2025年山东省临沂市中考生物真题卷含答案解析

中考试题2025年临沂市初中学业水平考试试题生物注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。第I卷（共50分）第I卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。认识生命可以从微观和宏观两个层面，微观细胞的精密结构让生命活动有序进行，宏观生命体的构建需要一定的结构层次。请完成下面小题：1.图甲为显微镜结构示意图，图乙为观察物像时不同物镜与玻片标本的距离示意图，图丙示洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，图丁示人的口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是（）A.图甲中，将低倍物镜换成高倍物镜后，调节结构①使物像更清晰B.图乙中，用不同物镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到细胞数目多的是⑥C.图丙中，要将物像移到视野中央，应将玻片向左移动D.图丁中，中间发亮的黑色圆圈是液泡，其内含有细胞液2.图一是人血细胞示意图，图二是小鱼尾鳍内血液流动示意图。下列叙述正确的是（）A.图一所示，细胞1可以用来做DNA亲子鉴定B.人体出现炎症时，图一所示细胞2的数量会多于细胞1C.图二中，判断①为毛细血管的主要依据是红细胞单行通过D.图二中，三种血管内的血流速度为③>①>②3.马铃薯的块茎容易发芽（如图），将带芽的马铃薯块茎种下去，可以发育成马铃薯植株。下列关于马铃薯块茎发芽相关的叙述，错误的是（）A.马铃薯块茎芽发育成新植株，离不开细胞的分裂和分化B.构成马铃薯块茎芽的细胞，其结构中有细胞壁C.与草履虫相比，马铃薯的结构层次少了系统D.马铃薯的块茎芽中有大量的分生组织4.红苋菜是一种营养价值较高的蔬菜，其细胞中有甜菜红素，红苋菜炒熟后的汤汁是红色的，主要原因是高温破坏了细胞的（）A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞质探究实践是学习生物学的重要方式，也是解决真实情境问题的重要途径。请完成下面小题：5.在学校开展的制作发酵食品综合实践活动中，某兴趣小组选择制作酸奶，其步骤如下：①将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；②取3个大小相同的小碗，沸水中煮3分钟，冷却后分别倒入200mL混合后的牛奶；③将3个小碗用保鲜膜密封，分别置于15℃、35℃、55℃的恒温箱中培养；④每隔两小时，从3个小碗中取样检测其酸度。以下说法错误的是（）A.该活动探究了温度对乳酸菌发酵的影响B.应选择低温储存的带有活菌种的酸奶C.加入酸奶的目的是接种乳酸菌D.用保鲜膜密封的主要目的是防止杂菌进入6.某同学为了探究植物的光合作用和呼吸作用，设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（）A.甲图中共设置了2组对照实验B.甲图装置不能验证光合作用产生氧气C.乙实验必须将装置放置在光下，收集的气体是二氧化碳D.丙、丁实验说明，萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳生物多样性是生命演化的杰作，见证着自然的神奇创造力。多样的生物丰富了生态系统，维持着生态平衡。请完成下面小题：7.多种多样的植物构成了生机勃勃的自然界，它们的形态结构既有相同点也有不同点。下列叙述正确的是（）A.葫芦藓和满江红都有根、茎、叶的分化B.油松、卷柏都能产生种子，种子裸露，没有果皮包被C.西瓜和樱桃都能开花和结果D.里白和水杉都能产生孢子8.绿色植物能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。下列叙述正确的是（）A.植物通过根尖成熟区吸收的水分进入分生区的导管B.植物体内的水分通过导管向上运输到叶片，主要用于叶肉细胞的光合作用C.植物体内水分向上运输的动力来自植物的蒸腾作用D.没有绿色植物，生物圈的水循环就无法进行9.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，你认同的是（）A.动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的B.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C.人为捕杀某种动物或随意引进某种动物，都会影响生态平衡D.动物能够帮助植物传播种子，因此动物数量越多越有利于植物的繁殖10.冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”（如图）。下列说法错误的是（）A.真菌靠幼虫体内的有机物生活B.真菌和蝙蝠蛾幼虫是共生关系C.“夏草”细胞内没有叶绿体D.真菌能产生孢子，孢子可以感染新的蝙蝠蛾幼虫11.微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的说法正确的是（）A.某些细菌在恶劣环境中利用芽孢进行繁殖B.流感病毒可在细菌细胞内繁殖C.蘑菇属于多细胞真核生物，靠菌丝吸收有机物D.真菌只能在有氧条件下分解有机物获得能量12.下列有关生物多样性及其保护，说法错误的是（）A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D.每种生物都是一个丰富的基因库结构与功能相适应是重要的生物学观点，请你运用所学的知识，完成下面小题：13.下列有关人体呼吸道的结构与功能，叙述错误的是（）A.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过B.气管壁上的纤毛能分泌黏液，可消灭随气体到达肺部的细菌C.鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖到达肺部的气体D.吞咽时，会厌软骨会盖住喉口，防止食物进入气管14.如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B.若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C.若b处血管破损流出暗红色血，应按压a处进行止血D.若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应在a处扎上胶皮管15.图示人体内某器官中的血液流动，X表示器官，①②表示相关血管，“→”表示血流方向。下列叙述正确的是（）A.若X表示肺，②中二氧化碳增多B.若X表示大脑，②中氧气增多C.若X表示小肠，②中氧气增多D.若X表示肾脏，②中尿素减少16.下列有关人体结构与功能，叙述合理的是（）A.小肠绒毛壁很薄，有利于消化食物B.肺泡表面缠绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换C.毛细血管内血液血流速度快，有利于进行物质交换D.心脏中有静脉瓣、动脉瓣和房室瓣，能防止血液倒流17.人体运动依赖于一定的身体结构。如图表示人体部分运动器官，下列叙述错误的是（）A.产生甲图动作时，图中②舒张B.乙图中骨骼肌通过④附着于一块骨上C.丙图中⑥增强了关节的牢固性D.丙图中⑧内的滑液和⑤能使关节活动灵活18.动物的呼吸依赖于一定的结构。下列关于动物的呼吸，叙述错误的是（）A.蚯蚓用湿润的体壁获取氧气B.扇贝的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧气C.蟾蜍幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D.海豚生活在海洋中，通过鳃进行气体交换生物通过生殖和发育，使生命得以延续和发展；通过遗传、变异和自然选择，不断进化。请完成下面小题：19.下列关于人的生殖和发育过程，说法错误的是（）A.受精卵经过细胞分裂发育成胚泡，胚泡最终附着在子宫内膜上B.胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官C.试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育诞生的婴儿D.进入青春期，男孩出现遗精，女孩出现月经都是正常的生理现象20.如图表示植物不同的繁殖方式。下列叙述错误的是（）A.甲示嫁接，其成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密结合B.乙示组织培养，在生殖过程中有精子和卵细胞的结合C.丙示种子繁殖，后代有更大变异性D.通过甲、乙方式产生的后代只有母体的遗传特性，通过丙方式产生的后代有双亲的遗传特性21.如图表示蜻蜓的发育过程。下列叙述错误的是（）A.蜻蜓生殖方式是体内受精、卵生B.①为受精卵，是蜻蜓发育的起点C.据图可知，蜻蜓发育过程为不完全变态发育D.蜻蜓与家蚕的发育过程相同22.下列关于遗传变异和生物进化叙述，符合达尔文自然选择学说的是（）A.为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成了深色B.生物的变异都能适应其生存环境C.产蛋鸡产蛋量高是自然选择的结果，有利于繁殖后代D.草地里的昆虫多是绿色的，昆虫的这种保护色是自然选择的结果安全、健康是人类永恒的话题，掌握更多的健康知识，可以更好的保护自己，帮助他人，也有助于我们养成良好的健康意识和生活习惯。请完成下面小题：23.不合理饮食往往导致疾病的发生。下列饮食建议与可预防的疾病，对应不合理的是（）A.适当多吃富含维生素B1的食物——神经炎B.适当多吃富含钙的食物——佝偻病C.适当多吃含铁丰富的食物——夜盲症D.适当多吃富含维生素C的食物——坏血病24.去年冬天，某市大范围流行支原体肺炎，人们饱受咳嗽的困扰。呼吸道传染病一般通过空气飞沫传播，从传染病流行的基本环节来看，患者、患者飞沫分别属于（）A.传染源、传播途径 B.病原体、传播途径C易感人群、传播途径 D.病原体、传染源25.下列关于安全用药和急救措施，表述合理的是（）A.中药材大多取自天然环境，因此对人体没有毒副作用B.带有“OTC”标识的处方药，用药时应认真阅读药品说明书C.若病人心脏骤停，则应进行胸外心脏按压，胸外心脏按压的位置是胸骨上段约1/3处D.用人工呼吸的方法救助溺水者时，每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏第Ⅱ卷（共50分）第Ⅱ卷为非选择题，共7道题，26题7分，27题10分，28题9分，29题6分，30题6分，31题6分，32题6分；每空1分，共50分。26.微塑料主要来自各种塑料制品（如塑料瓶、外卖盒、泡沫箱等）的分解，广泛分布于土壤、水和大气中，可通过食物链进入人体，严重影响人体健康。2025年4月我国科研人员在国际顶尖学术期刊《Nature》上发表了一篇有关微塑料研究的论文，首次提出叶片能够吸收大气中的微塑料，这是微塑料进入人体的重要途径。图甲是某农田生态系统部分微塑料迁移示意图，图乙是植物叶片横切面示意图。请据图分析回答下列问题。（1）空气中的微塑料主要通过图乙叶片上的【】______进入植物体内，从而通过食物链进入人体。（2）图甲中家禽和昆虫之间的关系是_______；空气中的微塑料可通过______条食物链进入人体；人体内能量的最终来源是______。（3）土壤中的部分微塑料能被______分解，其产物返回到环境中，从而促进了生态系统的________，体现了生态效益。（4）生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害?请提出一条合理的建议：______。27.玉米是我国重要的粮食作物。玉米籽粒中的淀粉含量高达70%以上，还含有丰富的蛋白质、膳食纤维和B族维生素等。某兴趣小组在学校开展的“栽培一种植物”综合性实践项目中，选择玉米作为栽培对象，试图揭开玉米生长背后的生物学密码。图甲为玉米生长过程示意图，请据图分析回答下列问题。（1）选种播种：小组成员选用了粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒进行播种，目的是为了确保图甲中【】______的结构完整，淀粉主要储存在玉米籽粒中的【______】（填字母）处。（2）苗期管理：玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的是【】______。玉米植株能够向上生长是因为茎中有______组织，可以分裂和分化。在该时期，小组成员发现部分区域种植的玉米，植株矮小瘦弱，叶片发黄，原因是缺少含_______的无机盐。（3）收获成果：在风的作用下，花药中的花粉散落到柱头上，经过_______过程后，【】________发育成果实。（4）复盘反思：玉米籽粒中的有机物主要来自植物的_________（填生理过程），其反应式是________。小组成员在种植玉米时发现，种植株距不同，玉米的产量不同（如图乙）。请分析图乙中，相同单位面积上，Ⅱ组植株合理密植产量高的原因：________。28.北京时间2025年4月30日，神舟十九号载人飞船安全返回。航天员长期在轨驻留需要足够的食物。为此，科研人员为他们准备了多种多样的太空食物（除了主食，还有蔬菜和肉类）。图甲为人体部分生理活动示意图，图乙是航天员平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题。（1）太空食物中的肉类含有丰富的蛋白质，A系统中参与蛋白质消化的消化液有_______，最终被消化成_______。该消化产物经A系统的【】_______吸收后进入C系统，流经心脏四腔的先后顺序是________（用图中序号和箭头表示），最后送往全身各处。（2）宇航员吃的主食被消化，经吸收后，一部分葡萄糖随血液流经D系统。该系统【⑧】中所含的部分葡萄糖会暂时离开血液，然后又回到血液中，其途径是：⑧→_______→⑩（用图中序号和箭头表示）。因此，正常人的尿液中一般不含葡萄糖。如果尿液中出现了葡萄糖，则可能是图中【】_______发生病变。（3）图甲B系统中的f过程对应图乙曲线的_______段，此时膈肌处于_______状态。（4）宇航员在空间站内会进行有规律的运动。适量的运动能增强心脏功能，改善血液循环。心脏的活动具有节律性，图甲C系统中②、④同时收缩时，房室瓣处于_______（选填“关闭”或“张开”）状态。29.近年来越来越多的熬夜族长时间暴露于电子光线下，严重影响了身体健康。人体内的棕色脂肪组织，因其细胞内含有大量的线粒体，周围有丰富的毛细血管，可吸收和分解血液中的葡萄糖。研究发现，视网膜上的感光细胞因受人造光刺激而产生神经冲动并传导至脑，脑会抑制棕色脂肪组织的功能（如图一）。请分析回答下列问题。（1）图一中，人造光进入眼球后刺激分布于______（填序号）上的感光细胞产生神经冲动，经相关神经传至脑，调节棕色脂肪组织对血糖的代谢。完成这一反射活动的结构基础是______。（2）长期夜间看手机，屏幕发出的光会影响血糖代谢。在此条件下棕色脂肪组织分解葡萄糖的量会_______（填“增多”或“减少”）。（3）图二所示某人用餐后血糖含量的变化情况，曲线BC段血糖含量大幅下降的原因是________。（4）熬夜族长时间使用电子设备，还可导致眼球结构发生改变。眼球成像若出现图三所示情况，请从眼球结构这一角度分析原因：________。应佩戴________加以矫正。30.某中学组织八年级全体学生到临沂动植物园参加研学活动，研学小组在园内观察到蟒蛇、大熊猫、肾蕨、银杏、槐树、青霉等生物，联想到学习过的乳酸菌、噬菌体，将这8种生物绘制成如下分类图解。请据图分析回答下列问题。（1）与青霉相比，①生物在结构上的主要特点是_______。图中②生物不能独立生活，必须_______在其他生物的细胞内。（2）人们从发霉橘子皮上的“绿毛”中提取的物质，可以用来防治伤口发炎。其作用机理是________。（3）与孢子植物相比，a的受精过程脱离了水环境的限制，增强了对_______的适应能力。（4）与蟒蛇相比，⑦的生殖和发育特点是________，提高了后代的成活率。（5）在上述8种生物中，与银杏亲缘关系最近的生物是【】_______。31.