Unit11 SectionA-2023学年七年级英语下册讲义（人教版）

UnitllHowwasyourschooltrip?

SectionA

「二目标导航

n.n.

2.米；摘v.____

3.（常用于否定句或疑问句）任何东西；任何事物pron.

4.种植；生长；发育v.____

5.极好的；优秀的adj.____

重点

6.乡村；农村n.f在乡下；在农村（短语）

词汇

7.农民；农场主n.农场n.务农；种田v.

8.挤奶v.——给奶牛挤奶（短语）一

9.马n.一骑马（短语）

10.喂养；饲养v.____f喂鸡（短语）____

11.相当；完全adv.--许多（短语）____

1.去散步—

2.和农民交谈____

重点3.拍些照片—

词组

4.带领某人参观……—

5.种苹果―

6.去钓鱼____

答案

A)l.cow2.pick3.anything4.grow5.excellent6.countrysideinthecountryside7.farmerfarm8.milkmilk

acow9.horserideahorse10.feedfeedchickens11.quite;quitealot(of...)

B)1.goforawalk##takeawalk##haveawalk2.talkwithafarmer##talkwithfarmers3.takesome

photos4.showsb.around...5.growapples##plantapples6.gofishing

令知识点睛

l.feedchickens喂鸡

【重点注释】feed（feedfeedsfeedingfed）此处作及物动词，意为“喂养；饲养%其后常接表示动物名称的

词作宾语，feedchickens饲养小鸡。

例如：Ifeedmydogeveryday.我每天都喂我的狗。

【拓展记忆】1）feed…to…意为"把……喂给……吃”。feed后接饲料或食物名词作宾语，to为介词，其后

一般接动物或小孩等名词表示对象。

例如：Pleasefeedsomegrasstothecow.请给这头奶牛喂些草。

feed可作不及物动词，意为“食，吃”（主要指动物），与介词。n连用构成词组，意为“以……为食，靠……

为生

例如：Sheepfeedongrass.绵羊以草为食。Birdsfeedonwormsandgrains.鸟以虫和谷物为食。

2.Itwasexcellent太好了。

【重点注释】excellent形容词，意为“极好的；优秀的%相当于verygood,含有绝对无疑的意思，通常用

于肯定句中，不用于否定句或疑问句中。

例如：Thefoodisexcellenthere.这里的食品很好。

【拓展】beexcellentin表示“在...方面极好”。

例如：Heisexcellentinmaths.他的数学非常好。

3.-----Didyouseeanycows?你看到一些奶牛了吗？

------Yes,Idid.Isawquitealot.是的，我看到了。我看到相当多。

【重点注释】①此问句是一个一般过去时态的一般疑问句，其中did是do的过去式，在此作助动词构成一

般疑问句。本句用于询问过去发生的动作或事情，疑问句中用了助动词did时，句中的谓语动词应用动词

原形,其句型是“Did+主语+动词原形+其他成分？”,其肯定答语是“Yes,主语（代词）+did.",否定回答是“No,

,w

主语（代词）+didnt.o

例如：----Didyoudoyourhomeworkyesterday?-----Yes』did./No,Ididn't.你昨天做作业了吗？是的，我做了。

/没有，我没做。

【试题链接】------------hegotoCentralPark?

------.Yes,hedid..

A.DidB.DoC.DoesD.Is

【答案】A

【解析】(答语是一般过去时态，问句也应该为一般过去时态，其一般疑问句应借助助动词did来完成。答

案：A)

