第三章球类运动-《篮球运球三步上篮》说课稿　2024-2025学年华东师大版初中体育与健康七年级

第三章球类运动——《篮球运球三步上篮》说课稿2024-2025学年华东师大版初中体育与健康七年级学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容教学内容：华东师大版初中体育与健康七年级教材第三章球类运动——《篮球运球三步上篮》。

内容包括：篮球的基本技术动作，运球三步上篮的技巧和方法，安全注意事项，以及课堂练习和比赛等。核心素养目标培养学生对篮球运动的兴趣和热爱，提高学生的运动技能和身体素质。通过学习运球三步上篮，锻炼学生的协调性、灵敏性和爆发力，增强团队协作意识。同时，培养学生的规则意识、公平竞争精神和自我保护能力，促进学生的身心健康和全面发展。教学难点与重点1.教学重点：

-篮球运球三步上篮的动作要领：第一步为运球推进，要求动作平稳；第二步为转身，要求动作快速而隐蔽；第三步为上篮，要求出手准确、有力。

-动作协调性与节奏感：在运球过程中，保持身体平衡，协调手眼脚动作，形成流畅的动作节奏。

2.教学难点：

-转身技巧：学生在转身时容易出现身体失衡、球控制不稳等问题，需要重点指导转身时的身体协调和脚步移动。

-上篮时机与力量：学生在上篮时往往难以掌握正确的出手时机和力量，导致上篮不中，需要通过示范、分解练习等方式帮助学生掌握。

-防守意识：在实际比赛或练习中，学生容易忽视防守对手，导致被对手轻易抢断或干扰，需要强化学生的防守意识，提高其在实战中的应变能力。教学资源准备1.教材：分发华东师大版初中体育与健康七年级教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备篮球运球三步上篮动作分解图片、教学视频，以及篮球运动规则和技巧的简要说明。

3.实验器材：确保篮球数量充足，以便学生练习时人手一球，并检查篮球的安全性。

4.教室布置：设置多个练习区域，包括运球练习区、上篮练习区和防守对抗区，以利于学生分组练习和互动。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示篮球比赛精彩片段，提问学生“你们喜欢篮球吗？为什么？”引导学生分享自己对篮球的喜爱和了解。

-回顾旧知：引导学生回顾上节课学到的篮球基本技巧，如运球、传球等，为今天的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解篮球运球三步上篮的动作要领，包括运球推进、转身和上篮的技巧。

-举例说明：通过示范动作，让学生直观地了解运球三步上篮的每个步骤，并强调动作的协调性和节奏感。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨如何提高运球三步上篮的准确性和稳定性。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生分组进行运球三步上篮的练习，要求学生在练习过程中注意动作的规范性和准确性。

-教师指导：巡回指导，纠正学生的错误动作，鼓励学生相互帮助，共同进步。

-分组比赛：组织学生进行运球三步上篮的比赛，激发学生的竞争意识，提高练习效果。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课所学内容，强调运球三步上篮的重要性。

-提醒学生在课后加强练习，不断提高自己的篮球技能。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生课后练习运球三步上篮，要求家长监督，确保练习效果。

-鼓励学生参加校内外篮球活动，提高自己的篮球水平。

教学过程详细安排如下：

一、导入（约5分钟）

1.播放篮球比赛精彩片段，提问学生：“你们喜欢篮球吗？为什么？”

2.引导学生分享自己对篮球的喜爱和了解。

3.回顾上节课学到的篮球基本技巧，如运球、传球等。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解篮球运球三步上篮的动作要领，包括运球推进、转身和上篮的技巧。

2.通过示范动作，让学生直观地了解运球三步上篮的每个步骤。

3.强调动作的协调性和节奏感。

三、巩固练习（约30分钟）

1.学生分组进行运球三步上篮的练习，要求注意动作的规范性和准确性。

2.教师巡回指导，纠正学生的错误动作。

3.组织学生进行运球三步上篮的比赛，激发学生的竞争意识。

四、课堂总结（约5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调运球三步上篮的重要性。

2.提醒学生在课后加强练习。

五、作业布置（约5分钟）

1.布置学生课后练习运球三步上篮，要求家长监督。

2.鼓励学生参加校内外篮球活动。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《篮球运动发展史》：通过阅读篮球运动的发展历程，了解篮球运动的起源、演变以及在我国的发展情况，激发学生对篮球文化的兴趣。