白化病是一种由位于11号染色体上的某基因发生改变而引起的遗传病，主要表现为皮肤、毛发缺少色素。图甲为某男性体细胞的成对染色体排序图，图乙是该男子家族白化病遗传系谱图。请据图分析回答下列问题。（显隐性基因分别用A、a表示）（1）人的肤色有正常和白化两种形式，这在遗传学上称为______。白化病是由基因发生改变而引起的，这说明基因与性状的关系是______。（2）根据图乙的遗传系谱图可以推断，白化是_______性状；下列选项中，能作为该推断依据的是________（填字母）。A．1×2→5B．3×4→10C．7×8→12（3）图乙中8号个体的基因组成可能是_______。为响应国家的生育政策，3号和4号再生一个正常男孩的概率是_______。32.请阅读下列材料，回答以下问题。材料一癌症，亦称恶性肿瘤，已成为影响人类健康的主要疾病。许多致癌因素，如化学致癌物、病毒等都会导致正常细胞癌变。癌细胞不仅会抢夺正常细胞的营养，还能通过血液循环等系统扩散到身体各处（即转移），破坏器官的功能。传统癌症治疗采取手术切除、放疗和化疗等方式，但治疗效果不尽人意。人体免疫系统具有识别并清除异常细胞的能力，当癌细胞出现时，免疫系统会识别并加以清除。然而为了生存，癌细胞能通过伪装，逃避免疫系统的识别攻击。癌症免疫疗法则通过阻断这种机制，恢复免疫系统的抗癌能力。材料二对于由病毒感染引发的部分癌症，可以采用注射疫苗的方法来预防。在我国有超过七成的肝癌是由乙型肝炎发展而来，而乙型肝炎是由乙肝病毒引起的。临床研究证实，乙肝病毒的持续感染是罹患肝癌的最主要原因。因此，接种乙肝疫苗成为预防肝癌的有效手段。（1）材料一中，许多致癌因素会导致正常细胞变成癌细胞，其实质是致癌因素诱导正常细胞内的_______发生改变，导致细胞不断进行_______，使细胞数量快速增多，进而形成肿瘤。（2）材料一中，癌症免疫疗法的原理是_______。（3）材料二中，接种乙肝疫苗成为预防肝癌的有效手段。从免疫角度来看，乙肝疫苗属于______，其能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，这种免疫类型属于_________免疫。（4）选择健康的生活方式，对预防癌症有重要作用。想一想：我们在日常生活中，怎样做才能预防癌症的发生?_______（写出一条即可）。2025年临沂市初中学业水平考试试题生物注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。第I卷（共50分）第I卷为选择题，共25道题，每题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。认识生命可以从微观和宏观两个层面，微观细胞的精密结构让生命活动有序进行，宏观生命体的构建需要一定的结构层次。请完成下面小题：1.图甲为显微镜结构示意图，图乙为观察物像时不同物镜与玻片标本的距离示意图，图丙示洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，图丁示人的口腔上皮细胞的物像。下列叙述正确的是（）A.图甲中，将低倍物镜换成高倍物镜后，调节结构①使物像更清晰B.图乙中，用不同物镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到细胞数目多的是⑥C.图丙中，要将物像移到视野中央，应将玻片向左移动D.图丁中，中间发亮的黑色圆圈是液泡，其内含有细胞液2.图一是人血细胞示意图，图二是小鱼尾鳍内血液流动示意图。下列叙述正确的是（）A.图一所示，细胞1可以用来做DNA亲子鉴定B.人体出现炎症时，图一所示细胞2的数量会多于细胞1C.图二中，判断①为毛细血管的主要依据是红细胞单行通过D.图二中，三种血管内的血流速度为③>①>②3.马铃薯的块茎容易发芽（如图），将带芽的马铃薯块茎种下去，可以发育成马铃薯植株。下列关于马铃薯块茎发芽相关的叙述，错误的是（）A.马铃薯块茎芽发育成新植株，离不开细胞的分裂和分化B.构成马铃薯块茎芽的细胞，其结构中有细胞壁C.与草履虫相比，马铃薯的结构层次少了系统D.马铃薯的块茎芽中有大量的分生组织4.红苋菜是一种营养价值较高的蔬菜，其细胞中有甜菜红素，红苋菜炒熟后的汤汁是红色的，主要原因是高温破坏了细胞的（）A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞核 D.细胞质【答案】1.A2.C3.C4.A【解析】【分析】动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚，弹性大，血流速度快；静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁较薄，弹性小，血流速度较慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成，管内径极小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢。【1题详解】题图中：①细准焦螺旋，②粗准焦螺旋，③物镜，④目镜，⑤低倍物镜，⑥高倍物镜。A．图甲中，当将低倍物镜换成高倍物镜后，由于高倍物镜下物像不够清晰，此时应调节①细准焦螺旋，使物像更加清晰，A正确。B．图乙中，⑥物镜镜头长，是高倍物镜，⑤是低倍物镜。使用高倍物镜观察时，放大倍数大，看到的细胞数目少；使用低倍物镜观察时，放大倍数小，看到的细胞数目多。所以看到细胞数目多的是⑤，B错误。C．图丙中，物像在视野的右边，由于显微镜成倒像，要将物像移到视野中央，应将玻片向右移动，而不是向左移动，C错误。D．图丁中，中间发亮的黑色圆圈是气泡，不是液泡。人的口腔上皮细胞没有液泡结构，植物细胞的液泡内含有细胞液，D错误。故选A。【2题详解】题图中：①毛细血管，②动脉，③静脉，1红细胞，2白细胞，3血小板。A．图一中的细胞1是红细胞，成熟红细胞没有细胞核，而DNA存在于细胞核中，所以不能用红细胞做DNA亲子鉴定，A错误。B．人体出现炎症时，2白细胞的数量会增多，用来吞噬病菌，但白细胞数量正常情况下也少于1红细胞，不会多于红细胞，B错误。C．毛细血管的特点是管内径极小，只允许红细胞单行通过，图二中①处红细胞单行通过，所以判断①为毛细血管，C正确。D．结合分析可知，三种血管内的血流速度为动脉（②）＞静脉（③）＞毛细血管（①），D错误。故选C。3题详解】A．马铃薯块茎芽发育成新植株的过程中，细胞不断分裂增加细胞数量，同时细胞分化形成不同的组织、器官，从而发育成完整植株，A正确。B．马铃薯属于植物，构成其块茎芽的细胞是植物细胞，植物细胞结构中有细胞壁，B正确。C．草履虫是单细胞生物，一个细胞就是一个个体。马铃薯属于植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体才有系统这一结构层次，所以与草履虫相比，马铃薯多了组织、器官层次，而不是少了系统，C错误。D．马铃薯块茎芽要不断生长发育，需要有能不断分裂产生新细胞的结构，所以块茎芽中有大量分生组织，D正确。故选C。【4题详解】A．红苋菜炒熟后汤汁变红，是因为高温破坏了细胞膜。正常情况下，细胞膜能控制物质进出，甜菜红素等色素被包裹在细胞内。高温使细胞膜的结构被破坏，失去了控制物质进出的功能，甜菜红素就从细胞内流出，使汤汁变红，A符合题意。B．细胞壁主要起保护和支持作用，不具有控制物质进出的功能，即使细胞壁被破坏，若细胞膜完好，也不会导致细胞内的色素流出，B不符合题意。C．细胞核主要控制生物的发育和遗传，与色素等物质的进出关系不大，高温破坏细胞核并不会直接导致甜菜红素流出，C不符合题意。D．细胞质是细胞进行生命活动的场所，但它本身并不具备控制物质进出细胞的能力，高温破坏细胞质不会直接导致色素流出，D不符合题意。故选A。探究实践是学习生物学的重要方式，也是解决真实情境问题的重要途径。请完成下面小题：5.在学校开展的制作发酵食品综合实践活动中，某兴趣小组选择制作酸奶，其步骤如下：①将600mL新鲜牛奶煮沸，冷却至常温，加入适量酸奶，搅拌均匀；②取3个大小相同的小碗，沸水中煮3分钟，冷却后分别倒入200mL混合后的牛奶；③将3个小碗用保鲜膜密封，分别置于15℃、35℃、55℃的恒温箱中培养；④每隔两小时，从3个小碗中取样检测其酸度。以下说法错误的是（）A.