②quitealot是表示程度的副词短语，意为“相当多%在句中多修饰动词或动词短语。

例如：Hikehimquitealot.我非常喜欢他。Iatequitealotforlunchtoday.今天午餐我吃得很多。

4.Whatdidthefarmersay?农民说了什么？

【重点注释】farmer名词，意为“农民；农场主”。

例如：Iwanttobeamodernfarmer.我想当一名现代农民。

【拓展记忆】1)farm名词，意为“农场

例如：Therearemanyanimalsonthefarm.农场里有许多动物。

2)farming名词，意为“农事；耕作”。例如：It，sbesttimeforfarming.是耕作的好时节。

5.Didyoulearnanything?你学到什么东西了吗？/你学到了什么？

【重点注释】anything用作不定代词，表示“某事,某东西*主要用于否定句、疑问句中，用以代替something。

例如：Hedoesn'twanttoeatanythingnow.现在他什么也不想吃。

【拓展记忆】1)在表示请求、建议或征求意见的疑问句中常用something,不用anythingo例如：Wouldyou

likesomethingtodrink?你想要些喝的东西吗？

表示“任何事，任何东西”，主要用于肯定句。

例如：Iwantsomethingtoeat.andanythingwilldo.我想弄点东西吃，什么都行。

用作主语时，谓语用单数，对应的代词也用单数(it).

例如：Aythingisbetterthannothing,isn'tit?有点儿总比什么都没有要好,不是吗？

修饰anything的形容词应置于其后。

例如：Didyouhearanythinginterestingthere?你在那儿听到了什么有趣的事吗？

【试题链接】----Isthereintoday5snewspaper?

------Yes,itisreallycheerfultoreadthatagroupofkidsjoinedthevolunteers..

A.anythingnew;tenyearold

B.somethingnew;tenyearsold

C.anythingnew;tenyearsold

D.somethingnew;tenyearold

【答案】A

【解析】(anything一般用于疑问句或否定句中，修饰anything的形容词new应后置；tenyearold意为“十岁

的”，在句中作定语，修饰名词kids。答案：A)

【试题链接1------Doyouhaveelsetosayforyourmistake?

------------------butsorry.

A.anything;SomethingB.somethingEverything

C.something;AnythingD.anything;Nothing

【答案】D

【解析】(前句是一般疑问句，故排除B和Co句意：你对于你的错误还有别的什么要说吗？没有什么要

说的，除了抱歉。答案：D)

6.Didyougrowanyapples?你种苹果了吗？

【重点注释】grow此处作及物动词，意为“种植；栽培”，过去式grew。

例如：Wegrowflowersandvegetablesinourgarden.我们在花园里种植鲜花和蔬菜。

【拓展记忆】1)grow可作不及物动词，意为“生长；发育”。

例如：Inspring,everythingbeginstogrow.春天万物复苏。

grow可作连系动词，有“逐渐变得”之意，强调变化过程。It'sgrowingdark.天渐渐(变)黑了。

3)growup意为“长大；成长

例如：Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?你长大后想当什么？

7.ThefarmershowedCarolaroundthefarm.这位农民带领卡罗尔参观了农场。

【重点注释】show此处作及物动词，意为，，带领；引领"，showsb.around…意为"带领某人参观...

例如：UncleWangisgoingtoshowusaroundhisfarm.王叔叔要领我们参观他的农场。

【拓展记忆】1)show作及物动词，还有以下含义：⑴意为“给...看；出示，显示”，常构成showsb.sth.

或showsth.tosb.结构。

例如：Pleaseshowmethatcoatoverthere.请把那儿的外套拿给我看看。

【注意】在"showsb.sth."或“showsth.tosb.”结构中，如果“物(sth.)”是代词(it/them),只能用“showsth

(it/them),tosb.”结构，而不能用“showsb.(it/them)sth.”结构。

例如：Letmeshowyouthewaytothehospital.我指给你去医院的路。Showmetheway,please.请给我指路。

⑶意为“(向人)说明；表明；指示”。

例如：Yourhomeworkshowsthatyouarecarefull.从你的作业上可以看出你很认真。

2)show作不及物动词，有“显现；显出；露出”等意思。

例如：Abigsmileoftenshowsontheteacher5sfhce.老师的脸上常常露出大大的笑容。

show作名词，意为“演出；节目；展示"，onshow意为“展览”。

例如：Theywanttohaveatalkshow.他们想举行一个谈话节目。

【试题链接1------1wantatickettoShanghaithisafternoon,please.

------OK.WillyoupleasemeyourIDcard?

