2025年小学英语毕业考试模拟卷（笔试综合）英语日常对话情景模拟与角色扮演剧本试题

2025年小学英语毕业考试模拟卷（笔试综合）英语日常对话情景模拟与角色扮演剧本试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、情景对话理解与选择要求：仔细阅读下面的情景对话，根据对话内容选择最合适的选项填入空白处，每空只有一项符合题意。注意，每个选项在整份试卷中只会出现一次。这部分内容主要考察学生对日常英语对话的理解能力，以及对常用词汇和句型的掌握程度。我在课堂上经常用这种方式让学生练习，感觉效果挺不错的，很多学生都能很快适应这种题型。1.情景一：Tom和Sarah在公园里散步。Tom:Hi,Sarah!Look,therearemany_______onthegrass.Sarah:Wow,theyarecolorful!Whatarethey?Tom:Theyareballoons.Mybirthdayisnextweek.Ihopemyparentswillbuymesomeballoons.Sarah:Happybirthday!Iwillwishyouahappybirthdayon_______.Tom:Thankyou,Sarah.Let'sflytheballoonstogether.(1)A.flowersB.birdsC.balloonsD.kites2.情景二：LiMing和WangWei在谈论周末计划。LiMing:Hi,WangWei.Whatareyougoingtodothisweekend?WangWei:Iamgoingtovisitmygrandparents.Theyliveinthecountryside.Howaboutyou,LiMing?LiMing:Iamgoingtothelibrary.Iwanttoborrowabookaboutdinosaurs.It'smyfavoritetopic.WangWei:Metoo!Ihaveadinosaurmodelathome.It's_______.LiMing:Really?Whatkindofdinosaurisit?WangWei:It'saT-rex.It'sverybigandscary.(2)A.interestingB.boringC.difficultD.expensive3.情景三：Mary和John在讨论他们喜欢的运动。Mary:Iloveplayingbasketball.It'svery_______.IplaywithmyfriendseverySaturday.John:Ilikeswimmingmore.It'sgoodforyourhealth.Whataboutyou,John?Mary:Idon'tlikeswimming.Ican'tswimverywell.Ialwayssinklikeastone.John:Don'tworry.Youcanlearntoswim.Iwillhelpyou.Mary:Thankyou,John.I_______you.(3)A.funB.hardC.easyD.exciting4.情景四：ZhangPeng和Lucy在谈论他们的宠物。ZhangPeng:Ihaveapet.It'sadog.ItsnameisLucky.It'sverycute.Lucy:Wow,Ihaveacat.ItsnameisKiki.It'svery_______.Italwayssleepsonthesofa.ZhangPeng:Ilovedogs.Theyareloyalandfriendly.Whatcolorisyourdog,Lucy?Lucy:Mydogisblackandwhite.Itlookslikeapanda.ZhangPeng:That's_______!(4)A.lazyB.noisyC.friendlyD.clever5.情景五：李老师和学生谈论英语学习。李老师:Hello,everyone.Howareyoudoingtoday?学生A:Iamfine,thankyou.I_______Englisheveryday.学生B:Metoo.IpracticemyEnglishwithmyfriendsafterschool.李老师:That'sgreat.Remember,practicemakesperfect.What'syourfavoriteEnglishword,StudentA?学生A:MyfavoriteEnglishwordis"happy".Iwanttobehappyeveryday.李老师:Goodchoice.Happinessisimportant.Keepupthegoodwork!(5)A.readB.writeC.speakD.listen二、情景选择与匹配要求：下面有五组情景对话，每组对话中有两个选项。请根据上下文，选择与每组情景最匹配的选项，并将选项字母填入相应的横线上。这部分内容主要考察学生对不同情景下英语表达的理解能力，以及根据语境选择正确表达的能力。我在教学生这部分的时候，会让他们先读对话，然后想象自己处在那个情景中，再选择答案，这样效果会好很多。1.情景：你在超市里找不到你的朋友，你想找他。A.Hi,Tom.Whereareyougoing?B.Excuseme,haveyouseenaboywearingablueT-shirt?2.情景：你的朋友送给你一本好看的书，你想感谢他。A.Happybirthday!Ihopeyoulikeit.B.Thankyouverymuch.It'saverynicegift.3.情景：你在餐厅里点餐，你想点一个汉堡。