该活动探究了温度对乳酸菌发酵的影响B.应选择低温储存的带有活菌种的酸奶C.加入酸奶的目的是接种乳酸菌D.用保鲜膜密封的主要目的是防止杂菌进入6.某同学为了探究植物的光合作用和呼吸作用，设计并完成了如图所示的四个实验。下列叙述正确的是（）A.甲图中共设置了2组对照实验B.甲图装置不能验证光合作用产生氧气C.乙实验必须将装置放置在光下，收集的气体是二氧化碳D.丙、丁实验说明，萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳【答案】5.D6.B【解析】【分析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。【5题详解】A．在该实验中，除了温度不同（分别置于15℃、35℃、55℃的恒温箱中培养），其他条件都相同，所以该活动探究了温度对乳酸菌发酵的影响，A正确。B．制作酸奶需要乳酸菌，应选择低温储存的带有活菌种的酸奶，因为低温可以抑制乳酸菌的生长和繁殖，但不会将其杀死，这样酸奶中仍含有活菌种，能为牛奶发酵提供乳酸菌，B正确。C．加入酸奶的目的是接种乳酸菌，酸奶中含有乳酸菌，将其加入新鲜牛奶中，就相当于给牛奶接种了乳酸菌，使乳酸菌在适宜的条件下将牛奶中的乳糖等物质转化为乳酸，从而制作成酸奶，C正确。D．用保鲜膜密封的主要目的是为乳酸菌发酵提供无氧环境，因为乳酸菌是厌氧菌，在无氧的条件下才能将葡萄糖等有机物分解为乳酸；而防止杂菌进入不是密封的主要目的，在煮沸牛奶和小碗等操作已经一定程度上减少了杂菌的数量，D错误。故选D。【6题详解】A．甲图中，有绿叶遮光与未遮光（变量为光）、白斑叶绿色部分与白色部分（变量为叶绿体）、有氢氧化钠溶液（无二氧化碳）与清水（有二氧化碳），共3组对照实验，A错误。B．甲图主要是探究光合作用的条件（光、叶绿体）和原料（二氧化碳），没有检测氧气产生的装置，不能验证光合作用产生氧气，B正确。C．乙实验在光下，金鱼藻进行光合作用产生氧气，收集的气体是氧气不是二氧化碳，C错误。D．丙中澄清石灰水变浑浊，说明萌发种子呼吸作用产生二氧化碳；丁是验证呼吸作用消耗氧气，D错误。故选B。生物多样性是生命演化的杰作，见证着自然的神奇创造力。多样的生物丰富了生态系统，维持着生态平衡。请完成下面小题：7.多种多样的植物构成了生机勃勃的自然界，它们的形态结构既有相同点也有不同点。下列叙述正确的是（）A.葫芦藓和满江红都有根、茎、叶的分化B.油松、卷柏都能产生种子，种子裸露，没有果皮包被C.西瓜和樱桃都能开花和结果D.里白和水杉都能产生孢子8.绿色植物能够提高大气湿度，增加降水，参与生物圈的水循环。下列叙述正确的是（）A.植物通过根尖成熟区吸收的水分进入分生区的导管B.植物体内的水分通过导管向上运输到叶片，主要用于叶肉细胞的光合作用C.植物体内水分向上运输的动力来自植物的蒸腾作用D.没有绿色植物，生物圈的水循环就无法进行9.下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，你认同的是（）A.动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的B.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C.人为捕杀某种动物或随意引进某种动物，都会影响生态平衡D.动物能够帮助植物传播种子，因此动物数量越多越有利于植物的繁殖10.冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”（如图）。下列说法错误的是（）A.真菌靠幼虫体内的有机物生活B.真菌和蝙蝠蛾幼虫是共生关系C.“夏草”细胞内没有叶绿体D.真菌能产生孢子，孢子可以感染新的蝙蝠蛾幼虫11.微生物种类繁多、数量庞大、分布极广。以下有关微生物的说法正确的是（）A.某些细菌恶劣环境中利用芽孢进行繁殖B.流感病毒可在细菌细胞内繁殖C.蘑菇属于多细胞真核生物，靠菌丝吸收有机物D.真菌只能在有氧条件下分解有机物获得能量12.下列有关生物多样性及其保护，说法错误的是（）A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施C.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D.每种生物都是一个丰富的基因库【答案】7.C8.C9.C10.B11.C12.B【解析】【分析】孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，孢子植物用孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，用这种繁殖后代，裸子植物无花和果实，被子植物能够开花、结果。蒸腾作用：植物体内的水分以气体状态散失到大气中的过程。动物在生物圈中的主要作用有：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。生物之间的关系：共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从中获取营养物质，对寄主造成伤害。真菌的呼吸方式：有些真菌在有氧条件下进行有氧呼吸分解有机物获得能量，如青霉；有些真菌在无氧条件下进行无氧呼吸分解有机物获得能量，如酵母菌在无氧时可进行酒精发酵。生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性，所以生物种类的多样性实质上是基因的多样性。每种生物都含有多个基因，这些基因构成了一个丰富的基因库。【7题详解】A．葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，只有假根，满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，A错误。B．油松属于裸子植物，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被；卷柏属于蕨类植物，靠孢子繁殖，不能产生种子，B错误。C．西瓜和樱桃都属于被子植物，被子植物具有花、果实等器官，都能开花、传粉、受精并结果，C正确。D．里白属于蕨类植物，能产生孢子；水杉属于裸子植物，靠种子繁殖，不能产生孢子，D错误。故选C。【8题详解】A．植物通过根尖成熟区吸收水分，水分进入根中导管后，会沿着导管向上运输到茎、叶等部位，而不是进入分生区的导管，分生区主要进行细胞分裂，没有运输水分的导管，A错误。B．植物体内的水分通过导管向上运输到叶片，其中主要用于蒸腾作用，只有约1%～5%的水分用于叶肉细胞的光合作用等生理活动，B错误。C．蒸腾作用产生的拉力是植物体内水分向上运输的动力，它能促使根部吸收的水分不断向上运输，C正确。D．绿色植物对生物圈的水循环有重要影响，能增加空气湿度、促进降雨等，但即使没有绿色植物，地球上的水循环依然会进行，只是会受到一定影响，比如可能降水的调节不如有绿色植物时那么稳定，D错误。故选C。【9题详解】A．动物以植物为食，并非总是对植物生长繁殖不利。例如蜜蜂采蜜能帮助植物传粉，利于植物繁殖；松鼠储存种子，也间接帮助植物传播种子，A不符合题意。B．生态系统的物质循环主要依靠生产者、消费者和分解者共同完成。分解者在物质循环中起关键作用，能将有机物分解为无机物归还到环境中。即使没有动物，生产者和分解者依然能推动物质循环，只是动物的参与使物质循环更复杂多样，促进了生态系统的物质循环，B不符合题意。C．生态系统中各种生物相互依存、相互制约，共同维持生态平衡。人为捕杀某种动物，可能导致其捕食对象数量增加，而其天敌数量减少；随意引进某种动物，可能因该动物缺乏天敌，大量繁殖，破坏当地生态平衡，C符合题意。D．动物帮助植物传播种子，但动物数量过多可能对植物造成负面影响，如过度啃食植物、破坏植物栖息地等，并非动物数量越多越有利于植物繁殖，D不符合题意。故选C。【10题详解】A．真菌在感染蝙蝠蛾幼虫后，靠分解幼虫体内的有机物获取营养，以维持自身的生命活动，A正确。B．真菌生活在蝙蝠蛾幼虫体内，从幼虫体内获取营养，导致幼虫僵化死亡，对幼虫有害，它们之间是寄生关系，并非共生关系，B错误。C．