统编版（2024）一年级语文下册10古诗二首 课件_第1页
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10古诗二池上小池“首”是表示数量的量词江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。池上chíshànɡtánɡbáijūyì////［唐］白居易撑小艇，xǐaowáchēngxiǎotǐng小娃白莲回。tōucǎibáiliánhuí偷采藏踪迹，bùjiěcángzōngjì不解一道开。fúpíngyídàokāi浮萍初读古诗撑小艇chēngxiǎotǐng撑小艇xǐaowáchēngxiǎotǐng小娃采白莲cǎibáilián白莲回tōucǎibáiliánhuí偷采

莲蓬藏踪迹cángzōngjì藏踪迹bùjiěcángzōngjì不解浮萍开fúpíngkāi一道开fúpíngyídàokāi浮萍池上chíshànɡtánɡbáijūyì////［唐］白居易撑小艇，xǐaowáchēngxiǎotǐng小娃白莲回。tōucǎibáiliánhuí偷采藏踪迹，bùjiěcángzōngjì不解一道开。fúpíngyídàokāi浮萍齐读古诗书写指导结构：独体字音序：S笔顺：组词：首都首先首个首长书写指导结构：上下结构音序：C笔顺：组词：采花采用文采作者简介杨万里（1127—1206），南宋诗人，一生作诗二万多首。字廷秀，吉水（今属江西）人。与范成大、尤袤（mào）、陆游并称为“南宋四大家”。主要作品：《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。写作背景自由朗读课文，开动脑筋想一想：诗人写了哪些景物，你能找到它们吗？我找到了：泉眼树阴小荷蜻蜓学习课文你知道泉眼是什么吗？流出泉水的小洞或裂缝。泉眼无声惜细流泉水是怎么流的呢？“惜”是“爱惜”的意思，谁爱惜谁呢？无声；细流泉眼爱惜的泉水，舍不得多流一点儿。泉水的出口泉眼无声惜细流泉眼无声惜细流，找一找泉眼的好朋友是谁？“爱”是“喜爱”的意思，谁喜爱谁呢？树阴照水爱晴柔这么优美的景色，我们该怎么读呢？泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。拟人泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。诗意：泉水从泉眼中缓缓地流淌出来，好像泉眼爱惜它，舍不得它流走似的；岸边的绿树把影子洒在水面上，似乎是喜爱这晴天柔和的风光。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。谁能用自己的话说一说这两句写了什么？小知识：荷叶怎么会有尖尖角呢？初夏学习课文小蜻蜓正在做什么呢？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。想象一下，如果小蜻蜓和荷叶会说话，他们会说些什么？你能有感情地读一读吗？小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。试着读出高兴、欣喜的感情吧！书写指导喜爱

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好结构：独体结构音序：W笔顺：组词：shùyè树叶shùmù树木笔顺：左中右结构木+又+寸=树木字旁书写指导喜爱

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好书写指导结构：上下结构音序：A笔顺：组词：书写指导结构：上下结构音序：J笔顺：组

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