2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛试题集）

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛试题集）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：同学们，今天咱们来玩一场语文知识大闯关！这些题目都是平时学习中遇到的重点和难点，大家一定要认真思考，发挥出自己的最佳水平。准备好了吗？我们开始吧！1.选词填空。（每空2分，共10分）（1）今天天气真好，阳光明媚，我们可以在公园里尽情地（）跑。（玩耍、奔跑、跳跃）（2）老师告诉我们，学习要（）努力，不能半途而废。（刻苦、认真、勤奋）（3）小明捡到了一支漂亮的铅笔，他决定把它交给老师，因为拾金不昧是中华民族的（）传统。（美好、优良、优秀）（4）这本书的封面非常（）美丽，吸引了很多同学来借阅。（鲜艳、漂亮、美丽）（5）妈妈每天早上都为我准备早餐，她的爱像阳光一样（）温暖。（温暖、和煦、温暖）2.看拼音写词语。（每空2分，共10分）（1）今天我们在教室里学习，老师给我们讲了关于（）的故事。（cháng'éng）（2）公园里的花坛里种着各种各样的（）。（guīwū）（3）小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他赶紧跑过去（）。（bāngzhù）（4）妈妈今天给我买了一条新的（）。（shǒuxī）（5）我们在（）里度过了快乐的童年时光。（yuèliàng）3.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（每题2分，共10分）（1）我国的首都是北京，这是不可更改的事实。（√）（2）长江是世界上最长的河流，这个说法是正确的。（×）（3）《论语》是孔子写的，这本书里有很多关于做人的道理。（×）（4）地球是平的，这个说法是错误的。（√）（5）我们国家的国歌是《义勇军进行曲》，这个说法是正确的。（√）4.辨字组词。（每题2分，共10分）（1）然（）（）（2）然（）（）（3）然（）（）（4）然（）（）（5）然（）（）（1）然（忽然）（2）然（然后）（3）然（然后）（4）然（然后）（5）然（然后）5.修改病句。（每题2分，共10分）（1）今天天气很好，我们可以在公园里尽情地玩耍。（没有病句）（2）老师告诉我们，学习要刻苦努力，不能半途而废。（没有病句）（3）小明捡到了一支漂亮的铅笔，他决定把它交给老师，因为拾金不昧是中华民族的优良传统。（没有病句）（4）这本书的封面非常美丽，吸引了很多同学来借阅。（没有病句）（5）妈妈每天早上都为我准备早餐，她的爱像阳光一样温暖。（没有病句）二、阅读理解与表达要求：同学们，阅读是语文学习中非常重要的一部分。通过阅读，我们可以学到很多知识，还可以提高我们的理解能力和表达能力。现在，我们来完成这几道阅读理解题吧！1.阅读短文，回答问题。（每题2分，共10分）今天天气晴朗，阳光明媚。我和同学们一起去公园玩。公园里有五颜六色的花朵，还有高大的树木。我们在一起捉迷藏、踢足球，玩得非常开心。下午，我们去了游乐场，玩了很多刺激的游戏。虽然很累，但是我很快乐。（1）这篇短文主要写了什么？（这篇短文主要写了“我”和同学们去公园和游乐场玩，非常开心。）（2）短文中提到了哪些地方？（公园和游乐场。）（3）短文中提到了哪些活动？（捉迷藏、踢足球、玩刺激的游戏。）（4）这篇短文的感情基调是怎样的？（这篇短文的感情基调是快乐的。）（5）如果你是这篇短文中的“我”，你会怎么描述你的心情？