【弯道超车】Module 12 Save our world 核心语法之构词法-2025年外研版九年级英语上册精讲精练 (含答案解析)

【弯道超车】Module12Saveourworld核心语法之构词法-2025年外研版九年级英语上册精讲精练(含答案解析)

2025年外研版九年级英语上册精讲精练

Module12Saveourworld

核心语法：构词法

一、什么是构词法？

构词法是指通过特定的方法创造新词的规则。英语中主要有三种构词法：派生法、合成法和转化法。

二、派生法(Derivation)

派生法是通过在词根(Root)前加前缀(Prefix)或在后加后缀(Suffix)来构成新词的方法。这是最重要、最活跃的构词法。

1.常见前缀(Prefixes)

前缀通常改变词义，一般不改变词性。

前缀含义例词九年级上册示例/常见词

un-不，非（否定）happy→unhappy（不高兴的）unimportant（不重要的）,unfriendly（不友好的）

dis-不，相反（否定）like→dislike（不喜欢）disappear（消失）,disagree（不同意）

im-/in-不，非（否定）possible→impossible（不可能的）incorrect（不正确的）,impolite（不礼貌的）

re-再，重新write→rewrite（重写）retell（复述）,rebuild（重建）

mis-错误地understand→misunderstand（误解）mistake（错误）,misspell（拼错）

tele-远距离的phone→telephone（电话）television（电视）

en-使成为...large→enlarge（扩大）encourage（鼓励）,enable（使能够）

non-非，无stop→nonstop（不停的）nonsmoker（不吸烟的人）

2.常见后缀(Suffixes)

后缀通常改变词性，词义基本不变。

后缀改变词性→例词九年级上册示例/常见词

-er/-or动词→名词（人）teach→teacher（教师）visit→visitor（参观者）,act→actor（演员）

-ist...家/主义者art→artist（艺术家）science→scientist（科学家）

-ment动词→名词develop→development（发展）agree→agreement（协议）

-ness形容词→名词happy→happiness（幸福）ill→illness（疾病）,kind→kindness（善良）

-ion/-tion动词→名词invent→invention（发明）educate→education（教育）

-ing动词→名词build→building（建筑物）feel→feeling（感觉）

-ful名词→形容词care→careful（小心的）hope→hopeful（有希望的）

-less名词→形容词（否定）hope→hopeless（绝望的）home→homeless（无家可归的）

-able动词→形容词enjoy→enjoyable（令人愉快的）comfort→comfortable（舒适的）

-y名词→形容词sun→sunny（晴朗的）health→healthy（健康的）

-ly形容词→副词quick→quickly（迅速地）usual→usually（通常地）

-en形容词→动词wide→widen（加宽）sharp→sharpen（削尖）

三、合成法(Compounding)

合成法是由两个或两个以上的独立词合成一个新词。

合成方式例词九年级上册示例/常见词

名词+名词class（班级）+room（房间）→classroom（教室）football（足球）,homework（家庭作业）

形容词+名词black（黑色的）+board（板）→blackboard（黑板）highway（高速公路）

动词+名词break（打破）+fast（斋戒）→breakfast（早餐）playground（操场）

副词+名词over（超过）+coat（外套）→overcoat（大衣）afternoon（下午）

名词+动词sun（太阳）+bathe（洗澡）→sunbathe（晒日光浴）daydream（白日梦）

动词+副词look（看）+out（外面）→lookout（小心）takeaway（外卖）

代词+名词he（他）+goat（山羊）→he-goat（公山羊）she-wolf（母狼）

介词+名词under（在...下）+ground（地）→underground（地下的）afternoon（下午）

四、转化法(Conversion)

转化法是指一个单词词形不变，但词性发生变化。

原词性转化后词性例词

名词→动词water（n.水）→water（v.浇水）Letmewatertheflowers.

book（n.书）→book（v.预订）Iwanttobookaticket.

动词→名词look（v.看）→look（n.样子）Letmehavealook.

walk（v.走）→walk（n.散步）Let'sgoforawalk.

形容词→动词slow（adj.慢的）→slow（v.放慢）Slowdown!

empty（adj.空的）→empty（v.倒空）Emptythebox.

五、其他构词法

缩略法(Shortening)

截头：telephone→phone（电话）

去尾：mathematics→maths（数学），laboratory→lab（实验室）

首字母缩略：WorldHealthOrganization→WHO（世界卫生组织）

混成法(Blending)

由两个词各取一部分混合而成。

breakfast+lunch→brunch（早午餐）

smoke+fog→smog（烟雾）

六、学习策略与总结

分类记忆：将常见的前缀、后缀分类整理（如否定前缀un-,dis-,im-）。

举一反三：学习一个词根时，同时记忆它的派生词（如care→careful→careless→carefully）。

注意转化：遇到熟悉的词却无法理解句意时，考虑是否是词性转化了（如watertheplant）。

勤查词典：遇到合成词或不确定的派生词，养成查词典确认词义和词性的好习惯。

总结表：

构词法特点示例

派生法词根+前缀/后缀（改变词义或词性）unhappy,careful,actor

合成法单词+单词（创造新词）classroom,blackboard

转化法词形不变，词性改变water(n.→v.),look(v.→n.)

