【英语】高三英语完形填空夹叙夹议专项训练及答案及解析

【英语】高三英语完形填空夹叙夹议专项训练及答案及解析一、高中英语完形填空夹叙夹议1．ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatbestfitsthecontext.

Inbringingupchildren,everyparentwatcheseagerlythechild'sacquisitionofeachnewskill-thefirstspokenwords,thefirstindependentsteps,orthebeginningofreadingandwriting.Itisoftentemptingtohurrythechildbeyondhis1

learningrate,butthiscansetupdangerousfeelingsoffailureandstatesofworryinthechild.Thismighthappenatany2.Ababymightbeforcedtouseatoilettooearly,ayoungchildmightbeencouragedtolearntoreadbeforeheknowsthemeaningofthewordshereads.3,though,ifachildisleftalonetoomuch,orwithoutanylearningopportunities,heloseshisnaturalenthusiasmforlifeandhisdesiretofindoutnewthingsforhimself.

Parentsvarygreatlyintheir4ofstrictnesstowardstheirchildren.Somemaybeespeciallystrictinmoneymatters,othersaresevereovertimesofcominghomeatnightorpunctualityformeals.Ingeneral,the5

representtheneedsoftheparentsandthevaluesofthecommunityasmuchasthechild'sownhappiness.

Asregardsthedevelopmentofmoralstandardsinthegrowingchild,consistencyisveryimportantinparentalteaching.To6

athingonedayandexcuseitthenextisnofoundationformorality(道德).Also,parentsshouldrealizethat"7

isbetterthanprecept".Iftheyarenotsincereanddonot8

whattheypreach(说教),theirchildrenmaygrow9

andemotionallyinsecurewhentheygrowoldenoughtothinkforthemselves,andrealizetheyhavebeentosomeextentfooled.Asudden10

ofamarkeddifferencebetweentheirparents'principlesandtheirmoralscanbeadangerousdisappointment.1.A.worthyB.fastC.naturalD.reliable2.A.familyB.stageC.eventD.situation3.A.forexampleB.inshortC.tosumupD.ontheotherhand4.A.knowledgeB.degreeC.strategyD.expectation5.A.principlesB.instructionsC.controlsD.emotions6.A.forbidB.encourageC.teachD.refuse7.A.persuasionB.exampleC.assistanceD.description8.A.applyB.understandC.admireD.explain9.A.boredB.embarrassedC.depressedD.confused10.A.directionB.actionC.awarenessD.change【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；【解析】【分析】本文是一篇议论文，在教育孩子的问题上，父母既要言传，更要身教。如果父母不真诚并且不去应用自己说教的事，当他们的孩子长大到可以自己思考时，可能会变得困惑和情感上的不安全，并意识到他们在某种程度上被愚弄了。突然意识到他们的父母在道德和原则间有着明显的分歧，这会是一件令人扫兴的危险的事。（1）考查形容词。句意：家长经常被诱惑去匆忙让孩子成长超过他自然生长的速率。A.worthy“值得的”；B.fast“快速的”；C.natural“自然的”；D.reliable“可靠的”。故选C。（2）考查名词。句意：这可能会发生在孩子成长的任何阶段。A.family“家庭”；B.stage“阶段”；C.event“事件”；D.situation“情况”。故选B。（3）考查固定短语。A.forexample“例如”；B.inshort“总之”；C.tosumup“总之”；D.ontheotherhand“另一方面”。上文提到了一种让孩子太早成长的坏处，下文又提到了会丧失自然的热情和自己求知的欲望。所以这里意思是另一方面，他会丧失自然的热情和自己求知的欲望。故选D。（4）考查名词。句意：家长对孩子们的严厉程度各有不同。A.knowledge“知识”；B.degree“程度”；C.strategy“战略”；D.expectation“期待”。故选B。（5）考查名词。句意：总的来说，这些控制代表了家长的需要，代表了社区的价值观，也代表了孩子自己的幸福。A.principles“原则”；B.instructions“说明”；C.controls“控制”；

D.emotions“情感”。故选C。（6）考查动词。句意：今天禁止一件事，明天又原谅它，这不是道德的基础。A.forbid“禁止”；B.encourage“鼓励”；C.teach“教”；