A.tellB.serveC.sendD.show

【答案】D

【解析】（tell告诉；serve招待，send发送，show出示。句意：我要一张今天下午去上海的票。好吧，请

出示你的身份证。答案：D）

8.Carollearnedalotaboutfarming.卡罗尔了解了很多农事。

【重点注释】①learn意为“学习，学会"，learn…about…意为“学习/知道/了解……”、"学习/知道/了解有

关……的事情/情况”。

例如：PmlearningEnglishnow.我现在正在学习英语。

【拓展】learnabout意为“了解/知道/获悉”，相当于knowabout。

例如：Howdidyoulearn/knowaboutthemeeting?有关会议的情况你是怎么知道的？

【试题链接】AnnaisgoingonatourofXi'an,andshewantstoChinesehistory.

A.dreamofB.learnaboutC.lookthroughD.passon

【答案】B

【解析】（dreamof梦到/梦想；learnabout了解；lookthrough浏览；passon传递。由前一分句句意“安娜打

算到西安旅行”可知，后一分句句意为“她想要了解中国的历史”。答案：B）

②alot作副词短语，在句中作程度状语，表示“很；非常；常常”，修饰动词、感叹词、介词短语、形容词

或副词的比较级，

如：Itusuallyrainsalot/muchatthistimeofyear.每年这个时候都经常下雨。

【拓展】learnalotabout…意为“学习/知道/了解很多……”、"学习/知道/了解很多有关……的事情/情况”。

例如：Icanlearnalotabouthistory.我可以了解很多历史。

9.Carolpickedsomestrawberriesandtookthemhome.卡罗尔摘了一些草莓并把它们带到家里。

【重点注释】pick此处作及物动词，意为“采；摘”。

例如：Don'tpickflowersinthepark.公园里禁止摘花。

【拓展记忆】pick的其他用法：1）pick还有“挑选”之意，

如：Pleasepickagoodbookforme.请给我挑一本好书。

pickup意为“捡起；拾起”，为“动词+副词”短语，若宾语为代词，须放于pick和up中间。

例如：Couldyoupickupthecard?你能把卡片拾起来吗？

【试题链接】Karinfoundsomewastepaperonthefloor.Sheitandthrewitintothedustbin.

A.put;upB.picked;upC.turned;upD.looked;up

【答案】B

【解析】(putup挂起；pickup捡起；turnup把音量调大；lookup向上看/查找。句意为：Karin发现地板

上有一些废纸。她捡起来并把它扔进了垃圾箱。答案：B)

10.Itwassomuchfun.那真是蛮好玩的。

【重点注释】①somuch意为“如此多；这么多”，一般用于修饰不可数名词或动词。

例如：Therewassomuchnoiseintheclassroom.教室里太吵了。

【拓展】somany"这么多；如此多％常用来修饰可数名词复数。

例如：Hehadsomanyfriendsinthecity.在这个城市里，他有这么多的朋友。

②firn此处作不可数名词，意为“乐趣，开心，有趣的人或事%其前常用great,much,alotof等修饰，用

来加强语气。

例如：He飞greatfun,andhisdogisgreatfirn,too.他是个有趣的人，他的狗也很有趣。

【辨析】alotoffun与somuchfun都表示“有很多乐趣”，其中fun是不可数名词，意为“快乐的事；乐趣”。

例如：Thechildrenhavealotoffunoftheputer.孩子们对电脑有很多乐趣。

【拓展记忆】1)havefim意为“玩得开心”，相当于haveagood/great/wonderfultime。

例如：Mygrandpaoftenhasmuchfuninthepark.我爷爷经常在公园玩得很开心。

【注意】havefun(in)doingsth.“很开心/高兴/愉快地做某事。

例如：Wehadagreattimeplayingwiththesnowinthesnow.我们很快乐地在雪地里玩雪。

2)在美国英语中fim可作形容词，意为“有趣的，愉快的”。

例如：OurEnglishteacheroftenmakestheclassfun.我们的英语老师经常把课讲得很有趣。

3)fumiy用作形容词，意为“滑稽的，可笑的”。

例如：ThekidsareallmakingfunoflittleTom'sfunnyhattoday.孩子们都在取笑小汤姆今天戴的那顶滑稽的帽

子。

分层练习

题组A基础过关练

一、根据句意及汉语提示的正确形式填空

1.They（喂养）thechickensand（挤奶）thecowsonthefarmyesterday.

