2.1认识立体图形①(课件)数学沪教版一年级上册(新教材)_第1页
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文档简介

2.1认识立体图形①小学数学·一年级(上)·HJ通过观察实物和模型,能辩认长方体、正方体、圆柱、球。通过摸一摸、分一分、搭一搭等操作活动,丰富对长方体、正方体、圆柱和球的认识。能直观描述这些立体图形的特征,形成初步的空间观念感知四个立体图形的特征。初步感知正方体与长方体的差异。发展空间观念,培养几何直观意识。分一分认识立体图形你能把这些物体按形状分一分吗?我们分成2组。每个面都是平平的。都有曲面。我们分成3组。每个面都是平平的。有平平的面,也有曲面。只有一个曲面。我们分成4组。每个面都是平平的,大小不完全一样。每个面都是平平的,并且完全一样。有平平的面,也有曲面。圆圆的,只有一个曲面。按形状分一分长方体正方体圆柱体球认识立体图形的特征看一看,摸一摸。

名称

特点长方体长长的,方方的,有六个平平的面正方体方方正正,有六个平平的面,每个面都一样圆柱体两头圆圆的,上下一样粗,有两个平平的面。

球圆圆的,没有平平的面。

我们都叫做立体图形1.连一连。1.连一连。(练习册P2A级)54252.填一填。正方体:()个长方体:()个圆柱体:()个球:()个正方体:()个长方体:()个圆柱体:()个球:()个128004223.数一数。数一数,照样子涂一涂。(练习册P2B级)按规律接着放,圈出下一个图

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