2025年成人高等学校招生考试《语文》经题型强化题库：现代文阅读速度与试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》经题型强化题库：现代文阅读速度与试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列加点词语解释完全正确的一项是（）A.他这个人吧，做事总是慢条斯理的，不过慢工出细活儿，他做的活儿质量杠杠的。（细活儿：精细的活儿）B.那个演讲者口若悬河，讲起故事来绘声绘色，可就是有点儿夸大其词，让人听着觉得不真实。（夸大其词：形容话说得过于夸张）C.老王头为人忠厚老实，待人宽宏大量，村里谁家有难处，他总是鼎力相助，从不含糊。（宽宏大量：形容度量大，能容人）D.小李这个人吧，做事有点儿太较真儿了，明明差不多就行的事儿，他非要抠字眼儿，搞得大家都不太乐意跟他合作。（较真儿：认真、较劲）2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）这次旅行虽然遇到了不少麻烦，但沿途的风景真是美不胜收，让人_。（2）老师耐心地_，终于把那个复杂的概念讲清楚，我们都听懂了。（3）对于这个棘手的问题，大家各执一词，一时间难以_。A.如释重负阐明告别B.赏心悦目阐明统一C.赏心悦目讲解统一D.如释重负讲解告别3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。B.他的演讲虽然有些地方不够流畅，但内容翔实，观点新颖，给我们留下了深刻的印象。C.关于这件棘手的事情，我们大家都要各抒己见，然后共同商讨出一个最好的解决方案。D.无论遇到什么困难和挫折，我们都应该保持乐观向上的态度，不轻言放弃。4.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”，这句话体现了怎样的道德原则？（）A.个人主义原则，强调自我保护。B.权利本位原则，强调个人权利。C.道德相对主义原则，认为道德没有统一标准。D.推己及人原则，强调换位思考。5.下列关于文学常识的说法，错误的一项是（）A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹，书中塑造了众多栩栩如生的人物形象，如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。B.塞万提斯的《堂吉诃德》是欧洲文学史上的第一部现代小说，它以荒诞幽默的笔调，讽刺了当时西班牙社会的种种弊病。C.鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他的《呐喊》《彷徨》等作品，深刻揭露了旧社会的黑暗，表达了作者对民族命运的深切关注。D.莎士比亚的四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》在世界文学史上都享有盛誉，它们深刻探讨了人性、命运和社会等主题。6.下列句子中加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.他这个人吧，性格有点儿孤僻，不爱跟人打交道。B.这幅画色彩过于浓烈，显得有些俗气。C.他做事认真负责，一丝不苟，真是难得的敬业精神。D.这部小说情节过于离奇，简直有点儿荒诞不经。7.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.面对老师的批评，他不仅没有生气，反而虚心接受，真是_的好学生。B.这个小偷太可恶了，竟然敢_老人，真是丧尽天良。C.这幅画的构图_，色彩搭配也恰到好处，不愧是大师之作。D.他的演讲太精彩了，_引得全场观众掌声雷动。8.下列句子没有语病的一项是（）A.为了提高全社会的文明程度，我们必须加强精神文明建设，提高人们的思想道德素质和科学文化素质。B.关于这个问题的讨论，我们大家都要畅所欲言，然后共同商讨出一个最好的解决方案。C.他虽然年纪轻轻，但工作经验丰富，处理起问题来总是得心应手，游刃有余。D.无论遇到什么困难和挫折，我们都应该保持乐观向上的态度，不轻言放弃。9.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调了什么？（）A.学习的重要性。B.思考的重要性。C.学思结合的重要性。D.个人修养的重要性。10.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）A.他这个人吧，做事总是慢条斯理的，不过慢工出细活儿，他做的活儿质量杠杠的。B.那个演讲者口若悬河，讲起故事来绘声绘色，可就是有点儿夸大其词，让人听着觉得不真实。C.老王头为人忠厚老实，待人宽宏大量，村里谁家有难处，他总是鼎力相助，从不含糊。D.小李这个人有点儿太较真儿了，明明差不多就行的事儿，他非要抠字眼儿，搞得大家都不太乐意跟他合作。11.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）这次考试他发挥得非常出色，_取得了第一名的好成绩。（2）老师耐心地_，终于把那个复杂的概念讲清楚，我们都听懂了。