2026届黑龙江省集贤县八年级物理第一学期期末考试试题含解析_第1页
2026届黑龙江省集贤县八年级物理第一学期期末考试试题含解析_第2页
2026届黑龙江省集贤县八年级物理第一学期期末考试试题含解析_第3页
2026届黑龙江省集贤县八年级物理第一学期期末考试试题含解析_第4页
2026届黑龙江省集贤县八年级物理第一学期期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届黑龙江省集贤县八年级物理第一学期期末考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1.下列关于热现象说法正确的是()A.雪的形成是凝固现象,放热 B.露的形成是液化现象,吸热C.霜的形成是凝华现象,放热 D.云的形成是汽化现象,吸热2.第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年由北京市和张家口市联合举办。冰壶运动是在冰上进行的一种投掷性竞赛项目,很有观赏性。如图所示,在某次比赛中,运动员将冰壶甲掷出去,冰壶甲在水平冰面上做减速直线运动,经过一段时间,冰壶甲与赛道上的冰壶乙相撞。不计空气阻力。冰壶甲和乙在碰撞过程中,关于它们之间的相互作用力,下列说法中正确的是()A.冰壶甲对乙的作用力大于冰壶乙对甲的作用力B.冰壶甲对乙的作用力大小等于冰壶乙对甲的作用力大小C.冰壶甲对乙的作用力小于冰壶乙对甲的作用力D.冰壶甲对乙的作用力方向与冰壶乙对甲的作用力方向相同3.一短跑运动员沿直线跑了5s,前2s内通过16m的路程,后3s通过了30m的路程,这个运动员在5s内的平均速度是A.8m/s

B.10m/s

C.9m/s

D.9.2m/s4.在室温下,用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放进热水中,橡皮膜会凸起来。下列关于瓶内空气的质量、体积和密度的变化情况正确的是()A.质量不变,体积减小,密度增大 B.质量减小,体积减小,密度不变C.质量不变,体积增大,密度减小 D.质量增大,体积增大,密度不变5.如图,从下列图表得到的信息中,正确的是A.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比B.图乙表示物体做匀速运动C.图丙告诉我们同种物质的密度和质量成正比D.图丁表明物体先做加速运动再做匀速运动6.在2008北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示。根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是()A.甲火炬一定静止 B.甲火炬一定向右运动C.乙火炬一定静止 D.乙火炬一定向左运动7.与“立竿见影”现象原理相同的是()A.平静湖边,倒影可见B.山间小溪,清澈见底C.林荫树下,光斑点点D.雨过天晴,彩虹出现8.声音是日常生活中常见的现象,下列说法正确的是A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.物体振动越快,发出的声音响度越大C.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同D.人耳可以听到超声,不能听到次声二、多选题9.利用物质的物理属性可以鉴别物质的种类,以下可以鉴别物质种类的有()A.沸点 B.磁性 C.体积 D.质量10.如图所示,有关声现象的实验中,下列说法正确的是()A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“声音与响度的关系”B.乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”D.丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”三、填空题11.中考前夕,为了不打搅小明学习,姥姥看电视时调小了音量,这是在_______减弱噪声的,调小音量也减小了声音的________,小明可以听出来电视机里是哪一位主持人,是因为每个人的_________不同。12.课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,是由于光在黑板上发生____(选填“漫”或“镜面”)反射的缘故。彩色电视机画面上的丰富色彩是由三原(基)色光混合而成的。色光的三原(基)色是指红、____、蓝。13.如图所示,在研究平面镜成像的实验中:(1)用透明玻璃板代替平面镜的目的是为了便于确定像的_________;(2)实验过程中,如果在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因__________。14.寒冬,坐满人的公交车门窗紧闭,水蒸气_______(填物态变化的名称)成小水滴附着在车窗_______(选填“内侧”或“外侧”)的玻璃上。15.