语句衔接排序仿写-2023学年七年级下册期末专项复习

专题04语句衔接、排序、仿写（解析版）

1.（2022春・云南楚雄•七年级统考期末）给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。

②飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。

③经过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动。

④聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动

⑤在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再也没出现过。

A.②⑤④@@B.@@①⑤④C.①②④⑤③D.①

【答案】B

【详解】本题考查句子的排序。

②“飞行回来后我详细描述r这种难受的过程”先提出现象，③再分析原因“飞船共振主要来自火箭的振

动”，①“随后他们改进技术工艺”，然后解决这一问题，⑤“在后来的航天飞行中再也没出现过”这是技

术改进在新的飞船上的应用，④用聂海胜的评价印证技术改进后的实践效果。

所以②©①⑤④层层深入，环环相扣，逻辑性强。

故选B。

2.（2022春・广西百色•七年级统考期末）依次填入下列文段处的语句，最恰当的一项是（）

四月美在燕子坐实了新家，四月美在高飞蓝天的风筝，」四月美在春耕的身影，_o最美人间四月

天，请细细品味，让它与你一起美丽。

A.田野有了动人的春色开始温馨的生活那是理想在翱翔

B.田野有了动人的春色那是理想在翱翔开始温馨的生活

C.开始温馨的生活那是理想在翱翔田野有了动人的春色

I）.开始温馨的生活田野有了动人的春色那是理想在翱翔

【答案】C

【详解】考查句子衔接。

第一空：根据前面的“新家”可知，应用“开始温馨的生活”，有了家，就有了温馨的生活。

第二空：根据前面的“高飞”可知，应用“那是理想在翱翔”。

第三空：根据前面的“春耕”可知，应用“田野有了动人的春色”。

故选C。

3.（2022春•河南周口•七年级统考期末）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（)

①这一条走不通，再走下一条，寻找是一种磨炼，也是一种积累。

②但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？

③多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。

④这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。

⑤比起“读万卷书"来，'‘行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。

⑥等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。

A.⑤④⑥©CD®B.④①⑥C.③①②④⑤⑥D.③

【答案】B

【详解】此题考查排序。解答此类题要先理解整段文字的大概意思，找到能做首句的句子，然后根据前后

句的关联排序，注意关联词语应成对出现，指代词前要有具体对象，并注意时间的先后顺序，逻辑顺序等。

本语段是议论性语段，主要是围绕“行万里路”进行论述的，所以第⑤句“'行万里路’是一个更加艰难的

奋斗历程”引出话题应为首句；第③句紧承第⑤句论述“每个人独特的人生之路”；第②句开头的“但”紧

承第③句形成转折，提出问题；笫④句接着回答，第①句"这一条走不通，再走下一条”与笫④句“一条

一条地去试，一条一条地去找”衔接紧密，第⑥句”等找到最适合自己走的那一条路的时候……”进行总

结。所以正确排序为：⑤®©④①⑥

故选B。

4.（2022春・福建福州•七年级校联考期末）下列这段文字排序最恰当的一项是（）

有人说：“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”

①到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲？

②人生若能永远像两三岁小孩，本来就没有责任，那就本来没有苦。

③这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

④你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。

A.④①②③B.C.③②①④D.®®®®

【答案】C

【详解】本题考查衔接与排序。

由前句“既然这苦是从负责任生来，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”可知，首句选择③，“责

任是要解除了才没有，并不是卸了就没有”是对前面问题的回答，也是本段文字的论点；

①句"到了长成，那责任自然压在你头上”承接②句“人生若能永远像两三岁小孩，本来就没有责任”，因

此两句的正确顺序是②①；④句“你若是要躲”又承接①句“……如何能躲”，两句的正确顺序是①④；②

①④三句层层递进，是对③句分析说理，是论证的过程，因此这段文字正确的排序是：③②①④；

故选C

5.（2022春砌北襄阳＞七年级统考期末）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（）

①那声音相互追逐着，打闹着，奔向远方，又从远方折了回来，冷不防地，撞倒了我。

②那年春天，在蹑云坊下，十几个孤山小学的孩子吹泥哨。

③我的眼睛有些模糊，继续倾听，倾听卧牛脖子上的铃铛声。

④仅仅一瞬，十几种泥做的嘴巴就发出了声音。

⑤他们是给刚刚试制好的泥狗子也给这几百万岁的孤山试音。

A.④②⑤®®B.①③C.④①③②⑤D.②

【答案】B

【详解】本题考查衔接排疗。

句②交代了时间、地点、人物和事件，为首句；句⑤''给这几百万岁的孤山试音”紧承句②中的“吹泥哨”；

句④和句①进一步描述了泥哨所发出的声音特点；句③作为尾句承接①句中的“冷不防地，撞倒了我”，描

述声音带给“我”的感受。因此排序为：②⑤④①③；

故选B。

6.（2022春・湖北恩施•七年级统考期末）依次填入下面语段日横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是

