2025年小学语文毕业升学模拟试卷：语文综合实践活动设计跨学科融合试题

2025年小学语文毕业升学模拟试卷：语文综合实践活动设计跨学科融合试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请根据语境，在横线上填入最合适的词语。（1）夏日的午后，阳光懒洋洋地洒在操场上，树叶被照得______，仿佛涂上了一层金粉。（2）老师在课堂上讲了一个有趣的故事，同学们听得______，连下课铃响了都没察觉到。（3）他是个______的人，总是乐于助人，身边的朋友很多。（4）这件衣服的图案非常______，让人一看就印象深刻。（5）面对困难，我们不能______，而是要勇敢面对，积极解决。2.请将下列句子改为反问句，并保持原意不变。（1）这个道理很简单，我们都能明白。（2）他这样做是不对的，我们应该批评他。（3）学习需要付出努力，这是毋庸置疑的。（4）保护环境是我们每个人的责任，我们必须行动起来。（5）诚实守信是一种美德，我们应该时刻保持。3.请根据课文内容，填空。（1）《草》这首诗的作者是______朝的诗人______，诗中最著名的一句是“______，一岁一枯荣”。（2）《桂林山水》一文用“______、______、______、______”四个词语描绘了漓江水的特点。（3）《匆匆》这篇散文的作者是______，文中用“______、______、______”三个比喻生动地写出了时间流逝的特点。（4）《为人民服务》这篇演讲的作者是______，文中提出的“______”和“______”两个原则至今仍指导着我们。（5）《只有一个地球》这篇说明文告诉我们，地球是______的，我们应该______。4.请判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）李白的《静夜思》是一首描写春天的诗。（）（2）鲁迅先生是中国现代文学的奠基人。（）（3）《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，要勤奋努力，不能投机取巧。（）（4）秦始皇统一了六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝。（）（5）黄果树瀑布是中国最大的瀑布，位于贵州省。（）5.请用下列词语各造一个句子。（1）居然（2）不仅……而且……（3）虽然……但是……（4）仿佛（5）然而二、阅读理解与表达1.阅读下面的短文，然后回答问题。小明是个热爱自然的孩子，他最喜欢的地方就是家附近的小花园。春天，他喜欢看花儿竞相开放，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞；夏天，他喜欢听蝉鸣声声，感受阳光的温暖；秋天，他喜欢捡拾落叶，观察它们的形状和颜色；冬天，他喜欢看着雪花飘落，感受冬天的宁静。（1）短文主要写了小明的______，表达了作者对______的感情。（2）根据短文内容，填写表格。|季节|景象||------|------||春天|||夏天|||秋天|||冬天||（3）你有没有自己喜欢的place？请写一段话描述一下。2.阅读下面的短文，然后回答问题。有一天，小明在公园里散步时，看到一位老奶奶摔倒了。他立刻跑过去，扶起老奶奶，并询问她是否受伤。老奶奶说没事，只是腿有点疼。小明又帮老奶奶叫来了公园的工作人员，并陪她一起等待救护车。救护车来了之后，小明又帮忙把老奶奶送上了车，直到工作人员让他离开才回家。（1）短文主要写了______的事情，这件事体现了小明的______品质。（2）你认为小明在帮助老奶奶的过程中，可能会遇到哪些困难？他是如何解决的？（3）如果你是小明，你会怎么做？请写一段话描述一下。3.阅读下面的短文，然后回答问题。人类居住的地球，是一个美丽而脆弱的星球。它慷慨地给予我们资源，让我们得以生存繁衍。然而，随着工业的发展，环境污染日益严重，地球正面临着前所未有的危机。如果我们不保护环境，地球将会变成一个无法生存的地方。（1）短文主要写了______，表达了作者对______的感情。（2）短文中提到的“环境污染”主要包括哪些方面？（3）你认为我们应该如何保护环境？请提出至少三个建议。4.阅读下面的短文，然后回答问题。时光飞逝，转眼间，我已经毕业了。