【英语】高二英语完形填空夹叙夹议解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析

【英语】高二英语完形填空夹叙夹议解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析一、高中英语完形填空夹叙夹议1．请认真阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

"Paige,godowntotheoffice,"saidmyteacher,Therewasastrangetone（语气）inher1.Iwasneverknowntogetintotrouble,soIknewsomethingwas2.Itgotevenmore3

whenmyteachersaidmymomwasonthephone.Didsomethinghappentomy4?Ipickedupthephone;Iwasbarelybreathingandmyhandswere5."Honey,therewasabankrobberytodayandyourdadwas6

inthecarchasethatfollowed.Heisdoingokay,butshotswerefiredathissquad(特别行动小组)."

Mydadhasbeena7

forover25years.Everydayofmylife,Ihavelivedwiththe8

thoughtthatsomethingcouldhappentohim.Ihavealwaysbeen9

tomydad,andIdonotknowwhatIwoulddoifhewastakenawayfromme,Iamso10

ofhisjob,butImustadmititwouldbe11

ifhehadanormaljob.OnApril28,mydadgotthecalltogotoabankrobbery.Therobbery12

acarchase.Mydadwasdrivingfastto13

therobber.Overtheradio,afellowofficerwasyellingathim14

himtherobberwaspointingaguntowardshissquad.Threeshotswerefired.Mycladnarrowlyescapedthosebullets.AllIhadtohearwasthatmydadwasinvolvedinashooting,andIwas15

hisfuneral(葬礼).Ithoughtthedaywouldneverend.

MymomandIsatathomewaitingformydadtowalkthroughthedoor.Thesecondhedid.Irusheduptohimandgavehimthebiggest16

intheworld.Lifeisabout17

itwiththeonesyoulove.Whatisthe18

oflifeifyoudonothaveyourfriendsandfamily?Thisexperiencehastaughtmea19.Ihavelearnedtolivemylifetothe20

andnevertotakeanyoneoranythingforgranted.1.A.mindB.heartC.voiceD.appearance2.A.wrongB.excitingC.boringD.common3.A.encouragingB.confusingC.satisfyingD.annoying4.A.schoolB.classC.familyD.committee5.A.wavingB.shakingC.sufferingD.moving6.A.lostB.heldC.involvedD.taken7.A.policemanB.coachC.professorD.doctor8.A.anxiousB.optimisticC.interestingD.unnecessary9.A.hatefulB.closeC.cruelD.helpful10.A.tiredB.proudC.jealousD.ashamed11.A.harderB.poorerC.easierD.wealthier12.A.gaveoutB.tookawayC.cameacrossD.turnedinto13.A.keepupwithB.lookuptoC.riseupagainstD.getawayfrom14.A.inspiringB.warningC.comfortingD.instructing15.A.describingB.refusingC.holdingD.imagining16.A.demandB.hugC.successD.shock17.A.comparingB.sharingC.hidingD.regretting18.A.wayB.atmosphereC.fortuneD.point19.A.subjectB.rateC.lessonD.skill20.A.happiestB.fullestC.longestD.highest【答案】（1）C；（2）A；（3）B；（4）C；（5）B；（6）C；（7）A；（8）A；（9）B；（10）B；（11）C；（12）D；（13）A；（14）B；（15）D；（16）B；（17）B；（18）D；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者的父亲是一名警察，在一次飞车追捕抢劫犯的行动中，与死神擦肩而过。这次经历让作者学会了充实地生活，不再把任何人或任何事视为理所当然。（1）考查名词。A.mind“理智”；B.heart“心脏”；C.voice“声音”；D.appearance“外貌”。根据tone可知这里意思是她的声音里有一种很奇怪的语气。故选C。（2）考查形容词。A.wrong“失常的”；B.exciting“令人心奋的”；C.boring“无聊的”；D.common“普通的”。根据“Iwasneverknowntogetintotrouble”可知这里意思是所以我知道出了一些事。故选A。（3）考查形容词。A.encouraging“令人鼓舞的”；B.confusing“混乱的”；C.satisfying“令人满意的”；D.annoying“讨厌的”。根据“whenmyteachersaidmymomwasonthephone.”可知这让我更加的困惑。故选B。（4）考查名词。A.school“学校”；B.class“班级”；C.family“家人”；D.committee“委员会”。根据上文可知，老师说：我的母亲让我接电话，由此推断出我会猜想是我的家人出事了吗？故选C。（5）考查动词。A.waving“挥动”；B.shaking“颤动”；C.suffering“受苦”；D.moving“移动”。根据“Iwasbarelybreathing”可知我的手在颤动。故选B。（6）考查动词。A.lost“失去”；B.held“握住”；C.involved“参与”；D.taken“拿”。根据“AllIhadtohearwasthatmydadwasinvolvedinashooting”可知这里意思是你的父亲参与了汽车追捕。故选C。（7）考查名词。A.policeman“警察”；

