不是负责这个，排除A项；总理全国行政事务的一般是内阁首辅，而非所有大学士，排除B项；掌握最高监察权力通常不是大学士的主要职责，明朝有都察院等专门的监察机构，排除C项。故选D项。10.1709年，康熙皇帝在时任苏州织造李煦《奏进晴雨册并请安折》中朱批：“朕无可以托人打听，尔等受恩深重，但有所闻，可以亲手写折奏闻才好。此话断不可叫人知道。若有人知，尔即招祸矣。”材料反映奏折制度（）①进一步分割宰相权力②使政务信息传递保密且直接③有利于强化君主专制④便于六科稽查六部百司失误A①②B.③④C.②③D.①④【答案】C【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是：1709年（中国）。据本题材料“朕无可以托人打听，尔等受恩深重，但有所闻，可以亲手写折奏闻才好。此话断不可叫人知道。若有人知，尔即招祸矣。”结合所学知识可知，材料并没有提到分割宰相的权力，①进一步分割宰相权力不符合题意；奏折可以直接呈报皇帝，并不可被他人知道，因而②使政务信息传递保密且直接符合题意；奏折制度使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高决策效率，强化了对官僚机构的控制，从而有利于加强君主专制；材料并未提及六科稽查六部百司的信息。②③符合题意，C项正确；排除A、B、D项。故选C项。11．在意大利商业城市博洛尼亚，法律日益受到重视。11世纪，以法学闻名的博洛尼亚大学创立。大学最初的形式是由学生组成的社团，成员“交会费，违章要受罚，这与行会的情形相同”，大学仿效行会学徒制来制定称谓。彼特拉克、哥白尼都曾在此学习。由此说明（）①大学的出现适应城市需求②行会组织形式为大学建设提供了借鉴③大学由行会行使管理之责④大学为欧洲思想解放创造了有利条件A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是11世纪（意大利）。根据所学知识可知，随着工商业逐渐复兴和繁荣，西欧各地兴起了众多城市，这些城市兴办大学，培养社会需要的人才，同时为欧洲思想解放创造了有利条件，①④符合题意；根据材料大学最初的形式是由学生组成的社团，成员交会费，违章要受罚，这与行会的情形相同＇，大学仿效行会学徒制来制定称谓”可知，行会组织形式为大学建设提供了借鉴，②符合题意。综上所述，①②④符合题意，B项正确；材料表明大学的管理形式与行会的情形相同，不代表大学由行会行使管理之责，③不符合题意，排除ACD项。故选B项。12．如表所示为1889年英国通过的《技术教育法案》的主要内容。据此可知，该法案（）1各地设立技术教育委员会负责技术教育和中等教育2郡议会有权征收特别税资助职业技术教育。3科学和艺术局负责批准各类机构开设的技术课程。A.拉开了英国教育改革的序幕B.改变了英国基础教育的方向C.提升了地方政府的行政权威D.顺应了工业革命发展的需求【答案】D【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为1889年（中国）。英国颁布《技术教育法案》，规定了管理机构、资金来源等，这有助于推动英国技术教育的发展，而当时的英国正处于工业革命时期，技术教育的发展顺应了工业革命发展的需求，D项正确；英国技术教育的发展并不是英国教育改革的序幕，排除A项；技术教育是教育体系的一部分，发展技术教育并不能改变英国基础教育的方向，排除B项；材料内容与地方政府权威变化无关，排除C项。故选D项。13．下图为1919年8月30日美国《芝加哥论坛报》专栏记者凯里·奥尔发表于该报的漫画《后视图》。