统编版语文七年级上册 第7课《散文诗二首》练习题（含答案）

《散文诗二首》一、基础知识积累与运用（35分）（一）字词积累1.根据拼音写汉字（5分）(1)我暗暗地在那里nìxiào（）（），却一声儿不响。(2)当你mùyù（）（）后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫。(3)那朵红莲，昨夜还是hàndàn（）（）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。(4)雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些liúzhuǎn（）（）无力的水珠。2.解释下列词语在文中的含义（4分）(1)匿笑：(2)沐浴：(3)菡萏：(4)慈怜：（二）句子理解3.赏析下列句子（6分）(1)"假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？"(2)"母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？"(3)"那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。"4.改写下列句子，使其表达更加生动形象（4分）(1)原句：花开了。(2)原句：风吹过。二、阅读理解（40分）（一）课内阅读阅读《金色花》选段，完成5-8题（16分）"假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？你要是叫道：'孩子，你在哪里呀？'我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你的小孩子的小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。'你到哪里去了，你这坏孩子？''我不告诉你，妈妈。'这就是你同我那时所要说的话了。"5.这首诗中的"我"为什么要变成金色花？（3分）6.分析"我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响"的表达效果。（4分）7.文中运用了哪些修辞手法？请举例说明。（6分）8.如何理解"'我不告诉你，妈妈。'这就是你同我那时所要说的话了"？（3分）（二）课外阅读阅读下面文字，完成9-12题（24分）母爱是世界上最伟大的力量。它像春雨，滋润着孩子的心田；像阳光，温暖着孩子的心灵；像灯塔，指引着孩子前进的方向。记得小时候，每当我生病，母亲总是整夜不眠地照顾我。她用温暖的手抚摸我的额头，轻声哼唱着摇篮曲。虽然她的声音并不优美，但在我听来，那却是世界上最动听的音乐。她会一遍又一遍地为我换冰毛巾，直到我的烧退下去。长大后，我离开了家乡。每次打电话回家，母亲总是说："家里一切都好，你不用惦记。"但我知道，她是怕我担心。每次回家，她都会准备一大桌我爱吃的菜，看着我狼吞虎咽的样子，她的眼里满是满足和幸福。现在，母亲老了，头发已经花白，腰也弯了。但她依然每天为我操心，担心我吃不好，穿不暖。这就是母爱，无私而伟大，平凡而深沉。它不需要华丽的语言来表达，却能在生活的点点滴滴中感受到。9.本文从哪些方面描写了母爱？（4分）10.分析文中划线句子的表达效果。（6分）"她用温暖的手抚摸我的额头，轻声哼唱着摇篮曲。"11.比较本文与《金色花》在表现母爱方面的异同。（8分）12.结合全文，谈谈你对"母爱是世界上最伟大的力量"的理解。（6分）三、写作表达（25分）（一）小作文13.仿照《金色花》的写法，以"假如我变成了......"开头，写一个片段。（10分）要求：运用至少两种修辞手法，不少于100字。（二）大作文14.以"母亲的爱"为题，写一篇记叙文。（15分）要求：1.抓住细节进行描写；2.表达真情实感；3.不少于300字。参考答案及解析一、基础知识积累与运用（一）字词积累1.根据拼音写汉字(1)匿笑(2)沐浴(3)菡萏(4)流转2.解释词语(1)偷偷地笑(2)洗澡，比喻受润泽(3)荷花的别称(4)慈爱怜惜（二）句子理解3.句子赏析(1)运用拟人手法，将"我"想象成金色花，表现孩子的天真可爱和对母亲的爱。(2)运用比喻手法，将母亲比作荷叶，自己比作红莲，表现母亲对孩子的庇护和关爱。(3)通过对比描写，写出红莲从花苞到盛开的过程，"亭亭"一词生动表现红莲的美丽姿态。4.句子改写(1)示例：金色的花朵在晨光中悄然绽放，像一个个小太阳照亮了整个庭院。(2)示例：微风轻拂过树梢，树叶沙沙作响，仿佛在低声诉说着夏日的秘密。二、阅读理解（一）课内阅读5.原因分析为了好玩，想和母亲玩捉迷藏；想默默陪伴母亲，给母亲带来快乐。6.表达效果"匿笑"生动表现孩子的调皮和天真，"一声儿不响"表现孩子想给母亲惊喜的心理，充满童趣。7.修辞手法①拟人："笑嘻嘻地在风中摇摆"；②反问："你会认识我吗？"；③想象："投我的小小的影子在你的书页上"；④反复："当你......"的句式。8.理解句子表现了母子之间亲密无间的关系和默契，孩子调皮不告诉母亲真相，母亲假装责备实则疼爱。（二）课外阅读9.描写方面从照顾生病的孩子、牵挂离家的孩子、日常生活的关怀三个方面描写。10.表达效果通过动作描写和细节描写，表现母亲的温柔体贴和对孩子的深切关爱。11.比较异同相同点：都表现了母爱的伟大和无私。不同点：本文通过具体事例表现母爱；《金色花》通过想象和象征表现母爱；本文语言朴实；《金色花》语言富有诗意。12.理解句子母爱给予孩子温暖、勇气和方向，是孩子成长过程中最坚实的依靠和最强大的精神支柱