B.coach“教练”；C.professor“教授”；D.doctor“医生”。根据下文“Overtheradio,afellowofficerwasyellingathim___14___himtherobberwaspointingaguntowardshissquad.”可推断出我的父亲是一名警察。故选A。（8）考查形容词。A.anxious“焦虑的”；B.optimistic“乐观的”；C.interesting“有趣的”；D.unnecessary“不必要的”。根据“thatsomethingcouldhappentohim.”可知我每天都有焦虑的想法。故选A。（9）考查形容词。A.hateful“可恶的”；B.close“紧密的”；C.cruel“残忍的”；D.helpful“有帮助的”。根据“andIdonotknowwhatIwoulddoifhewastakenawayfromme”可知我和我的父亲很亲密。故选B。（10）考查形容词。A.tired“疲倦的”；B.proud“自豪的”；C.jealous“妒忌的”；D.ashamed“惭愧的”。根据下文“butImustadmititwouldbe___11___ifhehadanormaljob.”可知我为他的工作感到自豪。故选B。（11）考查形容词。句意：但我必须承认，如果他有一份正常的工作，事情会容易得多。A.harder“更难的”；B.poorer“更贫穷的”；C.easier“更容易”；D.wealthier“更富有”。故选C。（12）考查动词短语。句意：抢劫变成了汽车追逐。A.gaveout“分发”；B.tookaway“带走”；

C.cameacross“偶遇”；D.turnedinto“变成”。故选D。（13）考查动词短语。句意：我爸爸开得很快，以便赶上那个强盗。A.keepupwith“赶得上”；

B.lookupto“尊敬”；C.riseupagainst“奋起反抗”；D.getawayfrom“摆脱”。故选A。（14）考查动词。A.inspiring“鼓舞”；B.warning“警告”；C.comforting“安慰”；D.instructing“指导”。根据“therobberwaspointingaguntowardshissquad.”可知一位警官在警告他。故选B。（15）考查动词。A.describing“描述”；B.refusing“拒绝”；C.holding“召开”；D.imagining“想象”。根据下文“Thesecondhedid.Irusheduptohimandgavehimthebiggest___16___intheworld.”可知我在想象他的葬礼。故选D。（16）考查名词。句意：我冲向他，给了他世界上最大的拥抱。A.demand“要求”；B.hug“拥抱”；

C.success“成功”；D.shock“震惊”。故选B。（17）考查动词。句意：生活就是与你所爱的人分享它。A.comparing“比较”；B.sharing“分享”；

C.hiding“隐藏”；D.regretting“后悔”。故选B。（18）考查名词。句意：如果你没有朋友和家人，生活还有什么意义?A.way“方法”；B.atmosphere“大气”；C.fortune“运气”；D.point“要点”。故选D。（19）考查名词。A.subject“科目”；B.rate“比率”；C.lesson“教训”；D.skill“技能”。根据下文“Ihavelearnedtolivemylifetothe___20___andnevertotakeanyoneoranythingforgranted.”可知这次经历教给我一个教训。故选C。（20）考查形容词。句意：我学会了充实地生活，从不把任何人或任何事视为理所当然。A.happiest“快乐的”；B.fullest“最充实的”；C.longest“最长的”；D.highest“最高的”。故选B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。2．阅读下面短文，掌握其大意，然后从36—55各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项。

Childrenwithlearningdisabilities(LD)oftenhaveproblems.Formany,strong1

ofanger,shame,sadness,ordisappointmentcan2

psychologicaldifficultiessuchasanxiety,depressionorlowself-esteem.

Theseproblemscanbefarmorethanthe3

challengesthemselves.

SeveralheadingexpertsinthefieldofLDhaveofferedsuggestionsonwaystohelp4

childrenfromtheseproblems.

Tobemosteffectiveinsupporting5

,itcanhelptounderstandsomeprimary6

forthepsychologicalandemotionalchallengestheymayface.

First,itisnotdifficulttosee7

childrenwithLDareatgreaterriskfordevelopingpsychologicaldifficultiesifoneconsiderstherepeatedfailurethey8

.Althoughtheymakeeffortsto“tryharder,”childrenwithLDmayreceivelittle9

feedback（反馈）.Theiracademicstrugglesandfailuresareoftenmetwith10

byteachers,peersandparents.Suchdisapprovalcantaketheformofunpleasantlabeling（标签）ofachild11

“slow,”“lazy”or“dumb.”12

developingasenseofprideintheiraccomplishments,childrenwithLDmay13

indisappointmentandshame.Lowself-esteemandalackofconfidenceonly14

preventlearningandacademicsuccess.