吹气球时发现用手轻轻一压,气球就变扁了,说明力可以_______________,用手轻轻推气球,气球就向一侧飞去,说明力可以________________;气球被推走了而手没有被推走,手对气球的推力_____________________(选填“大于”、“等于”或“小于”)气球对手的推力。16.用冻豆腐做菜味道鲜美,其内部有许多小孔,关于小孔形成的原因是豆腐里面的水先_____再____形成的。(填物态变化名称)四、作图、实验探究题17.如图丙所示,画出光线AO斜射入半圆形玻璃砖的光路图(O为圆心).(____)18.如图所示,平面镜上方有一竖直挡板P,AB和CD是挡板左侧的发光点S经过平面镜反射后的两条反射光线,请在图上作出发光点S。(要求留下作图痕迹)(_________)19.(10分)小天妈妈买到一块绿松石小工艺品,小天想知道绿松石的密度,进行了如下实验步骤:(1)按图甲调节天平横梁平衡,这一过程中的错误是______;(2)纠正错误后,小天调节天平平衡并测量出该工艺品的质量如图乙所示;(3)用量筒和水测量出工艺品体积。“先往量筒中倒入适量的水”,其中“适量”的确切含义是:①______;②______。小天利用量筒测量工艺品的体积如图丙所示;(4)计算出这块绿松石制作的工艺品的密度为______g/cm3;(5)如果小天将实验步骤(2)、(3)互换一下,测出工艺品的密度将偏______(选填“大”或“小”)。五、计算题20.(6分)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,灯泡阻值为30Ω。闭合开关,电流表的示数为0.5A,电流表的示数为0.2A。(灯泡电阻不随温度变化)求:(1)电源电压U;(2)灯泡的阻值。21.(6分)小丽一家开车从横州出发经六景去南宁。其中从横州到六景走二级公路,以50km/h的平均速度行驶了50km;从六景到南宁走高速公路,以100km/h的平均速度行驶了50km。求:(1)小丽一家从横州去南宁开车所花的时间;(2)小丽一家从横州去南宁开车的平均速度。

参考答案一、单选题1、C【解析】A.雪是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态发生凝华形成的,凝华放热,故A错误.B.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,液化放热,故B错误.C.霜是水蒸气由气态直接变为固态凝华形成的,凝华放热,故C正确.D.云的形成是液化现象,液化放热,故D错误.答案为C.点睛:解决此类问题的关键是分清物质变化前后的状态,正确认识物态变化的类型.2、B【详解】冰壶甲和乙在碰撞过程中,根据力的作用是相互的,冰壶甲对乙的作用力大小等于冰壶乙对甲的作用力大小,冰壶甲对乙的作用力方向与冰壶乙对甲的作用力方向是相反的,故选B。3、D【解析】运动员的路程s=16m+30m=46m,运动员的运动时间t=5s,运动员的平均速度v=st=46m【点睛】1、本题考查了平均速度的计算,解答本题学生要掌握平均速度的计算公式;2、求出运动员的运动的总时间;3、然后由平均速度公式求出运动员的平均速度.4、C【分析】根据质量定义分析,锥形瓶内封闭的气体的质量不变,受热后气体体积变大,根据密度公式可以判断气体密度的变化。【详解】锥形瓶放进热水中,瓶内气体受热,体积变大,含有物质的多少不变,气体的质量不变,根据得,质量不变,体积变大,气体的密度减小,故选C。5、A【详解】A、横坐标表示质量,纵坐标表示重力,由图象可知重力跟质量成正比,符合题意;B、横坐标表示时间,纵坐标表示速度,速度随时间的增大而增大,是一种加速运动,不符合题意;C、横坐标表示体积,纵坐标表示质量,说明同种物质,质量与体积成正比,密度是物质的一种特性,跟质量、体积都无关,不符合题意;D、横坐标表示时间,纵坐标表示路程,如图斜线部分,路程跟时间成正比,表明速度不变是一种匀速运动;横线部分,当时间增大时,路程不变,说明物体处于静止状态.物体先匀速再静止,不符合题意.故选A.6、D【详解】因为旗杆是固定在地面上的,那么根据上面的国旗判断,风是从右向左刮的。如果乙静止不动,那么火焰的方向应该和国旗相同,而现在的火焰的方向明显和旗子方向相反,如果乙向右运动,火焰只会更加向左偏。所以,乙一定向左运动,而且运动的速度比风速快,这样才会出现上图的情况。故D正确,ABC错误。故选D。7、C【解析】本题考查光学知识。【详解】立竿见影是影子的形成,原理是光的直线传播,题中各选项,A项是平面镜成像,原理是光的反射,B项是光的折射,C项是小孔成像,原理是光的直线传播,D项是光的色散,原理是光的折射,因此本题选C。8、C【解析】A.常温下,声音在空气中的传播速度是340m/s,且声音不能在真空中传播,故A项不正确;B.响度指的是声音的大小,与物体振动的幅度有关,幅度越大,响度越大;音调指的是声音的高低,与物体振动的频率有关,振动越快频率越大,音调越高,故B项不正确;C.音色与物体的材料和结构有关,每个人的声带结构不同,所以音色不同,能通过音色区分人,故C项正确;D.人耳的听觉范围在20Hz~20000Hz,超声波的频率高于20000Hz,次声波的频率低于20Hz,人耳不能听到超声波和次声波,故D项不正确。