漫画意在揭示（）A.国联难以促成世界和平B.列强之间矛盾难以调和C.实力强弱决定国际格局D.美国无力担当世界领袖【答案】A【解析】【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是目的题。时空范围为1919年（美国）。根据材料且结合战后国际秩序所学相关知识可知，漫画中的英、法、日、意四国在表面上附和美国总统威尔逊的“持久和平”计划，即“十四点原则”，暗地里各怀鬼胎，彼此算计，由此可知，漫画意在揭示巴黎和会上列强的矛盾，同时也意在讽刺“十四点原则”中的第14点：“成立国际联盟以维持世界和平”，说明作者认为即将成立的国联难以促成世界和平，A项正确；列强的矛盾是否难以调和，在漫画中并没有很好地揭示，而是体现了国联难以促成世界和平，排除B项；英法意日四国位于平行位置，但并不能反映出各自实力强弱，排除C项；材料主题是列强之间的矛盾，而非美国的领袖地位，排除D项。故选A项。下图为某同学在学习西方近代民主政体时制作的政权结构示意图。该图能够说明A.英国以责任内阁制为核心B.美国践行了三权分立原则C.法国确立了民主共和政体D.德国具有专制主义的色彩【答案】C【解析】【详解】根据所学知识及材料可知，法国实行的是责任内阁制，法国总统签署的文件需要内阁总理签字后方可生效，因此C选项符合题意。英国为君主立宪政体，没有总统，A选项排除。美国总统由民间间接选举产生，B选项排除。德国是二元制君主立宪制，皇帝掌握大权，D选项排除。15．马克思指出：资本主义世界市场的形成，“使一切生产和消费都成为世界性的了，民族的片面性和局限性日益成为不可能它使未开化和半开化的国家从属于文明的国家，使农民的民族从属于资产阶级的民族，使东方从属于西方”。马克思A.全面地论述了阶级斗争的观点B.辩证评价资本主义世界市场的影响C.否定了第一次工业革命的成果D.科学分析了新航路开辟的积极作用【答案】B【解析】【详解】根据材料可知，马克思既看到了世界市场的进步作用，也看到了消极影响，是对世界市场辩证的评价，B项正确；材料没有体现马克思“全面地论述了阶级斗争的观点”，排除A项；材料中，马克思没有否定第一次工业革命的成果，排除C项；材料分析的是资本主义世界市场，不是新航路开辟的作用，排除D项。故选B项。第二部分本部分共5小题，共55分。16．阅读材料，完成下列要求。材料一民惟邦本，本固邦宁。固本之道，在于安民，安民之道，在于足衣食。-北宋理学家程颢材料二救助法令、机构救助情况贡士庄、贡士库、义田为寒门学子赴考提供基本生活所需和旅资，资助贫困学子甚至其后人的生活广惠仓、常平仓政府对“老幼贫乏不能自存者”提供救济惠养乞巧法、安济坊政府收容无业流浪人员居养令、居养院政府收容城乡鳏赛孤独疾病残废人员助葬之法、漏泽园安葬贫困无依或无主死者同业互助城市工商业同行业经营者之间互助街区救助工商富室对所在街区的贫乏之人“随时有所资给”-依陈国灿《宋代城市的社会救助》等编制依据上述材料，概括宋代社会救助的特点。并结合所学，分析这些特点形成的原因。【答案】特点：有立法与专门机构；政府救助与民间救助相结合，救助形式多样；面向不同层面的救助对象。原因：宋代民族政权并立；土地兼并严重，社会矛盾尖锐；工商业的发展；理学思想发展。【解析】【详解】本题是背景类、特点类材料分析题。时空是宋代中国。特点：根据材料中的救助法令、机构”可知，宋代社会救助有立法与专门机构；根据材料中“政府对“老幼贫乏不能自存者”提供救济”和“城市工商业同行业经营者之间互助”可知，政府救助与民间救助相结合，救助形式多样；根据材料中为寒门学子，老幼贫乏不能自存者，无业流浪人员，城乡鳏寡孤独疾病残废人，困无依或无主死者，同行业经营者”可得出，面向不同层面的救助对象。