2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）-文言文阅读与理解

2025年小学语文毕业升学考试真模拟卷（语文知识趣味竞赛）——文言文阅读与理解考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文基础知识积累与运用要求：同学们，今天咱们要来一场有趣的文言文知识小竞赛，看看谁能成为咱们班的“文言小博士”。这些题目都是关于文言文的基础知识，大家一定要认真思考，仔细作答哦！1.请选出下列加点字读音完全正确的一项。（2分）A.学而时习之（xí）不亦说（yuè）乎B.人不知而不愠（yùn）天下可的事C.君子坦荡荡（dàng）小人长戚戚（qī）D.非淡泊无以明志非宁静无以致远2.请解释下列句中加点的词语。（8分）（1）学而时习之，不亦说乎？说：______（2）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：______（3）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。乐：______（4）三人行，必有我师焉。焉：______（5）择其善者而从之，其不善者而改之。其：______（6）逝者如斯夫，不舍昼夜。逝：______（7）吾尝终日不食终夜不寝。终：______（8）见贤思齐焉见不贤而内自省也。焉：______3.请将下列文言文句子翻译成现代汉语。（10分）（1）温故而知新，可以为师矣。（2）士不可以不弘毅，任重而道远。（3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（4）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（5）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”4.请根据课文内容填空。（10分）（1）《论语》是______家经典著作，主要记载了______的言行。（2）《论语》中强调学习态度的句子是：______，______。（3）《论语》中强调个人修养的句子是：______，______。（4）《论语》中强调选择朋友重要性的句子是：______，______。（5）《论语》中强调知错能改重要性的句子是：______，______。5.请比较下列两组句子，说说它们的相同点和不同点。（6分）（1）组：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（2）组：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。相同点：______不同点：______二、文言文阅读理解要求：同学们，接下来咱们要一起阅读一篇文言文短文，然后回答后面的问题。这篇短文虽然不长，但里面包含了很多值得我们学习的内容，大家一定要认真阅读，仔细思考哦！阅读下面的文言文，完成下列题目。（30分）鲍叔牙者，齐之善相者也。管仲与鲍叔牙相善，鲍叔牙知管仲之贤，举荐于齐桓公。桓公初弗纳，后得鲍叔牙之力，遂拜管仲为相，齐国大治。管仲曰：“吾不能进鲍叔牙于君，是吾不仁也。”鲍叔牙曰：“君能用管仲，是君之福也。我若不荐，是吾不忠也。”管仲曰：“君能用鲍叔牙，是君之德也。我若不荐，是吾不智也。”三人皆能明己之过，而荐贤于君，故齐国大治。1.请解释下列句中加点的词语。（10分）（1）鲍叔牙者，齐之善相者也。善：______（2）管仲与鲍叔牙相善。相善：______（3）鲍叔牙知管仲之贤。贤：______（4）举荐于齐桓公。举荐：______（5）桓公初弗纳。弗：______（6）后得鲍叔牙之力。得：______（7）遂拜管仲为相。遂：______（8）齐国大治。治：______（9）吾不能进鲍叔牙于君。进：______（10）是吾不仁也。仁：______2.请将下列文言文句子翻译成现代汉语。（10分）（1）鲍叔牙知管仲之贤，举荐于齐桓公。（2）桓公初弗纳，后得鲍叔牙之力，遂拜管仲为相。（3）管仲曰：“吾不能进鲍叔牙于君，是吾不仁也。”（4）鲍叔牙曰：“君能用管仲，是君之福也。我若不荐，是吾不忠也。”（5）管仲曰：“君能用鲍叔牙，是君之德也。我若不荐，是吾不智也。”3.请根据短文内容回答问题。（10分）（1）鲍叔牙为什么能成为齐国的善相？