北师大版（2024）三年级上册 5.1认识角 课后作业（含解析）_第1页
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试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页北师大版（2024）三年级上册5.1认识角课后作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个角有（

）个顶点，（

）条边。A．1，2 B．2，3 C．1，32．角的两边张得越开，角就越（

）。A．大 B．小 C．不能确定二、填空题3．下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的在（

）里画“√”。4．数一数，下面图形中各有几个角？

()个

()个

()个三、判断题5．下图不是一个角。()6．用放大镜看角的大小与原来的角的大小相等。()四、解答题7．图中有几个角？

8．一张方桌的桌面有4个角，锯掉1个角后，还剩几个角？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页《北师大版（2024）三年级上册5.1认识角课后作业》参考答案题号12答案AA1．A【分析】依题意，依据角的意义可知，角是从一点引出两条射线组成的图形，所以一个角只有1个顶点，2条边，依此进行解答即可。【详解】一个角有1个顶点，2条边。故答案为：A2．A【分析】角由一个顶点和两条边组成。角的大小和边的长短无关，只和两边张开的大小有关。两边张开的越大，角越大；两边张开的越小，角越小，由此解答。【详解】由分析可知，角的两边张得越开，角就越大。故答案为：A3．见详解【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角。角有一个顶点，两条边，由此解答。【详解】由分析可知：图1不是角；图2不是角；图3是角；图4不是角；图5是角；图6不是角。填写如下：4．345【分析】角：由1个顶点和2条边组成。【详解】由题意分析得：

3个

4个

5个【点睛】此题主要考查的是角的认识，要熟记角的特征。5．√【分析】角是从顶点分别画两条射线。【详解】由分析可得：图中是一个顶点一条射线，一条弯的线组成的，则不是角，原题说法正确。故答案为：√6．√【分析】角的大小与边的长短无关，与角两边张口的大小有关，张口越大，角就越大，反之越小。放大镜放大的只是角的边长，所以用放大镜看角的大小与原来的角的大小相等。【详解】由题意分析得：用放大镜看角的大小与原来的角的大小相等。原题说法正确。故答案为：√7．3个【分析】从一个顶点引出的两条射线所组成的图形是角，由此作图解答即可。【详解】根据分析作图如下：

答：图中有3个角。【点睛】本题主要考查学生对角的认识及辨认。8．还剩3个角或还剩4个角或还剩5个角。【分析】一张方桌，把相对的顶点用线连起来，沿着这条线锯掉1个角后，还剩3个角；一张方桌，在一条边上取一个点（不能是端点），再把这个点与这条边相对的一个顶点用线连起来，沿着这条线锯掉1个角后，还剩4个角；一张方桌，在相邻的两条边上各取一个点（不能是端点），再把这两个点用线连起来，沿着这条线锯掉1个角后，还剩5个角；据此解决。【详解】由题意分析得：

答

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