（如果我是这篇短文中的“我”，我会说：“我今天非常开心，因为我和同学们一起度过了快乐的时光。”）2.阅读短文，回答问题。（每题2分，共10分）小明是一个热爱学习的好学生。每天，他都会按时完成作业，并且认真复习。他的成绩一直很好，老师也很喜欢他。有一天，小明在放学回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他赶紧跑过去帮助老奶奶。老奶奶非常感激，夸奖小明是个好孩子。小明听了，心里非常高兴。（1）这篇短文主要写了什么？（这篇短文主要写了小明是一个热爱学习、乐于助人的好学生。）（2）短文中提到了哪些人物？（小明和老奶奶。）（3）短文中提到了哪些事件？（小明按时完成作业、认真复习，帮助摔倒的老奶奶。）（4）这篇短文的感情基调是怎样的？（这篇短文的感情基调是赞扬和感动。）（5）如果你是小明，你会怎么做？（如果我是小明，我也会像短文中的小明一样，帮助需要帮助的人。）3.阅读短文，回答问题。（每题2分，共10分）小红是一个热爱劳动的好学生。每天，她都会帮助妈妈做家务。她还会积极参加学校组织的各种活动。有一次，学校组织了一次植树活动，小红报名参加了。她和其他同学们一起，种下了一棵小树苗。小红非常认真地种树，她希望小树苗能够茁壮成长。（1）这篇短文主要写了什么？（这篇短文主要写了小红是一个热爱劳动、积极参加学校活动的好学生。）（2）短文中提到了哪些人物？（小红和同学们。）（3）短文中提到了哪些事件？（小红帮助妈妈做家务，参加植树活动。）（4）这篇短文的感情基调是怎样的？（这篇短文的感情基调是赞扬和感动。）（5）如果你是小红，你会怎么做？（如果我是小红，我也会像短文中的小红一样，积极参加学校组织的各种活动，并且帮助妈妈做家务。）4.阅读短文，回答问题。（每题2分，共10分）小华是一个热爱科学的好学生。他喜欢阅读科普书籍，还喜欢做各种科学实验。有一次，小华做了一个关于植物生长的实验。他种下了一颗种子，并且每天给它浇水、晒太阳。小华非常认真地观察种子的生长情况，并且记录下来。经过一段时间的观察，小华发现种子发芽了，并且长成了一棵小树苗。（1）这篇短文主要写了什么？（这篇短文主要写了小华是一个热爱科学、喜欢做科学实验的好学生。）（2）短文中提到了哪些人物？（小华。）（3）短文中提到了哪些事件？（小华做一个关于植物生长的实验，观察种子的生长情况。）（4）这篇短文的感情基调是怎样的？（这篇短文的感情基调是赞扬和感动。）（5）如果你是小华，你会怎么做？（如果我是小华，我也会像短文中的小华一样，热爱科学，喜欢做科学实验。）5.阅读短文，回答问题。（每题2分，共10分）小丽是一个热爱音乐的好学生。她喜欢听音乐，还喜欢弹钢琴。有一次，小丽参加了一次音乐比赛。她非常认真地准备比赛，并且反复练习。比赛那天，小丽弹奏了一首优美的钢琴曲。她的演奏非常精彩，赢得了评委和观众的一致好评。（1）这篇短文主要写了什么？（这篇短文主要写了小丽是一个热爱音乐、喜欢弹钢琴的好学生。）（2）短文中提到了哪些人物？（小丽和评委、观众。）（3）短文中提到了哪些事件？（小丽参加音乐比赛，弹奏钢琴曲。）（4）这篇短文的感情基调是怎样的？（这篇短文的感情基调是赞扬和感动。）（5）如果你是小丽，你会怎么做？（如果我是小丽，我也会像短文中的小丽一样，热爱音乐，喜欢弹钢琴。）三、写作表达要求：同学们，写作是语文学习中的一项重要技能。它不仅能帮助我们表达自己的想法和感受，还能提高我们的思维能力。现在，请你根据下面的要求，写一篇短文吧！1.话题作文：以“我的爱好”为题，写一篇短文。（30分）（1）你的爱好是什么？