（）

春雨如丝。O

①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。

②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。

③然后悄悄洒向扁舟，酒向村落，洒向群山。

④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。

A.①②④③B.（2X4）®®C.②④①③D.①

【答案】C

【详解】本题考查句子排序。排序题应对策略：第一步，认真阅读材料，揣摩语段的整体意义。第二步，

判断文段体裁，理清行文具体思路。第三步，找出标志词语，排除干扰选项。第四步，通读排序语段，及

时检查调整。

阅读语句可知，本段文字描绘春雨飘落的美丽景象。春雨是作者描绘的对象，把春雨比作雨丝，因此接着

【答案】D

【详解】本题考查基础知识综合。

D.该小题考查语句衔接与排序。第②句“朋友们，用不着繁琐地举例，你已经可以了解我们的战士是怎样

的一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广”总领文段，为下文介绍并赞美“我们

的战士”做铺垫，奠定了情感基础，所以应该放在首位；第①句紧承第②句，表述了“我们的战士"是'‘世

界上第一流的战士，第一流的人"；第⑤句和第④句是递进关系，分别从“我国”和“世界”的角度赞美我

们的战士，所以应该放在第三位和第四位；第③句总结文段，发出赞叹，“我们为战士们而自豪”，放在段

尾。所以最恰当的排列顺序为②①⑤④③，选项中表述错误。

故选D。

9.（2022春・四川乐山•七年级统考期末）给下列句子排序正确的一项是（）

①与我国其他航天器命名思路一脉相承

②体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信

③首辆火星车命名来自中国传统文化元素

④例如：“嫦娥、墨子、悟空、北斗”等

⑤以火神的名字命名中国第一辆火星车，是现代科学与传统文化的跨时空融合

A.③②①®®B.⑤②C.①③④②⑤D.⑤

【答案】B

【详解】本题考查排序。

阅读所给五句话，围绕“火星车”命名阐述，第①句应是“③首辆火星车命名来自中国传统文化元素”，点

名”命名来自中国传统文化元素”，然后是“①与我国其他航天器命名思路一脉相承”；④句紧承其后，“嫦

娥、墨子、悟空、北斗”等是航天器命名。接下来讲述“⑤以火神的名字命名中国第一辆火星车”，最后是

“②体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信”，具体介绍命名意义。据

此，顺序为：③①④⑤②。

故选B。

10.（2022春-云南昭通•七年级统考期末）给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①夏天里，我的母亲只要在院子里坐着，总是一刻不停地织着毛衣。

②它总是蹿得高高的，然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。

③可可似乎很清楚那一团团柔软的毛线是干什么用的，它总是一口咬住露在外面的活线头，很快地飞到空

中，把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴。

④我们家的客人常常会在这棵树前一站半天，想不出我们为什么把它打扮成这个模样，也不知道我们是用

什么法子把毛线缠上去的。

⑤要是没人在那儿打断它的好把戏，它就把整棵树都缠上鲜艳的毛线，叫你怎么也没法子再解开来。

A.①③②⑤®B.③⑤①C.①②③④⑤D.

【答案】A

【详解】本题考查语句排序能力。熟悉句子排序技巧：中心句法、层次词法、关系疏密法、标点符号法、

逻辑关系法。

首先通读五个句子，从“夏天里，我的母亲只要在院子里坐着，总是一刻不停地织着毛衣"（第①句）可看

出，此句为首句，点明了季节和母亲织毛衣这个事件，从而引出卜.文鹦鹉的调皮；第③句点出鹦鹉的名字，

并描写鹦鹉玩毛线的过程，首先是咬线头，故③承接①后；从第②句“它总是蹿得高高的，然后就绕着我

们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来”可知，可可找到线头后，便蹿得高高的在树上打转，故②承接③

