微专题3 巧测电阻 同步练习 人教版九年级物理全一册（含答案）

微专题3巧测电阻1.如图所示的四个电路中，R₀为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻.Rx的电路图是2.如图所示，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的滑片P在最右端。闭合开关S1,，断开开关S₂，滑片P移至中点附近时，电流表的示数是0.5A；保持滑片P不动，闭合开关SA.20ΩB.30ΩC.45ΩD.50Ω3.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R₁和R₂为两个定值电阻，R1=10Ω,当开关S1、SA.25ΩB.15ΩC.10ΩD.4Ω4.如图所示电路中，已知电源电压恒定不变，电阻R0=10Ω,A.5ΩB.10ΩC.15ΩD.20Ω5.如图所示，电源电压不变。已知R1=30Ω、A.15Ω B.20Ω C.25Ω D.30Ω6.如何用一个电压表和一个已知电阻的电阻器来测量某个电阻器的电阻?某同学设计了如图所示的电路进行实验，已知R1为40Ω,闭合S、断开S1时电压表的示数是2.0V，接着闭合S₁，电压表的示数变为2.8V。整个实验过程中电源电压不变，则待测电阻器的电阻.R7.学习了欧姆定律的知识后，老师给同学们布置了设计不同方案测量未知电阻的任务，三位同学的设计方案如下：(1)小明的设计方案如图甲所示，闭合开关S，调节滑动变阻器R的滑片P至适当位置，电压表、电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为V，未知电阻.Rx的阻值为(2)小林的设计方案如图丁所示，闭合开关S，电流表A₁和A₂的示数分别为.I1和I2。已知定值电阻的阻值为.R0,，则未知电阻.小刚的设计方案如图戊所示，闭合开关S后，先将开关S1拨至触点，移动滑动变阻器R的滑片P至适当位置，此时电压表的示数为U；保持滑片P的位置不变，再将开关S1拨至另一触点，调节电阻箱.R1的阻值，使，此时电阻箱的读数为R答案版1.如图所示的四个电路中，R₀为已知阻值的定值电阻，不能测出未知电阻.Rx2.如图所示，电源电压15V保持不变，滑动变阻器的滑片P在最右端。闭合开关S1,断开开关S₂，滑片P移至中点附近时，电流表的示数是0.5A；保持滑片P不动，闭合开关A.20ΩB.30ΩC.45ΩD.50Ω3.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R₁和R₂为两个定值电阻，R1=10Ω,，当开关S1、A.25ΩB.15ΩC.10ΩD.4Ω4.如图所示电路中，已知电源电压恒定不变，电阻.R0A.5ΩB.10ΩC.15ΩD.20Ω5.如图所示，电源电压不变。已知R1A.15Ω B.20Ω C.25Ω D.30Ω6.如何用一个电压表和一个已知电阻的电阻器来测量某个电阻器的电阻?某同学设计了如图所示的电路进行实验，已知R₁为40Ω，闭合S、断开S₁时电压表的示数是2.0V，接着闭合S₁，电压表的示数变为2.8V。整个实验过程中电源电压不变，则待测电阻器的电阻R2=7.学习了欧姆定律的知识后，老师给同学们布置了设计不同方案测量未知电阻的任务，三位同学的设计方案如下：(1)小明的设计方案如图甲所示，闭合开关S，调节滑动变阻器R的滑片P至适当位置，电压表、电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为2.7V，未知电阻Rt的阻值为9Ω。(2)小林的设计方案如图丁所示，闭合开关S，电流表A₁和A₂的示数分别为I₁和I₂。已知定值电阻的阻值为R₀，则未知电阻Rx小刚的设计方案如图戊所示，闭合开关S后，先将开关S₁拨至触点b，移动滑动变阻器R的滑片P至适当位置，