Thesecondreasonisthe15difficultiestheyoftenexperience.Researchindicatesthatasmanyas75%ofkidswithLDhavesuch16

asmakingandkeepingfriends.ChildrenwithLDareless17

andoftenrejectedbytheirpeers.Teachersandotheradultsalsomay18

tohavenegativeviewsofthem.

Suchsocialrejectioncanresultin19

ofself-esteemandfeelingsofloneliness,which,20

,mayleadtopsychologicaldifficultiessuchasanxietyanddepression.1.A.feelingsB.opinionsC.ideasD.attitudes2.A.getB.causeC.solveD.overcome3.A.physicalB.mentalC.potentialD.academic4.A.previewB.protectC.removeD.separate5.A.childrenB.expertsC.teachersD.parents6.A.rulesB.waysC.reasonsD.directions7.A.whyB.whereC.whichD.when8.A.experienceB.practiseC.possessD.find9.A.timelyB.hopefulC.subjectiveD.positive10.A.courageB.sympathyC.disapprovalD.respect11.A.forB.asC.withD.to12.A.InfavorofB.InsteadofC.BecauseofD.Intermsof13.A.workoutB.turnawayC.breakoffD.endup14.A.furtherB.hardlyC.evenD.slightly15.A.socialB.generalC.personalD.cultural16.A.mistakesB.valuesC.chancesD.difficulties17.A.controlledB.requestedC.submittedD.accepted18.A.tendB.meanC.preferD.pretend19.A.needB.prideC.lossD.awareness20.A.ingeneralB.inparticularC.intotalD.inturn【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）B；（13）D；（14）A；（15）A；（16）D；（17）D；（18）A；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇议论文，阐述了有读写障碍的学生遇到的很多困难．由于先天的读写障碍，他们的努力得不到老师、同学甚至家长的认可，受到同龄人的排挤，而这些使他们产生了焦虑、沮丧等心理障碍，严重缺乏自尊心与自信心。（1）考查名词。A、feelings“情感，感觉”；B、opinions“观点，建议”；C、ideas“主意”；D、attitudes“态度”。愤怒、羞愧、伤心、失望，这些都是情感，故选A。（2）考查动词。A、get“得到，取”；B、cause“造成，引起”；C、solve“解决”；D、overcome“克服”。这些强烈的情感会导致焦虑、沮丧等心理障碍，故选B。（3）考查形容词。句意：他们所遇到的心理困难往往比学业方面的挑战还大。A、physical“身体上的”；B、mental“精神上的”；C、potential“潜在的”；D、academic“学业上的”。本文谈论的是有读写障碍的孩子，故选D。（4）考查动词。A、preview“预示，象征”；B、protect“保护”；C、remove“移除”；D、separate“分离”针对如何保护学生免受这些问题的困扰，"学习障碍"研究领域的一些一流的专家提出了一些建议。。protect…from....，固定短语，"保护......免受......的伤害"，故选B。（5）考查名词。A、children“孩子们”；B、experts“专家”；C、teachers“教师”；D、parents“父母”。上文提出了本文讨论的对象：childrenwithLD，为了在帮助孩子克服这些障碍时获得最大的成效。故选A。（6）考查名词。A、rules“规则，规定”；B、ways“方法”；C、reasons“理由”；D、directions“方向”。我们首先要弄清楚他们所面对的心理和情绪方面的困难与挑战是由什么引起的．reason常与for搭配，表示"…的原因，理由"。下文"Thesecondreason"也有暗示。故选C。（7）考查宾语从句。作者在此分析原因：首先，假如…那么我们就不难理解为什么有读写障碍的孩子更容易形成心理方面的障碍．这里用why引导宾语从句，表示"为什么"会出现这样的情况。故选A。（8）考查动词。A、experience“经历”；B、practise“练习”；C、possess“加工，处理”；D、find“发现”。假如我们考虑一下他们经受的一次次的失败。故选A。（9）考查形容词。A、timely“及时的”；B、hopeful“有希望的，充满希望的”；C、subjective“客观的”；D、positive“积极的”。这些有读写障碍的孩子更努力地学习，但是他们的收效甚微．故选D。（10）考查名词。A、courage“勇气”；B、sympathy“同情”；C、disapproval“不赞成”；D、respect“尊重，尊敬”。这里叙述的是他们在学业方面面临的挑战与困难，他们的这些努力没有带来积极的收效，也不能得到老师、同龄人和父母的肯定．下一句中的"disapproval"是线索提示。故选C。（11）考查介词。对这些孩子的努力所作出的责难，就是称这些孩子"迟钝、懒惰、愚蠢"。label用作动词表示"用标签标明，（用称呼或绰号不公正地）描述，把…称为"；label…as...，固定短语，"把......称作，把......说成是"：故选B。（12）考查固定短语。句意：这样一来，这些有读写障碍的孩子靠自己的成就换来的不是骄傲，而是失望和羞愧。insteadof“代替，而不是”；infavorof“赞成，支持”；becauseof“因为，由于”；intermsof“依据，从…方面来说”。故选B。（13）考查动词短语。句意：这样一来，这些有读写障碍的孩子靠自己的成就换来的不是骄傲，而是失望和羞愧。workout“计算出，锻炼”；turnaway“拒绝（某人）进入，转过脸去”；breakoff“中断，突然停止”；endup“以......结束”。故选D。（14）考查副词。句意：这样一来，孩子就会自尊心很弱，缺乏自信，这会进一步阻碍他们的学习．A、further“进一步”；B、hardly“几乎不”；C、even“甚至”；D、slightl“轻微地”。故选A。（15）考查形容词。A、social“社交的，社会的”；B、general“总的”；C、personal“个人的”；D、cultural“文化的”。下文提到这些孩子在结交朋友和维持友谊方面的情况．故选A。（16）考查名词。A、mistakes“错误”；B、values“价值，价值观”；C、chances“机会”；D、difficulties“困难”。全文探讨的是有读写障碍的孩子遭遇的各种困难，前面一句说他们所经历的社交困难，此处举出有困难的例子，故选D。（17）考查动词。A、controlled“控制”；B、requested“请求”；C、submitted“递呈”；D、accepted“接受”。上文说这些孩子很难结交朋友和维持友谊，下文说他们受到同龄人的排斥，因此选D。（18）考查动词。句意：老师和其他成年人往往对他们的评价也不好。A、tend“照料”；B、mean“意味着”；C、prefer“更喜欢”；D、pretend“假装”。tendtodosth．固定短语，"往往倾向于做某事，易于做某事"，故选A。（19）考查名词。句意：这样就会使他们丧失自尊，觉得孤独。A、need“需要”；B、pride“自豪，骄傲”；C、loss“丧失，损失”；D、awarenes“意识”。故选C。（20）考查固定短语。句意：而这样的情况转而又使他们产生焦虑、沮丧等心理方面的问题。A、ingeneral“总之”；B、inparticular“特别”；C、intotal“总共”；D、inturn“轮流，转而”。故选D。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，介词，宾语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇社会类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3．阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

