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第一单元多位数乘一位数第5课时

一个因数是0的乘法小学数学·三年级（上）·北京版培养探究兴趣和推理能力。理解“0和任何数相乘都得0”。能正确计算含0的乘法，区分0的乘、加减法。掌握“0和任何数相乘都得0”。理解0乘任何数得0的算理，区分与0的加减法。培养运算能力和推理意识。3681.列竖式计算。1375468×2755×8657346×8=275×5=42333111002.口算比赛。216216+0=100−0=0+68=99+0=381−0=899−0=6899381899“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0”也还等于原来的那个数。探究0与数相乘的规律说一说你的想法。每行各有几个桃子？×＝×＝×＝每行各有几个桃子？×＝×＝×＝都是求几个几是多少，用乘法计算。每行各有几个桃子？×＝求3个2相加的和是多少,用乘法计算2×3＝6或3×2＝6每行各有几个桃子？×＝求3个1相加的和是多少,用乘法计算1×3＝3或3×1＝3每行各有几个桃子？×＝求3个0相加的和是多少,用乘法计算0×3或3×0应该怎么计算呢？每行各有几个桃子？0+0+0=000×3＝或3×0＝00方法一用加法计算：每行各有几个桃子？0×3=3×0==0表示7个0相加0×3＝或3×0＝00方法二用乘法计算：每行各有几个桃子？×＝×＝×＝236133030“0”和任何数相乘都得“0”。巩固应用0的乘法规律先估一估，再用竖式计算。0×9＝25×0＝200×0＝0表示9个0相加表示0个25相加表示0个200相加00“0”和任何数相乘都得“0”。1.口算。0×10=11×0=

0×61=0×8=

28×0=10+0=

69×0=0+52=00000100522.在里填上适当的符号。4

0=00

4=00

4=47

7=010

0=00

0=0×××++−-×3.算一算。13×2+06+24×011×4×00×17+0＝26＋0＝26＝6＋0＝6＝44×0＝0＝0＋0＝04.下面盘子里一共有多少个桃子？答：盘子里一共有0个桃子。4×0＝0（个）5.判断题。（1）0乘4小于8乘0。（2）因数的末尾有多少个0，乘的积的末尾

一定也有多少个0。（3

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