原因：根据材料中政府收容无业流浪人员”“安葬贫困无依或无主死者”和所学知识可得出，宋代土地兼并严重，人民生活困苦，社会矛盾尖锐；根据材料“城市工商业同行业经营者之间互助”可知，宋代工商业有所发展；根据材料“居养令、居养院“同业互助”“街区救助”等信息和所学知识可知，材料中的不管是政府救助还是自助，都能体现社会道德方面的行为，所以受当时理学的影响较深；根据所学知识可知，宋代民族政权并立。17．中华材料一“中华”一词始见于记载两晋南北朝史实的史籍中。在当时东晋、南朝士人中，“强胡陵暴，中华荡覆”、“中华覆败，沉没戎虏”是一个很普遍的说法。将原西晋统治下中原地域的朝臣、士人统称作“中华人士”“中华之士”。从当时对“中华”一词的使用来看，可以发现如下事实：第一，“中华”用以指原西晋统治下的中原地域；第二，“中华”一词主要用以称谓原西晋的朝臣和中原士人。第三，使用“中华”一词的人主要是南迁的原西晋的朝臣和中原士人，他们对胡族大举入据而“湮没”和“荡覆”的中原政治及文化传统无限感伤与眷念。“中华”一词对胡族这一“他者”的排斥显而易见。材料二晋室南迁后，“北方世家大族未获南迁者，率与胡人合作”则是当时极普遍的现象。北魏、北齐、北周，均有相当数量中华士人参与权力中枢，他们是为北方民族政权塑造“中华”身份并推动其一步步融入“中华”的关键力量。北魏、北周等少数民族政权在主观上对“中华”不抵触、不排斥。孝文帝时大臣韩显宗上疏，斥南朝“欲擅中华之称”，说明北魏心目中已经以中华自居。北周闵帝时还在关中地区设置了“中华郡”（今陕西省富平县）。入唐以后，“中华”不但成为唐朝的别称，在与外国或周边政权交往时大多使用“中华”一词，标志着“中华”实已成为中国的名号，“赤县神州，即有唐中华之国也”。李唐统治集团是北魏、北周以来深受中原文化影响的北方少数民族上层集团代表，其竭力以“中华”自诩，最终使“中华”成为新的胡、汉融合体的统称。-摘选自石硕《胡入中华：“中华”一词的产生及开放性特点》（1）依据材料一，结合所学，指出“中华”一词产生的时代背景。（2）依据以上材料，概述魏晋南北朝至隋唐时期“中华”一词内涵扩大的过程及意义。【答案】（1）背景：东汉末以来，少数民族大规模南下，灭亡西晋政权，占据中原地区；中原世家大族大量南迁后，东晋南朝与主要由少数民族建立的十六国北朝政权处于对立状态。（2）过程：魏晋南北朝时期，在南迁的东晋南朝士人看来，“中华”一词的内涵是中原地区的政治与文化同占据中原的“胡人”相区分而产生的自我称谓。十六国北朝，北方少数民族政权统治者亦认为自身属于“中华”，“中华”内涵扩大。唐代实现了统一，“中华”不仅成为唐朝的别称，也成为中国名号，内涵进一步扩大为新的胡汉融合体的一个统称。意义：“中华”内涵的扩大有利于巩固国家统一、加强中央集权；推动了中国各民族的交流交往交融；促进文化认同和政治认同；充分体现了中华文明的包容性。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题，时空是两晋南北朝（中国）。据材料一“强胡陵暴，中华荡覆”、“中华覆败，沉没戎虏”和所学可知，东汉末以来，少数民族大规模南下，灭亡西晋政权，占据中原地区；据材料一“使用中华＇一词的人主要是南迁的原西晋的朝臣和中原士人＂和所学可知，中原世家大族大量南迁后，东晋南朝与主要由少数民族建立的十六国北朝政权处于对立状态。【小问2详解】本题是特点类和影响类材料分析题，时空是魏晋南北朝至隋唐时期（中国）。