1．Whichofthefollowingwordscanbeaddedthesuffix“-ist"to________formanoun

A．danceB．winC．visitD．piano

2．WhichofthefollowingisNOTacompoundword

A．blackboardB．headacheC．creativeD．snowball

3．Theword“________”isformedthesamewayas“spacecraft".

A．pollutionB．uncertainC．interplanetaryD．necklace

4．Wecanaddtheprefix(前缀)“un”toallthefollowingwordstoformanewwordEXCEPT________.

A．importantB．agreeC．interestingD．comfortable

5．“________"hasthesameword-buildinglike“Handwriting”.

A．HumansB．TreasureC．PricelessD．Wildlife

6．Itoften________a________ofwater.

A．drop;dropB．drops;dropsC．drops;dropD．drop;drops

7．Thecoffeeshopisnotfar.It’sjusta________walkfromhere.

A．tenminuteB．ten-minuteC．tenminutesD．tenminute’

8．Ofalltheirworks,thisisprobablythe________song.

A．good-knownB．well-knownC．better-knownD．best-known

9．Wecanaddtheprefix“un"toallthefollowingwordstoformanewwordEXCEPT________.

A．happyB．tidyC．certainD．polite

10．Thefollowingwordsallhavethesamesuffixes(后缀)EXCEPT________.

A．feelB．meanC．illD．meet

11．Agoodteachershouldbe________.

A．open-mindB．open-mindedC．opening-mindedD．opened-minded

12．Itwasan________trip.Iwillneverforgetit.

A．forgettableB．unforgettableC．forgetD．forgotten

13．—Whichoneofthefollowingwordshasasuffixastheword“actor”

—It’s_________.

A．soccerB．reporterC．feverD．cheer

14．Theword“retell"means“totellagain”;“reuse"means“touseagain”;“________"probablymeans“toplayagain”.

A．replayB．misplayC．display

15．Weformtheword“________"inadifferentwayfromtheotherthree.

A．keyboardB．kindnessC．mailboxD．moonlight

16．Kittyis________highschoolstudentandshe________goestothedentistbecausesheisafraid.

A．a18-year-old;oftenB．a18-years-old;sometimesC．an18-year-old;neverD．18yearsold;usually

17．“中华人民共和国”is“________"inEnglish.

A．PLAB．CCTVC．PRCD．UN

18．—ThoughMikeisa________boy,hecansaymanywords.

—Howclever!

A．two-years-oldB．two-year-oldC．twoyearsold

19．Thesuffix(后缀)“-less”intheword“endless"means________.

A．fullofB．outofC．withD．without

20．Wecanputtheprefix“un-”before________togiveittheoppositemeaning.

A．politeB．activeC．correctD．pleasant

21．Intheword“unpleasant",the“un”means________.

A．notB．lessC．veryD．more

22．________isshortforthePeople’sRepublicofChina.

A．PRCB．UNC．WHOD．PLA

23．Wecanputthesuffix‘less’afterthefollowingwordstogivethemtheoppositemeaningEXCEPT________.

A．tasteB．possibleC．sleepD．care

24．Wecanputtheprefix“in-"before________togetitsopposite(相反的)meaning.

A．certainB．correctC．importantD．possible

25．Afterlivinginthecountrysidefortenyears,the________writerfinishedabookonhowtolivealongandhealthylife.

A．86-yearoldB．86-year-oldC．86years’oldD．86-years-old

26．Wecanaddtheprefix“un-”to_________togiveittheoppositemeaning.

A．politeB．possibleC．correctD．certain

27．Ofallthefourwords,wecanadd“-ful"to________toformanadjective.

A．cryB．runC．sleepD．help

28．________isshortfor(是……的缩写)thePeople’sRepublicofChina.

A．WTOB．PLAC．NBAD．PRC

29．Wewillhavea________holidayduringthespringfestival.

A．10daysB．10-dayC．10-daysD．10day

30．Theticketforthe2024Olympicsisuselessnow,butI’llkeepit.The“-less”intheword“useless"means________.

A．withB．withoutC．fullofD．from

31．Wecanputtheprefix“un-”before________togiveittheoppositemeaning.

A．politeB．activeC．correctD．popular

32．Wecanaddsuffix(后缀)“-ful"tothefollowingwordstoformadjectivesexcept________.

A．helpB．useC．endD．meaning

33．Wecanaddthesuffix“ly”to________toformanadjective.