回首过去的小学生活，充满了欢声笑语，也充满了感动和难忘。感谢老师们的辛勤教导，感谢同学们的陪伴，是你们让我的小学生活变得如此美好。（1）短文主要写了______，表达了作者对______的感情。（2）你认为作者在小学生活中，最难忘的是什么呢？请结合短文内容谈谈你的看法。（3）如果你即将毕业，你会对老师和同学们说些什么？请写一段话描述一下。三、作文要求：请你以“我的成长故事”为题，写一篇作文。可以写一件让你印象深刻的事情，也可以写你在学习、生活、友谊等方面发生的成长经历。字数不少于400字，要求内容具体，语句通顺，有真情实感。四、口语交际要求：假如你是一位小记者，要去采访一位你敬佩的人，比如你的老师、父母或者社区里的志愿者。请你设计一个采访提纲，包括至少5个问题，并写一段采访后的感想。五、综合实践要求：请你设计一个以“保护环境，从我做起”为主题的语文综合实践活动，包括活动名称、活动目标、活动内容、活动步骤等，并写一段活动总结。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.请根据语境，在横线上填入最合适的词语。（1）夏日的午后，阳光懒洋洋地洒在操场上，树叶被照得**金灿灿**，仿佛涂上了一层金粉。解析：根据“阳光懒洋洋地洒在操场上”和“仿佛涂上了一层金粉”可知，这里要形容树叶在阳光下呈现出的金色。金灿灿形容光芒灿烂的金色，符合语境。（2）老师在课堂上讲了一个有趣的故事，同学们听得**津津有味**，连下课铃响了都没察觉到。解析：根据“有趣的故事”和“连下课铃响了都没察觉到”可知，这里要形容同学们听故事时投入的样子。津津有味形容吃东西吃得很有滋味或谈话、听故事等很有兴趣，符合语境。（3）他是个**乐于助人**的人，总是乐于助人，身边的朋友很多。解析：根据“总是乐于助人，身边的朋友很多”可知，这里要形容这个人帮助别人的心态。乐于助人形容乐于帮助别人，符合语境。（4）这件衣服的图案非常**惟妙惟肖**，让人一看就印象深刻。解析：根据“让人一看就印象深刻”可知，这里要形容衣服图案非常逼真。惟妙惟肖形容描写或模仿得非常逼真，符合语境。（5）面对困难，我们不能**半途而废**，而是要勇敢面对，积极解决。解析：根据“而是要勇敢面对，积极解决”可知，这里要形容面对困难时要坚持到底。半途而废指做事情没有完成就放弃了，符合语境。2.请将下列句子改为反问句，并保持原意不变。（1）这个道理很简单，我们都能明白。改为：这个道理难道不是很简单吗？我们怎么能不明白呢？解析：将肯定句改为反问句，需要加上反问词“难道”，并将句末的句号改为问号。同时，根据原句意思，需要表达出“我们当然能明白”的意思，所以加上“怎么能不”来加强语气。（2）他这样做是不对的，我们应该批评他。改为：他这样做难道是对的吗？我们难道不应该批评他吗？解析：将肯定句改为反问句，需要加上反问词“难道”，并将句末的句号改为问号。同时，根据原句意思，需要表达出“他这样做是错的，我们当然应该批评他”的意思，所以分别加上“难道是”和“难道不”来加强语气。（3）学习需要付出努力，这是毋庸置疑的。改为：学习难道不需要付出努力吗？这难道不是毋庸置疑的吗？解析：将肯定句改为反问句，需要加上反问词“难道”，并将句末的句号改为问号。同时，根据原句意思，需要表达出“学习必须付出努力，这是毫无疑问的”的意思，所以分别加上“难道需要不”和“难道不是”来加强语气。（4）保护环境是我们每个人的责任，我们必须行动起来。改为：保护环境难道不是我们每个人的责任吗？我们难道不应该行动起来吗？解析：将肯定句改为反问句，需要加上反问词“难道”，并将句末的句号改为问号。同时，根据原句意思，需要表达出“保护环境是我们的责任，我们当然应该行动起来”的意思，所以分别加上“难道是”和“难道不”来加强语气。（5）诚实守信是一种美德，我们应该时刻保持。改为：诚实守信难道不是一种美德吗？我们难道不应该时刻保持吗？解析：将肯定句改为反问句，需要加上反问词“难道”，并将句末的句号改为问号。同时，根据原句意思，需要表达出“诚实守信是美德，我们当然应该时刻保持”的意思，所以分别加上“难道是”和“难道不”来加强语气。3.请根据课文内容，填空。（1）《草》这首诗的作者是**唐**朝的诗人**白居易**，诗中最著名的一句是“**离离原上草，一岁一枯荣**”。