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部编版语文六年级下册第一单元民风民俗大单元整体学历案单元整体分析单元学习主题：民风民俗单元课标要求：有较强的独立识字能力。硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，做出自己的判断。阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文60篇（段）。养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。表达有条理，语气、语调适当。单元学习目标：会写“蒜、醋”等34个字，会写“通宵、肿胀”等38个词语。（依据课程标准1）把握课文主要内容，能分清课文内容主次，了解课文的详略安排及效果，体会详写主要内容的好处。（依据课程标准3）体会课文不同的语言风格，感受丰富的民俗文化。（依据课程标准4）有感情地朗读课文，背诵古诗。（依据课程标准5）能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。（依

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