后；由于②提到了树，因此⑤承接②后，点明如果没有人打断，树上便都足毛线；最后，④句由可可写到

人，写出客人对缠了毛线的树的好奇。因此顺序为①③②⑤④。

故选A。

11.（2022春•广西贺州•七年级统考期末）下列依次填入文段面线处句子，排序最恰当的一项是（）

宋代插花艺术的几个流派各具特色：宫廷插花，;文人插花，以雅逸胜；民间

插花，;佛门插花，;道教插花，以仙韵胜。

①以简寂胜②以富丽胜③以素朴胜

A.③①②B.②C.②③①D.③②®

【答案】C

【详解】考查句子衔接。

第一空：根据前面的“宫廷”可知，应用“以富丽胜二宫廷装饰多富丽堂皇，显示皇家的气派与奢华；

第二空：根据前面的“民间”可知，应用“以素朴胜:民间多普通家庭，插花多朴素；

第三空：根据前面的“佛门”可知，应用“以简寂胜”。佛门讲“四大皆空，远离尘俗”；

故选C

12.（2022春・湖北荆门•七年级统考期末）给下列句子排序，最恰当的一项是（）

①有了知识和智急，我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性。

②因为阅读能给人以知识，给人以智慧。

③可以说，阅读培育的是丰盈充实的灵魂，气象万千的精神。

④阅读为什么能提升我们的气质？

⑤从而免于迷失和彷徨，知道何去何从。

A.①⑤④②@B.①⑤③C.①⑤②④③D.®@®®®

【答案】B

【详解】本题考查句子排序。

④“阅读为什么能提升我们的气质？”是一个问题，为首句；②句给出了答案，应紧随其后，为第二句；

①句中的“有了知识和智慧”承接②句中的“给人以知识，给人以智慧”，因此①句应该是第三句。“懂得

如何应对人生的种种不确定性”，就可以“免于迷失和彷徨，知道何去何从”，因此⑤句应该是第四句。③

句是总结句，应该位于结尾。因此，以上句子的顺序应该是④©①⑤③。

故选Bo

13.（2022春・山东济南•七年级统考期末）下列填入横线上的语句顺序最检当的一项是（）

不足所有的笑容都表达喜悦，」不足所有的喝彩都表达赞颂，_；不足所有的顺从都表达诚意，_；不

是所有的顺利都表达成功，_o

①就像不是所有的反对都表达憎忍②就像不是所有的眼泪都表达悲痛

③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸

A.①②③④B.①④C.②③①④D.®®®®

【答案】C

【详解】本题考查语句衔接。

“不是所有的笑容都表达喜悦”与“就像不是所有的眼泪都表达悲痛”意思相对，由“笑容”找到对应的

“眼泪”；

“不是所有的喝彩都表达赞颂”与“就像不是所有的沉默都表达否定”意思相对，由“喝彩”找到对应的

“沉默”；

“不是所有的顺从都表达诚意”与“就像不是所有的反对都表达憎恶”意思相对，由“顺从”找到对应的

“反对”；

“不是所有的顺利都表达成功”与“就像不是所有的挫折都表达不幸”意思相对，由“顺利”找到时应的

“挫折”；

故分别填入：②③①④；

故选Co

14.（2022春•湖南衡阳•七年级统考期末）在下列文段横线处填入语句，排序最恰当的一项是（）

时间之河川流不息，莘莘学子风华正茂。如今，一代代革命先驱孜孜以求的强国梦、复兴梦，和今天

的我们近在咫尺。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的问题，应对属于这个

时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，

我们必须准备付出更为艰苦的努力=,,,:正是为了沉淀昨天的

河床，展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。

①与五四对话②正是为了深化我们的思考

③与五四以来的历史对话④坚定我们的脚步