______（2）齐桓公最初为什么不肯采纳鲍叔牙的举荐？______（3）鲍叔牙、管仲和齐桓公分别表现出了怎样的品质？鲍叔牙：______；管仲：______；齐桓公：______。（4）这篇短文告诉我们什么道理？______4.请结合自己的理解，谈谈你对“仁、忠、德、智”这四个字的理解。（10分）三、文言文拓展与创作要求：同学们，咱们刚刚学习了《论语》和一篇关于鲍叔牙的文言文，现在咱们要来一次小小的拓展和创作练习。这些题目难度稍微大一些，需要大家开动脑筋，发挥想象力，但相信你们一定能够做到的！来吧，让我们开始吧！1.请根据《论语》中的名句，填写下列诗句的空缺处。（8分）（1）学而时习之，不亦说乎？______，______。（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。______，______。（3）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。______，______。（4）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。______，______。2.请以“贤”字为话题，写一段话，不少于50字。（10分）贤，是一种品德，是一种智慧，是一种境界。贤者，能明己之过，能荐贤于君，能以德服人。如鲍叔牙荐管仲，如管仲自省，皆可谓贤。贤者，如明灯，照亮他人；如清泉，滋润人心。我们应当学习贤者之德，努力成为贤者之人。3.请以“相”字为话题，写一段话，不少于50字。（10分）相，是一种信任，是一种责任，是一种担当。相者，能知人善任，能辅君治国，能以德服人。如鲍叔牙相齐桓公，如管仲相齐桓公，皆可谓相。相者，如良师，指引方向；如益友，携手同行。我们应当学习相者之德，努力成为相者之人。4.请结合短文《鲍叔牙举荐管仲》和《论语》中的内容，写一篇读后感，不少于100字。（12分）四、文言文综合测试要求：同学们，最后一部分是综合测试，咱们要来一场大型的文言文知识竞赛。这些题目涵盖了咱们之前学过的所有内容，需要大家认真回顾，仔细思考。相信你们一定能够取得好成绩的！加油吧！1.请选出下列加点字读音完全正确的一项。（2分）A.学而时习之（xí）不亦说（yuè）乎B.人不知而不愠（yùn）天下可的事C.君子坦荡荡（dàng）小人长戚戚（qī）D.非淡泊无以明志非宁静无以致远2.请解释下列句中加点的词语。（8分）（1）学而时习之，不亦说乎？说：______（2）人不知而不愠，不亦君子乎？愠：______（3）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。乐：______（4）三人行，必有我师焉。焉：______（5）择其善者而从之，其不善者而改之。其：______（6）逝者如斯夫，不舍昼夜。逝：______（7）吾尝终日不食终夜不寝。终：______（8）见贤思齐焉见不贤而内自省也。焉：______3.请将下列文言文句子翻译成现代汉语。（10分）（1）温故而知新，可以为师矣。（2）士不可以不弘毅，任重而道远。（3）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（4）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（5）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”4.请根据课文内容填空。（10分）（1）《论语》是______家经典著作，主要记载了______的言行。（2）《论语》中强调学习态度的句子是：______，______。（3）《论语》中强调个人修养的句子是：______，______。（4）《论语》中强调选择朋友重要性的句子是：______，______。（5）《论语》中强调知错能改重要性的句子是：______，______。5.请比较下列两组句子，说说它们的相同点和不同点。（6分）（1）组：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（2）组：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。相同点：______不同点：______6.阅读下面的文言文，完成下列题目。（30分）鲍叔牙者，齐之善相者也。