A．badB．friendC．usualD．real

34．Thefollowingwordsallhavethesameprefixes(前缀)EXCEPT________

A．activeB．patientC．correctD．direct

35．Backgroundisacompoundword.Whichofthefollowingwordsisformedinthesameway

A．carelessnessB．agreementC．discoveryD．wartime

36．Whichofthefollowingwordscanbeaddedwithaprefix"im-”

A．patientB．honestC．correctD．happy

37．Wecanaddprefix(前缀)“un-"tomakeittheoppositemeaningexcept________.

A．happyB．importantC．activeD．helpful

38．Whichofthefollowingwordshasadifferentprefix(前缀)tomakeithaveanoppositemeaning

A．comfortableB．importantC．correctD．interesting

39．Whichofthefollowingwordsisformedthesamewayastheword“roommate”

A．carelessnessB．ChineseC．homesickD．achievement

40．Wecanaddtheprefix“un-"to________togiveittheoppositemeaning.

A．politeB．correctC．importantD．active

41．Wecanputtheprefix“un-”beforethewordstogivethemtheoppositemeaningexcept________.

A．certainB．comfortableC．correctD．interesting

42．Whichoneofthefollowingwordsisformedlike“weekly"

A．reallyB．lovelyC．badlyD．usually

43．Wecan’tadd“ful”to________toformanadjective.

A．hopeB．loveC．helpD．cheer

44．Whichofthefollowingwordsisformedinthesamewayas“snowstorm"

A．artistB．illnessC．governmentD．daylight

45．Lastweek,Ihadanunpleasantexperience.Intheword“unpleasant”,theun-means________.

A．notB．moreC．lessD．very

46．Wecanput“un"beforethefollowingwordstogivethemtheopposite(相反的)meaningexcept“__________”.

A．certainB．usualC．importantD．active

47．Tomis________boyfromtheUK.

A．athirteenyearoldB．athirteen-year-oldC．anthirteen-years-old

48．Theword“________"isformedthesamewayas“impatient”.

A．incorrectB．patientlyC．humorousD．pancake

49．Inthewords“retell"and“reuse”,“re"means“_________”

A．veryB．moreC．again

50．Whichofthefollowingsuffixesisusedtoformanoun

A．-tionB．-lessC．-fulD．-ly

51．Inthewords“homeless",“careless”and“useless",“-less”means“________".

A．fullofB．withoutC．verymuch

52．Kateis______girl,sheisveryhappyatschool.

A．aeight-year-oldB．aneight-year-oldC．aneight-years-old

53．Whichofthefollowingsuffixescanbeusedtomakeanadjective

A．-mentB．-tionC．-nessD．-less

54．Which“re-”inthefollowingwordshasthesamemeaningasthatintheword“reuse"

A．recommendB．rememberC．returnD．recycle

55．Hisbrotheris________boy.Heisveryhandsome.

A．a18yearsoldB．an18-year-oldC．an18-years-oldD．an18yearold

56．Ifyouwanttoknowtheexact______oftheword,you’dbetterlookitupinadictionary.

A．meanB．meaningfulC．meaning

57．—Whataniceday!

—Shallwehave______bicycletriptoXiShanHill.

A．atwo-hoursB．twohour’sC．atwo-hour

58．Whichofthefollowingwordsisacompoundwordlike“wartime”

A．impatientB．schoolworkC．GermanD．carelessness

59．Theword“actor"hasasuffix.Whichofthefollowingalsohasasuffix

A．soccerB．reporterC．feverD．cheer

60．Whichofthefollowingwordsisformedthesamewayas“toothache”

A．pollutionB．unimportantC．carelessD．wildlife

61．Whichofthefollowingwordsisformedlike“pancake"

A．carefulB．dishonestC．swimmerD．headache

62．—Whichoneofthefollowingwordswillbelike“really”afteradding“-ly"

—It’s________.

A．finalB．monthC．loveD．week

63．Weformanewword“________”inadifferentwayfromtheotherthree.

A．firefighterB．noticeboardC．impatientD．greenhouse

64．—Tom,doyouhavea/an________pencil

—Sorry,Idon’thaveone.ButIhavea2Bpencil,andyoucanuseit.

A．UNB．HBC．USD．NBA

65．Whichofthefollowingwordsisformedthesamewayas“housework"

A．instructionB．uncertainC．cheerfulD．chairperson

66．—Whichofthefollowingwordisacompound(混合的)word

—________is.

A．UsefulB．ImpoliteC．ImportantD．Toothache

67．Sometimesweaddthesuffix“-ly”toawordtoform(构成)anadjective(形容词).Whichwordisformedinthisway

A．happilyB．reallyC．usuallyD．friendly

68．“Weekday"isacompoundword.Whichofthefollowingisanothercompoundword

A．hopelessB．directionC．uncomfortableD．gentleman

69．—It’sseveno’clock.

—Let’swatch________newstoseewhat’shappening(发生)inChina.