A.③①②④B.③C.②④①③D.①®®®

【答案】D

【详解】本题考查的句子的衔接和排序。

通读文段及待排序的句子，发现①③为一组，②④为一组。“与五四对话”的意义是“正是为了深化我们的

思考，坚定我们的脚步”；“与五四以来的历史对话”的意义是“正足为了沉淀昨天的河床，展望明天的道

路，让我魏巍中华青春永驻”。且②④句与后文“正是为了沉淀昨天的河床，展望明天的道路，让我巍巍中

华青春永驻”相对应，根据语句对应关系，正确的排序为：①®②④。重读一遍，确认语句通顺，逻辑无

误。

故选D。

15.（2022春•湖南娄底•七年级统考期末）以下是小文对紫鹊界梯田资料的收集，请你选出语序排列正确

的一项（）

①紫鹊界梯田起源于先秦，盛于宋明，已有两千余年的历史。

②梯田的高处无任何山塘、水。但山高林密，生态环境原始优越，梯田依靠森林植被、土壤、田域综合形

成储水保水系统。

③它最早为苗瑶两族祖先开创，是南方稻作文化和苗瑶山地渔猎文化交融揉合的历史遗存，是人与自然的

伟大杰作。

④更因人工的巧妙设计，使得丘丘梯田水源充足，在雨季也不会因出现急流，导致严重的水土流失。

⑤这种灌溉系统设置的科学性和实用性，堪称世界灌溉工程的奇迹。

A.①③②®®B.©®®©®C.⑤①③②④D.⑤®

【答案】A

【详解】考查排序。

①句点明说明对象：紫鹊界梯田。交代它的起源与历史。应为首句。

③句交代说明对象总的特点：是人与自然的伟大杰作。应为次句。

②句与④句具体介绍其特点，根据④句中的“更”可知，第三句和第四句为②④。

⑤句总结全段，为末句。

故排序为：①③②④⑤

故选Ao

16.（2022春•江西景德镇•七年级统考期末）给空缺处选填语句，最恰当的一项是

爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望,

爱心是,使孤苦无依获得心灵的慰藉；爱心是,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

A.沙漠中的一泓清泉漂荡在夜空里的一首歌谣黑夜里的一座灯塔冬口里的一束阳光

B.冬日里的一束阳光沙漠中的•泓清泉漂荡在夜空里的•首歌谣黑夜里的•座灯塔

C.黑夜里的一座灯塔冬日里的一束阳光沙漠中的一泓清泉漂荡在夜空里的•首歌谣

D.漂荡在夜空里的一首歌谣黑夜里的一座灯塔冬日里的一束阳光沙漠中的一泓清泉

【答案】B

【详解】本题考查语句填空。

空一，根据“使饥寒交迫的人感到人间的温暖”，可知，此处应演“冬日里的一束阳光”；

空二，根据“使濒临绝境的人重新看到生活的希望”，可知，此处应填“沙漠中的一泓清泉”；

空一，根据“使孤苦无依获得心灵的慰藉”，可知，此处应填“漂荡在夜空里的一首歌谣”；

空一，根据“使迷失方向的航船找到停靠的港湾”，可知，此处应填“黑夜里的一座灯塔”：

故选B。

17.（2022春•河南洛阳•七年级统考期末）下列填入文中横线处的语句，型除出的一项是（）

红色成为青春底色，_，在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年

时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青

年皿脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。

A.青年方能明辨是非曲直，体会成长快乐

B.青年方能找准人生方向，树立一生之忐

C.青年方能明辨是非曲直，认清真伪善恶

D.青年方能找准人生方向，增长丰富学识

【答案】B

【详解】从空后的“积极寻求救亡图存之路”“帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台”可以看出，语