管仲与鲍叔牙相善，鲍叔牙知管仲之贤，举荐于齐桓公。桓公初弗纳，后得鲍叔牙之力，遂拜管仲为相，齐国大治。管仲曰：“吾不能进鲍叔牙于君，是吾不仁也。”鲍叔牙曰：“君能用管仲，是君之福也。我若不荐，是吾不忠也。”管仲曰：“君能用鲍叔牙，是君之德也。我若不荐，是吾不智也。”三人皆能明己之过，而荐贤于君，故齐国大治。（1）请解释下列句中加点的词语。（10分）（1）鲍叔牙者，齐之善相者也。善：______（2）管仲与鲍叔牙相善。相善：______（3）鲍叔牙知管仲之贤。贤：______（4）举荐于齐桓公。举荐：______（5）桓公初弗纳。弗：______（6）后得鲍叔牙之力。得：______（7）遂拜管仲为相。遂：______（8）齐国大治。治：______（9）吾不能进鲍叔牙于君。进：______（10）是吾不仁也。仁：______（2）请将下列文言文句子翻译成现代汉语。（10分）（1）鲍叔牙知管仲之贤，举荐于齐桓公。（2）桓公初弗纳，后得鲍叔牙之力，遂拜管仲为相。（3）管仲曰：“吾不能进鲍叔牙于君，是吾不仁也。”（4）鲍叔牙曰：“君能用管仲，是君之福也。我若不荐，是吾不忠也。”（5）管仲曰：“君能用鲍叔牙，是君之德也。我若不荐，是吾不智也。”（3）请根据短文内容回答问题。（10分）（1）鲍叔牙为什么能成为齐国的善相？______（2）齐桓公最初为什么不肯采纳鲍叔牙的举荐？______（3）鲍叔牙、管仲和齐桓公分别表现出了怎样的品质？鲍叔牙：______；管仲：______；齐桓公：______。（4）这篇短文告诉我们什么道理？______（4）请结合自己的理解，谈谈你对“仁、忠、德、智”这四个字的理解。（10分）本次试卷答案如下一、文言文基础知识积累与运用答案及解析1.答案：D解析：A项“说”应读shuì；B项“愠”应读yùn；C项“戚戚”应读qīqī；D项全部正确。2.答案：（1）说：高兴（2）愠：生气，怨恨（3）乐：快乐（4）焉：于此，表示地点（5）其：那些，那些人（6）逝：流逝，往（7）终：整天，一整天（8）焉：于此，表示地点解析：这些词语都是文言文中常见的实词，需要结合语境理解其具体含义。3.答案：（1）温习旧的知识，得到新的理解和体会，就可以做老师了。（2）士人不可以不刚强勇毅，因为他肩负重任，路途遥远。（3）孔子说：“学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会危险。”（4）孔子说：“几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习，看到他的缺点就反省自己，改正自己的缺点。”（5）孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。”解析：翻译文言文时，要准确理解每个词语的含义，并注意句子的整体意思。4.答案：（1）《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子的言行。（2）《论语》中强调学习态度的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（3）《论语》中强调个人修养的句子是：“吾日三省吾身。”（4）《论语》中强调选择朋友重要性的句子是：“友直，友谅，友多闻，益矣。”（5）《论语》中强调知错能改重要性的句子是：“过而不改，是谓不知。”解析：这些知识点都是《论语》中的经典内容，需要熟记于心。5.答案：相同点：都表达了君子应有的快乐和满足。不同点：（1）组强调学习和朋友带来的快乐；（2）组强调安贫乐道和坚守道义。解析：比较两组句子时，要找出它们的共同点和不同点，并理解其背后的含义。二、文言文阅读理解答案及解析1.答案：（1）善：擅长（2）相善：交好，友好（3）贤：有才能（4）举荐：推荐（5）弗：不（6）得：得到，依靠（7）遂：于是，就（8）治：治理好，太平（9）进：推荐（10）仁：仁爱，仁德解析：这些词语都是文言文中常见的实词，需要结合语境理解其具体含义。2.答案：（1）鲍叔牙知道管仲的才能，推荐他给齐桓公。（2）齐桓公起初不采纳鲍叔牙的推荐，后来得到鲍叔牙的帮助，于是任命管仲为相。（3）管仲说：“我不能推荐鲍叔牙给君主，这是我不够仁德。”（4）鲍叔牙说：“君主能使用管仲，这是君主的福气。如果我不推荐，这是我不够忠诚。”（5）管仲说：“君主能使用鲍叔牙，这是君主的德行。如果我不推荐，这是我不够智慧。”