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文档简介
自考专业(学前教育)试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)1、(单选题)在正常班级内,对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作,教师的作用集中体现在()。
A.提供正确的语言范型
B.发现和诊断儿童的问题
C.制定和执行个别化教育方案
D.树立良好的态度
正确答案:C
2、(单选题)根据不同的练习环境,条件及不同的动作组合而进行的练习法,称之为()
A.分解练习法
B.变换练习法
C.重复练习法
D.循环练习法
正确答案:C
3、(单选题)表现出“精力旺盛,表里如一,刚强,易感情用事”;特征的气质类型是()
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
正确答案:A
4、(单选题)下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是()
A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质(人际互动的质量)
B.较大的空间,可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率
C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。
D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
正确答案:B
5、(单选题)1989年通过的《儿童权利公约》规定,不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利这体。现了《儿童权利公约》的()。
A.无歧视原则
B.儿童利益优先原则
C.保障儿童生存、生命和发展的原则
D.尊重儿童观点和意见的原则
正确答案:A
6、(单选题)教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()
A.音乐欣赏能力
B.音乐表现能力
C.音乐文化涵养
D.音乐创造能力
正确答案:A
7、(单选题)实现保教合一的前提是()。
A.良好的工作伙伴与师生关系
B.教师的保育意识
C.保育员的工作态度
D.幼儿的自理能力
正确答案:B
8、(单选题)根据《儿童权利公约》精神,儿童权利保护工作首先应作为()
A.家庭职责
B.学校职责
C.政府行为
D.社会行为
正确答案:A
9、(单选题)狭义的理解,保育就是()
A.成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长
B.成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育
C.对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养
D.对幼儿身体的保护和养育
正确答案:D
10、(单选题)具有调节机体新陈代谢、兴奋神经系统、促进骨骼生长作用的激素是()。
A.甲状腺素
B.生长素
C.胰岛素
D.肾上腺素
正确答案:A
11、(单选题)4—5岁幼儿可选用()乐器进行打击乐演奏活动。
A.铃鼓、串铃
B.双响筒、三角铁
C.木鱼、蛙鸣筒
正确答案:C
12、(单选题)园所信息管理的第一步是()。
A.分析信息
B.提取信息
C.获取信息
D.传递信息
正确答案:C
13、(单选题)在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。
A.从整体入手层层深入的设计思路
B.从局部入手层层累加的设计思路
C.“一一匹配”的设计思路
D.“整、分、整”的设计思路
正确答案:B
14、(单选题)孙辈的父母因故离开家只留下祖辈和孙辈的家庭是()。
A.隔代家庭
B.主干家庭
C.监护人家庭
D.留守家庭
正确答案:D
15、(单选题)把一个正方形分割为两个三角形,将分出的三角形合起来又成为一个正方形,这可以让幼儿感知到()
A.一一对应的关系
B.传递关系
C.序列关系
D.整体和部分的关系
正确答案:D
二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(多选题)属于人体生理机能能力变化规律的是()
A.粗略掌握阶段
B.平稳阶段
C.下降阶段
D.复原阶段
正确答案:BC
2、(多选题)学校组织学生参加大型集体活动,应当采取下列安全措施:()
A.成立临时的安全管理组织机构;
B.有针对性地对学生进行安全教育;
C.安排必要的管理人员,明确所负担的安全职责;
D.制定安全应急预案,配备相应设施。
正确答案:ABCD
3、(多选题)实行保育和教育相结合原则的意义主要有()。
A.实行保教结合的原则,是幼儿教育的特点
B.实行保教结合原则,是幼儿生理、心理发展的需要
C.实行保教结合原则,是我国特定的社会生活的需要
D.实行保教结合原则,是当前世界教育的发展趋势
正确答案:ABCD
4、(多选题)托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求:()。
A.应远离各种污染源,并满足有关卫生防护标准的要求。
B.方便家长接送,避免交通干扰。
C.日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化地带。
D.能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。
正确答案:ABCD
5、(多选题)区域活动的教育原则有()。
A.自主性原则
B.探索性原则
C.多样性原则
D.层进性原则
正确答案:ABCD
第Ⅱ卷(非选择题80分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)幼儿园的基层组织是____班级____,它是实施园所教养任务的基本单位。
正确答案:班级
2、(填空题)“尊重个别差异,设立弹性课程”体现了学前儿童美术教育原则中的______。
正确答案:因材施教原则
3、(填空题)学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的_________________。
正确答案:学术发展
4、(填空题)韵律活动教学中一般性的教学方法主要有________、________、以及____________、___________。
正确答案:律动、组合、舞蹈、音乐游戏
5、(填空题)影响婴幼儿心理健康的因素包括______因素、心理因素和社会因素三大类。
正确答案:生物
四、判断题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(判断题)最近发展区理论是由苏联教育家赞可夫提出的。
正确答案:
错误
2、(判断题)对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
正确答案:
正确
3、(判断题)幼儿辨别形状最关键不在于“指认”,而在于“命名”。
正确答案:
错误
4、(判断题)在童话中我们把那些适合幼儿听赏的,内容浅显、情节单纯的童话叫做幼儿童话。
正确答案:
正确
5、(判断题)某些智力低下儿,口腔不能充分合闭,常垂涎口外,称为“生理性流涎”。正确答案:错误五、解答题(10小题,每小题7分,共计70分)1、(问答题)维果斯基是如果看待教学与发展的关系的,对我们的儿童教育有何启示?