第一小问过程，据材料一“对胡族大举入据而＇湮没＇和＇荡覆＇的中原政治及文化传统无限感伤与眷念。中华”一词对胡族这一“他者”的排斥显而易见。”可知，魏晋南北朝时期，在南迁的东晋南朝士人看来，“中华”一词的内涵是中原地区的政治与文化同占据中原的“胡人”相区分而产生的自我称谓。据材料二“孝文帝时大臣韩显宗上疏，斥南朝“欲擅中华之称”，说明北魏心目中已经以中华自居。北周闵帝时还在关中地区设置了中华郡（今陕西省富平县）”可知，十六国北朝，北方少数民族政权统治者亦认为自身属于“中华”，“中华”内涵扩大。据材料二“李唐统治集团是北魏、北周以来深受中原文化影响的北方少数民族上层集团代表，其竭力以“中华”自诩，最终使“中华”成为新的胡、汉融合体的统称”可知，唐代实现了统一，“中华”不仅成为唐朝的别称，也成为中国名号，内涵进一步扩大为新的胡汉融合体的一个统称。第二小问意义，主要从政治统一、民族交融、文化认同和文明的包容性等角度进行分析；据材料二“在与外国或周边政权交往时大多使用“中华＇一词，标志着“中华”实已成为中国的名号，赤县神州，即有唐中华之国也”可得出，“中华”内涵的扩大有利于巩固国家统一、加强中央集权；据材料二“北魏、北齐、北周，均有相当数量中华士人参与权力中枢，他们是为北方民族政权塑造中华＇身份并推动其一步步融入中华“的关键力量”、“最终使中华”成为新的胡、汉融合体的统称”等信息可得出，推动了中国各民族的交流交往交融；促进文化认同和政治认同；充分体现了中华文明的包容性。18．阅读材料，完成下列要求。材料一明朝中叶，地处长江、汉水和洞庭湖三大水系和九省枢纽位置的汉口镇，依靠港阔水深的优越条件迅速发展起来。嘉靖年间，汉口正式设镇，并设置汉口巡检司对市镇进行管理，至清中叶已有“四大名镇“天下四聚”的美誉。《夏口县志》载：“吾邑四周皆水，耕而得获十仅二三。”清朝汉口的商品以河南的棉花、江西的瓷器、江淮的盐、江浙的纺织品、云贵的木、四川的粮食为大宗，汉口成为著名的商品集散中心。-摘编自陈锋《明清时期汉口的发展历程》材料二随着汉口商业的繁荣，消费品市场进一步扩大，除本地茶叶、土特产商品化日益加深外，专门供消费的手工制造业产品也随之增加。同时，商人组织大量涌现，商业会馆公所或标明以提倡、保护商业为宗旨，或以研究、振兴商业、谋桑梓公益自任。此外，社会上也出现了“盛服饰、侈饮食”的现象，奢靡逐利之风渐起。《竹枝词》描述道：“楚人嫁女利为罗，不管新郎鬓发皤。要戴金珠穿锦绣，更无妯娌与公婆。”-摘编自陶建平《明清时期汉口商业网络的形成及其影响》（1）根据材料一并结合所学知识，概括明清时期汉口镇商业繁荣的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，分析汉口镇商业繁荣带来的影响。【答案】（1）原因：明清国家统一，长途贩运贸易发达；汉口交通便利；政府对汉口发展的重视；明清时期社会经济进步，农业、商品生产的发展。（答出四点即可，其他答案言之有理亦可）（2）影响：促进了农产品商品化以及手工业生产区域化的发展；促进了商人群体的壮大；冲击了传统重农抑商观念；促进了社会风气的改变；提升了汉口镇的地位。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可。）【解析】【小问1详解】本题是原因类材料分析题，时空是明清时期。由材料“明朝中叶，地处长江、汉水和洞庭湖三大水系和九省枢纽位置的汉口镇，依靠港阔水深的优越条件迅速发展起来。”