解析：翻译文言文时，要准确理解每个词语的含义，并注意句子的整体意思。3.答案：（1）鲍叔牙能成为齐国的善相，是因为他善于发现人才，并能公正地推荐人才。（2）齐桓公最初不肯采纳鲍叔牙的举荐，是因为他可能不了解管仲的才能。（3）鲍叔牙：忠诚，有才能；管仲：自省，仁德；齐桓公：知人善任，有德行。（4）这篇短文告诉我们，一个人应该善于发现人才，公正地推荐人才，并且要勇于承认自己的不足。解析：回答问题时，要结合短文内容进行分析，并理解其背后的道理。4.答案：仁，是一种对他人的关爱和同情，是一种高尚的品德。忠，是对自己的国家和人民忠诚，是一种责任和担当。德，是一种良好的品德和行为，是一种受人尊敬的品质。智，是一种智慧和才能，是一种解决问题的能力。解析：结合自己的理解，谈谈对这四个字的理解，要准确理解每个字的含义，并联系实际进行阐述。三、文言文拓展与创作答案及解析1.答案：（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。川流不息，日夜不停。（3）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（4）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。择其善者而从之，其不善者而改之。解析：这些诗句都是《论语》中的经典内容，需要熟记于心。2.答案：贤，是一种品德，是一种智慧，是一种境界。贤者，能明己之过，能荐贤于君，能以德服人。如鲍叔牙荐管仲，如管仲自省，皆可谓贤。贤者，如明灯，照亮他人；如清泉，滋润人心。我们应当学习贤者之德，努力成为贤者之人。解析：以“贤”字为话题，写一段话，要准确理解“贤”的含义，并联系实际进行阐述。3.答案：相，是一种信任，是一种责任，是一种担当。相者，能知人善任，能辅君治国，能以德服人。如鲍叔牙相齐桓公，如管仲相齐桓公，皆可谓相。相者，如良师，指引方向；如益友，携手同行。我们应当学习相者之德，努力成为相者之人。解析：以“相”字为话题，写一段话，要准确理解“相”的含义，并联系实际进行阐述。4.答案：通过阅读《鲍叔牙举荐管仲》和《论语》中的内容，我深刻体会到了学习的重要性、朋友之间的相互帮助、以及个人修养的重要性。鲍叔牙的忠诚和管仲的智慧，都给我留下了深刻的印象。我将以他们为榜样，努力学习，提高自己的品德，成为一个有用的人。解析：写一篇读后感，要结合短文内容和《论语》中的内容，谈谈自己的感受和体会。四、文言文综合测试答案及解析1.答案：D解析：A项“说”应读shuì；B项“愠”应读yùn；C项“戚戚”应读qīqī；D项全部正确。2.答案：（1）说：高兴（2）愠：生气，怨恨（3）乐：快乐（4）焉：于此，表示地点（5）其：那些，那些人（6）逝：流逝，往（7）终：整天，一整天（8）焉：于此，表示地点解析：这些词语都是文言文中常见的实词，需要结合语境理解其具体含义。3.答案：（1）温习旧的知识，得到新的理解和体会，就可以做老师了。（2）士人不可以不刚强勇毅，因为他肩负重任，路途遥远。（3）孔子说：“学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会危险。”（4）孔子说：“几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。我选择他的优点向他学习，看到他的缺点就反省自己，改正自己的缺点。”（5）孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中了。用不正当的手段得来的富贵，对我来说就像天上的浮云一样。”解析：翻译文言文时，要准确理解每个词语的含义，并注意句子的整体意思。4.答案：（1）《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子的言行。（2）《论语》中强调学习态度的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（3）《论语》中强调个人修养的句子是：“吾日三省吾身。”（4）《论语》中强调选择朋友重要性的句子是：“友直，友谅，友多闻，益矣。”（5）《论语》中强调知错能改重要性的句子是：“过而不改，是谓不知。”解析：这些知识点都是《论语》中的经典内容，需要熟记于心。5.答案：相同点：都表达了君子应有的快乐和满足。不同点：（1）组强调学习和朋友带来的快乐