句阐述的是青少年怎样树立正确的人生方向，并为之努力奋斗。据此可知，选项B符合语境。故选B。

（2022春・浙江杭州-七年级统考期末）

杭州2022年亚运会以“中国新时代•杭州新亚运”为定位，以“中国特色、、、

”为目标，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，坚持“以杭州为主，全省共享“

的办赛原则。杭州亚运，我们一起守望！上联：历风雨摧磨，始信民心值百鼎。

下联：o

18.请将下列短语按序填入三条横线处，正确的一项是（）

①杭州韵味②精彩纷呈③浙江风采

A.①②③B.③©©C.②③①D.②®®

19.请为文段中的上联选出最合适的下联。（）

A.经山河无恙，秉承盛世开太平。B.经雪霜考验，方知国力抵千钧。

C.展西子风采，大幕拉开迎四海。D.念一朝相会，亚运遍开友谊花。

【答案】

18.B19.B

【解析】

18.本题考查衔接与排序。

分析前面短语“中国特色”和给田的三个短语“杭州韵味”“精彩纷呈”“浙江风采”的关系可知，三空短

语应按照范围由大到小的顺序排序：“浙江风采”“杭州韵味”“精彩纷呈"，即③①②；

故选B。

19.本题考查对联选择。对联是一字一音的独特艺术形式，它有许多特殊的要求，如上下联对仗工整，字

数相等，句式相同，词性相对，仄起平收，同一联内容前后相关等。

从字数数最来看，所示四联字数相同，都为十二个字，因此做下一步判断；

从音调平仄分，仄足上声、去声、入声的总称，平即为平声。给出的四联末字“平”“钧”“花”都为平声，

属于“平”；“海”都为上声，属于“仄”，根据对联传统上讲窕“仄起平收”（即上联末字用仄声，下联末

字用平声）的原则，可判定ABD联可为下联；

从词性角度看，上下联词性要相对且必须在相同位置上。上联中的“风雨”是并列关系的名词，与AB联中

的“山河"''雪霜”相对应；上联中的“摧磨”是并列关系的动词，与B联中的“考验”相对应；因此下联

应是“经雪霜考验，方知国力抵千钧”；

故选Bo

（2022春・广东汕头•七年级统考期末）阅读下面文字，按要求完成下面小题。

第一只下树的猿猴是勇敢的，因为它克服了对地面未知的恐惧；第一只飞翔的

始祖鸟是勇敢的，因为它消除了对蓝天遥远的恐惧。生物学意义上的进化，实则是一部书写勇敢者不惧的

精神史书。人类社会的产生、延续，也应以勇敢不惧的精神为先决条件。

①西方伟大的哲人尼采也曾说出“我是太阳”的豪言壮语，然而，这太阳却太过耀眼，以至于刺瞎了

他的双眼。②勇敢者更应拥有对正义的坚守，对至善的执念，对人类根本信仰的畏惧。③真正的勇士，绝

不是永没有畏惧的时刻，他们始终怀着对人间真善美的敬畏之心。④他们自持君主专制的封建传统，目空

一切，兴土木，厚赋敛，但却忘记了“君舟民水”的金玉良言，一朝荣华在，转眼亡国君。⑤但勇敢并不

意味着对一切无所畏惧。⑥尼采的无所畏惧亦是造成个人悲剧的重要原因，可.见，无畏主义终将使人走上

自戕之路。⑦历史上暴君亡国的例子数不胜数。

20.第①段段首缺中心句，请补写。

21.“文从字顺”要求语句连贯，前后句子在意义上要有比较明确的关联，文意的承接转接要合乎事理，让

人容易理解。第2段文字的句子顺序被打乱了，请选出句序排列正确的一项（）

A.①⑤②B.①⑦⑥③⑤C.②⑤③⑥①⑦④I）.⑤③

【答案】

20.勇者有所不畏，不畏迷蒙未来的不可预见性。或：人类文明的发展需要不惧未知的勇敢精神。

21.D

【解析】

20.本题考查概括中心句的能力。作者先是用“第•只下树的猿猴是勇敢的，因为它克服了对地面未知的

恐惧；第一只飞翔的始祖鸟是勇敢的，因为它消除了对蓝天遥远的恐惧”这样的例子，说明动物具有勇敢、

无惧的个性。接着用“生物学意义上的进化，实则是一部书写勇敢者不惧的精神史书”对这些动物的行为

进行总结。最后一句，作者有动物过渡到人类，说明“人类社会的产生、延续，也应以勇敢不惧的精神为

先决条件二由上述语句内容分析可知，此空应是概括本段文字的中心句。据此，可以概括为：人类文明的

发展需要不惧未知的勇敢精神。（或勇者有所不畏，不畏迷蒙未来的不可预见性.）

21.本题考查句子排序的能力。

依据“但勇敢并不意味着对一切无所畏惧”可知，这是本段文字的中心句，与首段内容形成转折。②句紧

承⑤句，谈真正勇者的做法；⑦句，总括暴君亡国的事实；④句，是对暴君亡国进行行为的分析；①句引

用月采的话语，说明他狂妄，不是勇敢；⑥句是对尼采表现的议论；③句，是对全文的总结。所以，句子

的正确排序是：⑤②⑦④©©③。

故选D。

22.(2022春•福建厦门•七年级统考期末)阅读下面的文字，按要求作答。

梅花是中国文人喜爱的形象之一。这种喜爱到了宋代进入①didn()峰时期。林和靖以一句“疏

影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花在②好()为人知中默默开放、不求赏识的【甲】孤

清；陆游的《卜算子•咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的【乙工而苏轼的“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶

与青枝”一句，则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体……可以说，梅花不仅是冬日的

精神之花，然而代表中国文人的理想人格。【内，

(1)根据拼音选择正确的汉字，根据加点字选择正确的读音。(只填序号)

①____(A.颠B.巅)②(A.xidnB.xian)

(2)结合语境，为【甲】【乙】两处选择正确选项。(只填序号)

【甲】一(A.隐匿B.隐逸)【乙】一(A.坚不可摧B.坚贞自守)

(3)文中划横线句子有语病，请写出修改后的句子。

(4)下列三个句子填入文中【丙】处，排序恰当的一项是()