D.refuse“拒绝”。故选A。（7）考查名词。句意：自己作榜样比起去指示来说更好。A.persuasion“说服”；B.example“榜样”；C.assistance“帮助”；D.description“描述”。故选B。（8）考查动词。句意：如果父母不真诚并且不去应用自己说教的事，当他们的孩子长大到可以自己思考时，可能会变得困惑和情感上的不安全，并意识到他们在某种程度上被愚弄了。A.apply“应用”；B.understand“明白”；C.admire“钦佩”；D.explain“解释”。故选A。（9）考查形容词。句意：如果父母不真诚并且不去应用自己说教的事，当他们的孩子长大到可以自己思考时，可能会变得困惑和情感上的不安全，并意识到他们在某种程度上被愚弄了。A.bored“无聊的”；B.embarrassed“尴尬的”；C.depressed“沮丧的”；D.confused“困惑的”。故选D。（10）考查名词。句意：突然意识到他们的父母在道德和原则间有着明显的分歧，这会是一件令人扫兴的危险的事。A.direction“方向”；B.action“行动”；C.awareness“意识”；D.change“改变”。故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇教育类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．完形填空

Ibelieveinthepowerofhugging.It'saquietbut1

momentwesharewhenwehug.It'sthe2

thatflowsfrommyhearttoyourswhenIwanttosaysomethingbut3

justwon'tdosometimes.Huggingisthepowerwepossesswhenweputourarms4

someone.Itcanchange5,makingapatientaperson,afamiliarpersonafriend.

Mygrandmothertaughtmeabouthugging,whenevershe6

meinherstrong,lovingIrisharms.Shealwayshuggedseriouslyevenwhenherbackhadbecome7

andherstrengthhadweakened.Mymotherhugsmychildrenthesameway——heartopenandarms8,breathingthemintohersoul.

OnceIbecameawareofits9,Istartedexperimenting:Iheldmymother-in-lawthenmovedontomysisters-in-law,auntsandcousins.Itrieditwithafriendwhohad10

mylifewithlaughter,butIwastoo11

totellher,andacquaintances（熟人）thatIwantedtobefriendswith.Somewereconfused,12

othersaccepted.Butallhadonething13,thatis,thenexttimeIhuggedthem,they14

meback.

Forme,hugginghasbecome15

aphysicalinteraction.Ithasbecomeawayofthinking,theanswertolife's16

andtoughchoices.I'veoftenwonderedhow17mylifewouldhavebeenifIhadn'tlearnedthepowerofhugging!Ibelievethatahugislikeabattery18

——agoodonecankeepmegoingforalongtime.

Nevertakethegivingorreceivingofahug19.Thatsmallgestureofputtingarmsaroundsomeoneelse20