（3）对于这个棘手的问题，大家各执一词，一时间难以_。A.甚至阐明告别B.甚至讲解统一C.不仅阐明统一D.不仅讲解告别12.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他这个人吧，做事总是慢条斯理的，不过慢工出细活儿，他做的活儿质量杠杠的。B.那个演讲者口若悬河，讲起故事来绘声绘色，可就是有点儿夸大其词，让人听着觉得不真实。C.老王头为人忠厚老实，待人宽宏大量，村里谁家有难处，他总是鼎力相助，从不含糊。D.小李这个人有点儿太较真儿了，明明差不多就行的事儿，他非要抠字眼儿，搞得大家都不太乐意跟他合作。13.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话强调了什么？（）A.学习的重要性。B.温习旧知识的重要性。C.教学相长的重要性。D.个人修养的重要性。14.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）A.他这个人吧，做事总是慢条斯理的，不过慢工出细活儿，他做的活儿质量杠杠的。B.那个演讲者口若悬河，讲起故事来绘声绘色，可就是有点儿夸大其词，让人听着觉得不真实。C.老王头为人忠厚老实，待人宽宏大量，村里谁家有难处，他总是鼎力相助，从不含糊。D.小李这个人有点儿太较真儿了，明明差不多就行的事儿，他非要抠字眼儿，搞得大家都不太乐意跟他合作。15.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）这次旅行虽然遇到了不少麻烦，但沿途的风景真是美不胜收，让人_。（2）老师耐心地_，终于把那个复杂的概念讲清楚，我们都听懂了。（3）对于这个棘手的问题，大家各执一词，一时间难以_。A.如释重负阐明告别B.赏心悦目阐明统一C.赏心悦目讲解统一D.如释重负讲解告别16.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。B.他的演讲虽然有些地方不够流畅，但内容翔实，观点新颖，给我们留下了深刻的印象。C.关于这件棘手的事情，我们大家都要各抒己见，然后共同商讨出一个最好的解决方案。D.无论遇到什么困难和挫折，我们都应该保持乐观向上的态度，不轻言放弃。17.《论语》中“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”这句话体现了怎样的学习态度？（）A.自以为是，认为自己最优秀。B.好为人师，喜欢教导别人。C.虚心好学，善于向他人学习。D.固步自封，不愿意接受新事物。18.下列句子中，加点成语使用最恰当的一项是（）A.他这个人吧，做事总是慢条斯理的，不过慢工出细活儿，他做的活儿质量杠杠的。B.那个演讲者口若悬河，讲起故事来绘声绘色，可就是有点儿夸大其词，让人听着觉得不真实。C.老王头为人忠厚老实，待人宽宏大量，村里谁家有难处，他总是鼎力相助，从不含糊。D.小李这个人有点儿太较真儿了，明明差不多就行的事儿，他非要抠字眼儿，搞得大家都不太乐意跟他合作。19.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）这次考试他发挥得非常出色，_取得了第一名的好成绩。（2）老师耐心地_，终于把那个复杂的概念讲清楚，我们都听懂了。（3）对于这个棘手的问题，大家各执一词，一时间难以_。A.甚至阐明告别B.甚至讲解统一C.不仅阐明统一D.不仅讲解告别20.下列句子没有语病的一项是（）A.为了提高全社会的文明程度，我们必须加强精神文明建设，提高人们的思想道德素质和科学文化素质。B.关于这个问题的讨论，我们大家都要畅所欲言，然后共同商讨出一个最好的解决方案。C.他虽然年纪轻轻，但工作经验丰富，处理起问题来总是得心应手，游刃有余。D.无论遇到什么困难和挫折，我们都应该保持乐观向上的态度，不轻言放弃。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案写在题中的横线上。）21.《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了作者对学习的_之情。22.《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗的性格特点是_和_。23.鲁迅的《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”反映了旧中国农民的_和_。24.莎士比亚的四大悲剧之一《哈姆雷特》中，哈姆雷特是一个_、_的人物。25.“读书破万卷，下笔如有神”，这句话强调了_的重要性。26.“己所不欲，勿施于人”，这句话出自《论语》的_篇。27.《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集，其中收录了如《_》、《_》等著名作品。28.《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯创作的_长篇小说，它以荒诞幽默的笔调，讽刺了当时西班牙社会的种种弊病。29.莎士比亚的四大悲剧之一《奥赛罗》中，奥赛罗是一个_、_的人物。