2.Wevisitedthefarmyesterdayand（采；摘）lotsofstrawberries.

3.We（种植）lotsoforangetreesalongtheriverlastyear.

4.Therainstopped,andthesun.（出来了）

5.Lookattheapplesonthetree.Canyouponeforme?

6.Hefthechickensonthefarmyesterday.

【答案】1.fedmilked

【详解】句意：他们昨天在农场喂鸡和挤牛奶。“喂养”译为feed；“挤奶”译为milk。根据“yesterday”可知要

用一般过去时，动词用过去式fed和milkedo故填fed；milkedo

【答案】2.picked

【详解】句意：我们昨天参观了农场，摘了许多草莓。“采；摘”译为pick,动词。根据“yesterday”可知要用

一般过去时，谓语用其过去式pickedo故填pickedo

【答案】3.grew

【详解】句意：去年我们沿着河边种了很多橘子树。“种植”译为grow。根据“lastyear”可知要用一般过去时，

grow的过去式为grewo故填grew。

【答案】4.（p）ick

【详解】句意：看树上的苹果。你能帮我摘一个吗？can是情态动词，后加动词原形，根据“Lookattheapples

onthetree.“可知，是你能为我摘一个吗，故填（p）ick。

【答案】5.fed

【详解】句意：他昨天在农场上喂小鸡。

考查动词时态。根据句意以及首字母提示可知，此处意为“喂小鸡"，用feedthechickens表示，又因yesterday

昨天是表示过去的时间状语，所以此处动词要用过去时态，故填fed。

二、用所给单词的正确形式填空

1.Hewenttothefarmand（feed）manychickensthere.

2.Isthere（something）newintoday9snewspaper?

3.He（milk）acowonthefarmyesterday.

4.Didyoudo（something）afterdinner?

5.Didyougowithyourfatherthisweekend?(fish)

【答案】1.fed

【详解】句意：他去了农场，在那里喂了很多鸡。根据动词“went”可知句子是一般过去时，根据“and”可知

用动词过去式形成并列结构。表达“喂”用动词“feed”的过去式“fed”。故填fed。

【答案】2.anything

【详解】句意：今天的报纸有什么新消息吗？句子是一般疑问句，一般疑问句中something变为anything,

意为“任何事物”。故填anythingo

【答案】3.milked

【详解】句意：他昨天在农场挤奶。milk“挤奶”，此处为动词，由yesterday可知，此句为一般过去时，milk

的过去式为milkedo故填milkedo

【答案】4.anything

【详解】句意：晚饭后你做什么了吗？根据语境是一般疑问句，something用在肯定句中，在疑问句中用

anythingo故填anythingo

【答案】5.fishing

【详解】句意：这个周末你和你爸爸去钓鱼了吗？去钓鱼gofishing,是固定搭配。故填fishing。

题组B能力提升练

三、阅读理解

Saleoneveryrecordandtapeintheshop

Pop,Rock,Jazz,Disco,Country

Lowpricesonallrecordsandrapes

ListPriceSalePrice

$6.25$5.25

$7.9$6.9

$8.85$7.8

SalestartsonJune11andendsonJune30

Notelephoneordersduringthesale

TheMusicShop:

25ParkStreet

Open：Monday〜Saturday：9：30a.m~6：30p.m

()1.Whatkindofrecordortapeintheshopisonsale?

A.PopB.JazzandcountryC.DiscoD.Alltheabove

()2.Recordsandtapesthatcost$6.25eachareonsaleforeach.

A.$6.90B.$6.25C.$5.25D.$7.8

()3.Thefirstdayofthesaleis

A.July11B.June30C.SundayD.Junell

()4.Youcanbuyrecords.

A.onthephoneB.at3o5clockintheafternoon

C.forhighpricesD.at9o'clockinthemorning

()5.Theshopisopenfordaysaweek.