love,acceptance,andsometimesevenforgiveness.Ibelievethatahugcanchangetheworld.1.A.stressfulB.peacefulC.hopefulD.powerful2.A.worryB.loveC.anxietyD.responsibility3.A.wordsB.actionsC.attitudeD.response4.A.asideB.offC.aroundD.above5.A.positionB.situationC.realityD.relationship6.A.combinedB.replacedC.gatheredD.joined7.A.bentB.straightC.flatD.rough8.A.closedB.wideC.narrowD.crossed9.A.answerB.adviceC.powerD.attitude10.A.destroyedB.enrichedC.organizedD.disturbed11.A.embarrassedB.interestedC.sensitiveD.confident12.A.asB.whenC.whileD.so13.A.inturnB.incommonC.inbriefD.incharge14.A.huggedB.paidC.bowedD.took15.A.lessthanB.morethanC.atleastD.atmost16.A.eventsB.incidentsC.customsD.puzzles17.A.differentB.colorfulC.fortunateD.important18.A.inventorB.observerC.reminderD.charger19.A.seriouslyB.obviouslyC.lightlyD.only20.A.decidesB.guidesC.speaksD.expresses【答案】（1）D；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）B；（11）A；（12）C；（13）B；（14）A；（15）B；（16）D；（17）A；（18）D；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是夹叙夹议文，作者通过自身经历告诉我们拥抱的力量是巨大的，拥抱可以传达关爱，改善人与人之间的关系甚至改变世界。（1）考查形容词。句意：当我们拥抱时，我们分享安静但强有力的时刻。A.stressful“紧张的”；B.peaceful“和平的”；C.hopeful“有希望的”；D.powerful“强有力的”。与上文“thepowerofhugging.”呼应，故选D。（2）考查名词。句意：拥抱是从内心流露出来的爱。A.worry“担心”；B.love“爱”；C.anxiety“焦虑”；D.responsibility“责任”。故选B。（3）考查名词。A.words“言语”；B.actions“行动”；C.attitude“态度”；D.response“响应”。此处指想说什么但是又不会用言语表达，指言语，话语，故选A。（4）考查介词。A.aside“在......旁边”；B.off“离开”；C.around“围绕”；D.above“在.....上边”。拥抱就是用双臂抱住某人时拥有的力量，指用胳膊环绕，抱住，故选C。（5）考查名词。A.position“位置”；B.situation“情况”；C.reality“现实”；D.relationship“关系“。根据“makingapatientaperson,afamiliarpersonafriend.”可知拥抱能改变人和人之间的关系，故选D。（6）考查动词。A.combined“使结合”；B.replaced“替换”；C.gathered“集中，聚集”；D.joined“加入”。祖母总是把我抱在她坚强、慈爱的爱尔兰臂弯里，表示聚集，抱住，故选C。（7）考查动词。A.bent“弯曲”；B.straight“笔直”；C.flat“逐渐变平”；D.rough“粗暴对待”。此处指由于年龄变大，祖母的后背变弯，力气变弱。故选A。（8）考查形容词。A.closed“关着的”；B.wide“宽的”；C.narrow“狭窄的”；D.crossed“交叉的”。母亲用同样的方式拥抱我的孩子，张开双臂，敞开心扉。此处指张开双臂，故选B。（9）考查名词。A.answer“答案”；B.advice“建议”；C.power“力量”；D.attitude“态度、”。与上文“thepowerofhugging.”呼应，指我知道了拥抱的力量，故选C。（10）考查动词。A.destroyed“破坏”；B.enriched“丰富”；C.organized“组织”；D.disturbed“干扰”。我和一个用笑声丰富我生活的朋友拥抱，根据句意选B。（11）考查形容词。A.embarrassed“尴尬的”；B.interested“感兴趣的”；C.sensitive“敏感的”；D.confident“自信的”。我很尴尬地告诉她和想成为朋友的熟人们，指我用语言表达效果不好，故选A。（12）考查连词。A.as“因为”；B.when“当......时”；C.while“然而”；D.so“所以”。我拥抱他们时，一些人感到困惑，然而其他人接受了。表示转折，故选C。（13）考查介词短语。A.inturn“依次”；B.incommon“共同”；C.inbrief“简言之”；D.incharge“负责，主管”。但是所有人有一个共同点：当我再次拥抱他们时，他们用拥抱回应我。故选B。（14）考查动词。A.hugged“拥抱”；B.paid“支付”；C.bowed“弯曲”；D.took“拿”。此处指我再次拥抱他们时，他们用拥抱回应我。和“Ihuggedthem”呼应，故选A。（15）考查固定短语。A.lessthan“少于”；B.morethan“不只是”；C.atleast“至少”；D.atmost“至多”。对我来说，拥抱不只是身体上的交互作用，它已经变成了一种思考方式。故选B。（16）考查名词。A.events“事件”；B.incidents“事故”；C.customs“风俗”；D.puzzles“谜”。拥抱是生活之谜和艰难抉择的答案，指生活之谜，故选D。（17）考查形容词。A.different“不同的”；B.colorful“丰富多彩的”；C.fortunate“幸运的”；

D.important“重要的”。如果我没有学会拥抱的力量，我的生活会是怎样的不同！指两种结果是不同的，故选A。（18）考查名词。A.inventor“发明家”；B.observe“观察者”；C.reminder“提醒的人”；D.charger“充电器”。我坚信拥抱就是一个好的能让我坚持很长时间的电池充电器，根据“keepmegoingforalongtime”可知是电池充电器，故选D。（19）考查副词。A.seriously“认真地”；B.obviously“明显地”；C.lightly“轻易地”；D.only“仅仅”。不要轻易地给予和接受别人的拥抱，指轻易地，故选C。（20）考查动词。A.decides“裁决”；B.guides“指导”；C.speaks“说”；D.expresses“表达”。拥抱表达了爱、接受，有时甚至是宽恕。指表达，故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

WhenIwasalittlegirl,Irememberthatwhenmydadwasrepairingsomething,everytimeheaskedmeto1thehammer,justsowewouldhaveatimefora2witheachother.I3sawmydaddrinkingortakinganightout,allhedidafterworkwastakingcareofhisfamily.

Igrewupandlefthomeforcollegeandsincethen,mydadhadbeencallingmeeverySundaymorning,nomatterwhat.Andwhenseveral4laterIboughtahouse,mydadwas5itbyhimselfforthreedaysinthe38°Csummerheat.Allheaskedwastoholdhispaintbrushand6tohim.ButIwastoo7inthosedays,Ididnotfindanytimeforaconversationwithmydad.

OneSundaymorningwehadatelephonetalkasusual,Inoticedthatmydadhadtotally8somethingsthatwediscussed9

Iwasinahurry,soourconversationwasabit10.Fewhourslaterthatdaycameacall.Myfatherwasinahospitalwithananeurysm(动脉瘤).11IboughtaticketforaflightandonmywayIwasthinkingaboutall12occasions(场合)tohaveatalkwithmydad.