①还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中

②梅花的形象不仅存在于诗歌中

③这形成了中华民族特有的一种文化现象

A.①②③B.®®®C.②①③D.③②®

【答案】

(1)BA

(2)BB

(3)示例一：梅花不仅是冬日的精神之花，也代表中国文人的理想人格。

(4)C

【详解】

(1)本题考查根据拼音写汉字和给加点字注音。

(1)巅峰：顶峰：事物发展的最高峰。巅，读作didn。故选B。

(2)鲜为人知：读音xianw6ir6nzhi,很少有人知道。故选A。

(2)本题考查词语运用。

隐匿：隐藏，躲起来。

隐逸：避世隐居。

【甲】处，根据“梅花在鲜为人知中默默开放、不求赏识的【甲】孤清”语境，可知此处应表现梅花的性

格,应使用“隐逸”。故选B。

坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。

坚贞自守：坚贞的意思是不改变节操；自守的意思是指自坚其操守、自坚其操守。

【乙】处，根据“梅花不堕凡俗的【乙】”语境，可知此处也是表现梅花的性格，应使用“坚贞自守二故

选

（3）本题考查语病辨识与修改。

划横线句“梅花不仅是冬日的精神之花，然而代表中国文人的理想人格”语病是关联词与搭配不当，应把

“然而”改为“也二

（4）本题考查排序。

根据上文“可以说，梅花不仅是冬日的精神之花，然而代表中国文人的理想人格”可知，是对全文的总结，

前一句是从梅花角度来谈，下一句应从“梅花的形象”角度谈，可见②应排首位；①句的“还”与②句的

“不仅”是一对关联词，衔接紧密，应排第二位；③句的“这”复指“不仅……还……”的内容，有总括

作用，应排第三位；因此排序为②①③。故选C。

（2022春・贵州毕节•七年级统考期末）阅读下列文字，完成二面小题。

贵州不断挖掘山地之“贵”、山地之“美”、山地之“特”，A.通过国际山地旅游联盟这个高端国际性

交流平台，全世界的“仁者”齐聚贵州。品山中美食、听山中故事、玩山中奇景。如果说淙淙江河是贵州

的血脉，那么蜿蜒山峦就是贵州虬劲的肌肉。B.贵州的线条，是山赋予的：贵州的壮美，是山勾勒的。千

百年来，贵州各族百姓依山而居、靠山吃山。贵州人离不开山，C.山是贵州人心中最美的景，是贵

州人的乡愁。D.独特的山地文化，已成为费州魅力的重要组成部分。

23.下列句子有语病的一项是（）

A.通过国际山地旅游联盟这个高端国际性交流平台，全世界的“仁者”齐聚贵州。

B.贵州的线条，是山赋予的；贵州的壮美，是山勾勒的。

C.山是贵州人心中最美的景，是贵州人的乡愁。

D.独特的山地文化，已成为贵州魅力的重要组成部分。

24.在上文的横线处续接句子，下列最合适的一项是（）

A.宁要绿水青山，不要金山银山。

B.山地旅游奏响了助推减贫的绿色强音。

C.山是读懂贵州的窗口，更集聚了贵州的发展势能。

D.那一座座绵延的峰岭，已经刻入贵州人的灵魂。

【答案】

23.B24.D

【解析】

23.本题考查病句辨析。

B.病因：搭配不当；修改建议：将“赋予”和“勾勒”互换位置；

故选B。

24.本题考查语句衔接。

“千百年来，贵州各族百姓依山而居、靠山吃山。贵州人离不开山”强调了“大山对贵州人的重要性”，只

有D句“那•座座绵延的峰岭，已经刻入贵州人的灵魂”强调了山与贵州人的关系；A项侧重强调“大山”，

BC两项侧重强调利用大山谋求发展；

故选Do

25.（2022春•甘肃兰州•七年级统考期末）下面语段是活动的结束语，根据语境，完成问题。

猎猎风起，我们已站在百年未有之大时代路口。何处是生门，何方有出路？谁能争得先机—主动破局,

果断开局，抉方向，②能萃取绵绵不断的力量。（）。正如每一棵破土的新芽，都带着穿透时光的

强强0在这条路上，我们守望相助，给灰心者做光，让畏怯者不再彷徨，帮失意者重拾信心，给悲恸者抚

慰捕抱，令疲惫者沉入酣眠，时光酿成甘酒，属于每一个正奋斗抉择的你。

（D下面填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（）

A.每一次抉择，都是一次主动求变，都期待，i场苦尽甘来。

B.每一次抉择，都是一次主动求变，都期待一场苦尽甘来。

C.每一次，抉择都是一次主动求变，都期待一场，苦尽甘来。

I）.每一次抉择都，是一次主动求变，都，期待一场苦尽甘来。

（2）依次填入①@处的关联词语，最恰当的一项是（）

A.①只有②才

B.①由于②所以

C.①不仅②而且

D.①不是②而是

（3）仿照画波浪线句子，另写一句话。

正如_____O

【答案】

(DB

(2)A

(3)示例：每一缕飞扬的柳絮，都漾着春潮涌动的喜悦。

【详解】

(1)考查句子的衔接。

A.“一场苦尽甘来”是“期待”的对象，中间不能断开；

C.“每一次”是“抉择”的修饰语，中间不能断开。“一场苦尽甘来”是“期待”的对象，中间不能断开；

D.“都”分别做“是”和“期待”的状语,中间不能断开；

故选Bo

(2)考查关联词语。分析语义可知，“主动破局，果断开局，抉方向”是“能萃取绵绵不断的力量”的必

要条件。故应用“只有……才”。故选A。

(3)考查仿写。开放类试题，与画线句格式相同，语义相关即可。如：正如每一滴奔流的河水，都闪着矢

志不I可的执着。

26.(2022春•陕西渭南•七年级统考期末)阅读语段，按要求完成下面的题目。

①读书人的高贵气质是由连续不断的阅读潜移默化的。②有些人，就造物主创造的毛坯而言，也许是

,甚至是o③然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。④虽然还是从前的身材与面

孔，但是有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。⑤一些以读书为生的先生，当他们安坐在

藤椅里平易近人地向你叙事或论理，当他们站在讲台上条分绫行地讲述他们的发现，当他们在餐桌上很随

意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采。

(D第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

(2)请将下面的语句分别填写在第②句的横线上。(只填序号)