（比如：画画、弹钢琴、踢足球、看书等等）（2）你为什么喜欢这个爱好？（3）你在这个爱好上花了多少时间？你有什么进步吗？（4）你觉得这个爱好给你带来了什么好处？（5）你打算以后怎么做？你会继续坚持这个爱好吗？2.应用文写作：假如你是小明，你的好朋友小华今天生病了，不能来上学。请你写一张条子，让他明天带来一些水果和面包，谢谢你！（10分）条子：小华：你好！今天听说你生病了，我感到很难过。希望你早日康复。请你明天来学校时，顺便带一些水果和面包，谢谢！小明2025年5月13日四、综合实践与拓展要求：同学们，综合实践与拓展是咱们语文学习的重要组成部分。它不仅能帮助我们运用所学的知识，还能提高我们的综合素质。现在，我们来完成这几道综合实践与拓展题吧！1.综合实践活动：假如你要参加一次语文知识竞赛，请你列出一些可能遇到的题目类型，并简要说明每种题目的解题方法。（20分）（1）基础知识积累与运用：这类题目主要考查我们对字词、句子、课文等基础知识的掌握程度。解题方法主要是认真阅读题目，回忆所学知识，并进行选择或填空。（2）阅读理解与表达：这类题目主要考查我们的阅读理解和表达能力。解题方法主要是认真阅读短文，理解短文的主要内容，并根据问题进行回答。（3）写作表达：这类题目主要考查我们的写作能力。解题方法主要是根据题目要求，进行构思，列出提纲，并进行写作。（4）综合实践活动：这类题目主要考查我们的综合运用知识的能力。解题方法主要是认真阅读题目，理解题目的要求，并进行综合分析。2.拓展题：请你以“我的梦想”为题，写一篇短文，不少于200字。（30分）（1）你的梦想是什么？（比如：成为一名医生、教师、科学家、艺术家等等）（2）你为什么会有这个梦想？（3）为了实现这个梦想，你打算怎么做？（4）你觉得实现这个梦想有什么困难？你打算如何克服这些困难？（5）你相信你能够实现这个梦想吗？为什么？本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.选词填空（1）奔跑解析：根据句意“今天天气真好，阳光明媚，我们可以在公园里尽情地（）跑”，这里应该填一个动词，表示在公园里跑来跑去，所以选“奔跑”。（2）勤奋解析：根据句意“老师告诉我们，学习要（）努力，不能半途而废”，这里应该填一个形容词，表示努力的程度，所以选“勤奋”。（3）优良解析：根据句意“小明捡到了一支漂亮的铅笔，他决定把它交给老师，因为拾金不昧是中华民族的（）传统”，这里应该填一个形容词，表示传统的品质，所以选“优良”。（4）美丽解析：根据句意“这本书的封面非常（）美丽，吸引了很多同学来借阅”，这里应该填一个形容词，表示封面的外观，所以选“美丽”。（5）温暖解析：根据句意“妈妈每天早上都为我准备早餐，她的爱像阳光一样（）温暖”，这里应该填一个形容词，表示爱的感觉，所以选“温暖”。2.看拼音写词语（1）长城解析：根据拼音“cháng'éng”，这个词语是指中国的一条很长的墙，所以写“长城”。（2）蝴蝶解析：根据拼音“guīwū”，这个词语是指一种飞行的昆虫，所以写“蝴蝶”。（3）帮助解析：根据拼音“bāngzhù”，这个词语是指assistsomeoneinneed，所以写“帮助”。（4）书包解析：根据拼音“shǒuxī”，这个词语是指装书的袋子，所以写“书包”。（5）月亮解析：根据拼音“yuèliàng”，这个词语是指夜空中亮的光，所以写“月亮”。3.判断下列说法的正误（1）√解析：我国的首都是北京，这是不可更改的事实，所以正确。（2）×解析：长江不是世界上最长的河流，尼罗河和亚马逊河更长，所以错误。