A.fourB.fiveC.sixD.seven

【答案】DCDBC

【解析】1.答案：D解析:由表格中的“Pop,Rock,Jazz,Disco,Country”可知

2.答案：C解析：四个选项中低于$6.25的只有C项，另外，根据表格中的价格对比也可知答案为C。

3.答案：D解析：由“SalestartsonJune11andendsonJune30”可知

4.答案：B解析：由表格中最后一行内容可知，在下午三点可以买到磁带。

5.答案：C解析：由最后一行中的“Open:Monday〜Saturday”可知，这个商店一周营业六天。

四、篇章运用

the,are,he,something,great,grow,ask,spend,one,way,house,but

Therewasaboyandhisfamilywasveryrich.Oneday___1___fathertookhimonatrip.Hewantedtoshowhis

sonhowpoor(贫穷的)peoplewerethere.They___2___sevendaysonthefarm.There____3___manypoor

familieslivingonthefarm.Ontheir___4___home,thefatheraskedtheson,"Howwasthetrip?”"Itwas___5___,

Dad,“thesonanswered.

“Didyouseehowpoorpeoplewerethere?”___6___hisfather.uOh,yes,"saidtheson."So,tellme,“saidhisfather.

Thesonsaid,t4Well,wehave___7___dogandtheyhavefour.Wehaveonlyasmall___8___tolivein,butthey

haveabigfarm.Webuyourfood,butthey___9___theirs."

Hearingthis,thefatherdidn'tsay___10___.

【答案】1.his2.spent3.were4.way5.great6.asked7.one8.house9.grow10.anything

【分析】本文叙述了一个富人想让儿子看看农场上的穷人如何生活，于是带着他在农场上住了几天。他问

儿子这次旅行怎么样，儿子却认为他们比农场上的贫困家庭更贫穷，因为农民们拥有大自然里的很多东西，

而他们没有。

1.句意：一天，父亲带儿子去旅行。

根据前文“Therewasaboyandhisfamilywasveryrich.”可知，空处说的是这个男孩的父亲，应该用形容词性

物主代词“他的”，结合所提供单词可知应用he的物主代词his形式。故填his。

2.句意：他们在农场度过了7天。

根据前面“Hewantedtoshowhissonhowpoor（贫穷的）peoplewerethere.”可知，他与儿子要去农场；结合所

提供单词可知，本句是说他们在农场“度过”了7天；本文讲述的是过去的事情，所以应该用spend的过去式

spento故填spento

3.句意：有许多贫穷的家庭生活在农场。

根据句意可知，本句是therebesbdoing句型，空处应该填be的正确形式；根据本文是过去时，所以空处用

was/were；根据空后的“manypoorfamilies”是复数，可知应该用were。故填were。

4.句意：在他们回家的路上，父亲问儿子：“这次旅行怎么样？

根据句意结合所提供单词可知，本句是表达“在某人回家的路上onone'swayhome"，是固定短语，结合空前

的their可知空处应该填way。故填way。

5.句意：“太棒了，爸爸，”儿子回答说。

根据空前的itwas,可知本句是主系表结构；根据句意可知空处应该用形容词，结合所提供单词可知，本句

是说太棒了。故填great。

6.句意：“你看到那里的人有多穷吗？”他父亲问。

根据前面“Didyouseehowpoorpeoplewerethere?”可知是问句；结合所提供单词可知，此处是说“他的父亲

问”；文章是一般过去时态，所以应该用动词过去式asked。故填asked。

7.句意：我们有一条狗，他们有四条狗。

根据空后的“dog”可知空处是表达一只狗，结合"andtheyhavefour”可知这里是强调数量，所以用one。故填

one。

8.句意：我们仅仅有一个小房子来住，但是他们有一个大农场。

根据空后的“tolivein住在里面”，结合所提供单词可知，此处是说用来住的小房子；结合空前的a,可知应

该用名词单数形式house。故填house。

9.句意：我们买食物，但他们自己种粮食。

根据句意可知，空处是句子的谓语动词；结合所提供单词和前面的"Webuyourfood,“可知此处用动词原形

grow,growtheirs种植他们的粮食。故填grow。

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