BythetimeI13atthehospital,myfatherhadpassedaway.Nowitwashewhodidnothave14foraconversationwithme.AfterhisdeathI15muchmoreabouthim,andevenmoreaboutmyself.Allheeveraskedmewasmytime.Andnowhehasallmyattentioneverysingleday.1.A.findB.holdC.packD.select2.A.conversationB.opinionC.debateD.bargain3.A.everB.justC.evenD.never4.A.weeksB.yearsC.hoursD.days5.A.buildingB.makingC.fixingD.painting6.A.faceB.walkC.talkD.smile7.A.busyB.lazyC.selflessD.lonely8.A.recognizedB.buriedC.exploredD.forgotten9.A.soonB.latelyC.personallyD.briefly10.A.shortB.boringC.unbelievableD.sad11.A.ExactlyB.GraduallyC.ImmediatelyD.Finally12.A.missedB.impressedC.sufferingD.painful13.A.pointedB.staredC.arrivedD.called14.A.wordsB.timeC.permissionD.benefit15.A.worriedB.concernedC.caredD.learned【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）B；（5）D；（6）C；（7）A；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）A；（13）C；（14）B；（15）D；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者一直很少有时间和父亲交谈，知道有一次父亲住院了，她到达医院的时候父亲已经去世了，父亲死后，她学到了很多东西。（1）考查动词。A.find“发现，找到”；B.hold“举行，握”；C.pack“包装”；D.select“选择”。根据句中的“hammer”和上文“whenmydadwasrepairingsomething,”可知，每当爸爸在修东西时，总会让我拿着锤子，“hold”此处意为“握”，与锤子相配，故选B。（2）考查名词。A.conversation“交谈”；B.opinion“选择”；C.debate“辩论”；D.bargain“讨价还价”。根据第二段“didnotfindanytimeforaconversationwithmydad.”可知此处是指“和爸爸一起修理东西时，也和爸爸一起聊天”。故选A。（3）考查副词。A.ever“曾经”；B.just“刚刚，正是”；C.even“甚至”；D.never“从未”。根据下文“allhedidafterworkwastakingcareofhisfamily.”他下班后所做的一切都是照顾他的家人，可知，我从没见过我爸爸喝酒或出去过夜，选D。（4）考查名词。A.weeks“周，星期”；B.years“年”；C.hours“小时”；D.days“天”。根据语境可知，我上了大学，毕业后工作，由此可推断出是多年后有了钱才能买房子。故选B。（5）考查动词。A.building“建造”；B.making“制造”；C.fixing“固定”；D.painting“绘画，粉刷”。根据下文的“Allheaskedwastoholdhispaintbrushand…

”可知，爸爸在炎热的夏天亲自为我粉刷房子，故选D。（6）考查动词。A.face“面对，正视”；B.walk“散步”；C.talk“说话”；D.smile“微笑”。根据上文可知，作者小时候，在爸爸修理东西进，常和爸爸一起聊天。可推知，爸爸想要的就是和我一起粉刷房子并有时间说话，故选C。（7）考查形容词。A.busy“忙碌的”；B.lazy“懒惰的”；C.selfless“无私的”；D.lonely“孤单的”。根据“Ididnotfindanytimeforaconversationwithmydad.”可知，但那时候我太忙了，腾不出时间和我爸爸聊天。故选A。（8）考查动词。A.recognized“认出”；B.buried“埋葬，掩埋”；C.explored“探索”；D.forgotten“忘记”。一个星期天早上，我们像往常一样通了电话，我注意到我爸爸完全忘记了我们最近讨论过的一些事情，故选D。（9）考查副词。A.soon“立刻，不久”；B.lately“近来，最近”；C.personally“亲自地，就个人而言”；D.briefly“简单地”。根据上文可知，最近和爸爸谈论的事情爸爸忘记了。根据语境可知，lately“最近”符合题意，故选B。（10）考查形容词。A.short“短的，短暂的”；B.boring“无聊的”；C.unbelievable“令人难以置信的”；D.sad“悲伤的”。根据“Iwasinahurry,”可知，我很着急，所以我们的聊天有点短，故选A。（11）考查副词。A.exactly“确切地”；B.gradually“逐渐地”；C.immediately“立刻，马上”；D.finally“最后”。根据“.Myfatherwasinahospitalwithananeurysm”。爸爸病了，我立刻买票回家，故选C。（12）考查形容词。A.missed“错过的”；B.impressed“感动的，使印象深刻”；C.suffering“受苦的”；D.painful“痛苦的”。根据上文可知，由于工作很忙，很少与爸爸聊天。因此此处是指“因为爸爸生病了，我在回想所有错过的与爸爸聊天的场合”，故选A。（13）考查动词。A.pointed“指”；B.stared“凝视”；C.arrived“到达”；D.called“打电话，叫”。根据下文“…myfatherhadpassedaway”可知，当我到达医院时，我父亲已经去世了。故选C。（14）考查名词。A.words“话”；B.time“时间”；C.permission“允许”；D.benefit“好处，益处”。爸爸去世了，现在轮到爸爸没有时间和我聊天了。故选B。（15）考查动词。A.worried“担心”；B.concerned“关注，顾虑”；C.cared“关心，担心，在乎，介意”；D.learned“了解，得知”。爸爸去世了，我才对爸爸了解的更多了。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