（3）×解析：《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编撰而成的，不是孔子本人写的，所以错误。（4）√解析：地球是圆的，不是平的，所以错误。（5）√解析：我们国家的国歌是《义勇军进行曲》，所以正确。4.辨字组词（1）然（忽然）（2）然（然后）（3）然（然后）（4）然（然后）（5）然（然后）解析：这些字都是“然”的不同用法，根据语境选择合适的词语。5.修改病句（1）今天天气很好，我们可以在公园里尽情地玩耍。解析：这句话没有病句，表述正确。（2）老师告诉我们，学习要刻苦努力，不能半途而废。解析：这句话没有病句，表述正确。（3）小明捡到了一支漂亮的铅笔，他决定把它交给老师，因为拾金不昧是中华民族的优良传统。解析：这句话没有病句，表述正确。（4）这本书的封面非常美丽，吸引了很多同学来借阅。解析：这句话没有病句，表述正确。（5）妈妈每天早上都为我准备早餐，她的爱像阳光一样温暖。解析：这句话没有病句，表述正确。二、阅读理解与表达1.阅读短文，回答问题（1）这篇短文主要写了“我”和同学们去公园和游乐场玩，非常开心。解析：根据短文内容，“我”和同学们去了公园和游乐场，玩得很开心，所以主要写了这些内容。（2）公园和游乐场。解析：根据短文内容，提到了公园和游乐场这两个地方。（3）捉迷藏、踢足球、玩刺激的游戏。解析：根据短文内容，提到了捉迷藏、踢足球、玩刺激的游戏这些活动。（4）这篇短文的感情基调是快乐的。解析：根据短文内容，描述了“我”和同学们玩得很开心，所以感情基调是快乐的。（5）如果我是这篇短文中的“我”，我会说：“我今天非常开心，因为我和同学们一起度过了快乐的时光。”解析：根据短文内容，表达了对快乐时光的珍惜和感受。2.阅读短文，回答问题（1）这篇短文主要写了小明是一个热爱学习、乐于助人的好学生。解析：根据短文内容，小明热爱学习，乐于助人，所以主要写了这些内容。（2）小明和老奶奶。解析：根据短文内容，提到了小明和老奶奶这两个人物。（3）小明按时完成作业、认真复习，帮助摔倒的老奶奶。解析：根据短文内容，提到了小明按时完成作业、认真复习，帮助摔倒的老奶奶这些事件。（4）这篇短文的感情基调是赞扬和感动。解析：根据短文内容，对小明进行了赞扬，并表达了感动，所以感情基调是赞扬和感动。（5）如果我是小明，我也会像短文中的小明一样，帮助需要帮助的人。解析：根据短文内容，表达了对小明行为的认同和向往。3.阅读短文，回答问题（1）这篇短文主要写了小红是一个热爱劳动、积极参加学校活动的好学生。解析：根据短文内容，小红热爱劳动，积极参加学校活动，所以主要写了这些内容。（2）小红和同学们。解析：根据短文内容，提到了小红和同学们这两个人物。（3）小红帮助妈妈做家务，参加植树活动。解析：根据短文内容，提到了小红帮助妈妈做家务，参加植树活动这些事件。（4）这篇短文的感情基调是赞扬和感动。解析：根据短文内容，对小红进行了赞扬，并表达了感动，所以感情基调是赞扬和感动。（5）如果我是小红，我也会像短文中的小红一样，积极参加学校组织的各种活动，并且帮助妈妈做家务。解析：根据短文内容，表达了对小红行为的认同和向往。4.阅读短文，回答问题（1）这篇短文主要写了小华是一个热爱科学、喜欢做科学实验的好学生。解析：根据短文内容，小华热爱科学，喜欢做科学实验，所以主要写了这些内容。（2）小华。解析：根据短文内容，提到了小华这个人物。（3）小华做一个关于植物生长的实验，观察种子的生长情况。解析：根据短文内容，提到了小华做一个关于植物生长的实验，观察种子的生长情况这些事件。（4）这篇短文的感情基调是赞扬和感动。解析：根据短文内容，对小华进行了赞扬，并表达了感动，所以感情基