A．UFOB．BBCC．NBAD．CCTV

70．Wecanputtheprefix“un-”before________togiveittheopposite(相反的)meaning.

A．certainB．activeC．correctD．possible

71．Wecanputtheprefix“un-"beforethefollowingwordstogivethemtheoppositemeaningsexcept(除了)________.

A．importantB．comfortableC．correctD．certain

72．Thesuffix“-less”intheword“careless"means________.

A．fullofB．outofC．withD．without

73．Wecanaddprefix“im-”tothefollowingwordstoformnewwordswiththeoppositemeaning_______.

A．honestB．correctC．commonD．partial

74．“中华人民共和国"的英文缩略词是________。

A．NBAB．PRCC．KFC

75．Whichofthefollowingisacompound(复合的)wordjustlike“railway”

A．unhappyB．headacheC．carelessD．building

76．Wecanputtheprefix“un"beforethefollowingwordstogivethemtheoppositemeaningEXCEPT________.

A．activeB．certainC．importantD．finished

77．Wecanputtheprefix“in-”beforethefollowingwordsEXCEPT________.

A．possibleB．activeC．directD．correct

78．IlikeplayingbasketballandIalwayswatch________games.

A．NBAB．UFOC．BBC

79．Youcanwatchthenewson________tolearnEnglish.

A．BBCB．UFOC．HB

80．Inthewordshopefulandmeaningfulthesuffix“-ful"means______.

A．noB．withoutC．fullofD．very

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参考答案及试题解析

1．D

【解析】句意：下列哪一个单词我们可以加后缀“-ist”变为名词？

考查单词派生。dance跳舞，后面加r构成名词dancer“舞者"；win赢，获胜，后面加ner构成名词winner“获胜者，赢家”；visit参观，拜访，后面加or构成名词visitor“参观者"；piano“钢琴”，去o加ist构成名词pianist“钢琴家"。故选D。

2．C

【解析】句意：以下哪一项不是复合词？

考查复合词辨析。blackboard黑板，由black+board组成；headache头痛，由head+ache组成；creative有创造力的，为形容词，非组合词；snowball雪球，由snow+ball组成。根据“WhichofthefollowingisNOTacompoundword”可知，非复合词指不是由两个或多个独立单词组合而成的词。故选C。

3．D

【解析】句意：“necklace"一词与“spacecraft”一词的构成方式相同。

考查构词法。pollution是由动词“pollute"（污染）加上后缀“-ion”派生而成，表示“污染状态”，属于派生词；uncertain是由形容词“certain”（确定的）加上前缀“un-"（表示否定）派生而成，意思是“不确定的”，属于派生词；interplanetary是由前缀“inter-"（表示“之间”）和词根“planetary"（行星的）组合而成，但“planetary”本身是派生词（来自“planet"），因此整体属于派生词；necklace是由两个独立单词“neck”（脖子）和“lace"（带子）组合而成的复合词。spacecraft是由两个独立单词“space”（太空）和“craft"（船）组合而成的复合词，意思是“航天器”，与necklace构词法相同。故选D。

4．B

【解析】句意：我们可以在下面所有的单词后面加上前缀“un"组成一个新词，除了agree。unimportant“不重要的”，disagree“不同意”，uninteresting“无趣的”，uncomfortable“不舒适的”，agree不能加前缀un。故选B。

5．D

【解析】句意：“野生动物”和“笔迹"有着相同的构词结构。

考查合成词及派生词辨析。Humans人类，为名词单数human“人类”的复数形式，为派生词；Treasure财富，派生词，其词根为treas；Priceless无价的，为price“价格"的派生词；Wildlife野生动物，为“wild”和“life"的合成词。题干中的Handwriting“笔迹，手稿”为“hand"与“writing”的合成词，与选项D“wildlife"的构词法一致。故选D。

6．C

【解析】句意：它经常落下一滴水。

考查词义辨析。根据“Itoften...a...ofwater.”可知，第一个空为谓语，应是动词，drop作动词时，意为“落”，时态为一般现在时，主语为单三，动词也应用单三形式，故排除A和D；第二个空为名词，意为“滴”，是可数名词，a后面接名词单数。故选C。

7．B

【解析】句意：咖啡店不远。从这里走10分钟就到了。

考查合成词作定语的用法。tenminute搭配错误；ten-minute十分钟的；tenminutes十分钟；tenminute’搭配错误。根据“a…walkfromhere”，此处应用合成词ten-minute作定语修饰名词walk，表示“十分钟的路程”。故选B。

8．D

【解析】句意：在他们所有的作品中，这首歌可能是最著名的。

考查复合形容词辨析。good-known搭配错误；well-known众所周知的；better-known更出名的，比较出名；best-known最出名的。根据“Ofalltheirworks"及语境可知，此处指在所有作品中，这是“最著名的”，应用表示最高级的复合形容词作定语修饰song。故选D。

