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文档简介

循证医学计划生育实习带教分析

[摘要]循证医学是以临床知识与阅历为根本,注重通过

最适合的证据来做出医学决策以及完成相关操作,显著突

出了“以患者为主”的服务态度。计划生育科教学方面,

应从计划生育教学入手,将全部医学生划分成若干个带教

小组,实施循证医学的有关训练。计划生育循证医学教

学的具体应用方法是确定适合的避孕措施,强化对于药物

流产的理解,利于解决引产教学中的疑问。为了今后更有

效的训练计划生育科医学生,使其真正知晓循证医学的

基内容、以及了解如何评价证据,增强其临床应用能力,需

要对目前的带教计划做进一步的补充。

[关键词]循证医学;计划生育;实习带教;临床带教

循证医学属于目前交叉临床医学方面新的基础科目。在

该科目中要求医师必须依据临床分析得出的最适合的证

据来对患者进行救治,并充分考虑患者自身的真实临床资

料、及其内心的想法与决定,同时结合医师的相关阅历,

从而确保患者能获得目前最理想的疗效[1]。循证医学是以

临床知识与阅历为根本,注重通过最适合的证据来做出医

学决策以及完成相关操作,显著突出了“以患者为主”的

服务态度[2],该院在计划生育科临床教学上融进了循记医

学的新理念,在将知识及阅历向学生传授的同时,也将循

证医学的主旨讲给学生,锻炼其缜密的思维方式,为将

来在临床上能持续补充新的知识技巧、以及适应医疗环境

与科学的评估效益、成本给予帮助。

1在计划生育教学方面注重循证医学的理念

该院计划生育科教学方面,从计划生育教学入手,将全部医

学生划分成若干个带教小组,实施循证医学的有关训练。

在实际带教中,带教教师逐步把循征医学理念向学生传授,

并鼓励全部学生根据临床上接触的具体病例,讲出自己对

于当前计划生育章节的疑问,然后,采取循证医学的手

段进行辨识、查找与探究,并参考相关的书本内容,得到

自己的不同看法。带教教师应引导学生查找资料、判断证

据,以获得最适合的救治方案,并让学生知晓医疗服务的

主要目标不只是局限在消除病痛、确保健康,还含有改善生

存质量、以及卫生服务与知情决定等内容,应坚持一切从患

者的切实需要入手。

2计划生育循证医学教学的具体应用方法

2.1确定适合的避孕措施。在计划生育科参与带教的众多医

学生通常都有以下的疑问:各种避孕药相比哪个应用效果

更佳。这时带教老师不能直接就将自己的见解告知同学,

而是应引导其查找关于各种避孕药实际应用效果对比的评

价⑶,得到的结果是妈富隆在避孕二的实际效果等同于敏

定偶,可是敏定偶引起的不良反应、以及对月经的影响均

更少。采取上述的带教法获得的见解与结果会更易于理解,

明显加深了同学对计划生育带教学习的感悟,增加了主动

参与带教的热情图。在这一前提下,带教教师又耐心、细

致地逐步讲解计划生育有关用药的构成、以及效果情注。

另外,还要让同学知晓在确定避孕措施之前,应对不同患者

的自身状况进行剖析,并要征得患者本人的知情同意。重

视患者的内心意愿被看作是应用循证医学的必要因素,

密切医患交流才能进一步增强患者的依从性。2.2强化对于

药物流产的理解。有的同学在参与门诊刮宫室的带教过

程中会注意到扩张宫颈是导致人工流产术产生痛楚的根源。

这时带教教师可引导同学仔细思索采用哪种措施更利于宫

颈软化、使其易于扩张,以降低患者的痛楚,从而实现人

性化服务[5-6]。当带教教师讲解到米索前列醇属于能有效软

化宫颈、以及扩张宫颈的前列腺素E1衍生物时,可引导同

学查找关于该药的评价文献,了解到选择进口的米索前列

醇在宫颈扩张程度上要强于国产的;实施孕中期人工流产

术之前,在宫颈内使用进口米索前列醇,不但可使流产率明

显的上升,还有利于妊娠物尽快外排[刀。经过上述的资料

的查找,使得医学生对前列醇在宫颈扩张上的明显效用更

为清楚了。2.3利于解决引产教学中的疑问。随着剖宫产率

逐年上升,住院引产患者中疤痕子宫屡见不鲜。目前疤痕子宫

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