MyclassandIvisitedChrisCareCenterinPhoenix,Arizonatocomforttheoldpeoplewhoneededalittlecheeringupduringtheholidayseason.

Thefirsttwo1

therewereforpersonsrequiringhelpintakingcareofthemselves.Wesang2

forthem.Theylovedoursweetsongsandtheflowersthatweleftwiththem.

Aswewere3

onthethirdfloorforoldpeoplewithAlzheimer(老年痴呆症),mostofthem4

offatthewallsorfloor.However,onelady5

myeye.Shewassittingbythedoor,inawheelchair,singingsongstoherself.Theyweren'tthesongsthatweweresinging,atleasttheydidn't6

likethat.Aswegot7

witheachfestivesong,shedidaswell.Thelouderwegot,theloudershegot.8

shewassinging,shewasalso9outtouswithherhandsandbody.IknewthatIshouldhavegoneovertoher,butIthoughtthatmy10

weretomystudents.Peoplewhoworkedatthiscentercould11

her,Ithought.JustwhenIstoppedfeeling12

aboutnotgivinghertheattentionsheneeded,oneofmystudents,Justin,showedmewhattheholidayseasonisreallyabout.

Justinalso13

thesamelady.Thedifferencebetweenusisthathe14

onherneeds,butIdidn't.Duringthelastsong,"SilentNight,"Justinwalkedovertoherandheldherhand.Helookedthisagedladyinher15

andwithhisactionssaid,"Youareimportant,andIwilltakemy16

toletyouknowthat."

Thistired,elderlyladystoppedsingingandheldhishand.Thenshetouchedhischeekwiththeotherhand.Tearsbegantofalldownherface.No17

cancompletelydescribethattouchingmoment.

It18

aboytoteachme,aman,aboutkindnessandlove.Justin'sexampleofacomplete,selflessattitude19

anotherwasalessonthatIwillneverforget.Hewastheteacherthatday,andIconsidermyself20