MiwaSadoisaJapanesejournalistwhodiedin2013afterworkingtoohard.Hercasebecame1

thisweekafterlabourinspectorspublishedadetailed2.

Thejournalistworked159hoursofovertimeamonthandthendiedofheartfailureathome.Shewasworking3

forJapan'spublicbroadcasterNHK,whichisJapan'slargestbroadcasting4.AtthetimeofherdeathshewasgatheringinformationonaTokyo5

forthenextgovernor.

ThedeathofSadoisexpectedtomaketheJapanesegovernmentmore6

ofthehealthrisks7

inworkingtoomuch.Accordingtoasurvey,aboutone8

fiveworkersrisksacritical(严重的)healthconditionbecauseoftoo9

work.Nowthegovernmentwantsto10

overtimetoamaximumof100hoursamonthand11

companiesthatdonotobey.

Inanothercase12

becameknown,24-year-oldMatsuriTakahashi,killedherselfin2015aftersufferingfrom13

andworkinglonghoursforaJapaneseadvertisingagency.

Japaneseemployees,14,workmorehoursthananywhereelseintheWesternworld.Theyalso15

onlyathirdoftheholidaystheyareentitledto.ManyJapaneseworkhardinordertoshowthattheyareloyal(忠诚的)totheir16.In2016,twothousandJapaneseworkerskilledthemselvesduetostressand17.Manyothersdiedfromstress-relateddiseases,18

fromheartattacksandhighbloodpressure.TheJapanese19

suchwork-relateddeathsas"karoshi"(过劳死).

Wecanconcludefromabovethattoomuchworkdoes20

stressandillnesses.Therefore,theJapanesegovernmenthaslaunchedacampaignencouragingpeopletoenjoytheirholidays.1.A.uncertainB.suspectedC.confusedD.public2.A.reportB.bookC.headlineD.scheme3.A.unwillinglyB.wholeheartedlyC.secretlyD.severely4.A.hospitalB.schoolC.communityD.organization5.A.motivationB.instructionC.electionD.position6.A.afraidB.awareC.demandingD.guilty7.A.involvedB.investigatedC.concludedD.assisted8.A.ofB.inC.toD.on9.A.littleB.fewC.muchD.many10.A.limitB.assessC.suspectD.submit11.A.honourB.praiseC.rewardD.fine12.A.thatB.whereC.whenD.whose13.A.violenceB.lonelinessC.unemploymentD.stress14.A.inconclusionB.onaverageC.afterallD.aboveall15.A.connectB.convinceC.consumeD.control16.A.teachersB.friendsC.companiesD.parents17.A.overviewB.overworkC.overweightD.overflow18.A.sufferingB.keepingC.hearingD.resulting19.A.leadtoB.dependonC.linktoD.lookon20.A.exposeB.makeC.causeD.reduce【答案】（1）D；（2）A；（3）B；（4）D；（5）C；（6）B；（7）A；（8）B；（9）C；（10）A；（11）D；（12）A；（13）D；（14）B；（15）C；（16）C；（17）B；（18）A；（19）D；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇议论文，借日本女记者MiwaSado的死亡事件，向读者讲述了日本社会的“过劳死”现象和过劳死的原因，以及该事件对日本社会造成的影响。日本政府意识到超负荷工作的危险，已发起运动鼓励国民享受假期。（1）考查形容词。A：uncertain“不确定的”；B：suspected“被怀疑的”；C：confused“困惑的”；D：public“公众的”。日本女记者MiwaSado的死亡事件，在劳工督察发布了一个详细报告后，于本周公布于众。become/gopublic“公开发布，公布于众”，故选D。（2）考查名词。A：report“报告”；B：book“书”；C：headline“新闻提要，头条新闻”；D：scheme

“主题”。publishadetailedreport“公开发布一个详尽的报告”。故选A。（3）考查副词。A：unwillingly“不情愿地”；B：wholeheartedly“全心全意地，全神贯注地”；C：secretly“秘密地”；D：severely“严厉地”。根据上文可知，该记者一个月加班159个小时，最终死于心力衰竭，可见她是全身心地投入到工作中去。故选B。（4）考查名词。A：hospital“医院”；B：school“学校”；C：community“社区”；D：organization“组织，机构”。NHK指日本放送协会，日本的一个大众传播机构。故选D。（5）考查名词。A：motivation“动机”；B：instruction“指导”；C：election“选举”；D：position