“夏草”是真菌的菌体部分，真菌细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，C正确。D．真菌主要通过产生孢子进行繁殖，产生的孢子在适宜条件下可以感染新的蝙蝠蛾幼虫，继续完成其生活史，D正确。故选B。【11题详解】A．芽孢是细菌抵抗不良环境的休眠体，当环境适宜时，芽孢又能萌发成一个细菌，但这不是细菌的繁殖方式，细菌通过分裂进行繁殖，A错误。B．流感病毒是动物病毒，只能寄生在动物细胞内，不能在细菌细胞内繁殖，B错误。C．蘑菇属于多细胞真菌，具有真正的细胞核，属于真核生物。蘑菇靠地下菌丝吸收周围环境中的有机物，C正确。D．有些真菌在有氧和无氧条件下都能生存，如酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，在无氧时进行无氧呼吸，并非只能在有氧条件下分解有机物获得能量，D错误。故选C。【12题详解】A．不同种生物的基因有较大差异，同种生物的个体之间基因也不尽相同，所以生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A正确。B．就地保护是保护生物多样性最为有效的措施，而迁地保护是对就地保护的补充，B错误。C．生态系统是生物生存的家园，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，能从根本上保护生物的生存和繁衍，是保护生物多样性的根本措施，C正确。D．每个物种都是一个独特的基因库，生物种类的多样性实质是基因的多样性，D正确。故选B。结构与功能相适应是重要的生物学观点，请你运用所学的知识，完成下面小题：13.下列有关人体呼吸道的结构与功能，叙述错误的是（）A.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过B.气管壁上的纤毛能分泌黏液，可消灭随气体到达肺部的细菌C.鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖到达肺部的气体D.吞咽时，会厌软骨会盖住喉口，防止食物进入气管14.如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B.若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C.若b处血管破损流出暗红色血，应按压a处进行止血D.若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应在a处扎上胶皮管15.图示人体内某器官中的血液流动，X表示器官，①②表示相关血管，“→”表示血流方向。下列叙述正确的是（）A.若X表示肺，②中二氧化碳增多B.若X表示大脑，②中氧气增多C.若X表示小肠，②中氧气增多D.若X表示肾脏，②中尿素减少16.下列有关人体结构与功能，叙述合理的是（）A.小肠绒毛壁很薄，有利于消化食物B.肺泡表面缠绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换C.毛细血管内血液血流速度快，有利于进行物质交换D.心脏中有静脉瓣、动脉瓣和房室瓣，能防止血液倒流17.人体运动依赖于一定的身体结构。如图表示人体部分运动器官，下列叙述错误的是（）A.产生甲图动作时，图中②舒张B.乙图中骨骼肌通过④附着于一块骨上C.丙图中⑥增强了关节的牢固性D.丙图中⑧内的滑液和⑤能使关节活动灵活18.动物的呼吸依赖于一定的结构。下列关于动物的呼吸，叙述错误的是（）A.蚯蚓用湿润的体壁获取氧气B.扇贝的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧气C.蟾蜍幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D.海豚生活在海洋中，通过鳃进行气体交换【答案】13.B14.D15.D16.B17.B18.D【解析】【分析】（1）在心脏的结构中，心脏的四个腔分别与不同的血管相连，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉。（2）图甲：①肱二头肌，②肱三头肌，图乙：③肌腹，④肌腱，图丙：⑤关节软骨，⑥关节囊，⑦关节窝，⑧关节腔，⑨关节窝。【13题详解】A．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道都有骨或软骨做支架，这样的结构可以保证呼吸道内的气体顺畅通过，A正确。B．气管壁上的纤毛能不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，而消灭细菌等微生物的是免疫系统中的吞噬细胞等，纤毛分泌的黏液主要是黏附灰尘和细菌等，并非消灭细菌，B错误。C．鼻腔黏膜中分布着丰富的毛细血管，血液流经毛细血管时，会释放热量，从而能温暖到达肺部的气体，C正确。D．吞咽时，会厌软骨会盖住喉口，防止食物进入气管，使食物进入食道，这是人体的一种保护机制，D正确。故选B。【14题详解】A．若血液由a向c流动，说明血液从心脏流出，这种血管是动脉，但不一定是主动脉，也可能是肺动脉（肺动脉将心脏内的静脉血输送到肺部），A错误。B．若血液由c向a流动，说明血液流回心脏，该血管是静脉。但静脉内不一定流静脉血，如肺静脉，肺静脉内流的是动脉血（经过肺部气体交换，含氧丰富），B错误。C．若b处血管破损流出暗红色血，可判断为静脉出血（静脉血含氧少，颜色暗红）。静脉出血时，应按压远心端止血，即按压c处，而不是a处（a处为近心端），C错误。D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，静脉抽血时，为让静脉血管充盈，便于穿刺，应在针刺部位的近心端（a处）扎上胶皮管，这样能阻止血液回流，使血管鼓起，D正确。故选D。【15题详解】A．若X表示肺，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以②中氧气增多，二氧化碳减少，A错误。B．若X表示大脑，血液流经大脑时，大脑细胞进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，所以②中氧气减少，二氧化碳增多，B错误。C．若X表示小肠，小肠是吸收营养物质的主要场所，同时小肠细胞进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，所以②中氧气减少，营养物质增多，二氧化碳增多，C错误。D．若X表示肾脏，血液流经肾脏时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，一部分尿素等废物形成尿液排出体外，所以②中尿素减少，D正确。故选D。【16题详解】A．小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成，这有利于小肠吸收营养物质，而不是消化食物，A不符合题意。B．肺泡表面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换，氧气可以从肺泡进入血液，二氧化碳可以从血液进入肺泡，B符合题意。C．毛细血管内血流速度慢，这有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。如果血流速度快，物质交换就不充分，C不符合题意。D．心脏中有房室瓣，能防止血液倒流。动脉瓣位于心室和动脉之间，静脉瓣存在于四肢的静脉内，D不符合题意。故选B。【17题详解】A．甲图为屈肘动作，屈肘时①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A正确。B．骨骼肌由肌腱和肌腹组成，④肌腱可绕过关节附着在不同的骨上，而不是一块骨上，这样才能通过收缩牵拉骨绕关节运动，B错误。C．丙图中⑥是关节囊，关节囊由结缔组织构成，能增强关节的牢固性，C正确。D．丙图中⑧是关节腔，内有滑液，可减少摩擦；⑤是关节软骨，能缓冲震动，二者使关节活动灵活，D正确。故选B。【18题详解】A．蚯蚓没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行呼吸，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，A正确。