tohavewitnessedhislesson.1.A.roomsB.buildingsC.groupsD.floors2.A.bravelyB.shylyC.beautifullyD.madly3.A.singingB.meetingC.gatheringD.dancing4.A.shutB.staredC.paidD.glared5.A.lookedB.hurtC.escapedD.caught6.A.appearB.hearC.feelD.sound7.A.nearerB.louderC.fasterD.higher8.A.AsB.BecauseC.SinceD.Though9.A.movingB.spreadingC.reachingD.coming10.A.interestsB.responsibilitiesC.feelingsD.abilities11.A.dealwithB.turntoC.relyonD.carefor12.A.sureB.sorryC.afraidD.scary13.A.fearedB.avoidedC.noticedD.helped14.A.calledB.insistedC.actedD.kept15.A.eyesB.handsC.tearsD.face16.A.bodyB.flowerC.timeD.cheek17.A.wordsB.poemsC.expressionsD.songs18.A.wastedB.tookC.causedD.made19.A.onB.aboutC.atD.towards20.A.luckyB.foolishC.rightD.clever【答案】（1）D；（2）C；（3）A；（4）B；（5）D；（6）D；（7）B；（8）A；（9）C；（10）B；（11）D；（12）B；（13）C；（14）C；（15）A；（16）C；（17）A；（18）B；（19）D；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者和他的学生到敬老院帮助老人，他的学生Justin给他上了一课：要真正地采取行动去帮助他人，而不是仅仅浮于表面。（1）考查名词。A、rooms“房间”；B、buildings“建筑物，大楼”；C、groups一群”；D、floors“楼层”“。thefirsttwofloors前两层楼，下一段“thethirdfloor”有提示，故选D。（2）考查副词。A、bravely“勇敢地”；B、shyly“害羞地”；C、beautifully“美丽地”；D、madly“疯狂地”。和下句sweet形成呼应，指我们给他们唱了一些很好听的歌曲．故选C。（3）考查动词。A、singing“唱歌”；B、meeting“遇见”；C、gathering“聚集”；D、dancing“跳舞。”下文提到一位老太太唱的歌不是我们正在唱的，故选A。（4）考查动词。A、shut“关闭”；B、stared“盯着......看”；C、paid“付钱”；D、glared“怒视”。stareoff固定短语，“盯着”，从宾语wallorfloors可知，本句是指那些患有老年痴呆症的老人不理我们唱歌，只是盯着墙壁看．故选B。（5）考查动词。A、looked“看见”；B、hurt“伤害”；C、escaped“逃脱”；D、caught“吸引，抓住”。catchmyeyes“吸引了我的目光”，故选D。（6）考查动词。句意：至少听起来不像是我们正在唱的。A、appear“出现，似乎”；B、hear“听见”；C、feel“感觉”；D、sound“听起来”。故选D。（7）考查形容词。A、nearer“更近”；B、louder“更大，更响”；C、faster“更快”；D、higher“更高”。根据下文“Thelouderwegot，theloudershegot．”当我们大声唱欢快的歌曲时，她也会如此．我们声音越大，她的声音也会随之变大，故选B。（8）考查连词。句意：当我们在唱歌的时候，她也会和我们一起伸出手。A、As“随着，当.....时”；B、Because“因为”；C、Since“自从，既然”；D、Though“尽管”。as引导时间状语从句，故选A。（9）考查动词。句意：当我们唱歌的时候，她也会和我们一起伸出手。A、moving“移动”；B、spreading“传播”；C、reaching“伸出”；D、coming“到来”。reachout固定短语，“伸出”，故选C。（10）考查名词。句意：我认为我的责任是教会我的学生。A、interests“兴趣”；B、responsibilities“责任”；C、feelings“感觉”；D、abilities“能力”，故选B。（11）考查动词短语。句意：我认为在照顾中心里工作的人会来照顾她的。A、dealwith“处理”；B、turnto“求助，面向”；C、relyon“依靠”；D、carefor“关心，照顾”。故选D。（12）考查形容词。句意：意为：当我刚刚停止因为没有给她应有的关注而产生的内疚时，我其中一个学生告诉我这个假期的真正含义。A、sure“确定的”；B、sorry“内疚的”；C、afraid“害怕的”；D、scary“让人惊慌的”；guilty惭愧，故选B。（13）考查动词。句意：Justin也关注到这个老太太。A、feared“害怕，唯恐”；B、avoided“避免”；C、noticed“注意到”；D、helped“帮助”。故选C。（14）考查动词。句意：Justin也注意到这个老太太，但是我们之间的区别在于我直接采取了行动，而我却没有。A、called“呼喊，打电话”，callon固定短语，“号召”；B、insisted“坚持”，insiston固定短语，“坚持”；C、acted“行动”，acton固定短语，“对......付诸实施”；D、kept“坚持，维持”，keepon固定短语，“继续”。故选C。（15）考查名词。A、eyes“眼睛”；B、hands“手”；C、tears“眼泪”；D、face“脸庞”。inone'seyes固定短语，“看着某人的眼睛”。本句是指Justin看着老太太的眼睛说…．故选A。（16）考查名词。A、body“身体”；B、flower“花朵”；C、time“时间”；D、cheek“脸颊”。takemytime固定短语，“花费时间”。Justin说我会花时间让你知道这一点的，故选C。（17）考查名词。A、words“语言”；B、poems“诗歌”；C、expressions“短语，表情”；D、songs“歌曲”。没有任何语言可以表达当时令人感动的场面。故选A。（18）考查动词。A、wasted“浪费”；B、took“花费”；C、caused“造成，引起”；D、made“制造”。Ittakessbsometimetodosth.固定句型，“做某事花费了某人…时间等”。本句中Ittookaboytoteachme，amanaboutkindnesandlove．一个男孩教会我一个成年人关于爱和善良．故选B。（19）考查介词。Justin对别人完全无私的态度的例子是我永远不会忘记的教训。attitudetowards固定短语，“对.....的态度”，故选D。（20）考查形容词。A、lucky“幸运的”；B、foolish“愚蠢的”；C、right“正确的”；D、clever“聪明的”。我能够亲眼目睹这个人生课程是非常幸运的，故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，介词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4．完形填空