9．D

【解析】句意：我们可以把前缀“un"加到下面所有的单词上，组成一个新单词，除了polite。

考查否定前缀。happy幸福的，否定前缀加un-；tidy整洁的，否定前缀加un-；certain肯定的；否定前缀加un-；polite有礼貌的，否定前缀加im-。由此可知，我们可以把前缀“un”加到下面所有的单词上，组成一个新单词，除了polite。故选D。

10．C

【解析】句意：以下这些单词都有相同的后缀，除了“ill"。

考查构词法。feel感觉，是动词，后缀形式如“feeling”；mean意思是，是动词，后缀形式如“meaning"；meet遇见，是动词，后缀形式如“meeting”；ill有病的，是形容词，没有可添加的动词性后缀。故选C。

11．B

【解析】句意：一个好老师应该思想开明。

考查形容词用法。“open"是形容词，意为“开阔的”，“mind"是名词，意为“思想”，根据“形容词+名词+ed"的构词法可知是“open-minded”。故选B。

12．B

【解析】句意：这是一次难忘的旅行。我将永远不会忘记它。

考查形容词用法。forgettable易被忘记的；unforgettable难以忘记的；forget忘记，动词原形；forgotten忘记，forget的过去分词。根据“an"和“trip”可知需填一个形容词，根据“Iwillneverforgetit."可知是不会忘记，选项B的“unforgettable”符合题意。故选B。

13．B

【解析】句意：——以下哪个单词和“actor"一词有相同的后缀？——是“reporter”。

考查构词法。actor演员，是由单词“act"和后缀“or”构成的；soccer足球，无后缀；reporter记者，是由单词“report"和后缀“er”构成的；fever发烧，无后缀；cheer欢呼，无后缀。故选B。

14．A

【解析】句意：单词“retell"的意思是“再次讲述”；“reuse"的意思是“再次使用”；“replay"的意思是“再次播放”。

考查构词法。replay重播；misplay犯规；display显露。根据“Theword‘retell’means‘totellagain’"和“‘reuse’means‘touseagain’”可知，表示“再次……"的单词前缀用re。故选A。

15．B

【解析】句意：我们组成新单词“kindness”的方法不同于其他三个。

考查构词法。keyboard键盘；kindness善良；mailbox邮箱；moonlight月光。分析每个单词可知，keyboard“键盘”，由key和board合成；kindness“善良”是在单词kind后面加-ness构成；mailbox“邮箱"由mail和box合成；moonlight“月光”由moon和light合成。故选B。

16．C

【解析】句意：Kitty是一名18岁的高中生，她因为害怕而从不去看牙医。

考查形容词和副词辨析。18-year-old18岁的；18-years-old表达错误；18yearsold18岁。第一空作定语修饰名词短语“highschoolstudent”，应用形容词“数词-可数名词单数-形容词”结构，数词18是以元音音素开头，因此用不定冠词an修饰。often经常；sometimes有时；never从不；usually通常。根据“becausesheisafraid"可知，这里指因为害怕而从不去看牙医，故选C。

17．C

【解析】句意：中华人民共和国在英语中是“PRC”。

考查缩写。PLA中国人民解放军；CCTV中央电视台；PRC中华人民共和国；UN联合国。由“中华人民共和国"可知，其英文为：People’sRepublicofChina，PRC是其缩写。故选C。

18．B

【解析】句意：——尽管迈克是个两岁的男孩，但是他能说许多词了。——多么聪明啊！

考查复合形容词的用法。根据“a...boy”可知，此处缺少形容词，two-year-old“两岁的”，形容词作定语。故选B。

19．D

【解析】句意：在单词“endless”里的后缀“less"的意思是没有。

考查派生词辨析。fullof充满；outof自……离开；with有；without没有。根据“endless无止尽的”可知，less意思是没有。故选D。

20．D

【解析】句意：我们可以把前缀“un-"加在pleasant之前，赋予它相反的含义。

考查否定前缀。polite礼貌的，反义词为impolite；active积极的，反义词为inactive；correct正确的，反义词为incorrect；pleasant令人愉悦的，反义词为unpleasant。综上分析，故选D。

21．A

【解析】句意：在单词“unpleasant”中，这个“un"意味着“不”。

考查否定前缀。pleasant“令人愉快的”，unpleasant“令人不快的”，由此可知，前缀“un"表否定，应译为“不”。故选A。

22．A

【解析】句意：PRC是中华人民共和国的缩写。

考查缩略词。PRC是People’sRepublicofChina的缩写，意为中华人民共和国；UN是UnitedNations的缩写，意为联合国；WHO是WorldHealthOrganization的缩写，意为世界卫生组织；PLA是People’sLiberationArmy的缩写，意为中国人民解放军。根据题干可知，这里是询问中华人民共和国的缩写，故选A。