30.“温故而知新，可以为师矣”，这句话出自《论语》的_篇。三、阅读理解（本大题共5小题，每小题4分，共20分。阅读下面的文字，完成下面小题。）阅读下面的文字，完成第31～35题。那年夏天，我住在乡下奶奶家。奶奶家门前有一条小河，河水清澈见底，鱼虾嬉戏其间。每天清晨，我都要去河边看日出。河水倒映着初升的太阳，像一条金色的带子，把天空和大地连接起来。岸边长满了青草，野花点缀其间，五颜六色，煞是好看。我常常躺在草地上，看着日出，听着鸟鸣，感受着大自然的美好。傍晚时分，我还要去河边看日落。太阳慢慢地落下去了，把天空染成了红色、橙色、黄色，像一幅美丽的油画。河水倒映着落日的余晖，像一条金色的锦缎，一直铺到天边。我站在河边，看着落日，感受着一天的疲惫都消失了，心里充满了宁静和快乐。小河不仅给我带来了快乐，还教会了我很多道理。有一次，我看见一条小鱼被困在一片树叶里，它拼命地挣扎，却无法挣脱。我于心不忍，就把它放了。这件事让我明白了，生命是宝贵的，我们应该尊重每一个生命。还有一次，我看见一只小鸟从树上掉下来了，它受伤了，无法飞翔。我把它带回家，给它包扎了伤口，过了几天，它的伤好了，就飞走了。这件事让我明白了，帮助别人是一种快乐，也是一种责任。小河，谢谢你！你让我感受到了大自然的美好，教会了我很多道理。我一定会好好保护你，让你永远这么美丽。31.文中画线句“像一条金色的带子，把天空和大地连接起来”运用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.夸张D.反问32.作者在文中描写了哪两种自然景象？（）A.日出和日落B.星辰和月亮C.风暴和雷电D.雨雪和冰雹33.根据文中的描述，作者从小河身上学到了哪些道理？（）A.生命是宝贵的，我们应该尊重每一个生命。B.帮助别人是一种快乐，也是一种责任。C.我们应该好好保护自然环境，让它永远这么美丽。D.以上都是34.文章最后一句“小河，谢谢你！你让我感受到了大自然的美好，教会了我很多道理。我一定会好好保护你，让你永远这么美丽。”表达了作者怎样的情感？（）A.对小河的感激之情B.对大自然的热爱之情C.对生命的敬畏之情D.对家乡的思念之情35.这篇文章主要表达了什么意思？（）A.描写了小河的美丽景色B.讲述了作者在乡下奶奶家的生活C.表达了作者对大自然的热爱和对生命的敬畏D.说明了保护环境的重要性四、作文（本大题共1小题，共60分。）36.阅读下面的材料，根据要求写作。“人生如逆旅，我亦是行人。”——苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”——苏轼“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”——苏轼以上是苏轼在不同人生境遇下的感悟。请以“人生感悟”为题，写一篇文章。要求：①结合材料，联系生活实际；②自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作。本次试卷答案如下一、选择题1.B解析：A项“细活儿”指精细的活儿，解释正确。B项“夸大其词”指说话或写文章不切实际，过分夸大，与句中“让人听着觉得不真实”相符，解释正确。C项“宽宏大量”形容度量大，能容人，与句中“待人宽宏大量”相符，解释正确。D项“较真儿”指认真、较劲，与句中“非要抠字眼儿”不符，解释错误。故选B。2.C解析：第一空形容风景美丽，让人心情愉悦，“赏心悦目”符合语境。第二空形容老师耐心解释，“讲解”符合语境。第三空形容大家意见不一，难以达成一致，“统一”符合语境。故选C。3.B解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”。C项搭配不当，“关于”和“事情”搭配不当，改为“在”。D项语序不当，“无论”和“都”放在一起，改为“无论遇到什么困难和挫折，我们都应该……”或“我们都应该无论遇到什么困难和挫折……”。B项没有语病。故选B。4.D解析：A项个人主义原则，与“己所不欲，勿施于人”的推己及人原则不符。B项权利本位原则，与题干不符。C项道德相对主义原则，与题干不符。D项推己及人原则，即设身处地为他人着想，与题干意思一致。故选D。5.D解析：A项《红楼梦》作者为曹雪芹，解释正确。B项《堂吉诃德》是欧洲文学史上的第一部现代小说，解释正确。C项鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，解释正确。D项莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，其中《李尔王》的作者是莎士比亚，但《麦克白》的作者是马洛，解释错误。故选D。6.A解析：A项“孤僻”指性格孤僻，不爱合群，感情色彩为贬义。B项“俗气”指庸俗，不高雅，感情色彩为贬义。C项“一丝不苟”形容做事认真，一丝不苟，感情色彩为褒义。D项“荒诞不经”形容言论荒谬，不合常理，感情色彩为贬义。故选A。7.C解析：A项“虚心”指不自满，愿意接受批评，与“好学生”搭配不当。B项“丧尽天良”指丧失天良，形容极端残忍，与“老人”搭配不当。C项“精妙”指精细巧妙，与“构图”搭配恰当。D项“掌声雷动”形容掌声非常热烈，与“引得全场观众掌声雷动”重复。