“位置”。根据下文“forthenextgovernor”判断出，MiwaSado正在为东京的下一任管辖者竞选收集信息。故选C。（6）考查形容词。A：afraid“害怕的”；B：aware“有意识的”；C：demanding“苛刻的”；D：guilty“内疚的”。大家期望MiwaSado的死亡事件会给日本政府敲响警钟，从而使他们意识到超负荷工作带来的健康风险。故选B。（7）考查动词。A：involved“涉及”；B：investigated“调查”；C：concluded“总结”；D：assisted“帮助”。大家期望MiwaSado的死亡事件会给日本政府敲响警钟，从而使他们意识到超负荷工作带来的健康风险。故选A。（8）考查介词。oneoutof/infive“五分之一”。故选B。（9）考查形容词。调查显示，五分之一的工人因为过度工作而有患重病的风险。故选C。（10）考查动词。A：limit“限制”；B：assess“评估”；C：suspect“怀疑”；D：submit“呈递”。意识到了问题的严重性，日本政府打算把每月的加班时间限制到100个小时，并对不遵守规定的公司进行罚款。故选A。（11）考查名词。A：honour“尊敬”；B：praise“表扬”；C：reward“报答”；D：fine“罚款”。意识到了问题的严重性，日本政府打算把每月的加班时间限制到100个小时，并对不遵守规定的公司进行罚款。故选D。（12）考查定语从句。此处“…becameknown…”是定语从句，修饰先行词anothercase。从句中缺少主语，故用that，选A。（13）考查名词。A：violence“暴力”；B：loneliness“孤独，寂寞”；C：unemployment“失业”；D：stress

“压力”。二十四岁的MatsuriTakahashi自杀也是由于工作压力大，工作时间长。故选D。（14）考查介词短语。A：inconclusion“总之”；B：onaverage“平均”；C：afterall“毕竟”；D：aboveall

“最重要的是”。日本员工的平均工作时间比西方其他地方要高出许多。故选B。（15）考查动词。A：connect“连接”；B：convince“使相信”；C：consume“消费”；D：control“控制”

。日本的员工只消费了他们享有的假期的三分之一。故选C。（16）考查名词。A：teachers“教师”；B：friends“朋友”；C：companies“公司”；D：parents

“父母”。卖力地工作当然显示的是对公司的忠诚。故选C。（17）考查动词。A：overview“概述”；B：overwork“过度工作”；C：overweight“超重”；D：overflow“溢出”。因为压力大，过度工作而引起自杀。故选B。（18）考查动词。A：suffering“遭受，患有”；B：keeping“保留”；C：hearing“听见”；D：resulting

“导致”。其他许多人死于与压力相关的疾病，如患有心脏病、高血压。sufferfrom固定短语，“遭受”。故选A。（19）考查动词短语。句意：日本人把这种工作相关的死亡称为“过劳死”。lookon…as....固定短语，“把……看作”，故选D。（20）考查动词。A：expose“暴露”；B：make“制作，使”；C：cause“引起”；D：reduce“减少”

。太多的工作的确会使人有压力，引发疾病。故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，介词，定语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇社会现象类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Ishouldknow.Ihavebeendoingthisfor20years.WhyisitthatIneedasigntoremindme?

Everyotherweekinmyneighborhoodweplaceeitherrecycledbottlesorpaperoutwithourgarbage.Thereisa1

alongsidetheroadthatsays"Thisisbinweek"or"Thisispaperweek".Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.ButIcannever2

whichweekiswhich.Everyweek,Imakea(n)3

tolookforthesign.

Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.

Ihad4

emotions.Iwasconfused,angryandconcerned.ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.5

becausesomeoneshouldhavechangedit！Concernedbecause,after6

that"someone"foralmosttwentyyears,I7

thatperhapssomethinghadhappenedtothat"someone".

Then,yesterdayIfinallysawthemanwho8

thesign.IsloweddownandwantedtotellhimhowmuchI9

whathedid.Ididn'tstopintime10

Ifoundthatthetrafficsignsaid"TheNextExitIs2km".SoIdroveasthetrafficsign11

.

BythetimeIgotback,themanwasgone.Ifeltso12.Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid"thankyou".IpulledoverinfrontofthesignandthoughtabouthowmanytimesinmylifeI13

asigntotellmewhattodo.Iwas14

thatalltoooftenImissedan15

becauseIwaslookingforasign.TodayIwantedtotell"someone"how16

Ithinktheireffortsarebutmissedtheopportunity.