解析：这道题考查的是对《草》这首诗的背诵积累。《草》是白居易所作，这首诗描写了草原的景象，其中“离离原上草，一岁一枯荣”是诗中最著名的一句。（2）《桂林山水》一文用“**静**、**秀**、**奇**、**险**”四个词语描绘了漓江水的特点。解析：这道题考查的是对《桂林山水》一文的掌握。《桂林山水》一文用“静、秀、奇、险”四个字概括了桂林山水的特点，其中“静”指的是漓江水的静，“秀”指的是桂林山的美，“奇”指的是桂林山的形态奇特，“险”指的是桂林山的险峻。（3）《匆匆》这篇散文的作者是**朱自清**，文中用“**洗手的时候**、**吃饭的时候**、**默默时**”三个比喻生动地写出了时间流逝的特点。解析：这道题考查的是对《匆匆》这篇散文的掌握。《匆匆》是朱自清所作的一篇散文，文中用“洗手的时候、吃饭的时候、默默时”三个场景来比喻时间的流逝，表达了作者对时间流逝的感慨。（4）《为人民服务》这篇演讲的作者是**毛泽东**，文中提出的“**为人民服务**”和“**毫不利己，专门利人**”两个原则至今仍指导着我们。解析：这道题考查的是对《为人民服务》这篇演讲的掌握。《为人民服务》是毛泽东所作的一篇演讲，文中提出了“为人民服务”和“毫不利己，专门利人”两个原则，这些原则至今仍具有重要的指导意义。（5）《只有一个地球》这篇说明文告诉我们，地球是**渺小**的，我们应该**保护**。解析：这道题考查的是对《只有一个地球》这篇说明文的掌握。《只有一个地球》这篇说明文通过介绍地球的概况，告诉我们地球是渺小的，资源是有限的，我们应该保护地球。4.请判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）李白的《静夜思》是一首描写春天的诗。（×）解析：李白的《静夜思》是一首描写思乡之情的诗，诗中描绘了诗人在寂静的月夜思念家乡的情景，并没有描写春天的景象，所以这句话是错误的。（2）鲁迅先生是中国现代文学的奠基人。（√）解析：鲁迅先生是中国现代文学的奠基人之一，他的作品对中国现代文学的发展产生了深远的影响，所以这句话是正确的。（3）《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，要勤奋努力，不能投机取巧。（×）解析：《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，不能死守经验，抱着侥幸心理不努力，而要主动劳动，积极进取。所以这句话是错误的。（4）秦始皇统一了六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝。（√）解析：秦始皇统一了六国，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝，所以这句话是正确的。（5）黄果树瀑布是中国最大的瀑布，位于贵州省。（×）解析：黄果树瀑布是中国最著名的瀑布之一，但并不是中国最大的瀑布。中国最大的瀑布是黑龙江的吊水楼瀑布，所以这句话是错误的。5.请用下列词语各造一个句子。（1）居然句子：他平时学习很努力，这次考试居然得了第一名。解析：居然表示出乎意料，这里用来形容他平时学习努力，但这次考试却出乎意料地得了第一名。（2）不仅……而且……句子：她不仅成绩好，而且乐于助人。解析：不仅……而且……表示递进关系，这里用来形容她不仅学习成绩好，而且乐于助人，进一步强调了她的优秀。（3）虽然……但是……句子：虽然天气很冷，但是他还是坚持出门跑步。解析：虽然……但是……表示转折关系，这里用来形容虽然天气很冷，但是他还是坚持出门跑步，体现了他的毅力。（4）仿佛句子：弯弯的月亮挂在夜空中，仿佛一颗明亮的星星。解析：仿佛表示好像，这里用来形容弯弯的月亮挂在夜空中，看起来就像一颗明亮的星星一样。（5）然而句子：他原本想买那本书，然而书店已经卖完了。解析：然而表示转折，这里用来形容他原本想买那本书，但是书店已经卖完了，表达了他买不到书的遗憾。二、阅读理解与表达1.阅读下面的短文，然后回答问题。小明是个热爱自然的孩子，他最喜欢的地方就是家附近的小花园。春天，他喜欢看花儿竞相开放，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞；夏天，他喜欢听蝉鸣声声，感受阳光的温暖；秋天，他喜欢捡拾落叶，观察它们的形状和颜色；冬天，他喜欢看着雪花飘落，感受冬天的宁静。