-《篮球规则解读》：学习篮球比赛的基本规则，了解犯规、违例等情况，提高学生在比赛中的规则意识。

-《篮球训练方法》：介绍一些专业的篮球训练方法，如力量训练、速度训练、协调性训练等，帮助学生提高篮球技能。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以结合本节课所学内容，查找篮球运动的有关资料，如篮球明星、篮球赛事等，拓宽知识面。

-组织学生进行篮球知识竞赛，检验学生对篮球运动的认识和理解。

-鼓励学生尝试创作篮球相关的手抄报、漫画等作品，展示自己的学习成果。

-学生可以参加学校或社区举办的篮球比赛，将所学技能运用到实际比赛中，提高自己的竞技水平。

3.结合教材内容，拓展知识点：

-学习篮球基本技巧，如运球、传球、投篮等，提高学生的篮球技能。

-研究篮球战术，如进攻战术、防守战术等，提高学生的团队协作能力。

-了解篮球比赛规则，培养学生的规则意识。

-探究篮球运动对身体素质的影响，如力量、速度、协调性等。

4.实用性强的拓展活动：

-组织学生进行篮球主题班会，分享自己对篮球运动的热爱和收获。

-邀请篮球教练或运动员来校进行讲座，让学生近距离感受篮球运动的魅力。

-开展篮球文化宣传活动，如制作篮球宣传海报、举办篮球知识讲座等，提高学生对篮球文化的认同感。

5.结合生活实际，提高学生的实践能力：

-鼓励学生利用周末或假期参加篮球培训班，提高自己的篮球技能。

-组织学生参加社区篮球比赛，锻炼自己的团队协作能力。

-引导学生关注国内外篮球赛事，了解篮球运动的发展动态。教学反思今天上了《篮球运球三步上篮》这节课，总体来说，我觉得效果还不错。但是，在回顾和总结这节课的过程中，我也发现了一些需要改进的地方。

首先，我觉得在导入环节，我通过播放篮球比赛精彩片段来激发学生的兴趣，效果还是不错的。但是，我发现有些学生对于篮球的了解并不是很深入，他们对比赛中的精彩瞬间虽然感兴趣，但对于篮球的基本技巧和规则却不太清楚。因此，我应该在导入环节加入一些篮球基础知识，比如篮球的起源、基本规则等，这样既能激发学生的兴趣，又能为后续的教学内容做好铺垫。

在巩固练习环节，我组织学生进行了分组练习和比赛，目的是让学生在实战中提高自己的技能。但是，我发现有些学生在练习过程中，过于注重比赛结果，而忽视了动作的规范性和准确性。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重培养学生的体育精神，让他们明白，比赛的结果固然重要，但更重要的是通过比赛来锻炼自己的意志和品质。

在课堂总结环节，我对本节课的内容进行了回顾，并强调了运球三步上篮的重要性。我觉得这个环节做得还可以，但是，我还应该在总结时加入一些鼓励性的话语，让学生感受到自己在课堂上的进步和成长。

在作业布置环节，我要求学生课后练习运球三步上篮，并鼓励他们参加校内外篮球活动。我觉得这个环节做得比较到位，但是，我应该在布置作业时，提醒学生注意练习的安全，避免在练习过程中发生意外。

1.在导入环节，增加篮球基础知识，为学生打下良好的基础。

2.根据学生的实际情况进行分组教学，确保每个学生都能跟上教学进度。

3.注重培养学生的体育精神，让他们在比赛中学会尊重他人、团结协作。

4.在课堂总结环节，加入鼓励性的话语，激发学生的学习兴趣。

5.在作业布置环节，提醒学生注意练习安全，避免意外发生。

我相信，通过不断地反思和改进，我的教学水平会不断提高，学生们也会在篮球运动中收获更多的快乐和成长。板书设计①篮球运球三步上篮动