Whenyouliveinaseasonalenvironment,youcanlearnthatbothoutdoorandindooractivitieshavetheirplace.Astheseasons1

sodoesyourmood.Certainactivitiesbecomemoreorlessattractive2

theweatherandthelengthoftheday.

Springisatimeoftheyearwhentheworldstartsto3

fromitswintersleep.Duringthisseason,Ienjoygoingonlongwalksthroughparksandwatchingtheworldcome4.

Manyconsidersummertobethetopoftheyear.Thecitycomesintofullswing5

theweatherbecomeswarmerandwarmer.Duringthesummer,Iprefertospendthedaytimeanywherethatisair-conditioned.This6includethelibrary,ashoppingcenteroramovietheater.Ioftenenjoyspendingthe7eveningssittingonthewidebalconyofmyhouseandhavingdrinkswithmyfriends.

Fall,withthe8

oftheleavesandthesummerheatgradually9isprobablyanother10

timetogoonlongwalksduringtheday.Ilovetobe11duringfallandseethelifeofthecityreturningtoitshibernation(冬眠).Another12togooutsideduringautumnisto13thelastdaysofwarmthuntilthenextyear.

Winter14

theshorteningofdaysandcoolerweather.Outdooractivitiestendtobecomeless15

andsinkingdownonthesofawithagoodbookbecomesmy16

activity.Itisnotenjoyabletospendtimeoutsideifitistoo17IonlychoosetogooutsidewhenIwanttogoskiing.

So,my18tospendtimeindoorsoroutdoorsisvastlydependentonthe19.Differentseasons20differentactivitiesandthereforeitisImpossibletochoosewhetherIwouldspendallofmysparetimeindoorsoroutdoors.1.A.endB.changeC.beginD.arrive2.A.resultinginB.consistingofC.referringtoD.dependingon3.A.shakeB.circleC.awakenD.wave4.A.openB.aliveC.stillD.real5.A.asB.ifC.orD.unless6.A.shouldB.needC.canD.must7.A.dryB.rainyC.warmD.freezing8.A.growingB.turningC.existingD.darkening9.A.increasingB.burningC.developingD.disappearing10.A.busyB.extraC.informalD.excellent11.A.backB.aloneC.outsideD.ahead12.A.ruleB.reasonC.excuseD.question13.A.enjoyB.shareC.countD.miss14.A.losesB.findsC.bringsD.begs15.A.helpfulB.normalC.expensiveD.attractive16.A.socialB.favoriteC.lastD.creative17.A.hotB.coldC.wetD.bright18.A.dreamB.dutyC.decisionD.secret19.A.lifeB.feelingsC.seasonD.activities20.A.giveupB.believeinC.cometoD.callfor【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）C；（8）B；（9）D；（10）D；（11）C；（12）B；（13）A；（14）C；（15）D；（16）B；（17）B；（18）C；（19）C；（20）D；【解析】【分析】本文夹叙夹议，主要讲了随着季节的变化，你的心情也会改变，作者在户内还是户外度过时光的决定极大地取决于季节。作者认为不同的季节要有不同的活动。（1）考查动词及语境的理解。随着季节的变化，你的心情也会改变。end结束，change改变，begin

开始，arrive到达。根据句意，故选B。（2）考查固定短语及语境的理解。某些活动变得或多或少的有吸引力，这取决于天气和一天的长短resultingin导致，consistingof包含，referringto提及，dependingon取决于。根据句意，故选D。（3）考查动词及语境的理解。春天，万物从冬日的沉睡中苏醒。shake动摇，circle旋转，awaken

醒来，wave挥手。根据句意，故选C。（4）考查形容词及语境的理解。我喜欢在公园里漫步，观看世界恢复生机。open公开的，alive有生气的，still静止的，real真实的。根据句意，故选B。（5）考查连词及语境的理解。随着天气变得越来越暖和，城市也进入了高潮。as随着，if如果，or