So,Iwrotea17

andplaceditnexttothesign.

Ifyouhavebeen18

tomoveforwardtowardsadream,say19

tosomeonewholendsyouahand.Thismaybethesignyou'vebeenlookingfor.

Thenote20,"Thisisdoitnowweek."1.A.banB.remarkC.graphD.sign2.A.glanceB.rememberC.analyseD.consider3.A.purposeB.decisionC.ambitionD.effort4.A.strongB.strangeC.mixedD.simple5.A.AnnoyedB.SurprisedC.PuzzledD.Excited6.A.searchingforB.checkinginC.relyingonD.figuringout7.A.understoodB.complainedC.wonderedD.worried8.A.madeB.replacedC.coveredD.removed9.A.praisedB.awardedC.appreciatedD.refused10.A.butB.becauseC.soD.if11.A.indicatedB.stoodC.followedD.transformed12.A.cheerfulB.meaningfulC.regretfulD.worthwhile13.A.lookedforB.cameacrossC.lookedthroughD.putup14.A.remindedB.warnedC.requestedD.persuaded15.A.appointmentB.opportunityC.approvalD.exchange16.A.unacceptableB.unbearableC.inspirableD.valuable17.A.noteB.scheduleC.compositionD.text18.A.strugglingB.seekingC.desiringD.hesitating19.A.greetingsB.thanksC.sympathyD.respect20.A.writesB.tellsC.saysD.teaches【答案】（1）D；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）C；（7）D；（8）B；（9）C；（10）B；（11）A；（12）C；（13）A；（14）A；（15）B；（16）D；（17）A；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者所居住的地方要分类放垃圾，且每周类别不同，但作者就是记不住哪周放哪类垃圾，幸好有个人专门写了提示牌，且每隔一周一换。作者想要对那个人表示感谢，但由于自己不够果断而没能做。对给你以帮助的人，现在就要说“谢谢”。（1）考查名词。句意：路旁有一块牌子（标记），上面写着"这是瓶子周"或"这是纸周"。A.ban“禁令”；B.remark“注释”；C.graph“图形”；D.sign“标记，符号”。根据下文“lookforthesign”可知，选D。（2）考查动词。句意：但我从来记不住哪周放哪类。A.glance“扫视”；B.remember“记得”；C.analyse“分析”；D.consider“考虑，认为”。根据上文“Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.”回收类别每隔一周改变一次。可知，垃圾回收类别经常变，所以要记住才能放对，but表转折，说明作者记不住，故选B。（3）考查名词。句意：每周我都努力寻找这个牌子。A.purpose“目的”；B.decision“决定”；C.ambition“野心，抱负”；D.effort“努力”。上文作者记不住，所以要通过牌子来知道该回收哪种垃圾，要努力去找牌子来确认。make an effort to do sth.固定短语，“努力做某事”，故选D。（4）考查形容词。句意：我有一种“复杂的”情绪。A.strong“强壮的”；B.strange“奇怪的”；C.mixed“混合的”；D.simple“简单的”。根据下文“Iwasconfused，angryandconcerned.”可知，作者有三种情绪，所以是混合，故选C。（5）考查形容词。句意：恼火，因为原本应该有人换掉它！A.Annoyed