B．扇贝属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，鳃中有丰富的毛细血管，它可通过鳃从水中获取氧气，排出二氧化碳，B正确。C．蟾蜍属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，有辅助呼吸的作用，C正确。D．海豚生活在海洋中，但它属于哺乳动物，用肺呼吸，而不是通过鳃进行气体交换，D错误。故选D。生物通过生殖和发育，使生命得以延续和发展；通过遗传、变异和自然选择，不断进化。请完成下面小题：19.下列关于人的生殖和发育过程，说法错误的是（）A.受精卵经过细胞分裂发育成胚泡，胚泡最终附着在子宫内膜上B.胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官C.试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育诞生的婴儿D.进入青春期，男孩出现遗精，女孩出现月经都是正常的生理现象20.如图表示植物不同的繁殖方式。下列叙述错误的是（）A.甲示嫁接，其成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密结合B.乙示组织培养，在生殖过程中有精子和卵细胞的结合C.丙示种子繁殖，后代有更大的变异性D.通过甲、乙方式产生的后代只有母体的遗传特性，通过丙方式产生的后代有双亲的遗传特性21.如图表示蜻蜓的发育过程。下列叙述错误的是（）A.蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生B.①为受精卵，是蜻蜓发育的起点C.据图可知，蜻蜓的发育过程为不完全变态发育D.蜻蜓与家蚕的发育过程相同22.下列关于遗传变异和生物进化的叙述，符合达尔文自然选择学说的是（）A.为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成了深色B.生物的变异都能适应其生存环境C.产蛋鸡产蛋量高是自然选择的结果，有利于繁殖后代D.草地里的昆虫多是绿色的，昆虫的这种保护色是自然选择的结果【答案】19.C20.B21.D22.D【解析】【分析】（1）甲图表示嫁接，嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。乙图表示组织培养，植物的组织培养是利用无性生殖的原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。丙图表示种子繁殖，种子繁殖属于有性生殖。（2）蜻蜓的发育过程经过①受精卵、②若虫、③成虫三个时期，属于不完全变态发育。（3）达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。【19题详解】A．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，A正确。B．胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，B正确。C．试管婴儿是指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，并不是在试管内发育诞生的婴儿，C错误。D．进入青春期，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经，这都是正常的生理现象，D正确。故选C。【20题详解】A．甲图表示嫁接，嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，A正确。B．乙图表示组织培养，组织培养属于无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。而精子和卵细胞的结合属于有性生殖的过程，B错误。C．丙图表示种子繁殖，种子繁殖属于有性生殖。有性生殖是经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，后代具有双亲的遗传特性，具有更大的变异性，C正确。D．甲嫁接和乙组织培养都属于无性生殖，无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，能保持母体的优良性状；丙种子繁殖属于有性生殖，有性生殖的后代具有双亲的遗传特性，具有更大的变异性，D正确。故选B。【21题详解】A．蜻蜓属于昆虫，其生殖方式是体内受精、卵生。雄性蜻蜓将精子送入雌性蜻蜓体内，与卵细胞结合形成受精卵，雌性蜻蜓再将受精卵产出，A正确。B．图中①是受精卵，受精卵是蜻蜓发育的起点，蜻蜓的发育是从受精卵开始的，B正确。C．不完全变态发育的过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期，且若虫和成虫的形态结构、生活习性相似。据图可知，蜻蜓的发育过程经过①受精卵、②若虫、③成虫三个时期，属于不完全变态发育，C正确。D．蜻蜓的发育过程为不完全变态发育，经过受精卵、若虫、成虫三个时期；而家蚕的发育过程为完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，D错误。故选D。【22题详解】A．自然选择学说认为，生物的变异是不定向的，而非“为了适应环境”主动发生改变。桦尺蛾中原本就存在浅色和深色的变异，污染环境中深色个体更易躲避天敌存活下来，进而繁殖后代，导致深色个体比例增加。“主动适应”的说法违背了变异的不定向性，A不符合题意。B．生物的变异是不定向的，有的变异能适应其生存环境，有的变异不能适应其生存环境，B不符合题意。C．产蛋鸡产蛋量高是人工选择的结果，人们根据自己的需求和喜好，对产蛋量高的鸡进行选择和培育，经过多代的选育，得到了产蛋量高的产蛋鸡品种，而不是自然选择的结果。自然选择是在自然环境中，生物通过生存斗争，适者生存、不适者被淘汰的过程，C不符合题意。D．昆虫本身存在各种颜色的变异，在草地的环境中，绿色昆虫由于与周围环境颜色相似，不易被天敌发现，更容易生存下来并繁殖后代；而其他颜色的昆虫容易被天敌发现而被捕食，逐渐被淘汰。经过长期的自然选择，草地里的昆虫多是绿色的，D符合题意。故选D。安全、健康是人类永恒的话题，掌握更多的健康知识，可以更好的保护自己，帮助他人，也有助于我们养成良好的健康意识和生活习惯。请完成下面小题：23.不合理饮食往往导致疾病的发生。下列饮食建议与可预防的疾病，对应不合理的是（）A.适当多吃富含维生素B1的食物——神经炎B.适当多吃富含钙的食物——佝偻病C.适当多吃含铁丰富的食物——夜盲症D.适当多吃富含维生素C的食物——坏血病24.去年冬天，某市大范围流行支原体肺炎，人们饱受咳嗽的困扰。呼吸道传染病一般通过空气飞沫传播，从传染病流行的基本环节来看，患者、患者飞沫分别属于（）A.传染源、传播途径 B.病原体、传播途径C.易感人群、传播途径 D.病原体、传染源25.下列关于安全用药和急救措施，表述合理的是（）A.中药材大多取自天然环境，因此对人体没有毒副作用B.带有“OTC”标识的处方药，用药时应认真阅读药品说明书C.若病人心脏骤停，则应进行胸外心脏按压，胸外心脏按压的位置是胸骨上段约1/3处D.用人工呼吸的方法救助溺水者时，每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏【答案】23.C24.A25.D【解析】【分析】（1）食物中主要含有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素六大类营养物质，各有不同的功能。（2）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。（3）安全用药：指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体产生不良反应或者危害。【23题详解】A．维生素B₁能维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏时易患神经炎、脚气病等。