A有缺陷不完美的B.没有魅力的

⑶按短语类型划分，第⑤句中加点短语“条分缕析”属于短语。

【答案】

(D示例：在“潜移默化”后加“养就”。

(2)BA

(3)并列

【详解】（1）本题考查病句修改。

第①句中“气质”缺少与之搭配的动词，可在“潜移默化”后加“养就”或“养成”。

（2）本题考查句子衔接。

根据“甚至”分析，是进一步，更加的意思。“有缺陷不完美的”比“没有魅力的”更进一步。

故第一、二空分别选B和A。

（3）本题考查短语的结构类型。

常见的短语结构类型有：主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语、补充短语,“条分”与“缕析”都是

动词，两者之间是并列关系，故“条分缕析”属于并列短语。

27.（2022春•福建福州•七年级统考期末）阅读下面的文字，按要求作答。

阅读，是视野的远行，我们能欣赏到多姿多彩的风景。翻开书本，我们能读出旁观者眼中“怪t理一①（A.d

angB.dan）不经”的劳伦兹，专注忘我，追求真理；我们能读出世人眼中无cui®（A.粹B.悴）

的白求恩，满腔_T_（A.热情B.热忱），无私奉献；我们能读出因世界变得花团锦簇的海伦•凯勒，工

（A.期盼B.企盼）新的一天来到……

他们之所以被历史铭记，是因为绽放出独特的生命光彩。我们能从阅读中感受到文字的力量。同时，

阅读要有合适的方法。应。我们读《西游记》这样的长篇古典小说，适合“精读”和“跳读”并用。

（1）为①处加点字选择正确读音，根据拼音为②处选择正确汉字。（只填序号）

①②

（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处，（只填序号）

甲乙

⑶下列四个句子填入文中丙处，排序里恰m的一项是（）

①精读就是细读、静思与鉴赏。

②我们读一木书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。

③总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可综合运用.

④跳读可以跳过与阅读目的无关或不感兴趣的内容，也可以跳过不甚精彩的章节。

A.③①②④B.①②C.②①④③D.②

【答案】（1）BA

（2）BB

(3)C

【解析】(1)本题考查字音字形。

①怪啰(ddn)：荒诞，古怪，离奇。选B。

②白求恩是国际主义战士，作为一名加拿大人，为中国抗日革命取心沥血，毛泽东称其为是一个高尚的人，

一个纯粹的人，一个有道德的人，不属于纳粹主义的人，因此应选A。

(2)本题考查词语的理解。

甲，热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈，积极，主动，友好的情感或态度。热忱：热衷；

热诚，热情的、慷慨的。结合横线前的“满腔”及“无私奉献”可知，应填B“热忱”，强调白求恩为中国

抗日革命呕心沥血，满腔热心地为人民着想。

乙，期盼：意思是期待；盼望，是人们对未来一段时间要发生的事情的美好预期和愿望。企盼：是指踮起

脚后跟盼望，引申为仰望、盼望的意思，想做成或实现某件事，等待时间比较长。结合语段”……新的一

天来到”及海伦•凯勒的经历可知，应选B“企盼”，海伦•凯勒因疾病失去视觉与听觉，但她依旧对这个世

界心存美好。

(3)本题考查句子排序。

结合四个句子可知，主要围绕“读书方法”展开叙述.首先，根据兴趣或读书目的的不同，总的介绍了精

读或跳读的方法，故②排苜句；接着，详细介绍什么是精读，故①排在②后面；然后，介绍什么是跳读，

故④排在①后面；最后，总结两种读书方法有时可以综合运用，故③排在④后面。故排序为：②①®③；

故选C

28.(2022春•河南许昌•七年级统考期末)阅读下面文字，按要求完成各题。

书籍是我们思接千载，心通四海的桥梁，是每个人来到这个世界上，首先要拿到的通行证，历史愈久，

文明积累愈多，人和书的关系就愈紧密相连，每本好书都是黑暗中的一道亮光，这一道道亮光，将给我们

这一叶叶暗空下的扁舟引航,直至我们寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。我们应有这样的古风：沐浴

双手，然后捧卷。在一番庄严肃穆的感觉之中，你必将得到书的神谕(意为“神的指示”)。

(1)仿照画线句子的特点，再以“每本好书”为话题写一句话。

(2)请再写出一句有关书籍的名言或诗句。

【答案】

(1)示例每本好书都是夏口里的一缕清风，这一缕缕清风，将给我们浮躁的内心带来无比的安宁。

(2)示例一黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。示例二读过一本好书，像交了一个益友。一一臧克家

【详解】(1)本题考查仿写语句。运用比喻的修辞手法，以“每本好书”为话题写一句话。

示例：每本好书都是春日里的一场春雨，这一场场春雨，将给我们狂野的内心带来无比的滋港。

(2)本题考查文学常识。根据题目要求写出名言或诗句即可。

示例：书籍是巨大的力量。一一列宁

读书破万卷，下笔如有神。一一杜甫

29.(2022春•河南郑州•七年级统考期末)阅读下面的材料,按要求答题。

什么是爱国？读过历史，走过人生，我们有了些许感悟：岳飞的“精忠报国，还我河山”是爱国，钟

南山的“挂帅出征，医者仁心”是爱国，……爱国的方式虽然有千种万种，但是爱国的真谛

只有一个，那就是永远与祖国同呼吸、共命运。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时刻，作为新时