“恼怒的”；B.Surprised“吃惊的”；C.Puzzled“困惑的”；D.Excited“兴奋的”。根据上文“Iwasconfused，angryandconcerned.和ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.”；以及下文“Concernedbecause，…”，可知，作者三种情绪混杂，设空词前面一句已经有了Confused，设空词后是Concerned，所以设空词应该是angry愤怒，故选A。（6）考查动词短语。句意：关心，是因为依赖“那个人”换指示牌接近20年了。A.searchingfor“寻找”；B.checkingin“签入”；C.relyingon“依靠”；D.figuringout“算出”。上文作者记不住垃圾回收的类别，所以全靠指示牌提示，故选C。（7）考查动词。句意：我担心也许“那个人”会出什么事。A.understood“明白”；B.complained“抱怨”；C.wondered“想知道”；D.worried“担心”。根据上文“Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.”几个月前，有一段时间没有人换这个指示牌了。作者受其恩惠20，一段时间不见，所以作者是担心，故选D。（8）考查动词。句意：昨天，我终于见到那个换指示牌的人了。A.made“制作，使”；B.replaced“替换”；C.covered“覆盖”；D.removed“除去”。根据上文“Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.”中的changed，提示设空词为“换”，选项B切题，故选B。（9）考查动词。句意：我放慢了车速，想告诉他我是多么感激他所做的一切。A.praised“表扬”；B.awarded“奖励”；C.appreciated“感激”；D.refused“拒绝”。根据下文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”可知作者是想感谢这个人，故选C。（10）考查连词。句意：我没有及时停车，因为看到了交通标志上写着“距离下一个出口2千米”。A.but“但是”；B.because“因为”；C.so“那么”；D.if“如果”。主句是结果，从句是原因，故选B。（11）考查动词。句意：我遵照交通标志的指引开过去了。A.indicated“指示”；B.stood“站”；C.followed“跟随”；D.transformed“改变”。根据上文“thetrafficsignsaid‘TheNextExitIs2km’”可知，作者是看到了交通指示牌，所以交通指示牌是指引，选项A切题，故选A。（12）考查形容词。句意：我感到很遗憾。A.cheerful“欢呼的”；B.meaningful“意味深长的”；C.regretful“后悔的，遗憾”；D.worthwhile“值得的”。根据下文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”我本该停在路边对他说一声“谢谢”。在根据上文“Ididn'tstopintime”我没有停下来。因为作者没能做到，所以感到的是遗憾，故选C。（13）考查动词短语。句意：我把车停在指示牌前，想起人生中很多次我都在寻找一个指示牌指引自己下一步需要做什么。A.lookedfor“寻找”；B.cameacross“遇到”；C.lookedthrough“浏览”；D.putup“张贴，搭建”。根据下文“becauseIwaslookingforasign.”可知，作者是寻找，故选A。（14）考查动词。句意：我被提醒，时常地由于寻找指示牌我失去了太多这样的机会。A.reminded“使想起，提醒”；B.warned“警告”；C.requested“要求”；D.persuaded“说明”。根据上文的thoughtabout“想起”，作者想起以前的事，那些事提醒了作者，故选A。（15）考查名词。句意：我被提醒，时常地由于寻找指示牌我失去了太多这样的机会。A.appointment“约会”；B.opportunity“机会”；C.approval“批准，赞成”；D.exchange“交换”。根据下文“missedtheopportunity”失去机会，可知，作者失去的是机会，故选B。（16）考查形容词。句意：今天我想要对那个人说他的努力是多么有价值，但是错过机会。A.unacceptable“不能接受的”；B.unbearable“无法承受的”；C.inspirable“可激发的”；D.valuable“有价值的”。根据上文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”作者要感谢那个人，说明那个人所做的事帮助到了作者，所以应该是有价值的，故选D。（17）考查名词。句意：所以，我写了一张便条，放在指示牌旁边。A.note“便条，笔记”；B.schedule“日程表”；C.composition“作文”；D.text“课文”。根据下文的“Thenote”说明作者写的是便条，故选A。（18）考查动词。句意：如果你还在犹豫着而无法向梦想迈进，向对你伸出帮助之手的人说谢谢。A.struggling“努力”；B.seeking“寻找”；C.desiring“渴望”；D.hesitating“犹豫”。根据下文的“Thisisdoitnowweek.”这是“现在就做”周。可知，作者希望还在犹豫的人不要犹豫，现在就做，故选D。（19）考查名词。句意：如果你还在犹豫着而无法向梦想迈进，向对你伸出帮助之手的人说谢谢。A.greetings“问候”；B.thanks“感谢”；C.sympathy“同情”；D.respect“尊敬”。根据上文的“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”可知，作者是希望对帮助过你的人说的是谢谢，故选B。（20）考查动词。句意：便条上写道：这是“现在就做”周。A.writes“写”；B.tells“告诉”；C.says“说”；D.teaches“教”。表示”……上面写”要用say或read，故选C。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。6．阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

Formepersonally,Icouldwritefordaysaboutmanydifferentsituationswhereadversity(逆境)1

mylife.NowletmetellyouoneexperiencewhereIalmostletadversity2.

Wehadaglassstudio,whichwaslocated50feetfromourhome.Acoupleofyearsagoweexperiencedan3

winter;wehadalotofsnowandice.The4oftheiceandsnow5

theroofonourstudio,takingwithitoneofoursourcesofincome.6

itdidfalldown,wegotontheroofandtriedto7

thesnowandice,butwhenyouhave5feetoficeandtemperaturesofminus20Celsius,itwaspretty8

todo.

Wehadapartnercomeintohelpustryto9

theroofbysupporting.Intheend,therewas10

thatcouldbedone.Theroofcamedown.Wehadmovedalotofourgoodsandtoolsfromthestudio11

welostalotalso:glass,kilns,workbenches,tonameonlyafewoftheitems.Itwasa12

experience.

Herewewereinthemiddleofwinterwithourstudiocollapsed.Wecouldn'tworkaswehadalmost13

allthematerialinabuildingwewerenotusing.Wecouldhavedoneoneoftwothings:we