A.Iwouldlikeasalad,please.B.CanIhaveahamburger,please?4.情景：你在学校门口，你想问老师关于作业的问题。A.Goodmorning,teacher.Howareyoutoday?B.Excuseme,couldyoutellmewherethelibraryis?5.情景：你在公园里散步，你想邀请一个小朋友一起玩。A.Hi,canyouplaywithme?B.Hi,what'syourname?三、情景补全对话要求：下面有五段不完整的情景对话，每段对话中有两处空白。请根据上下文，从下面的选项中为每段对话选择合适的句子填入空白处，每空只有一个最佳答案。注意，每个选项在整份试卷中只会出现一次。这部分内容主要考察学生对英语日常对话的连贯性和完整性理解，以及对常用表达方式的掌握。我在课堂上会让学生先尝试补全对话，然后再核对答案，这样他们能更好地理解对话的逻辑和语境。1.情景：两个朋友在谈论他们的周末计划。Mike:Iamgoingtothecinemathisweekend.ThereisanewmovieIwanttosee.Sarah:_______.Iamgoingtothelibrarytoborrowsomebooks.Mike:Oh,Ineedtoreadmorebookstoo.Whatkindofbooksdoyoulike?Sarah:Ilikeadventurebooks.Theyareveryexciting.(1)A.Metoo.Iamgoingtotheparkandplaywithmydog.B.Iamnotsureyet.MaybeIwillgotothebeach.(2)A.Ithinkadventurebooksarefuntoo.B.Iprefercomedymovies.Theymakemelaughalot.2.情景：两个学生在讨论他们的爱好。Tom:Iloveplayingtheguitar.It'smyfavoritehobby.Lucy:_______.Ienjoydrawing.Iliketopaintpicturesofflowersandanimals.Tom:Yourpicturesaresobeautiful.Doyoutakeartclasses?Lucy:Yes,Ido.IgotoartschooleverySaturday.(3)A.Idon'thaveanyhobbies.Iamverylazy.B.Ilikeplayingtheguitartoo.It'sveryfun.(4)A.Iloveartclasses.Theyareveryrelaxing.B.Iplaythepianoinstead.It'salsoastringinstrument.3.情景：两个朋友在谈论他们的假期计划。David:IamgoingtoFranceformysummerholiday.IwanttoseetheEiffelTower.Emma:_______.IamgoingtoJapan.Ihopetoseethecherryblossoms.David:Japansoundsamazing.Whatareyougoingtodothere?Emma:Iamgoingtovisitmycousins.Wearegoingtohavealotoffuntogether.(5)A.Iamnotsureyet.Imightstayhomeandreadbooks.B.IamexcitedaboutyourtriptoFrance.Haveagreattime!(6)A.Ilovevisitingnewcountries.It'salwaysanadventure.B.Ihopeyouhaveaniceholiday.Iwillmissyou.4.情景：两个学生在讨论他们的学校生活。Sarah:Iamtiredofstudying.Examsaresostressful.Mark:_______.Iamalsofeelingoverwhelmed.Wehavesomuchhomework.Sarah:Maybeweshouldstudytogether.Itmighthelpusunderstandthematerialbetter.Mark:That'sagoodidea.Let'smakeastudygroup.(7)A.Iamnottiredatall.Ilovestudying.B.Iunderstandhowyoufeel.Examsarereallyhard.(8)A.Ithinkstudyingtogetherwillbeboring.B.Iagree.Weneedtomanageourtimebetter.5.情景：两个朋友在谈论他们的新宠物。Tom:Igotanewpetyesterday.It'sakitten.ItsnameisWhiskers.Lucy:_______.IhaveadognamedMax.Heisveryplayful.Tom:Whiskersisverycute.Shelikestoplaywithyarn.Lucy:Maxlovestoplaywithballs.Theyarebothfunpets.(9)A.Igotanewdogtoo.It'sverysimilartoWhiskers.B.Idon'thaveanypets.Ipreferplayingwithfriends.(10)A.Theyarebothverycute.Iloveanimals.B.Ithinkcatsarebetterthandogs.Dogsaretoonoisy.