（1）短文主要写了小明的**热爱自然**，表达了作者对**大自然的热爱**的感情。解析：短文主要写了小明喜欢观察小花园里不同季节的景象，可以看出小明热爱自然，同时也表达了作者对大自然的热爱之情。（2）根据短文内容，填写表格。|季节|景象||------|------||春天|花儿竞相开放，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞||夏天|听蝉鸣声声，感受阳光的温暖||秋天|捡拾落叶，观察它们的形状和颜色||冬天|看着雪花飘落，感受冬天的宁静|（3）你有没有自己喜欢的place？请写一段话描述一下。解析：这道题考查学生的表达能力。可以写自己喜欢的地方，并描述这个地方的特点，表达自己的感情。例如：我喜欢的place是家附近的小公园。那里有绿绿的草地，高高的树木，还有五颜六色的花朵。我喜欢在公园里跑步，看书，还有和朋友们一起玩耍。小公园是我放松的地方，也是我快乐的源泉。2.阅读下面的短文，然后回答问题。有一天，小明在公园里散步时，看到一位老奶奶摔倒了。他立刻跑过去，扶起老奶奶，并询问她是否受伤。老奶奶说没事，只是腿有点疼。小明又帮老奶奶叫来了公园的工作人员，并陪她一起等待救护车。救护车来了之后，小明又帮忙把老奶奶送上了车，直到工作人员让他离开才回家。（1）短文主要写了**小明帮助老奶奶**的事情，这件事体现了小明的**乐于助人**品质。解析：短文主要写了小明在公园里看到老奶奶摔倒后，主动上前帮助她的故事，这件事体现了小明乐于助人的优秀品质。（2）你认为小明在帮助老奶奶的过程中，可能会遇到哪些困难？他是如何解决的？解析：小明在帮助老奶奶的过程中可能会遇到的困难有：老奶奶可能不愿意接受帮助，或者小明可能不知道如何正确地扶起老奶奶，或者小明可能需要叫来公园的工作人员帮忙。小明解决这些困难的方法是：耐心地与老奶奶沟通，解释自己的好意，并轻轻地扶起老奶奶；如果自己不知道如何正确地扶起老奶奶，可以向周围的人求助，或者寻找公园的工作人员帮忙；如果需要叫来公园的工作人员帮忙，可以大声呼喊或者使用公园的求助电话。（3）如果你是小明，你会怎么做？请写一段话描述一下。解析：这道题考查学生的想象力和表达能力。可以写如果自己遇到类似的情况，会怎么做，并表达自己的感情。例如：如果我是小明，我也会像他一样帮助老奶奶。我会立刻跑过去，扶起老奶奶，并询问她是否受伤。如果老奶奶受伤了，我会叫来公园的工作人员或者拨打急救电话。我会尽自己最大的努力帮助老奶奶，因为帮助别人是一种快乐。3.阅读下面的短文，然后回答问题。人类居住的地球，是一个美丽而脆弱的星球。它慷慨地给予我们资源，让我们得以生存繁衍。然而，随着工业的发展，环境污染日益严重，地球正面临着前所未有的危机。如果我们不保护环境，地球将会变成一个无法生存的地方。（1）短文主要写了**地球的美丽与脆弱**，表达了作者对**地球的担忧**的感情。解析：短文主要写了地球的美丽和脆弱，以及环境污染带来的危机，表达了作者对地球的担忧之情。（2）短文中提到的“环境污染”主要包括哪些方面？解析：短文中提到的“环境污染”主要包括工业污染、生活污染、空气污染、水污染等方面。这些污染都会对地球的环境造成破坏，影响人类的生存。（3）你认为我们应该如何保护环境？请提出至少三个建议。解析：我们应该如何保护环境？我认为我们可以从以下几个方面做起：首先，要节约资源，减少浪费；其次，要垃圾分类，减少垃圾污染；最后，要多种树，保护森林。只有这样，我们才能保护环境，让地球变得更加美好。4.阅读下面的短文，然后回答问题。时光飞逝，转眼间，我已经毕业了。回首过去的小学生活，充满了欢声笑语，也充满了感动和难忘。感谢老师们的辛勤教导，感谢同学们的陪伴，是你们让我的小学生活变得如此美好。（1）短文主要写了**作者对小学生活的回忆**，表达了作者对**老师和同学们的感激**的感情。解析：短文主要写了作者对小学生活的回忆，表达了作者对老师和同学们的感激之情。（2）你认为作者在小学生活中，最难忘的是什么呢？请结合短文内容谈谈你的看法。解析：作者在小学生活中，最难忘的可能是一起学习、玩耍的时光，或者是一次难忘的活动，比如运动会、文艺汇演等。可以结合短文内容谈谈自己的看法，例如：我认为作者在小学生活中，最难忘的是和