可得出汉口交通便利；由材料“嘉靖年间，汉口正式设镇，并设置汉口巡检司对市镇进行管理”可得出政府对汉口发展的重视；由材料“清朝汉口的商品以河南的棉花、江西的瓷器、江淮的盐、江浙的纺织品、云贵的木、四川的粮食为大宗，汉口成为著名的商品集散中心。”及所学可得出明清时期社会经济进步，农业、商品生产的发展；结合所学可知，明清国家统一，长途贩运贸易发达。【小问2详解】本题是影响类材料分析题，时空是明清时期。由材料“随着汉口商业的繁荣，消费品市场进一步扩大，除本地茶叶、土特产商品化日益加深外，专门供消费的手工制造业产品也随之增加。”及所学可得出促进了农产品商品化以及手工业生产区域化的发展；由材料“商人组织大量涌现，商业会馆公所或标明以提倡、保护商业为宗旨”可得出促进了商人群体的壮大；由材料“社会上也出现了＇盛服饰、侈饮食”的现象，奢靡逐利之风渐起。”及所学可得出冲击了传统重农抑商观念；由材料“楚人嫁女利为罗，不管新郎鬓发皤。要戴金珠穿锦绣，更无妯娌与公婆”可得出促进了社会风气的改变；结合所学可得出提升了汉口镇的地位。19．中英礼仪之争1793年，英国马戛尔尼使团借为乾隆帝祝寿之名，出使清廷。材料清朝接待大臣向使团介绍觐见皇帝须按惯例行三跪九叩的礼仪时，双方产生分歧：清军机处档案汇编《英使马戛尔尼来聘案》记载中方的立场“各处藩封到天朝进贡观光者，不特陪臣俱行三跪九叩首之礼，即国王亲自来朝者亦同此礼，今尔国王遣尔等前来祝寿，自应遵天朝法度。”马戛尔尼在其访华日记中记载了对中方要求的态度：“敝使系西方独立国帝王所派之钦使，与贵国附庸国君主所遣贡使不同，贵国必欲以中国礼节相强，敝使抵死不敢奉教。”对于觐见具体细节，中英记载中描述不同：（一）《清史纪事本末》记载：“及抵京城，政府又强令于觐见时，行叩头礼。英使亦不欲以争执小节，妨害其推广商利之目的，悉遵例行之。”（二）当时跟随皇帝出巡的军机处章京管世铭曾对觐见场景作诗曰：“一到殿廷齐膝地，天威能使万心降。”并于诗下附注曰：“西洋英吉利国贡使不习跪拜，强之，止屈一膝。及至引对，不觉双跽（长跪）俯伏。”（三）英国马戛尔尼使团副使斯当东记录觐见场景：“特使马戛尔尼至宝座之旁拾级而上，单腿下跪，简单致词，呈书信于皇帝手中。”（四）下图是英方随团画师威廉·亚历山大所绘的马戛尔尼觐见乾隆皇帝的场景。被朝臣簇拥着正襟危坐于中央的乾隆皇帝面露威严，马戛尔尼单膝跪拜献上英王乔治三世亲笔信。注：此画是亚历山大在事后根据在场成员的口述绘制的。对材料中的史料进行辨析。依据材料并结合所学，谈谈你对上述中英礼仪之争的认识。【答案】辨析：（一）（二）对马戛尔尼使团觐见所行礼仪描述存在一致性，都记述了行双膝跪拜之礼。（一）属文献史料中的官修史书，具有一定权威性，但仍可能存在一定的主观性；（二）属文献史料中的文集，具有文学加工色彩，诗歌附注起到一定补充作用，作者为事件的亲身经历者，故史料具有一定可信度。这两则材料有助于了解中方对此次觐见的立场。对马戛尔尼使团觐见所行礼仪描述存在一致性，都记述了行单膝跪拜之礼。（三）属于文献史料中的日记，为事件当事人的记载，但仍可能存在一定的主观性；（四）为图像史料，能直观反映觐见的场景，但因为作者并未在现场，只是事后根据在场人员的口述描绘，所以真实性也存疑。这两则材料有助于了解英方对此次觐见的态度认识：18世纪末，中国处于封建社会，实行闭关锁国政策，坚持天朝上国观念（宗藩外交）；英国已进入到资本主义社会，工业革命已经开展，坚持近代外交原则。材料体现的马戛尔尼觐见礼仪的分歧，是处在不同发展阶段的两个国家对世界的不同认识，英国想将中国强行纳入到西方主导的近代国际体系，中国则想将以中国为中心的秩序向外辐射。