四、情景问答要求：下面有五组情景，每组情景后面有相关问题。请根据情景内容，用完整的句子回答问题。这部分内容主要考察学生根据具体情景进行英语表达的能力，以及运用所学词汇和句型的灵活性。我在教这部分的时候，会让学生先思考如何用英语表达他们的想法，然后再给出答案，这样他们能更好地掌握英语表达的技巧。1.情景：你在学校门口看到你的朋友正在等公交车。问题：Whatisyourfrienddoing?答案：Myfriendiswaitingforabusattheschoolgate.2.情景：你正在超市里购物，你想买一些苹果。问题：Whatareyougoingtobuyinthesupermarket?答案：Iamgoingtobuysomeapplesinthesupermarket.3.情景：你正在和你的朋友谈论你的生日计划。问题：Whatareyougoingtodoforyourbirthday?答案：Iamgoingtohaveapartywithmyfriendsformybirthday.4.情景：你正在向你的老师问关于作业的问题。问题：Whatareyouaskingyourteacher?答案：Iamaskingmyteacheraboutthehomeworkassignment.5.情景：你正在和你的家人在公园里野餐。问题：Whatareyoudoingwithyourfamily?答案：Iamhavingapicnicwithmyfamilyinthepark.五、情景作文要求：下面有一个情景，请根据情景内容，用三到五句话写一段话，描述你在这个情景中的感受和想法。这部分内容主要考察学生的英语写作能力和运用所学词汇和句型进行描述的能力。我在教这部分的时候，会让学生先列出关键词和句子结构，然后再进行写作，这样他们能更好地组织语言和表达自己的想法。情景：你收到了一个来自外国朋友的电子邮件，他邀请你参加他的生日派对。答案：Ireceivedanemailfrommyforeignfriend.Heinvitedmetohisbirthdayparty.Iamveryexcited.Iwanttogotothepartyandmeethisfriends.Itwillbeagreatexperience.本次试卷答案如下一、情景对话理解与选择1.(3)C.balloons解析：根据对话内容，Tom告诉Sarah他下周过生日，希望父母会买他气球，后面也提到他们一起放飞气球，所以这里指气球最合适。2.(1)A.interesting解析：根据对话内容，LiMing提到他想借一本关于恐龙的书，并说这是他最喜欢的主题，说明他对恐龙书感兴趣，所以interesting最符合语境。3.(1)A.fun解析：根据对话内容，Mary说打篮球很有趣，她每个周六都和朋友们打，说明她觉得篮球好玩，所以fun最符合语境。4.(1)A.lazy解析：根据对话内容，Lucy说她的猫总是睡在沙发上，说明她觉得猫很懒，所以lazy最符合语境。5.(3)C.speak解析：根据对话内容，李老师问学生如何学习英语，学生A说他每天都练习英语，结合语境，这里指练习说英语，所以speak最符合语境。二、情景选择与匹配1.(2)B.Excuseme,haveyouseenaboywearingablueT-shirt?解析：根据情景描述，你在超市找不到朋友，应该用问句询问是否看到某个人，所以B选项最符合情景。2.(2)B.Thankyouverymuch.It'saverynicegift.解析：根据情景描述，朋友送你礼物，你应该表达感谢，所以B选项最符合情景。3.(2)B.CanIhaveahamburger,please?解析：根据情景描述，你在餐厅点餐，想点汉堡，应该用请求的句式，所以B选项最符合情景。4.(2)B.Excuseme,couldyoutellmewherethelibraryis?解析：根据情景描述，你在学校门口问老师关于图书馆的位置，应该用礼貌的问句，所以B选项最符合情景。5.(1)A.Hi,canyouplaywithme?解析：根据情景描述，你在公园邀请小朋友一起玩，应该用邀请的句式，所以A选项最符合情景。三、情景补全对话1.(1)B.Iamnotsureyet.MaybeIwillgotothebeach.解析：根据对话内容，Mike说他要去电影院，Sarah应该表示自己不确定去哪，所以B选项最符合语境。(2)A.Ithinkadventurebooksarefuntoo.解析：根据对话内容，Tom说喜欢冒险书，Sarah应该表示同意，所以A选项最符合语境。2.(3)B.Ilikeplayingtheguitartoo.It'sveryfun.解析：根据对话内容，Tom说他喜欢弹吉他，Lucy应该表示自己喜欢弹吉他，所以B选项最符合语境。(4)A.Iloveartclasses.Theyareveryrelaxing.解析：根据对话内容，Tom说喜欢弹吉他，Lucy应该表示自己喜欢艺术课，所以A选项最符合语境。3.(5)B.IamexcitedaboutyourtriptoFrance.Haveagreattime!解析：根据对话内容，David说他要去法国，Emma应该表示祝贺和祝福，所以B选项最符合语境。(6)A.Ilovevisitingnewcountries.It'salwaysanadventure.解析：根据对话内容，David说法国之旅，Emma应该表示自己喜欢旅行，所以A选项最符合语境。4.(7)B.Iunderstandhowyoufeel.Examsarereallyhard.解析：根据对话内容，Sarah说她对考试感到疲惫，Mark应该表示理解，所以B选项最符合语境。(8)B.Iagree.Weneedtoman