或者，unless除非。根据句意，故选A。（6）考查情态动词及语境的理解。这可能会包括图书馆、购物中心或者电影院。should应该，need需要，can可能，must必须。根据句意，故选C。（7）考查形容词及语境的理解。由Thecitycomesintofullswing___5___theweatherbecomeswarmerandwarmer.可知这里意思是我喜欢坐在家里宽敞的阳台上，和朋友们喝一些饮品，度过这温暖的夜晚。dry干燥的，rainy多雨的，warm温暖的，freezing冰冻的。根据句意，故选C。（8）考查名词及语境的理解。秋天，随着树叶的旋转起舞和暑热的逐渐消失，可能是另外一个在白天散步极好的时间。growing生长，turning旋转起舞，existing存在，darkening变黑。根据句意，故选B。（9）考查动词及语境的理解。秋天，随着树叶的旋转起舞和暑热的逐渐消失，可能是另外一个在白天散步极好的时间。increasing增加，burning燃烧，developing发展，disappearing消失。根据句意，故选D。（10）考查形容词及语境的理解。秋天，随着树叶的旋转起舞和暑热的逐渐消失，可能是另外一个在白天散步极好的时间。busy忙碌的，extra额外的，informal非正式的，excellent极好的。根据句意，故选D。（11）考查形容词及语境的理解。在Another___12___togooutsideduringautumnisto___13___thelastdaysofwarmthuntilthenextyear.中捕捉到关键词gooutside可知我喜欢秋天时待在外面。back后面的，alone独自的，outside外面的，ahead向前。根据句意，故选C。（12）考查名词及语境的理解。在秋天时，另外一个我外出的原因是想要在下一年到来之前，享受最后几日的温暖。rule规则，reason原因，excuse借口，question问题。根据句意，故选B。（13）考查动词及语境的理解。在秋天时，另外一个我外出的原因是想要在下一年到来之前，享受最后几日的温暖。enjoy享受，share分享，count计算，miss错过。根据句意，故选A。（14）考查动词及语境的理解。冬天带来了白天的变短和天气的变冷。loses失去，finds找到，brings

带来，begs乞讨。根据句意，故选C。（15）考查形容词及语境的理解。户外活动常常变得不怎么有吸引力了，坐在沙发上读一本好书，成为我最喜欢的事情。helpful有益的，normal正常的，expensive昂贵的，attractive吸引人的。根据句意，故选D。（16）考查名词及语境的理解。户外活动常常变得不怎么有吸引力了，坐在沙发上读一本好书，成为我最喜欢的事情。social社会的，favorite喜欢的事物，last最后，creative创造性的。根据句意，故选B。（17）考查形容词及语境的理解。太冷的时候外出，让人感觉不快乐。hot热的，cold冷的，wet潮湿的，bright明亮的。根据句意，故选B。（18）考查名词及语境的理解。所以我在户内还是户外度过时光的决定极大地取决于季节。dream梦想，duty责任，decision决定，secret秘密。根据句意，故选C。（19）考查名词及语境的理解。所以我在户内还是户外度过时光的决定极大地取决于季节。life生活，feelings感觉，season季节，activities活动。根据句意，故选C。（20）考查动词短语及语境的理解。由andthereforeitisImpossibletochoosewhetherIwouldspendallofmysparetimeindoorsoroutdoors.可知不同的季节要求不同的活动。giveup放弃，believein

信任，cometo想起，callfor要求。根据句意，故选D。【点评】考查篇章文章阅读理解的基础上，对单词熟练掌握。同时根据语境对单词进行必要的变形。注意名词的单复数、形容词和副词误用、及其比较级的同时，对固定搭配、句型以及从句的引导词选用。要熟记单词的音、形、义和性，判断是要结合语境和常识，符合逻辑。5．完形填空

Itiseasytooverlooktherolethatyourbodyplaysininfluencingyourmood(情绪).Whenyouare1,youmayfindyourselfblamingworkpressuresoranunknownfuture.However,itcouldjustbethatyou'vebeensittingbehindyourdesktoolong.

Onewaytoimproveyourmoodis2.Psychologically,itprovidesyouwithabreakfromthestressesinyourlife.Also,intheprocess,youmayaimfor3goals,likeanewpersonalrunningrecordorabetterbodyshape.Theachievementofaparticulargoalmakesyoufeelgoodandcontributestoyour4.Thatiswhyexercisehasbeenshownto5yourself-respect.