所以适当多吃富含维生素B₁的食物可预防神经炎，A不符合题意。B．钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松症。因此适当多吃富含钙的食物可预防佝偻病，B不符合题意。C．铁是合成血红蛋白的重要原料，人体缺铁易患缺铁性贫血；而夜盲症是由于缺乏维生素A引起的。所以适当多吃含铁丰富的食物不能预防夜盲症，C符合题意。D．维生素C能维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时易患坏血病、抵抗力下降等。所以适当多吃富含维生素C的食物可预防坏血病，D不符合题意。故选C【24题详解】A．传染源是能够散播病原体的人或动物。在支原体肺炎的传播情境中，患者感染了支原体这种病原体，并且能够通过咳嗽、打喷嚏等行为将含有病原体的飞沫散播到空气中，所以患者属于传染源。传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。患者飞沫中含有支原体病原体，健康人吸入这些飞沫就可能被感染，因此患者飞沫属于传播途径，A符合题意。B．患者的飞沫属于传播途径；病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，如细菌、病毒等。支原体肺炎的病原体是支原体，而患者是感染了支原体的人，不是病原体本身，所以患者不属于病原体，B不符合题意。C．患者的飞沫属于传播途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。患者已经感染了支原体肺炎，说明其不是容易感染该病的易感人群，而是已经患病的传染源，所以患者不属于易感人群，C不符合题意。D．患者是传染源，不是病原体，病原体是引起支原体肺炎的支原体；传染源是能够散播病原体的人或动物，患者飞沫只是病原体传播的媒介，属于传播途径，并非传染源，D不符合题意。故选A。【25题详解】A．中药材大多取自天然环境，但“是药三分毒”，中药对人体也有一定的毒副作用，不能随意使用，A不符合题意。B．带有“OTC”标识的是非处方药，不需要凭医师处方即可自行购买和使用的药品；处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，B不符合题意。C．若病人心脏骤停，应进行胸外心脏按压，胸外心脏按压的位置是胸骨下段约1/3处，可以改变胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官，C不符合题意。D．用人工呼吸的方法救助溺水者时，每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏，并且吹气后，口应立即与溺水者的口脱离，轻轻抬起头部，面向一侧，捏紧患者鼻孔，正常呼吸后，放松捏鼻的手，如此反复进行，D符合题意。故选D。第Ⅱ卷（共50分）第Ⅱ卷为非选择题，共7道题，26题7分，27题10分，28题9分，29题6分，30题6分，31题6分，32题6分；每空1分，共50分。26.微塑料主要来自各种塑料制品（如塑料瓶、外卖盒、泡沫箱等）的分解，广泛分布于土壤、水和大气中，可通过食物链进入人体，严重影响人体健康。2025年4月我国科研人员在国际顶尖学术期刊《Nature》上发表了一篇有关微塑料研究的论文，首次提出叶片能够吸收大气中的微塑料，这是微塑料进入人体的重要途径。图甲是某农田生态系统部分微塑料迁移示意图，图乙是植物叶片横切面示意图。请据图分析回答下列问题。（1）空气中的微塑料主要通过图乙叶片上的【】______进入植物体内，从而通过食物链进入人体。（2）图甲中家禽和昆虫之间的关系是_______；空气中的微塑料可通过______条食物链进入人体；人体内能量的最终来源是______。（3）土壤中的部分微塑料能被______分解，其产物返回到环境中，从而促进了生态系统的________，体现了生态效益。（4）生物圈是一个统一的整体，作为生物圈中的一员，我们应该怎么做才能减少微塑料对环境和人的危害?请提出一条合理的建议：______。【答案】（1）⑤气孔（2）①.捕食和竞争②.3##三③.光能（3）①.分解者②.物质循环（4）减少塑料制品的使用（合理即可）【解析】【分析】1．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。2．题图中：①叶脉，②上表皮，③叶肉，④下表皮，⑤气孔。【小问1详解】图乙中⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的主要通道。空气中的微塑料主要通过叶片上的⑤气孔进入植物体内，随着食物链传递，最终可能进入人体。【小问2详解】图甲中家禽会捕食昆虫，所以家禽和昆虫之间的关系是捕食关系，家禽和昆虫都以蔬菜为食，所以家禽和昆虫有竞争关系。以蔬菜为起点，能使空气中微塑料进入人体的食物链有：蔬菜→昆虫→家禽→人；蔬菜→家禽→人；蔬菜→人，共3条。在生态系统中，绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿着食物链传递，所以人体内能量的最终来源是光能。【小问3详解】土壤中的部分微塑料能被分解者（如细菌、真菌等）分解，分解者将微塑料等有机物分解为无机物，这些无机物重新回到环境中，参与生态系统的物质循环，促进了生态系统的物质循环，体现了生态效益。【小问4详解】为减少微塑料对环境和人的危害，我们可以减少塑料制品的使用，如自带环保购物袋，减少使用一次性塑料餐具等。这是因为塑料制品是微塑料的主要来源，减少塑料制品使用能从源头上减少微塑料的产生。27.玉米是我国重要的粮食作物。玉米籽粒中的淀粉含量高达70%以上，还含有丰富的蛋白质、膳食纤维和B族维生素等。某兴趣小组在学校开展的“栽培一种植物”综合性实践项目中，选择玉米作为栽培对象，试图揭开玉米生长背后的生物学密码。图甲为玉米生长过程示意图，请据图分析回答下列问题。（1）选种播种：小组成员选用了粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒进行播种，目的是为了确保图甲中【】______的结构完整，淀粉主要储存在玉米籽粒中的【______】（填字母）处。（2）苗期管理：玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的是【】______。玉米植株能够向上生长是因为茎中有______组织，可以分裂和分化。在该时期，小组成员发现部分区域种植的玉米，植株矮小瘦弱，叶片发黄，原因是缺少含_______的无机盐。（3）收获成果：在风的作用下，花药中的花粉散落到柱头上，经过_______过程后，【】________发育成果实。（4）复盘反思：玉米籽粒中的有机物主要来自植物的_________（填生理过程），其反应式是________。小组成员在种植玉米时发现，种植株距不同，玉米的产量不同（如图乙）。请分析图乙中，相同单位面积上，Ⅱ组植株合理密植产量高的原因：________。【答案】（1）①.F胚②.A（2）①.E胚根②.分生③.氮（3）①.传粉和受精②.H子房（4）①.光合作用②.二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气③.合理密植能使植株充分接受光照，提高光合作用效率【解析】【分析】题图中：A是胚乳，B是子叶，C是胚芽，D是胚轴，E是胚根，F是胚，G是花药，H是子房。【小问1详解】粒大饱满、没有缺损的玉米籽粒能确保图甲中F胚的结构完整，因为胚是新植物的幼体，完整的胚才能保证种子正常萌发。玉米是单子叶植物，其种子中淀粉主要储存在A胚乳处，为种子萌发提供营养。【小问2详解】玉米种子萌发过程中，最先突破种皮的是E胚根，胚根发育成根，固定植株并吸收水分和无机盐。玉米植株能够向上生长是因为茎中有分生组织，分生组织细胞具有很强的分裂能力，可以不断分裂产生新细胞，使茎不断伸长。植株矮小瘦弱，叶片发黄，是缺少含氮的无机盐。因为含氮的无机盐对植物枝叶的生长有重要作用，缺乏时会出现上述症状。【小问3详解】在风的作用下，花药中的花粉散落到柱头上，经过传粉和受精过程后，H子房发育成果实。