23．B

【解析】句意：除了possible之外，我们可以在下面的单词后面加上less后缀来表示相反的意思。

考查构词法。taste味道，表示相反意义的单词是tasteless，表示“无味的"；possible可能，表示相反意义的单词是impossible，意为“不可能的”；sleep睡觉，表示相反意义的单词是sleepless，表示“睡不着觉的"；care小心，表示相反意义的单词是careless，表示“粗心的”。结合选项可知，除了possible之外，我们可以在下面的单词后面加上less后缀来表示相反的意思。故选B。

24．B

【解析】句意：我们可以在correct前面加上前缀“in-”，得到它相反的意思。

考查派生和形容词辨析。certain肯定的，其反义词是uncertain；correct正确的，其反义词是incorrect；important重要的，其反义词是unimportant；possible可能的，其反义词是impossible。在correct前面加上前缀“in-”可以得到反义词。故选B。

25．B

【解析】句意：在乡下住了十年之后，这位八十六岁的作家完成了一本关于如何长寿和健康生活的书。

考查合成形容词。根据“the…writer"可知，空处需要填入意为“八十六岁的”形容词，作定语，合成形容词各词之间需要使用连字符，且名词用单数。故选B。

26．D

【解析】句意：我们可以在certain前添加前缀“un-”，使其具有相反的含义。

考查形容词辨析。polite有礼貌的；impolite不礼貌的；possible可能的；impossible不可能的；correct正确的；incorrect不正确的；certain确定的；uncertain不确定的。根据“Wecanaddtheprefix“un-”to…togiveittheoppositemeaning."可知，可在“certain”前加上“un”，使其具有相反的含义。故选D。

27．D

【解析】句意：在这四个单词中，我们可以在“help”中加上“-ful"来形成形容词。

考查构词法。cry哭泣；run跑；sleep睡觉；help帮。在这四个单词中，只有“help”可以加上“-ful"构成形容词helpful“有帮助的”。故选D。

28．D

【解析】句意：PRC是中华人民共和国的缩写。

考查缩写。WTO世界贸易组织；PLA中国人民解放军；NBA美国职业篮球联赛；PRC中华人民共和国。根据“thePeople’sRepublicofChina."可知，中华人民共和国的缩写是PRC。故选D。

29．B

【解析】句意：春节期间我们将有10天的假期。

考查复合形容词。基数词可与名词构成复合形容词表示时间、距离、度量等，名词一般用单数，中间用连接符“-”连接，排除C选项；D项语法错误，因为10后面需接复数名词；A项10days是名词短语“十天”，和holiday不搭配，可排除。10-day意为“十天的”，作定语修饰holiday。故选B。

30．B

【解析】句意：2024年奥运会的门票现在没用了，但我会保留它。“useless"这个词中的“-less”意味着没有。

考查构词法。with具有；without没有；fullof充满；from来自。根据构词法，后缀-less表示否定，without符合语境。故选B。

31．D

【解析】句意：我们可以把前缀“un-"放在popular之前，赋予它相反的含义。

考查否定前缀。polite礼貌的，反义词为impolite；active积极的，反义词为inactive；correct正确的，反义词为incorrect；popular流行的，反义词为unpopular。故选D。

32．C

【解析】句意：我们可以给下面的单词加上后缀“-ful”组成形容词，除了end。

考查构词法。helpful有帮助的；useful有用的；meaningful有意义的。没有“endful"这个单词。故选C。

33．B

【解析】句意：我们可以在friend后面加上后缀“ly”来构成形容词。

考查词性转换。bad坏的，形容词；friend朋友，名词；usual通常的，形容词；real真的，形容词。名词friend后面加上ly可以构成形容词，其他加ly构成副词。故选B。

34．B

【解析】句意：以下单词都具有相同的前缀，除了patient。

考查构词法。active对应“不积极的"（inactive）；patient对应“不耐烦的”（impatient）；correct对应“不正确的"（incorrect）；direct对应“不直接的”（indirect）。选项B的前缀im-与其它三个单词的前缀不相同。故选B。

35．D

【解析】句意：Background是一个合成词。以下哪个词是以相同的方式构成的？

考查构词法。carelessness是从形容词careless加上后缀-ness形成的名词，是派生词；agreement是从动词agree加上后缀-ment形成的名词，是派生词；discovery是从动词discover加上后缀-y形成的名词，是派生词；wartime是由war和time组合而成的，是合成词。故选D。

36．A

【解析】句意：下列哪个单词可以加上前缀“im-"？

考查构词法。patient“耐心的”—impatient“不耐烦的"；honest“诚实的”—dishonest“不诚实的"；correct“正确的”—incorrect“错误的"；happy“开心的”—unhappy“不高兴的"。结合选项可知，选项A符合。故选A。

