2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文趣味知识竞赛试卷）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文趣味知识竞赛试卷）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（每小题2分，共20分）要求：同学们，今天我们要来一场有趣的语文知识竞赛，看看你们平时积累的知识能不能派上用场。下面请认真读题，仔细作答。1.选择正确的读音。（填序号）（1）"教"字的正确读音是A.jiàoB.jiāo（2）"做"字的正确读音是A.zuòB.zuō（3）"在"字的正确读音是A.zàiB.zǎi（4）"以"字的正确读音是A.yǐB.yǐ（5）"和"字的正确读音是A.héB.hè2.填写正确的汉字。（每个汉字1分，共5分）（1）"不"字的繁体字是________（2）"天"字的部首是________（3）"心"字的拼音是________（4）"风"字的笔画顺序是________（5）"雨"字的笔顺规则是________3.选词填空。（每空1分，共5分）（1）小明今天________来上学，因为生病了。（2）这个公园非常________，每天都有很多人来锻炼身体。（3）老师________我们做一个有趣的实验，我们都非常期待。（4）我的妈妈________很会做菜，每次家里来客人她都会做很多好吃的。（5）这个________的玩具非常可爱，我想要送给我的好朋友。4.判断下列句子是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"。（每小题1分，共5分）（1）"春眠不觉晓，处处闻啼鸟"这句诗描写的是春天的景色。（）（2）"床前明月光，疑是地上霜"这句诗描写的是夏天的景色。（）（3）"白日依山尽，黄河入海流"这句诗描写的是秋天的景色。（）（4）"千山鸟飞绝，万径人踪灭"这句诗描写的是冬天的景色。（）（5）"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"这句诗描写的是春天的景色。（）5.用"的""地""得"填空。（每空1分，共5分）（1）老师________认真________教导我们，我们都非常喜欢她。（2）小明________跑得很快，每次运动会他都拿第一名。（3）这个公园________非常漂亮，每天都有很多人来散步。（4）我________喜欢看课外书，每次看书都能学到很多知识。（5）这个________的故事非常感人，我们都忍不住流泪了。6.选择正确的词语填空。（每空1分，共5分）（1）这个礼物非常________，我想要送给我的好朋友。（2）小明的________非常聪明，每次考试都能取得好成绩。（3）这个公园________很多花草树木，非常漂亮。（4）我的________非常好吃，每次家里来客人她都会做很多好吃的。（5）这个________的玩具非常可爱，我想要送给我的好朋友。7.用"因为""所以""虽然""但是"填空。（每空1分，共5分）（1）________今天天气很好，________我们决定去公园玩。（2）________小明学习很努力，________他的成绩总是名列前茅。（3）________这道题很难，________我们还是努力做完了。（4）________小丽很喜欢画画，________她的画画得非常好。（5）________小王今天生病了，________他没有来上学。8.选择正确的句子。（每小题1分，共5分）（1）"这个苹果很红。"和"这个苹果很甜。"哪个句子更常用？（A.这个苹果很红。B.这个苹果很甜。）（2）"我明天要去北京。"和"我明天要回家。"哪个句子更常用？（A.我明天要去北京。B.我明天要回家。）（3）"这个书包很漂亮。"和"这个书包很重。"哪个句子更常用？（A.这个书包很漂亮。B.这个书包很重。）（4）"这个电影很好看。"和"这个电影很难看。"哪个句子更常用？（A.这个电影很好看。B.这个电影很难看。）（5）"这个蛋糕很好吃。"和"这个蛋糕很难吃。"哪个句子更常用？（A.这个蛋糕很好吃。B.这个蛋糕很难吃。）9.用"的""地""得"填空。