中英礼仪之争体现了中国的保守，客观上使中国丧失了一次与近代工业文明接触的机遇，同时也折射出英国试图通过外交途径打开中国大门的尝试，某种程度上为鸦片战争埋下了伏笔。【解析】【详解】本题为背景类、认识类材料分析题。时空范围为清代（中国）。第一小问辨析：根据材料“及抵京城，政府又强令于觐见时，行叩头礼。英使亦不欲以争执小节，妨害其推广商利之目的，悉遵例行之。”“一到殿廷齐膝地，天威能使万心降。”可知，（一）（二）对马戛尔尼使团觐见所行礼仪描述存在一致性，都记述了行双膝跪拜之礼。从史料性质看，（一）《清史纪事本末》属文献史料中的官修史书，具有一定权威性，但仍可能存在一定的主观性；（二）“当时跟随皇帝出巡的军机处章京管世铭曾对觐见场景作诗曰”属文献史料中的文集，具有文学加工色彩，诗歌附注起到一定补充作用，作者为事件的亲身经历者，故史料具有一定可信度。这两则材料有助于了解中方对此次觐见的立场。对马戛尔尼使团觐见所行礼仪描述存在一致性，都记述了行单膝跪拜之礼。根据材料“英国马戛尔尼使团副使斯当东记录觐见场景”可知，（三）属于文献史料中的日记，为事件当事人的记载，但仍可能存在一定的主观性；根据材料“下图是英方随团画师威廉·亚历山大所绘的马戛尔尼觐见乾隆皇帝的场景”可知，（四）为图像史料，能直观反映觐见的场景，但因为作者并未在现场，只是事后根据在场人员的口述描绘，所以真实性也存疑。这两则材料有助于了解英方对此次觐见的态度。第二小问认识：从时代背景分析英国看，18世纪末，中国处于封建社会，实行闭关锁国政策，坚持天朝上国观念（宗藩外交）；英国已进入到资本主义社会，工业革命已经开展，坚持近代外交原则。从材料中的主题可以看出，材料体现的马戛尔尼觐见礼仪的分歧，是处在不同发展阶段的两个国家对世界的不同认识，英国想将中国强行纳入到西方主导的近代国际体系，中国则想将以中国为中心的秩序向外辐射。从影响看，中英礼仪之争体现了中国的保守，客观上使中国丧失了一次与近代工业文明接触的机遇，同时也折射出英国试图通过外交途径打开中国大门的尝试，某种程度上为鸦片战争埋下了伏笔。20．工业革命材料一无论这一系列的变革是否被说成是“工业革命”，最终都会被拿来进行讨论。这些变革不只是“工业上的”，还有社会上和思想上的。“革命”这个词意味着一种突然变化。事实上，突然变化并不是经济变革过程的特点。人际关系体系有时被称为资本主义，早在1760年前就有其自身源头，在1830年后获得了全面发展；这样一来，便存在着忽视连续性这一基本事实的危险。但“工业革命”这个词语被一个个历史学家拿来使用，它已非常牢固地嵌入到共同话语之中，另辟蹊径去找个词语来取而代之，那会是件迂腐之事。-［英］托马斯·阿什顿：《工业革命（1760-1830）》材料二工业革命促进经济持续增长的一个原因，就是它涉及了一系列相互加强的变革。事实上，其中一些变革发端于工业革命之前，因此，工业革命既是经济变革的结果也是经济变革的原因。技术变革是推动经济增长的发动机，而技术变革是工业革命的核心。生产方式和运输方式的持续变革是工业革命最伟大的遗产。一场人口革命伴随着技术变革而来。还有一场城镇革命开始于工业革命之前。为养活快速发展的城市，还需要一场农业革命。工业革命期间，农业产量持续增长，但英国越来越依赖进口食品，因为不断增长的需求超过了国内供给。进口增加突显了英国转型的另一个特征-商业革命。交通运输革命支撑了贸易的增长。经济增长需要进行城市建设、工厂建设和交通设施建设，而商业发展的需要扩大了贸易信贷的规模。这些需要都通过金融革命得到了满足。-［英］罗伯特·艾伦：《工业革命》阅读材料，比较两位学者对工业革命评论的相同观点，并结合所学说明