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牧场之国作业题目及答案一、基础知识题1.根据课文内容填空。荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上停着乌鸦,有的牛脖子上挂铃铛,身后跟着小牛犊。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。答案:水之国、花之国、牧场之国;黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛;乌鸦、铃铛、小牛犊。2.根据课文内容填空。极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。答案:丝绒、碧绿草原、黑白两色、花牛、碧绿色、低地、运河、奶牛、铃铛、乐曲。3.根据课文内容填空。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。答案:碧绿色、低地、运河、奶牛、铃铛、乐曲、专注、站立不动、思考、牛犊、贵夫人、仪态端庄、老牛、家长、威严、丝绒、碧绿草原、黑白两色、花牛。二、积累与应用4.课文中有许多四字词语,如“极目远眺”“仪态端庄”“悠然自得”“绿意盎然”等。请从课文中找出下列词语的近义词。(1)辽阔:()(2)专注:()(3)威严:()(4)仪态端庄:()答案:(1)辽阔:辽阔无垠、无边无际;(2)专注:聚精会神;(3)威严:无比威严;(4)仪态端庄:端庄。5.课文中有许多生动形象的比喻句,请从课文中找出下列句子的本体和喻体。(1)这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。本体:奶牛的脖子上的铃铛声;喻体:乐曲。(2)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。本体:牛犊的模样;喻体:贵夫人。(3)极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。本体:碧绿草原;喻体:丝绒。6.课文中有许多生动形象的拟人句,请从课文中找出下列句子的本体和拟人化的部分。(1)这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。本体:奶牛的脖子上的铃铛声;拟人化的部分:在辽阔的原野上听起来像乐曲。(2)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。本体:牛群;拟人化的部分:非常专注、有时站立不动、仿佛正在思考着什么。(3)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。本体:牛犊;拟人化的部分:像贵夫人、仪态端庄。7.课文中有许多生动形象的排比句,请从课文中找出下列句子的排比部分。(1)这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。排比部分:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。(2)这就是真正的荷兰。极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。排比部分:四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(3)这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰。排比部分:这就是真正的荷兰。三、阅读理解8.课文主要写了荷兰牧场的哪些特点?请从课文中找出相关的句子。答案:课文主要写了荷兰牧场的以下特点:(1)荷兰是水之国、花之国,也是牧场之国。(2)一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(3)有的牛背上停着乌鸦,有的牛脖子上挂铃铛,身后跟着小牛犊。(4)辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。(5)极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(6)这就是真正的荷兰。(7)碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。(8)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(9)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。(10)老牛好似牛群的家长,无比威严。9.课文中哪些句子表现了荷兰牧场的宁静和美丽?答案:课文中表现荷兰牧场宁静和美丽的句子有:(1)这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。(2)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(3)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。(4)老牛好似牛群的家长,无比威严。(5)极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(6)这就是真正的荷兰。10.课文中哪些句子表现了荷兰牧场的自由和宁静?答案:课文中表现荷兰牧场自由和宁静的句子有:(1)一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(2)有的牛背上停着乌鸦,有的牛脖子上挂铃铛,身后跟着小牛犊。(3)辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。(4)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(5)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。(6)老牛好似牛群的家长,无比威严。11.课文中哪些句子表现了荷兰牧场的生机和活力?答案:课文中表现荷兰牧场生机和活力的句子有:(1)这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。(2)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。(3)老牛好似牛群的家长,无比威严。(4)极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(5)这就是真正的荷兰。12.课文中哪些句子表现了荷兰牧场的和谐和宁静?答案:课文中表现荷兰牧场和谐和宁静的句子有:(1)一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(2)有的牛背上停着乌鸦,有的牛脖子上挂铃铛,身后跟着小牛犊。(3)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(4)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。(5)老牛好似牛群的家长,无比威严。(6)极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。13.课文中哪些句子表现了荷兰牧场的辽阔和美丽?答案:课文中表现荷兰牧场辽阔和美丽的句子有:(1)这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。(2)极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。(3)这就是真正的荷兰。四、拓展延伸14.荷兰牧场给你留下了怎样的印象?请结合课文内容,写一段话描述荷兰牧场的特点。答案:荷兰牧场给我留下了宁静、美丽、自由、和谐的印象。荷兰是水之国、花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上停着乌鸦,有的牛脖子上挂铃铛,身后跟着小牛犊。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,奶牛的脖子上的铃铛声,在辽阔的原野上听起来像乐曲。牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。荷兰牧场的宁静、美丽、自由、和谐,让人流连忘返。15.你认为荷兰牧场的主人是谁?为什么?答案:我认为荷兰牧场的主人是牛群。因为课文中写道:“辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。”这句话表明,荷兰牧场的牛群拥有广阔的原野,它们是这个自由王国的主人和公爵。此外,课文还写道:“牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比威严。”这些描述也表明,牛群在荷兰牧场中具有重要的地位和作用,它们是荷兰牧场的主人。16.你认为荷兰牧场的宁静和美丽体现在哪些方面?请结合课文内容,写一段话描述荷兰牧场的宁静和美丽。答案:荷兰牧场的宁静和美丽体现在以下几个方面:(1)荷兰牧场的宁静体现在牛群的专注和悠闲。课文中写道:“牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。”这句话表明,荷兰牧场的牛群在吃草时非常专注,有时甚至站立不动,仿佛在思考着什么。这种专注和悠闲的氛围,给人一种宁静的感觉。(2)荷兰牧场的美丽体现在牧场的景色和牛群的仪态。课文中写道:“极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。”这句话描绘了荷兰牧场

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