（每空1分，共5分）（1）老师________认真________教导我们，我们都非常喜欢她。（2）小明________跑得很快，每次运动会他都拿第一名。（3）这个公园________非常漂亮，每天都有很多人来散步。（4）我________喜欢看课外书，每次看书都能学到很多知识。（5）这个________的故事非常感人，我们都忍不住流泪了。10.选择正确的句子。（每小题1分，共5分）（1）"这个苹果很红。"和"这个苹果很甜。"哪个句子更常用？（A.这个苹果很红。B.这个苹果很甜。）（2）"我明天要去北京。"和"我明天要回家。"哪个句子更常用？（A.我明天要去北京。B.我明天要回家。）（3）"这个书包很漂亮。"和"这个书包很重。"哪个句子更常用？（A.这个书包很漂亮。B.这个书包很重。）（4）"这个电影很好看。"和"这个电影很难看。"哪个句子更常用？（A.这个电影很好看。B.这个电影很难看。）（5）"这个蛋糕很好吃。"和"这个蛋糕很难吃。"哪个句子更常用？（A.这个蛋糕很好吃。B.这个蛋糕很难吃。）三、阅读理解与表达（每小题2分，共20分）要求：同学们，接下来我们要进行阅读理解练习。我会给大家一段文字，你们需要仔细阅读，然后根据问题回答。认真读一读下面的短文，看看你能读懂多少。11.阅读短文，回答问题。阳光透过树叶的缝隙，洒在公园的小路上。小华和妈妈正在公园里散步。公园里开满了五颜六色的花朵，有红色的玫瑰，有黄色的向日葵，还有紫色的薰衣草。小华看到一只蝴蝶在花丛中飞舞，非常漂亮。她兴奋地跑过去，想要捉住那只蝴蝶。可是蝴蝶飞得太快了，小华没有捉到。她没有灰心，继续在花丛中寻找。终于，她又看到了另一只蝴蝶，这次她小心翼翼地靠近，轻轻地伸出手，终于把那只蝴蝶捉住了。小华把蝴蝶放在手心里，仔细地观察着。蝴蝶的翅膀上有着美丽的花纹，五颜六色的，就像一件艺术品。妈妈看到小华捉到了蝴蝶，笑着说：“小华，蝴蝶是益虫，它们可以帮助我们传播花粉，我们应该保护它们。”小华听了妈妈的话，把蝴蝶轻轻地放了飞回花丛中。她明白了，我们不应该伤害小动物，应该和大自然和谐相处。（1）短文中提到了哪些颜色的花？（至少写出三种）（2）小华为什么要捉蝴蝶？（3）小华最后是怎么做的？为什么？（4）妈妈为什么让小华把蝴蝶放回花丛中？（5）你认为我们应该怎样对待小动物？12.阅读短文，回答问题。小明是一个热爱劳动的好孩子。每天放学后，他都会帮妈妈做家务。妈妈让他扫地，他就认真地扫地，把地扫得干干净净。妈妈让他擦桌子，他就用抹布把桌子擦得一尘不染。妈妈让他洗碗，他就小心地洗每一个碗，把碗洗得亮晶晶的。小明不仅在家里帮妈妈做家务，还在学校里积极参加劳动。他帮助老师整理教室，帮助同学打扫卫生。同学们都夸小明是一个爱劳动的好孩子。小明听了，心里美滋滋的。他明白了，劳动是光荣的，通过劳动我们可以帮助别人，也可以锻炼自己。（1）小明每天放学后都会做什么？（2）小明在家里帮妈妈做了哪些家务？（3）小明在学校里是怎样做的？（4）同学们为什么夸小明？（5）你认为劳动有什么意义？13.阅读短文，回答问题。小红是一个爱学习的好学生。她每天都会认真完成作业，上课时认真听讲，积极回答老师的问题。她的学习成绩一直很好。有一次，老师布置了一道很难的数学题，小红不会做。她没有放弃，而是继续思考，翻阅课本，查找资料，终于找到了解题的方法。她兴奋地把答案告诉了老师，老师夸奖她是一个爱动脑筋的好学生。小红听了，更加努力地学习了。她明白了，学习是一个不断探索的过程，只有勤奋学习，才能取得好成绩。（1）小红是一个怎样的学生？（2）小红遇到了什么困难？她是怎么解决的？（3）老师为什么夸小红？（4）小红从这件事中明白了什么？（5）你认为学习应该怎样做才能取得好成绩？14.阅读短文，回答问题。小丽是一个热爱艺术的好孩子。她喜欢画画，喜欢唱歌，还喜欢跳舞。每天放学后，她都会去艺术教室练习。她画了一幅美丽的画，送给了一位好朋友。她的好朋友非常喜欢这幅画，说小丽的画画得非常漂亮。小丽听了，心里非常高兴。她明白了，艺术可以表达我们的情感，也可以带给别人快乐。（1）小丽喜欢哪些艺术形式？（2）小丽为什么喜欢去艺术教室练习？（3）小丽送给谁了一幅画？她的朋友对这幅画有什么评价？（4）小丽从这件事中明白了什么？（5）你认为艺术有什么作用？15.阅读短文，回答问题。