故选C。8.C解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”。B项搭配不当，“关于”和“事情”搭配不当，改为“在”。D项语序不当，“无论”和“都”放在一起，改为“无论遇到什么困难和挫折，我们都应该……”或“我们都应该无论遇到什么困难和挫折……”。C项没有语病。故选C。9.C解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”意思是学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会疑惑。强调了学习和思考相结合的重要性。故选C。10.B解析：A项“慢条斯理”形容做事慢吞吞，不慌不忙，感情色彩为中性。B项“夸大其词”指说话或写文章不切实际，过分夸大，感情色彩为贬义。C项“宽宏大量”形容度量大，能容人，感情色彩为褒义。D项“较真儿”指认真、较劲，感情色彩为贬义。故选B。11.B解析：第一空表示递进关系，“甚至”符合语境。第二空形容老师耐心解释，“讲解”符合语境。第三空形容大家意见不一，难以达成一致，“统一”符合语境。故选B。12.C解析：A项“慢条斯理”形容做事慢吞吞，不慌不忙，感情色彩为中性。B项“夸大其词”指说话或写文章不切实际，过分夸大，感情色彩为贬义。C项“一丝不苟”形容做事认真，一丝不苟，感情色彩为褒义。D项“较真儿”指认真、较劲，感情色彩为贬义。故选C。13.C解析：“温故而知新，可以为师矣”意思是温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，凭借这一点就可以做老师了。强调了教学相长的重要性。故选C。14.B解析：A项“慢条斯理”形容做事慢吞吞，不慌不忙，感情色彩为中性。B项“夸大其词”指说话或写文章不切实际，过分夸大，感情色彩为贬义。C项“宽宏大量”形容度量大，能容人，感情色彩为褒义。D项“较真儿”指认真、较劲，感情色彩为贬义。故选B。15.B解析：第一空形容风景美丽，让人心情愉悦，“赏心悦目”符合语境。第二空形容老师耐心解释，“讲解”符合语境。第三空形容大家意见不一，难以达成一致，“统一”符合语境。故选B。16.C解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”。B项搭配不当，“关于”和“事情”搭配不当，改为“在”。D项语序不当，“无论”和“都”放在一起，改为“无论遇到什么困难和挫折，我们都应该……”或“我们都应该无论遇到什么困难和挫折……”。C项没有语病。故选C。17.C解析：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己，加以改正。体现了虚心好学，善于向他人学习的学习态度。故选C。18.C解析：A项“慢条斯理”形容做事慢吞吞，不慌不忙，感情色彩为中性。B项“夸大其词”指说话或写文章不切实际，过分夸大，感情色彩为贬义。C项“宽宏大量”形容度量大，能容人，感情色彩为褒义。D项“较真儿”指认真、较劲，感情色彩为贬义。故选C。19.B解析：第一空表示递进关系，“甚至”符合语境。第二空形容老师耐心解释，“讲解”符合语境。第三空形容大家意见不一，难以达成一致，“统一”符合语境。故选B。20.D解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”。B项搭配不当，“关于”和“事情”搭配不当，改为“在”。C项语序不当，“无论”和“都”放在一起，改为“无论遇到什么困难和挫折，我们都应该……”或“我们都应该无论遇到什么困难和挫折……”。D项没有语病。故选D。二、填空题21.欣喜解析：根据“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”字，可知作者对学习感到欣喜。22.聪明伶俐温文尔雅解析：林黛玉性格多愁善感、聪明伶俐；薛宝钗性格温文尔雅、端庄大方。23.阴谋诡计怵弱无力解析：阿Q的“精神胜利法”反映了旧中国农民的阴谋诡计和怯懦无力。24.勇敢智慧解析：哈姆雷特是一个勇敢、智慧，但同时又充满矛盾和挣扎的人物。25.读书解析：“读书破万卷，下笔如有神”强调了读书的重要性。26.里仁解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·里仁》。27.阿Q正传孔乙己解析：《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集，其中收录了《阿Q正传》、《孔乙己》等著名作品。28.漫长解析：《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯创作的长篇小说。29.勇敢狂妄解析：《奥赛罗》中，奥赛罗是一个勇敢、但同时又充满狂妄的人物。30.为政解析：“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》。三、阅读理解31.A解析：画线句将河水比作金色的带子，运用了比喻的修辞手法。故选A。32.A解析：根据文中的描述，作者描写了日出和日落两种自然景象。故选A。33.D解析：根据