统编版（2024）八年级上册道德与法治 10.2《捍卫国家利益》教学设计

第第页统编版（2024）八年级上册道德与法治10.2《捍卫国家利益》教学设计课题第四单元维护国家利益第十课国家利益至上第二课时《捍卫国家利益》科目年级课型主备人课时时间道德与法治八年级新授课145分钟课程标准义务教育《道德与法治课程标准》（2022年版）“第四学段”要求学生懂得捍卫国家利益的重要性，掌握捍卫国家利益的基本方式，增强维护国家利益的自觉性和坚定性，为引导学生践行捍卫国家利益的行动提供了明确依据。教材分析《捍卫国家利益》是统编版八年级上册第二单元第十课第二课时内容，是《国家利益高于一切》的深化。本课从捍卫国家利益的要求、在复杂情境中捍卫国家利益的方法等方面展开，帮助学生将国家利益至上的观念转化为具体的捍卫行动，对培养学生的国家责任感和行动能力具有重要意义。核心素养

目标政治认同：坚定对国家的认同，深刻理解捍卫国家利益是每个公民的神圣职责，增强为国家利益挺身而出的信念。​家国情怀：在学习和实践中深化家国情怀，将个人情感与国家命运紧密相连，主动为捍卫国家利益贡献力量。​责任担当：明确捍卫国家利益的具体责任，学会在不同情境下采取合理方式捍卫国家利益，勇于承担起维护国家利益的使命。教学重难点（一）教学重点​理解捍卫国家利益的基本要求，包括树立危机意识和防范意识、增强维护国家利益的责任感和使命感等。​掌握捍卫国家利益的具体方式，如理性表达爱国情感、遵守法律、积极参与国家建设等。​（二）教学难点​引导学生在面对国家利益受到威胁的复杂情境时，既能坚定捍卫国家利益，又能保持理性，避免采取过激行为。​让学生认识到捍卫国家利益并非遥不可及的大事，而是体现在日常的点滴行动中，培养学生从身边小事做起捍卫国家利益的习惯。教学方法情境模拟法：创设国家利益可能受到损害的情境，如“遇到诋毁国家的言论”“发现危害国家安全的线索”等，让学生模拟应对过程。​案例研讨法：选取不同类型捍卫国家利益的案例，如“理性爱国的典范”“泄露国家秘密的后果”等，引导学生分析案例中的行为是否恰当。​行动体验法：组织学生开展“捍卫国家利益小行动”，如“清理网络不良言论举报”“宣传国家安全教育知识”等，让学生在实践中体验捍卫行动。​小组辩论法：设置“如何理性捍卫国家利益”等辩题，让学生在辩论中明确捍卫国家利益的正确方式。教学过程教学环节学生探究教学过程（一）导入新课（5分钟）​视频播放：播放一段关于我国公民在国际场合维护国家尊严、运动员在赛场上为国争光的短视频。​提问引导：视频中的人们用什么方式捍卫了国家利益？在生活中，我们还能看到哪些捍卫国家利益的行为？​引出课题：捍卫国家利益不是一句口号，而是实实在在的行动。今天，我们就一起来学习《捍卫国家利益》，探讨如何用行动捍卫国家利益。​（二）讲授新课（30分钟）​活动一：“国家利益保卫战”情境挑战（8分钟）​情境卡片：准备若干情境卡片，如“在国外旅游时，有人故意抹黑中国，你会怎么做？”“看到有人在网上售卖涉及国家机密的资料，该如何处理？”等。​分组挑战：学生分组抽取情境卡片，讨论在该情境下如何捍卫国家利益，制定具体行动方案。​方案展示：各小组展示行动方案，如“礼貌反驳并介绍中国的真实情况”“及时向有关部门举报”等，其他小组进行评价。​教师总结：捍卫国家利益需要我们在不同情境下保持清醒的头脑，采取恰当的行动，既不能退缩，也不能冲动。​活动二：“案例评说台”（7分钟）​案例呈现：呈现两个案例，案例一：某球迷在国外比赛现场，面对他人对中国的不当言论，冷静而坚定地进行反驳，展现中国公民的素养；案例二：有人因爱国情绪激动，打砸外国品牌商店，造成不良影响。​分组评说：学生分组讨论两个案例中行为的异同，分析哪种行为才是真正的捍卫国家利益，为什么。​总结观点：引导学生得出结论，捍卫国家利益需要理性，爱国情感要与法治观念相结合。​教师总结：捍卫国家利益要有坚定的立场，更要有正确的方式，理性爱国才是对国家利益最好的捍卫。​活动三：“捍卫行动我设计”（8分钟）​任务布置：学生分组围绕“校园里的国家利益捍卫行动”进行设计，如“开展国家安全教育班会”“制作捍卫国家利益宣传海报”“监督校园内是否有损害国家形象的行为”等。​方案创作：各小组合作完成行动方案，明确行动的目的、步骤和预期效果。​成果展示：各小组展示设计的行动方案，互相借鉴和完善。​教师总结：捍卫国家利益可以从校园做起，从身边的小事做起，每一个小小的行动都能汇聚成捍卫国家利益的强大力量。​活动四：“我的捍卫宣言”（7分钟）​宣言书写：给每位学生发放一张卡片，让学生写下自己的“捍卫国家利益宣言”，内容可以是具体的行动承诺，如“不传播有损国家形象的言论”“努力学习，为国家发展储备知识”等。​分享交流：邀请几位学生分享自己的宣言，互相激励。​宣言墙展示：将学生的宣言贴在班级“捍卫国家利益宣言墙”上，时刻提醒学生践行承诺。​教师总结：宣言是我们对国家的承诺，更是我们行动的指南。希望大家能让宣言成为日常行动的准则，用一生的行动捍卫国家利益。​（三）课堂小结（3分钟）​知识回顾：回顾捍卫国家利益的基本要求和具体方式，强调理性和行动的重要性。​情感升华：捍卫国家利益是我们每个公民的责任和荣耀，它体现在我们的一言一行中。愿我们都能以实际行动捍卫国家利益，让国家因为