小明和小华是好朋友。他们经常一起玩，一起学习。有一次，小明不小心把小华的玩具弄坏了，小明非常后悔。他想要向小华道歉，但是他又害怕小华会生他的气。于是，他写了一张纸条，送给小华。小华看到纸条，知道了小明弄坏了他的玩具，但是小华没有生气，反而笑了。小华说：“没关系，玩具坏了可以再买，但是我们的友谊更重要。”小明听了，非常感动。他明白了，朋友之间要相互理解，相互包容。（1）小明和小华是什么关系？（2）小明做了什么？他为什么这么做？（3）小华看到纸条后有什么反应？她说什么？（4）小明从这件事中明白了什么？（5）你认为朋友之间应该怎样相处？四、作文（每小题10分，共20分）要求：同学们，最后我们来写一篇作文。作文题目是“我的理想”。请大家认真思考，写出自己的理想，并说明为什么会有这个理想。可以写写你打算怎样实现这个理想。记住，要表达清楚，语句通顺，不要写错别字。16.写作题。题目：我的理想17.写作题。题目：我的理想本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A解析：这些字的正确读音都是第一声，需要注意声调的区别。2.（1）不（2）亠（3）xīn（4）点、横、撇、捺（5）先写点，再写横折钩，然后写撇和捺解析：这些字的字形和笔画顺序需要平时多加练习，记忆为主。3.（1）没（2）人（3）带（4）会（5）小解析：选词填空要根据句子的意思选择合适的词语，平时多积累词汇。4.（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√解析：这些句子都是描写季节的名句，需要了解古诗词的内容。5.（1）老师认真教导我们，我们都非常喜欢她。（2）小明跑得很快，每次运动会他都拿第一名。（3）这个公园非常漂亮，每天都有很多人来散步。（4）我喜欢看课外书，每次看书都能学到很多知识。（5）这个故事非常感人，我们都忍不住流泪了。解析：的、地、得要区分使用，的用来修饰名词，地用来修饰动词，得用来修饰形容词。6.（1）漂亮（2）聪明（3）有（4）妈妈做的（5）可爱解析：选词填空要根据句子的意思选择合适的词语，平时多积累词汇。7.（1）因为今天天气很好，所以我们都决定去公园玩。（2）虽然小明学习很努力，所以他的成绩总是名列前茅。（3）虽然这道题很难，但是我们都努力做完了。（4）因为小丽很喜欢画画，所以她的画画得非常好。（5）虽然小王今天生病了，但是他没有来上学。解析：这些关联词要根据句子的意思选择合适的关联词，平时多练习。8.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）A解析：这些句子都是描述性的句子，根据日常使用的频率选择。9.（1）老师认真教导我们，我们都非常喜欢她。（2）小明跑得很快，每次运动会他都拿第一名。（3）这个公园非常漂亮，每天都有很多人来散步。（4）我喜欢看课外书，每次看书都能学到很多知识。（5）这个故事非常感人，我们都忍不住流泪了。解析：的、地、得要区分使用，的用来修饰名词，地用来修饰动词，得用来修饰形容词。10.（1）A（2）B（3）A（4）A（5）A解析：这些句子都是描述性的句子，根据日常使用的频率选择。二、阅读理解与表达11.（1）红色、黄色、紫色（2）小华想要捉住蝴蝶。（3）小华把蝴蝶轻轻地放了飞回花丛中，因为蝴蝶是益虫，应该保护它们。（4）妈妈让小华把蝴蝶放回花丛中，因为蝴蝶是益虫，可以帮助我们传播花粉，我们应该保护它们。（5）我们应该和大自然和谐相处，不伤害小动物。解析：阅读理解要仔细阅读短文，根据问题回答，理解短文的内容。12.（1）小明每天放学后都会帮妈妈做家务。（2）小明在家里帮妈妈扫地、擦桌子、洗碗。（3）小明在学校里帮助老师整理教室，帮助同学打扫卫生。（4）同学们为什么夸小明，因为小明是一个爱劳动的好孩子。（5）劳动是光荣的，通过劳动我们可以帮助别人，也可以锻炼自己。解析：阅读理解要仔细阅读短文，根据问题回答，理解短文的内容。13.（1）小红是一个爱学习的好学生。（2）小红遇到了一道很难的数学题，她没有放弃，而是继续思考，翻阅课本，查找资料，终于找到了解题的方法。（3）老师为什么夸小红，因为小红是一个爱动脑筋的好学生。（4）小红从这件事中明白了，学习是一个不断探索的过程，只有勤奋学习，才能取得好成绩