马原开卷考试试题及答案

马原开卷考试试题及答案

一、单项选择题1.马克思主义产生的经济根源是（）A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争答案：C2.马克思主义理论最根本的本质属性是（）A.科学性B.革命性C.实践性D.与时俱进答案：A3.哲学的基本问题是（）A.物质和意识的关系问题B.物质和运动的关系问题C.物质和时空的关系问题D.理论和实践的关系问题答案：A4.“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这个命题表明（）A.意识是人脑中特有的物质B.人脑是意识的源泉C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D.意识是客观存在的主观映象答案：D5.唯物辩证法的总特征是（）A.联系和发展B.量变和质变C.对立统一D.辩证否定答案：A6.认识发展过程的第一次飞跃是（）A.从感性认识到理性认识的过程B.从感觉和知觉到表象的过程C.从认识到实践的过程D.从意识到物质的过程答案：A7.社会存在是指（）A.社会物质生活条件的总和B.社会政治生活的总和C.社会精神生活的总和D.社会文化生活的总和答案：A8.生产关系中最基本的是（）A.生产资料所有制关系B.人们在生产中的地位和相互关系C.产品分配关系D.产品交换关系答案：A9.商品的二因素是（）A.价值与价值量B.使用价值与交换价值C.价值与使用价值D.交换价值与价值量答案：C10.资本主义经济危机的本质特征是（）A.生产过剩B.生产不足C.消费不足D.失业增加答案：A二、多项选择题1.马克思主义的直接理论来源有（）A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.古希腊哲学答案：ABC2.下列选项中，体现矛盾同一性思想的有（）A.有无相生，难易相成B.利害同门，祸福同邻C.千里之堤，溃于蚁穴D.积于柔则刚，积于弱则强答案：ABD3.实践在认识中的决定作用表现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的答案：ABCD4.社会意识相对独立性的表现有（）A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识与经济发展水平的不平衡性C.社会意识各种形式之间相互影响D.社会意识具有历史继承性答案：ABCD5.生产力的基本要素包括（）A.劳动资料B.劳动对象C.劳动者D.科学技术答案：ABC6.价值规律的作用有（）A.自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例B.自发地刺激社会生产力的发展C.自发地调节社会收入的分配D.消除商品经济的矛盾答案：ABC7.劳动力成为商品的基本条件是（）A.劳动者是自由人，能把自己的劳动力当作商品支配B.劳动者没有别的商品可以出卖，没有实现自己劳动力价值所必需的物质条件C.劳动力具有使用价值D.劳动力具有价值答案：AB8.资本主义国家的职能包括（）A.对内实行政治统治B.对外进行国际交往C.维护国家安全及利益D.对外进行国际战争答案：ABC9.经济全球化的表现包括（）A.生产的全球化B.贸易的全球化C.金融的全球化D.企业经营的全球化答案：ABCD10.空想社会主义的局限性表现在（）A.未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源B.看不到埋葬资本主义的力量C.找不到通往理想社会的现实道路D.没有对资本主义进行批判答案：ABC三、判断题1.马克思主义是为全人类服务的。（）答案：错误。马克思主义是无产阶级的思想体系，是为无产阶级和广大人民群众服务的。2.物质和意识的对立在任何范围内都是绝对的。（）答案：错误。物质和意识的对立只是在何者为第一性的范围内才是绝对的，超出这个范围，二者的对立是相对的。3.矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。（）答案：错误。矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系，不是整体和部分的关系。4.实践标准的不确定性是由于不同的人、不同的阶级各有不同的实践标准。（）答案：错误。实践标准的不确定性是指实践对真理的检验具有反复性和过程性，而不是因为不同的人、不同的阶级有不同的实践标准。5.社会意识都属于思想上层建筑。（）答案：错误。社会意识中的非意识形态部分不属于思想上层建筑，只有反映经济基础并为其服务的社会意识即意识形态才属于思想上层建筑。6.生产关系是社会发展的决定力量。（）答案：错误。生产力是社会发展的决定力量，生产关系对生产力具有反作用。7.商品的价值量与生产商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。（）答案：正确8.资本积累的源泉是剩余价值。（）答案：正确9.国家垄断资本主义的出现改变了垄断资本主义的性质。（）答案：错误。国家垄断资本主义的出现是资本主义经济制度内的经济关系调整，并没有改变垄断资本主义的性质。10.社会主义从理论到实践的飞跃，是通过无产阶级革命实现的。（）答案：正确四、简答题1.简述马克思主义的鲜明特征。马克思主义具有鲜明的科学性、革命性、实践性、人民性和发展开放性。科学性在于正确揭示客观规律。革命性集中表现为彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。实践性强调实践对认识的基础作用。人民性是指代表最广大人民根本利益。发展开放性是指不断发展，吸收人类文明成果，与时俱进。2.简述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及其意义。矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性，二者在一定条件下相互转化。这一原理是关于事物矛盾问题的精髓。意义在于，是马克思主义普遍原理同各国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据，指导我们从实际出发，具体问题具体分析。3.简述感性认识和理性认识的辩证关系。感性认识和理性认识相互区别又相互联系。区别在于，感性认识是认识的初级阶段，包括感觉、知觉、表象，具有直接性和具体性；理性认识是高级阶段，包括概念、判断、推理，具有间接性和抽象性。联系在于，感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖感性认识；感性认识有待于发展到理性认识；二者相互渗透、相互包含。4.简述价值规律的内容和作用形式。价值规律的内容是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。其作用形式是价格围绕价值上下波动。这是因为受供求关系影响，当供大于求，价格低于价值；供小于求，价格高于价值。但从较长时间看，价格与价值是趋于一致的。五、讨论题1.结合实际，谈谈如何运用马克思主义哲学的矛盾分析法来解决生活中的问题。矛盾分析法要求我们承认矛盾的普遍性，敢于面对生活中的各种矛盾，不回避问题。比如在学习与娱乐的矛盾中，要认识到这是普遍存在的矛盾。同时要具体问题具体分析，分析二者的特点，学习需要专注时间积累知识，娱乐能放松身心提高效率。找到矛盾的主要方面和次要方面，不同时期可能侧重点不同，考试期间以学习为主。通过“两点论”和“重点论”相结合，合理安排时间，促进矛盾双方转化，达到学习和娱乐相互促进的目的。2.联系现实，讨论认识的反复性和无限性原理对我们正确认识事物有何启示。认识的反复性表明，人们对一个复杂事物的认识往往要经过由实践到认识，再由认识到实践的多次反复才能完成。这启示我们在认识事物时不能急于求成，要有耐心。比如对新的科学技术的认识，一开始可能存在偏差。认识的无限性说明认识是不断发展的，没有终点。这告诉我们要保持开放的心态，不断更新观念。在现实中，面对不断变化的社会，我们要持续学习，与时俱进，不断深化对事物的认识，避免思想僵化。3.论述社会存在与社会意识辩证关系原理，并说明其对加强社会主义核心价值观建设的重要意义。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识起阻碍作用。社会主义核心价值观作为先进的社会意识，是对我国社会存在的正确反映。加强社会主义核心价值观建设，能够为社会主义现代化建设提供强大的精神动力，引导人们树立正确的价值观，规范行为，促进社会和谐稳定发展，推动社会存在朝着积极方向变革。4.分析资本主义基本矛盾及其在当代的表现形式，并探讨其对资