37．C

【解析】句意：除active外，我们可以添加前缀“un-”，使其具有相反的含义。

考查单词的派生。happy快乐的，unhappy不快乐的；important重要的，unimportant不重要的；helpful有帮助的，unhelpful无帮助的；active活跃的，不能添加前缀“un-”，使其具有相反的含义。故选C。

38．C

【解析】句意：下列哪个词有不同的前缀使它有相反的意思？

考查单词的派生。comfortable舒适的，uncomfortable不舒适的；important重要的，unimportant不重要的；correct正确的，incorrect不正确的；interesting有趣的，uninteresting无趣的。ABD选项的前缀都是un-；C选项的前缀是in-。故单词“correct”的否定前缀与其它单词不同。故选C。

39．C

【解析】句意：下列哪个词的构成方式与“室友"相同？

考查构词法。roommate中的room是名词“房间”，mate是名词“伙伴"。结合选项，homesick中的home是名词“家”，sick是形容词“生病的”，与roommate的构成方式相同，都是由两个单词构成一个单词。故选C。

40．C

【解析】句意：我们可以在important上加前缀“un-”来表示相反的意思。

考查形容词词义辨析。polite有礼貌的，否定前缀加im-；correct正确的，否定前缀加in-；important重要的，否定前缀加un-；active积极的，否定前缀加in-。根据题意可知，important加前缀“un-”，表示相反的意思。故选C。

41．C

【解析】句意：我们可以在单词前加上前缀“un-”来表示相反的意思，除了“correct(正确的)"一词。

考查构词法。certain确定的；comfortable舒适的；correct正确的；interesting有趣的。certain/comfortable/interesting都可以在其前加上“un-”前缀，形成uncertain/uncomfortable/uninteresting，表示相反的意思。correct的否定前缀是“in-"。故选C。

42．B

【解析】句意：以下哪个单词的构成方式与“weekly”相同？

考查构词法。really由形容词real加后缀-ly构成副词；lovely由名词love加后缀-ly构成形容词；badly由形容词bad加后缀-ly构成副词；usually由形容词usual加后缀-ly构成副词usually。weekly由名词week加后缀-ly构成，表示“每周的”，是形容词，其构成与lovely相同。故选B。

43．B

【解析】句意：我们不能把“ful”加在love后面构成形容词。

考查构词法。hope希望，hopeful有希望的；love爱，不能加ful；help帮助，helpful有帮助的；cheer欢呼，cheerful欢快的。故选B。

44．D

【解析】句意：下列哪个词与“snowstorm"的构成方式相同？

考查合成词。snowstorm“暴风雪”，是由两个名词snow和storm构成的名词，选项中daylight也是由两个名词day和light构成的名词，与snowstorm的构成方式相同。故选D。

45．A

【解析】句意：上周，我有一个不愉快的经历。在单词“不愉快"中，“un-”的意思是“不"。

考查前缀。not不；more更多；less更少；very非常。英语中，前缀“un-”一般用来表示否定相当于“not"。故选A。

46．D

【解析】句意：除了“active”之外，我们可以在以下单词前面加上“un"来赋予它们相反的意义。

考查构词法。certain确定的；usual寻常的；important重要的；active积极的。前3个单词前面加“un”都可以成为原本单词的反义词，即uncertain（不确定的）、unusual（不同寻常的）、unimportant（不重要的）；active（积极的）的反义词是inactive。故选D。

47．B

【解析】句意：汤姆是一个来自英国的十三岁男孩。

考查冠词及合成形容词的构成。“thirteen"单词发音以辅音因素开头，所以不定冠词填a，排除C选项；基数词-year-old为复合形容词结构，所以B选项正确。故选B。

48．A

【解析】句意：“incorrect”一词的构成与“impatient"相同。

考查构词方式。incorrect不正确的，in为前缀，表否定；patiently耐心地，为副词，是由形容词patient词尾加ly构成；humorous幽默的，由名词humor加ous构成；pancake煎饼，由pan+cake构成。impatient中im是前缀，表否定，与incorrect构成方式相同。故选A。

49．C

【解析】句意：在单词“复述”和“再次使用"中，“re”意思是“再"。

考查构词法。very非常；more更多；again再，又。根据“retell”意思为“复述"；“reuse”的意思为“再次利用”，可知re作前缀，表示“再”、“重新"、“重复”的意思，故选C。

50．A

【解析】句意：下列哪个后缀用来构成名词？

考查后缀。-tion用来构成名词的后缀；-less用来构成形容词的后缀；-ful用来构成形容词的后缀；-ly用来构成形容词或者副词的后缀。本题问的是名词的后缀。故选A。

51．B

【解析】句意：在“无家可归"、“粗心大意”和“无用"这些词中，“-less”的意思是“没有"。

考查词缀的含义。fullof充满；without没有；verymuch非常。在“homeless”、“careless"和“useless”这些词中，“-less"的意思是“没有”。故选B。

