染色体考试题及答案

染色体考试题及答案

一、单项选择题1.染色体的主要化学成分是（）A.DNA和蛋白质B.RNA和蛋白质C.蛋白质和糖类D.脂质和DNA答案：A2.细胞有丝分裂过程中，染色体形态最清晰的时期是（）A.前期B.中期C.后期D.末期答案：B3.减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在（）A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂中期C.减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期答案：C4.人的体细胞中有46条染色体，在减数第二次分裂中期，每个细胞内染色体数目是（）A.92条B.46条C.23条D.0条答案：C5.下列关于染色体组的叙述，正确的是（）A.染色体组内不存在同源染色体B.染色体组只存在于生殖细胞中C.染色体组只存在于体细胞中D.染色体组在减数分裂过程中会消失答案：A6.果蝇的体细胞中有8条染色体，其一个染色体组含有的染色体数目是（）A.8条B.4条C.2条D.1条答案：B7.单倍体生物的体细胞中（）A.只有一个染色体B.只有一个染色体组C.染色体数目成单D.可能含有多个染色体组答案：D8.多倍体植株常常果实和种子比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量较高。目前人工诱导多倍体常用的试剂是（）A.龙胆紫溶液B.秋水仙素溶液C.生长素D.乙烯利答案：B9.一个染色体组应是（）A.配子中的全部染色体B.二倍体生物配子中的全部染色体C.体细胞中的一半染色体D.来自父方或母方的全部染色体答案：B10.下列关于染色体结构变异的叙述，正确的是（）A.染色体中某一片段的增加或缺失属于染色体结构变异B.染色体结构变异一定会导致基因种类的改变C.染色体结构变异对生物体都是不利的D.染色体结构变异在光学显微镜下观察不到答案：A二、多项选择题1.下列关于染色体的叙述，正确的是（）A.染色体是遗传物质的主要载体B.染色体主要由DNA和蛋白质组成C.染色体在细胞分裂过程中会发生形态和数目的变化D.染色体只存在于真核细胞的细胞核中答案：ABCD2.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生的现象有（）A.染色体复制B.同源染色体联会C.着丝点分裂D.染色体数目减半答案：AC3.以下属于染色体变异的是（）A.染色体数目增加B.染色体数目减少C.染色体结构改变D.基因中碱基对的改变答案：ABC4.关于同源染色体的叙述，正确的是（）A.形状和大小一般都相同B.一条来自父方，一条来自母方C.在减数分裂过程中能发生联会D.存在于所有细胞中答案：ABC5.下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述，正确的是（）A.一个染色体组中不含同源染色体B.单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组C.多倍体植株茎秆粗壮，果实、种子较大D.多倍体在动物中常见，在植物中很少见答案：ABC6.减数分裂过程中染色体行为的变化包括（）A.染色体复制B.同源染色体配对C.同源染色体分离D.非同源染色体自由组合答案：ABCD7.染色体结构变异的类型有（）A.缺失B.重复C.倒位D.易位答案：ABCD8.下列关于二倍体、多倍体和单倍体的说法，正确的是（）A.二倍体生物的体细胞中含有两个染色体组B.多倍体生物的体细胞中染色体组数可以是三个或三个以上C.单倍体生物的体细胞中染色体组数一定是一个D.单倍体生物的体细胞中染色体数目可能与本物种配子染色体数目相同答案：ABD9.细胞分裂过程中染色体数目变化的原因可能有（）A.着丝点分裂B.染色体复制C.同源染色体分离D.非同源染色体自由组合答案：ABC10.以下能引起染色体数目变异的是（）A.减数分裂过程中同源染色体未分离B.有丝分裂过程中着丝点未分裂C.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D.染色体某一片段位置颠倒答案：ABC三、判断题1.染色体和染色质是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。（）答案：√2.有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍。（）答案：√3.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂。（）答案：×4.同源染色体是指形状和大小完全相同的两条染色体。（）答案：×5.一个染色体组中的染色体形态、大小各不相同。（）答案：√6.单倍体一定是不育的。（）答案：×7.多倍体植物的形成必须经过生殖细胞的结合。（）答案：×8.染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变。（）答案：√9.体细胞中含有三个染色体组的个体一定是三倍体。（）答案：×10.秋水仙素能抑制纺锤体的形成，从而使细胞内染色体数目加倍。（）答案：√四、简答题1.简述有丝分裂过程中染色体的行为变化。有丝分裂间期，染色体进行复制，每条染色体由两条姐妹染色单体组成。前期，染色质螺旋化缩短变粗形成染色体，散乱分布在细胞中。中期，染色体的着丝点排列在赤道板上，形态固定，数目清晰。后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，在纺锤丝牵引下向细胞两极移动。末期，染色体到达两极，逐渐解螺旋成为染色质。2.简述减数分裂过程中同源染色体的行为变化及其意义。减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，此时可能发生交叉互换。中期，同源染色体排列在赤道板两侧。后期，同源染色体彼此分离，分别向细胞两极移动。意义在于通过同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，产生多种类型的配子，增加了生物遗传的多样性，为生物进化提供丰富的原材料，同时保证了亲子代间染色体数目的恒定。3.简述染色体组的概念，并举例说明如何判断一个细胞中染色体组的数目。染色体组是细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。判断染色体组数目方法：根据染色体形态判断，细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组；根据基因型判断，控制同一性状的基因出现几次，就含几个染色体组，如基因型为AaaaBBbb的细胞含4个染色体组。4.简述单倍体育种和多倍体育种的原理及优点。单倍体育种原理是染色体数目变异，通过花药离体培养获得单倍体植株，再用秋水仙素处理使染色体数目加倍。优点是能明显缩短育种年限，后代都是纯合子，自交后代不发生性状分离。多倍体育种原理也是染色体数目变异，常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。优点是多倍体植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。五、讨论题1.讨论染色体结构变异和数目变异对生物性状的影响有哪些不同之处，并举例说明。染色体结构变异改变了染色体上基因的数目或排列顺序，会对生物性状产生较大影响。例如猫叫综合征，是由于人类第5号染色体部分缺失引起的，患儿哭声轻、音调高，像猫叫，生长发育迟缓，有严重的智力障碍。而染色体数目变异是染色体数目发生改变，如21三体综合征，患者比正常人多了一条21号染色体，表现出智力低下、身体发育缓慢等症状。结构变异侧重于基因排列变化，数目变异侧重于染色体数量增减，都导致遗传物质改变进而影响性状。2.结合所学知识，讨论在农业生产中，多倍体育种和单倍体育种分别在哪些方面有重要应用，并分析它们的应用前景。在农业生产中，多倍体育种应用于培育果实大、营养丰富的作物品种，如无籽西瓜，果实大且无籽，食用方便，深受消费者喜爱。还用于花卉培育，使花朵更大更艳丽。单倍体育种常用于快速获得纯合品种，缩短育种年限，如在小麦等作物育种中，能快速培育出优良性状稳定遗传的品种。随着人们对农产品品质和产量要求的提高，多倍体育种和单倍体育种技术将不断发展和完善，在农业生产中发挥更大作用，前景广阔。3.有人认为同源染色体在减数分裂过程中的行为是遗传规律的细胞学基础，请讨论这种说法的合理性。这种说法是合理的。在减数分裂过程中，同源染色体的行为与遗传规律密切相关。同源染色体在减数第一次分裂后期彼此分离，分别进入不同的配子中，这与基因的分离定律相契合，即等位基因随同源染色体的分开而分离。同时，非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合，导致位于非同源染色体上的非等位基因也自由组合，这正是基因自由组合定律的细胞学基础。所以同源染色体在减数分裂中的行为为遗传规律提供了坚实的细胞学解释。4.讨论染色体变异与基因突变在遗传物质改变方面的区别以及对生物进化的意义。染色体