花粉落到柱头上后，萌发出花粉管，花粉管穿过花柱进入子房，一直到达胚珠，花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程就是受精。之后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。【小问4详解】玉米籽粒中的有机物主要来自植物的光合作用。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。光合作用的反应式为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。图乙中，Ⅱ组植株合理密植产量高的原因是：合理密植能使植株充分接受光照，提高光合作用效率。在相同单位面积上，Ⅱ组植株分布更合理，叶片之间相互遮挡少，能更好地利用光能进行光合作用，制造更多的有机物，从而提高产量。而Ⅰ组种植过稀，光能没有充分利用；Ⅲ组种植过密，叶片相互遮挡，影响光合作用效率。28.北京时间2025年4月30日，神舟十九号载人飞船安全返回。航天员长期在轨驻留需要足够的食物。为此，科研人员为他们准备了多种多样的太空食物（除了主食，还有蔬菜和肉类）。图甲为人体部分生理活动示意图，图乙是航天员平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线图。请据图分析回答下列问题。（1）太空食物中的肉类含有丰富的蛋白质，A系统中参与蛋白质消化的消化液有_______，最终被消化成_______。该消化产物经A系统的【】_______吸收后进入C系统，流经心脏四腔的先后顺序是________（用图中序号和箭头表示），最后送往全身各处。（2）宇航员吃的主食被消化，经吸收后，一部分葡萄糖随血液流经D系统。该系统【⑧】中所含的部分葡萄糖会暂时离开血液，然后又回到血液中，其途径是：⑧→_______→⑩（用图中序号和箭头表示）。因此，正常人的尿液中一般不含葡萄糖。如果尿液中出现了葡萄糖，则可能是图中【】_______发生病变。（3）图甲B系统中的f过程对应图乙曲线的_______段，此时膈肌处于_______状态。（4）宇航员在空间站内会进行有规律的运动。适量的运动能增强心脏功能，改善血液循环。心脏的活动具有节律性，图甲C系统中②、④同时收缩时，房室瓣处于_______（选填“关闭”或“张开”）状态。【答案】（1）①.胃液、肠液、胰液②.氨基酸③.Ⅳ小肠④.①→②→③→④（2）①.⑦→⑨②.⑨肾小管（3）①.ac②.收缩（4）关闭【解析】【分析】题图甲中：①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室，⑤是入球小动脉，⑥是出球小动脉，⑦是肾小囊，⑧是肾小球，⑨是肾小管，⑩是肾静脉。A代表消化系统，其中Ⅰ肝，Ⅱ大肠，Ⅲ胃，Ⅳ小肠；B代表呼吸系统，其中f代表吸气，g代表呼气；C代表循环系统；D代表泌尿系统。图乙中abc代表吸气，cde代表呼气。【小问1详解】太空食物中的肉类含蛋白质，在A消化系统中，胃腺分泌的胃液能初步消化蛋白质，小肠内的肠液和胰腺分泌的胰液能进一步将蛋白质彻底消化为氨基酸。所以参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液，最终被消化成氨基酸。Ⅳ小肠是吸收营养物质的主要场所，氨基酸在这里被吸收后进入C循环系统。进入血液的氨基酸随血液循环，先经过体循环回到①右心房，再进入②右心室，然后经肺循环到达③左心房，最后进入④左心室，再送往全身各处，故流经心脏四腔的先后顺序是①→②→③→④。【小问2详解】当血液流经⑧肾小球时，部分葡萄糖滤过到⑦肾小囊形成原尿，原尿流经⑨肾小管时，全部葡萄糖被肾小管重吸收回血液，最终经⑩肾静脉流出。所以葡萄糖离开血液然后又回到血液中的途径是：⑧→⑦→⑨→⑩。如果尿液中出现葡萄糖，可能是⑨肾小管发生病变，无法正常重吸收全部葡萄糖。【小问3详解】图甲中B呼吸系统中的f过程是吸气，吸气时肺容量增大。吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大。图乙曲线中abc段肺容量增大，所以f过程对应图乙曲线的abc段。【小问4详解】图甲C循环系统中②右心室、④左心室同时收缩时，为了防止血液倒流回心房，房室瓣处于关闭状态，此时动脉瓣打开，血液从心室流向动脉。29.近年来越来越多的熬夜族长时间暴露于电子光线下，严重影响了身体健康。人体内的棕色脂肪组织，因其细胞内含有大量的线粒体，周围有丰富的毛细血管，可吸收和分解血液中的葡萄糖。研究发现，视网膜上的感光细胞因受人造光刺激而产生神经冲动并传导至脑，脑会抑制棕色脂肪组织的功能（如图一）。请分析回答下列问题。（1）图一中，人造光进入眼球后刺激分布于______（填序号）上的感光细胞产生神经冲动，经相关神经传至脑，调节棕色脂肪组织对血糖的代谢。完成这一反射活动的结构基础是______。（2）长期夜间看手机，屏幕发出的光会影响血糖代谢。在此条件下棕色脂肪组织分解葡萄糖的量会_______（填“增多”或“减少”）。（3）图二所示某人用餐后血糖含量的变化情况，曲线BC段血糖含量大幅下降的原因是________。（4）熬夜族长时间使用电子设备，还可导致眼球结构发生改变。眼球成像若出现图三所示情况，请从眼球结构这一角度分析原因：________。应佩戴________加以矫正。【答案】（1）①.②②.反射弧（2）减少（3）用餐后血糖升高，刺激胰岛分泌胰岛素，胰岛素能促进血糖合成糖原，并加速血糖分解，从而使血糖含量降低（4）①.眼球的前后径过长或晶状体曲度过大②.凹透镜【解析】【分析】题图中：①晶状体，②视网膜，③大脑，④小脑，⑤脑干，b下行传导束。【小问1详解】人造光进入眼球后，刺激分布于②视网膜上的感光细胞产生神经冲动，经相关神经传至脑，调节棕色脂肪组织对血糖的代谢。完成这一调节过程属于反射，反射活动的结构基础是反射弧。【小问2详解】因为视网膜上的感光细胞受人造光刺激产生神经冲动传至脑，脑会抑制棕色脂肪组织的功能，而棕色脂肪组织原本可吸收和分解血液中的葡萄糖，所以其功能被抑制后，分解葡萄糖的量会减少。【小问3详解】图二曲线BC段血糖含量大幅下降，原因是用餐后食物中的糖类消化吸收使血糖升高，这一信号刺激胰岛分泌胰岛素。胰岛素作用于全身组织细胞，一方面促进血糖合成糖原储存起来，另一方面加速血糖分解供能，最终使血糖含量降低。【小问4详解】图三所示为近视成像情况，从眼球结构角度分析，原因是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，导致远处物体反射来的光线形成的物像落在视网膜前方。矫正近视应佩戴凹透镜。凹透镜对光线有发散作用。当平行光线通过凹透镜时，光线会向四周发散，使得原本会聚在视网膜前方的光线，经过凹透镜发散后，能重新会聚在视网膜上，从而在视网膜上形成清晰的像。30.某中学组织八年级全体学生到临沂动植物园参加研学活动，研学小组在园内观察到蟒蛇、大熊猫、肾蕨、银杏、槐树、青霉等生物，联想到学习过的乳酸菌、噬菌体，将这8种生物绘制成如下分类图解。请据图分析回答下列问题。（1）与青霉相比，①生物在结构上的主要特点是_______。图中②生物不能独立生活，必须_______在其他生物的细胞内。（2）人们从发霉橘子皮上的“绿毛”中提取的物质，可以用来防治伤口发炎。其作用机理是________。（3）与孢子植物相比，a的受精过程脱离了水环境的限制，增强了对_______的适应能力。（4）与蟒蛇相比，⑦的生殖和发育特点是________，提高了后代的成活率。（5）在上述8种生物中，与银杏亲缘关系最近的生物是【】_______。【答案】（1）①.没有成形的细胞核②.寄生（2）青霉素能抑制细菌的生长和繁殖（3）陆地环境（4）胎生、哺乳（5）⑤槐树【解析】【分析】题图中：①乳酸菌，②噬菌体，③肾蕨，④银杏，⑤槐树，⑥蟒蛇，⑦大熊猫，a种子植物，b胎生。【小问1详解】①是乳酸菌，属于细菌；青霉属于真菌。与青霉相比，乳酸菌在结构上的主要特点是没有成形的细胞核。②是噬菌体，属于病毒，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。【小问2详解】发霉橘子皮上的“绿毛”是青霉，青霉能产生青霉素，青霉素能抑制细菌的生长和繁殖，所以可以用来防治伤口发炎，因为伤口发炎主要是由细