二、多选题9、AB【详解】A.沸点是物质的特性,相同气压下不同的物质沸点一般是不同的,故可以鉴别物质种类,故A符合题意;B.磁体具有磁性,其它物质没有磁性,凭磁性可以区分物质种类,故B符合题意;C.不同物质可以具有相同的体积,仅凭体积无法区分物质种类,故C不符合题意;D.质量是物体所含物质的多少,不同物质可能含有的物质总量相同,也就是质量相同,仅凭质量无法区分物质种类,故D不符合题意。故选AB。10、BC【详解】A.响度的大小与振幅有关,振幅越大响度越大,图中通过观察纸屑跳动的幅度探究响度与振幅的关系,故A错误;B.图乙中正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开,说明声音是由物体振动产生的,可以探究声音的产生条件,故B正确;C.图丙中抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,可以探究声音的传播是否需要介质,故C正确;D.通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条,则锯条振动的频率不同,探究的是音调与频率的关系,故D错误。故选BC。三、填空题11、声源处响度音色【解析】防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处;响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关,音量的调节就是改变声音的响度;可以根据音色来辨别声源。【详解】把电视音量调小可以在声源处减弱噪声,防止影响小明学习;调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变;所以把音量关小即减弱了声音的响度。音色是发声体特有的品质特征,可以用来分辨声源,所以小明可以听出来电视机里是哪一位主持人,是因为每个人的音色不同。12、漫绿【详解】[1]教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,是因为光在粗糙的黑板表面上发生了漫反射,使反射光线射向各个方向的缘故。[2]色光的三原(基)色是指红、绿、蓝,彩色电视机画面上的丰富色彩是由这三种色光混合而成的。13、位置玻璃板未与桌面垂直【详解】(1)[1]为了确定像的位置,让蜡烛B和蜡烛A的像重合,既能观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,实验中要使用透明的玻璃板。(2)[2]玻璃板竖直放在水平桌面上,像在水平桌面上,玻璃板没有竖直放置时,像会偏上或偏下,所以如果无论怎样移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合,则原因可能是玻璃板没有竖直放置或玻璃板未与桌面垂直。14、液化;内侧。【详解】[1][2]冬天,车内水蒸气温度较高,遇到温度较低的玻璃,会对其放热液化形成小水珠,水珠会附着在玻璃的内表面。15、改变物体的形状改变物体的运动状态等于【详解】[1]用手轻轻一压气球就变扁了,形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状。[2]用手轻轻推气球,气球就向一侧飞去,气球的运动状态发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态。[3]物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。16、凝固熔化【详解】[1][2]豆腐中含有大量的水分,豆腐冷冻时这些水分就会凝固为小冰晶,同时体积变大,这些小冰晶将整块豆腐挤压成蜂窝形状;待豆腐解冻后,小冰晶熔化为水,就留下了很多小孔。四、作图、实验探究题17、【详解】光线AO由空气斜射入半圆形玻璃砖,根据折射定律,折射光线靠近法线偏折,折射角小于入射角;当折射光线从玻璃砖射入空气中时,由于光线是由圆心O射出,当经过第二个折射面时,正好与该入射点处的切线垂直,因此第二次折射的光线传播方向不变,光路图如下:18、【分析】通过平面镜成像的特点知,平面镜所成的像是反射光线的反向延长线的交点,故反向延长两反射光线可得到发光点在平面镜中所成的像,再根据平面镜成像的对称性可知,物与像关于平面镜对称,从而画出发光点S。【详解】反向延长BA、DC交于一点S′,即像点,然后做S′的对称点S即为发光点,如下图所示:19、游码没有放在标尺的零刻线处倒入的水能完全浸没被测物体被测物体完全浸没后不能超过量筒的最大刻度2.7大【详解】(1)[1]在调节横梁平衡前,要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处,而图甲调节天平横梁平衡时,游码仍在标尺的中间,没有移到标尺左端的零刻线处。(3)[2][3]“先往量筒中倒入适量的水”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论