Youdonothavetotrainyourself6tofeelthepsychologicalbenefitsofexercise.Whatreallymattersis7,notintensity(强度)ofyourexercise.Youcantrywalkingfor30minutesfivetimesperweekorsimplygardeningonweekends.1.A.illB.poorC.unhappyD.unsuccessful2.A.playB.communicationC.sleepD.exercise3.A.clearB.presentC.commonD.early4.A.abilityB.relationshipC.confidenceD.business5.A.teardownB.buildupC.setasideD.giveout6.A.hardB.everywhereC.carefullyD.late7.A.timeB.lengthC.formD.frequency【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）D；【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了锻炼对情绪的影响。锻炼可以使人们快乐起来。锻炼也能使人增强信心，树立起自尊心。同时也告诉读者如果想要得到锻炼的好处，应该在于经常锻炼而不在于锻炼的强度。（1）考查形容词。根据下文“findyourselfbalmingworkpressuresoranunknownfuture”可知这里人的情感为unhappy,表示不快乐，不高兴的心理，所以选择unhappy。C合语境。（2）考查名词。根据下文“likeanewpersonalrunningrecordorabetterbodyshape”可知这里是通过锻炼来改善情绪，由此推知本空D项正确。（3）考查形容词。本句中后面的内容有两个1)一个个人跑步记录2)更好的体型。也就是进行锻炼要有明确的“clear”目标，另外，下句的particulargoal“特定的目标”也在提示这层意思，由此推断A为正确选项。（4）考查名词。“锻炼强身”这是人人都知道的事实，身体好了，信心就会得到增强。同时，本句中的“aparticulargoalmakesyoufeelgood”也可以印证常识的正确性，所以本题答案为C。（5）考查固定搭配。buildup“建立；增强”；teardown“拆毁”；setaside“把…...放在一边”；giveout“释放”。buildupone'sself-respect“增强个人的自尊心”，所以答案为B。（6）考查副词。句意：你不用太拼命的锻炼来感受运动带来的对身体的好处。根据下文中的“intensityofyourexercise”锻炼的强度，可知答案为A。trainhard“拼命锻炼”。A合语境。（7）考查名词。句意：关键是锻炼的频率而不是锻炼的强度。下文中的“30minutesfivetimesperweek”所表达的是动作发生的频率。time"时间"；length"长度"；form"形式"；frequency"频率"。【点评】本题考点涉及形容词、名词、动词短语以及副词等知识点的考查，综合性强。要求考生在理解细节信息的基础上，通过上下爱问的逻辑关系，进一步进行分析推理，选出正确答案。6．阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

My20-year-olddaughter,Allison,livinginPhiladelphia,sentmeatexttheotherday:"Ineedsocksandshampoo."Shewasactuallyaskingmeto1thoseitemsforher,butI2shewasplayingacellphonegame.Idecidenottobeahelicopter(直升机)3,becauseexperienceasamotherandprofessorhastaughtmehow4thatcanresult.

5,Ipreferamorehands-offapproach.FromthetimeAllisonturned18,Inolongerhadany6

toknowherworkandlifeschedule.

Butthat'snotwhatI7

atDrexelUniversitywhereIteach.Mostofmystudentstalktotheir8

threetimesadayormore.Onestudent'smothercalledbecauseshedidn't9

fromhimforafewdays.Hewasinthelibrarysohe10"hello".Shedoubtedthathewasdrinking,andinsistedonaskinghimto11apictureofhimself.Holdinganewspaperwiththatday's12,hetookapictureandsentittohismotherinorderto13

thathewasn'ttellingalie.

I'vealwaystreatedmystudentsasindependentbeings.ItellthemonthefirstdaythatIwillnotfollowupwiththemonmissing14orassignments.Iamgettingthemtobecomeindependentthinkers,andtakeresponsibilityfortheir15.

Buttheirparentsdon't16themlikeme.Iknowamother.Shesupervises(监督)hersontoomuch.Shehopeshewillwalkbythe17,sothatshecanknowwhatheisdoing.Anothermotherchecksherson'screditcarddaily.However,Ineverdothat.Mydaughtersonlycometomewith18thingsthatneedmydecision,andIthinkthat'sbecauseIgivethemspace.

Manyparentstrytofindiftheirkidsare19fromthem.Butwehavetolearntorespectboundaries(界限),evenwhentechnologyisso20.SoIamgoingtodomybestnottobeahelicopterparent.1.A.donateB.checkC.prepareD.receive2.A.thoughtB.managedC.decidedD.remembered3.A.customerB.motherC.trainerD.boss4.A.normallyB.badlyC.simplyD.amazingly5.A.InsteadB.BesidesC.OtherwiseD.Still6.A.wayB.courageC.powerD.desire7.A.doB.achieveC.seeD.predict8.A.professorsB.friendsC.parentsD.classmates9.A.learnB.hearC.escapeD.judge10.A.wavedB.meantC.addedD.whispered11.A.gainB.gatherC.drawD.take12.A.dateB.