六年级上册语文《草原》课后仿写小练笔

六年级上册语文《草原》课后仿写小练笔习作要求：请运用“融情于景”的手法，模仿课后练习第2题的语段及示例写一段话。仿写1：这里的水比别处的更清澈，鱼儿是那么活泼，水草是那么茂盛，使我总想放声欢呼，表示我满心的欢喜。仿写2：这片天空的颜色是那么令人赏心悦目，就像只用蓝色印染，不用五彩点缀的衣裙那样，到处都是湛蓝湛蓝的，缓缓连接海面。这种纯粹，既令人赞叹，又让人舒适，既愿久久仰望，又想闭眼低哼一首欢快的小曲。仿写3：那片大海的线条是那么随性，就像只用蓝色与白色勾勒，不用多种颜料厚涂的写意画那样，到处皆是素雅与自由，随意地拍打着海岸。这种洒脱，既让人向往，又叫人沉浸，既愿入水中与波浪亲密接触，又想为它谱写一首自由的赞歌。仿写4：暴雨倾泻而下，远处房屋的线条变得模糊。豆粒大的雨点好似断了线的珠子散落而下，“哗啦哗啦”是雨儿落向屋顶的声音，“滴答滴答”是房檐下水滴的声音。阵雨转瞬即逝，灰蒙蒙的乌云被秋雨洗刷成白色，彩虹显现在天边。空气中的尘埃被雨水冲走，空气变得新鲜，天空变得明朗。在窗前看着这一幕，我心底的愁闷被急骤的雨点冲洗得一干二净。仿写5：一条小溪静悄悄地流淌，溪旁的柳枝轻拂水面。溪水潺潺，伴随时光缓缓流转。夕阳的金光洒向水面，让人更能感受到小溪的美。当微风轻轻吹过，柳丝与溪水的交响就如同"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"般，让人陶醉。这眼前的美景，这首宁静的田园诗句，让我忘记了之前的淡淡仇怨。仿写6：傍晚的校园十分美丽。月湖边的小庭院倒映在水中，可谓是“楼台倒影入池塘"。瞧，那边一株株紫薇开得多茂盛啊！它们好似穿着紫裙子的小女孩正向你打招呼哩！再看，纪念馆前的五星红旗，随着微风轻轻飘动，让我感到：身为一个新安人，是多么自豪骄傲！仿写7：夏天到了，萧湖公园里的荷叶是那么绿，那么浓，那么美。绿色的荷叶中多出几枝粉红色的小荷，"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。湖里的荷花刚冒出小尖头来，蜻蜓就迫不及待地停落在小小红尖上。吹着大自然的微风，望着清雅的小荷在湖中翩然跳舞，我开心地笑了，心头的乌云渐渐随风消散。仿写8：在雪白旋转的风中夹杂着片片雪花。白净的雪花，把大地装扮成银装素裹的世界。白茫茫一片，白的干净，白的美丽，好一个冰清玉洁的世界！白雪覆盖下枯寂的枝条正在孕育生命的新芽，萧条的冬天将用旋风般的速度开出旖旎的花朵。冬天来了，春天还会远吗？我也将用努力斩开人生的荆条。仿写9：夏天来了！夏姑娘走进田野，大地的温度调高了，在大地上散下了金光。蝉在树上不停地叫着，狗热得直吐舌头。大树非常绿，每一片绿叶上好像都有一个新的生命在颤动。下雨时，小朋友们打着伞，在雨中跳着舞，吹着凉风。伞上的各种图案绣上了夏天的快乐。仿写10：刚下完一场小雪，街上冷冷清清的。我家墙角，一枝梅花在空气中隐隐约约飘着丝丝香气。在清幽的月光下，它显得孤单落寞。月光渐渐被云层遮挡，飘香的梅花袭上淡淡的暗纱，越发清雅孤独。凝视这支梅花，坐在大石上想象沉思，我心里不知不觉添上了一份愁闷……仿写11：天空是那么蓝，蓝得和湖水融为一体；也带着一点儿鱼肚白，衬得国旗那么艳，那么美，使人仿佛置身画卷中。国旗上的五颗红星仿佛是有生命的，身后的树木“哗哗啦啦”响，似乎在为这幅画卷鼓掌。这种境界，真让人心旷神怡，流连忘返。仿写12：正值桃花凋零之时，风轻轻一吹，满树花瓣飘落下来。伸手接起一片透明的花瓣，清风中飘满了桃花的清香。碧蓝的天空，翠绿的小草，是一幅多么温馨的画卷啊！品闻画卷中的幽幽香气，真让人神清气爽。仿写13：深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月，月光倾洒在碧波万顷的湖面上，掀起了层层涟漪。绿树被夜风吹得沙沙作响，好像在彼此吐露心中愿想。这个情景，宛如一张扣人心弦的画卷，我心中埋藏已久的愁怨，如雨过天晴般顿时消失，只沉醉于这种境界中。仿写14：夜晚，繁星点点。周围只有那小溪里的绿水放慢了调子，在淡淡的月光下慢慢流淌。池塘里没有了白天的躁动，浅浅的月亮融入水中，星星遍布其间。望着天空的一轮弯月，对家乡的思念萦绕在我的心头……仿写15：这次，我看到了田野。那里的麦浪比别处的更欢腾，泥土是那么芬芳，天空是那么辽阔，使我总想张开双臂奔跑。在阳光下，金黄与翠绿交织，而并不刺眼。四面都是田埂，稻穗是饱满的，田埂