代的青少年，我们更应该自觉形成胸怀天下的家国精神，并用这种精神引领个人发展。

(1)请为材料中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

(2)材料中画线句有语病，请写出修改意见。

【答案】

(D示例：我们的“情系祖国，逐梦前行”也足爱国。

⑵搭配不当，应该把“形成”改成“培养工

【详解】(1)本题考查补写句子。补写时注意结合语境，注意补写的句子要与前句句式一致，内容一致,

修辞一致，同时也要注意字数要求。

示例：苏炳添的“驰骋赛场，创造历史”是爱国。

(2)本题考查病句的辨析与修改。

结合“我们更应该自觉形成胸怀天下的家国精神”可知，该句搭配不当，“形成”与“家国精神”不能搭配，

可将“形成”改为“培养”。

30.(2022春・广东深圳•七年级统考期末)

小飞在网上查找资料时，听到了深圳本土音乐家们合力创作并演唱的献礼“深圳特区建区四十周年”

歌曲《青春深圳》。优美的旋律，精彩的歌词，也让小飞心动不已，想尝试着给歌曲填词。请你根据下面的

歌词，也动手添上两句吧！

青春深圳，自信的眼神，眼神倒映心中的热忱。

青春深圳，灿烂的星辰，星辰点亮这座不夜城。

青春深圳，创新的精神，精神创造美好的鹏城。

青春深圳，_________，o

【答案】例：飞扬的歌声，歌声传递炽热的真诚！

【详解】本题考查语语句续写、仿写。

仿句要求与前三句式字数相同，结构基本一致，即第一句为“XX的XX”即“形容词+名词中心语”的偏正

结构，第二句为“主语+谓语+形容词+的+宾语”，并且运用顶真手法，内容贴切主题即可：注意押韵。

示例：喷亮的号声，号声开启美好旅程。

31.（2022春•河北秦皇岛•七年级统考期末）“莲”象征着清雅、高洁、脱俗、正直、娴静、不甘于流俗

的品质。请仿照例句，结合“莲”的品质补写句子。

例句：我是周敦颐笔下的莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在世俗污浊中独善其身。

仿写：我是周敦颐笔下的莲，“"，o

【答案】示例一：“可远观而不可亵玩焉”，傲然不群，不可亵渎。示例二：“中通外直，不要不

枝”，在世俗污浊中保持正直的品格。

【详解】本题考查仿写语句。

例句是“我是周敦颐笔下的莲+描写莲的原句+莲的品质”的形式，仿写时，要注意例句的句式特点，还要

注意所选语句与莲的精神品质保持一致。

示例：“香远益清，亭亭净植”，在世俗污浊中坚持洁身自好的品质。

32.（2022春•广东江门•七年级统考期末）请以“国家精神”为描述对象，仿照画线句子，续写一句话，

使之构成排比。

国家精神是什么？简单两个字，就是一个国家的“国魂”。它是一种“为天地立心，为生民立命”的赤

子精神；;它是一种“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的无畏精神。

【答案】示例1：它是一种“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；

示例2：它是•种“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的奋发精神。

【详解】本题考查仿句。仿句要求：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和

情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子

成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。例句是对“国家精神”的具体解称，句式特

点：它是一种“……”的……精神，内容上：是引用名人诗句对后面的精神特点进行具体解释c句式整齐，

要构成排比。

示例1：它是一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神；

示例2：它是一种“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的无畏精神；

示例3：它是一种“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的奋发精神。

33.（2022春•四川凉山•七年级统考期末）我们被浓浓的爱包围却无所知，我们习惯了被爱而不会爱人。

为了弘扬“孝”这一传统美德，班里将开展“孝亲敬老”的主题活动，请你结合自己对“孝”的理解，仿

照下列句子的句式，再补充两句。

孝心是一首悠扬的小曲，舒缓父母无言的痛楚。____________________________________________

【答案】

例：孝心是一缕和煦的阳光，温暖父母沧桑的灵魂；孝心是一场轻柔的春雨，滋润父母干涸的心田。

【详解】本题考查仿写。形式上，使用“孝心是……，（动词）……”的句式，内容上，用比喻写出对“孝”

的理解。

示例：孝心是一杯温馨的茶，滋润父母干枯的心田；孝心是一股轻柔的春风，消融父母心头的坚冰。

34.（2022春•山东威海•七年级统考期末）补充下列句子，使之构成一组句式相同、语义通顺的排比句。

繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，,o

【答案】落叶是秋天的叹息雪