正确答案:答:(1)教学应与儿童的发展水平相一致。
(2)儿童有两种发展水平:第一种水平是现有的发展水平,第二种水平是可能发展的水平即“最近发展区”(通过成人的帮助和自身的努力可以达到的水平)。
(3)维果斯基将学校中的教学与发展比作是最近发展区和现实发展水平间的关系。童年期的教学只有走在发展的前面并加以引导才是好的教学,教学的可能性由它的最近发展区决定,一个正确有效的教育既要确定教学的最低阈限,也要确定教学的最高阈限。
启示:对儿童的教育存在最佳时期,一定时期的教学能更好地促进儿童的发展;教学时,必须考虑儿童的两种发展水平,一种是儿童现有的发展水平;另一种是在有指导的情况下借助成人的帮助可以达到的解决问题的水平;教学应着眼于幼儿的最近发展区,对发展过程加以及时的组织.对不良倾向加以及时调整,把潜在的发展水平变成现实的发展,并创造新的最近发展区。
2、(问答题)名词解释:参数
正确答案:由来自同一个总体的无数样本数据而获得的该总体的某种特征,称为参数。
3、(问答题)应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?
正确答案:答:为婴儿创造舒适的睡眠环境应做到:
(1)睡床卫生、舒适和安全;
(2)空气流通、室温适宜;
(3)宁静温馨的睡眠气氛。
4、(问答题)简述美术与其他艺术的共同点与不同点
正确答案:美术与戏剧、电影、音乐、舞蹈、摄影文学等等艺术有相同之处,即它们都是通过塑造一定的具体形象来表现客观生活和作者的主观感受,具有艺术的一般特征,但是它又有与其他各种艺术的不同之处,具有自己的独特性。这主要表现在两个方面:第一,美术运用的物质材料与其他艺术不同。声乐用发声器官,舞蹈用形体,器乐用乐器,摄影用照相器材,电影用摄影机等;美术用的则是笔、纸、墨、刀、颜料、泥等。第二,表现形式与其他艺术不同。音乐的基本表现手段是旋律、节奏,舞蹈的基本表现手段是经过提炼和艺术加工的人体动作,而美术的基本表现手段是线条、形体、色彩,通过造型、构图、设色来创造可视的具体形象
5、(问答题)儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面?
正确答案:①手的动作,手眼协调能力,手的控制能力;
②对工具和材料的理解与运用;
③对外界信息的掌握及对色彩、形状和空间的认识与使用。
6、(问答题)名词解释:数序
正确答案:数序指的是每个自然数在自然数列中的位置以及与相邻两数之间的大小关系。
7、(问答题)学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象
正确答案:学前教育管理活动;学前教育管理体制;学前教育管理机制;学前教育管理观念。
8、(问答题)请简述幼儿戏剧的概念及其特点。
正确答案:概念:幼儿戏剧是指适合于幼儿接受能力和审美趣味,供他们观赏或演唱并有利于其身心健康的戏剧。
特点:(一)题材广阔,主题明朗健康;(二)冲突单纯,剧情发展迅速;(三)台词浅显活泼。富有动作性;(四)具有的游戏性。
9、(问答题)名词解释:小组活动形式
正确答案:是指在教师指导下,幼儿独立选择活动内容,一种有目的、有计划的学习活动形式。
10、(问答题)众多学者都认为艺术与游戏在本质上具有一致性,请谈谈它们与幼儿成长的关系?
正确答案:著名美术教育家里德和罗恩菲尔德都相信,艺术和游戏在本质上有相通之处。所不同的是,罗恩菲尔德把艺术看成是游戏的一种形式,而里德却把游戏看成是艺术的一种形式。
在没有任何强制的条件下,儿童通过游戏实现现实生活中得不到满足的需求,从而达到情感和智慧上的平衡。在游戏中,幼儿完全不考虑事物的客观特征,而只是为了满足自我的需要和愿望去活动,去表现。但是,幼儿尚不能运用成人的语言符号系统充分地表达自己的需要、经验和情感。在这种情况下,幼儿就创造出属于自己的、能满足其自我表现需要的符号系统。在游戏
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