52．B

【解析】句意：凯特是一个八岁的女孩，她在学校很开心。

考查复合形容词和冠词辨析。结合语境可知，该句表示“一名八岁的"女孩。“八岁”的英文表达为“eightyearsold”，构成复合形容词时其连字符之间的名词应用单数形式，eight-year-old“八岁的”在句中作定语，修饰girl。另“eight"发音是以元音音素开头的单词，应用不定冠词an修饰。故选B。

53．D

【解析】句意：下列哪个后缀可以用来构成形容词？

考查词缀知识。-ment通常用于构成名词，如enjoyment“享受”；-tion常用于构成名词，如action“行动"；-ness常用于构成名词，如happiness“幸福”；-less则常用于构成形容词，如endless“无尽的"。故选D。

54．D

【解析】句意：下面哪个单词中的“re-”与单词“reuse"的意思相同？

考查单词的前缀。recommend推荐；remember记得；return返回；recycle重复利用。句中的“reuse”是重复使用，“re-"前缀是“重复、反复”的意思。选项D中的“re"与之意思相同。故选D。

55．B

【解析】句意：他的弟弟是一个18岁的男孩。他很帅。

考查不定冠词及复合形容词的用法。空格处应作定语修饰boy，所以用复合形容词18-year-old表示“十八岁的”，且此处表示泛指，所以要用不定冠词修饰，结合18-year-old以元音音素开头，所以此处用不定冠词an。故选B。

56．C

【解析】句意：如果你想知道这个单词的确切含义，你最好查一下词典。

考查同根词词义辨析。mean作动词，意思是……；meaningful作形容词，有意义的；meaning作名词，意思。根据句意，本空缺少名词“意思”，故选C。

57．C

【解析】句意：——天气真好！——我们骑两个小时的自行车去西山好吗？

考查形容词辨析。atwo-hours搭配错误；twohour’s搭配错误；atwo-hour一次两个小时的。根据“a…bicycletrip”可知，此处应用形容词作定语，修饰名词，atwo-hour意为“一次两个小时的”，符合语境。故选C。

58．B

【解析】句意：下面哪个单词是和“wartime”一样的复合词？

考查合成词。impatient不耐烦的；schoolwork学业；German德国人；carelessness粗心。根据四个选项可知，schoolwork是复合词，由“school"和“work”合成，故选B。

59．B

【解析】句意：“actor"这个词有一个后缀。下面哪个选项也有后缀？

考查构词法。soccer足球，无后缀；reporter记者，-er是后缀；fever发烧，无后缀；cheer欢呼，无后缀。故选B。

60．D

【解析】句意：下面哪个单词和“toothache”的构词方式相同？

考查构词法。toothache“牙疼”，是由名词tooth和名词ache构成，是合成词。pollution“污染”这个词是由动词+名词后缀-tion构成，是派生词；unimportant“不重要的”，是由否定前缀un-和important构成，是派生词；careless“粗心的”，是由care和形容词后缀-less构成，是派生词；wildlife“野生动植物”，是由名词wild和名词life构成，是合成词。故选D。

61．D

【解析】句意：下面哪个单词和“pancake”的构成类似？

考查构词法。careful小心的，是由“动词care+形容词后缀ful"；dishonest不诚实的，是由“否定前缀dis-+形容词honest”构成；swimmer游泳者，是由“动词swim+名词后缀-er"构成；headache头痛，是由“名词head+名词ache”构成。pancake煎饼，是由“名词pan+名词cake"构成，所以“pancake”和“headache"构成类似。故选D。

62．A

【解析】句意：——下面哪个单词在加上“-ly”之后会像“really"？——是final。

考查构词法。final最终的，形容词；month月，名词；love爱，名词；week周，名词。really为形容词，在词尾加上ly后变为副词really“真正地”，四个选项中只有A项是形容词，加ly后会变为副词，其它三项均为名词，加ly后变为形容词。故选A。

63．C

【解析】句意：我们组成新单词“impatient"的方法不同于其他三个。

考查构词法。firefighter消防员，由fire和fighter合成；noticeboard布告栏，notice和board合成；impatient没有耐心的，是在单词patient前面加-im；greenhouse温室，由green和house合成。故选C。

64．B

【解析】句意：——Tom，你有HB的铅笔吗？——对不起，我没有。但是我有一支2B铅笔，你可以用它。

考查英文缩写词义辨析。UN联合国；HB（铅笔芯）硬黑；US美国；NBA美国职业篮球联赛。根据“Ihavea2Bpencil”可知，2B是铅笔的型号，选项中，HB也是铅笔的型号，所以空格处应填HB，故选B。

65．D

【解析】句意：下列哪个词的构成方式与“housework"相同？

考查构词法。instruction指示，由前缀in+struction构成；uncertain不确定的，由前缀un+cer