第二章田径《原地侧向投掷轻物》教案人教版初中体育与健康八年级全一册

《原地侧向投掷轻物》设计意图：一、指导思想本课以新课标为依据，遵循“以人为本、健康第一”的指导思想，以学生生活中常见的空塑料瓶为载体来组织教学活动，以发展学生为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，培养合作、有爱心意识，体现器材的开发利用，真正起到废物利用的价值，形成积极主动的学习和生活态度。二、教学设计本课以一个小小的娃哈哈空瓶贯穿全课，通过利用空瓶子来做“点爆竹”游戏、韵律操、投远比赛、打“马蜂”游戏、变废为宝等环节，激发学生的学习兴趣，让学生在积极的看、学、练、比的过程中，充分展示自我，体现学生的主体地位，让学生在活泼的学习气氛中，培养合作精神和自主探究意识，为学生的健康成长打下坚实的基础。(一)通过提问：同学们，你们还记得过新年的情景吗？引出“点爆竹”的游戏，导入本课。(二)通过学生喜爱的音乐《小苹果》启发他们跟随老师一起做韵律操，活动各个关节。(三)引导学生用塑料空瓶做投掷物，开拓学生的思维和创新精神，并通过“投掷过标志物”、“投远比赛”等方法，来激发学生兴趣，达到学练的目的。(四)学生带着喜悦的心情，利用空瓶玩“打讨厌的马蜂”游戏，培养学生小组合作，相互学习、鼓励的团队精神。(五)在音乐《爱的奉献》的伴奏下，师生一起做手语放松操，使其身心融入到美妙的意境中，达到放松的目的。体育教案设计教学目标1．技能与认知方面：了解空塑料瓶在生活中的用途，学会用空塑料瓶在体育实践中玩的方法。2．心理与适应方面：在两脚前后站立侧向投掷空瓶的练习中，初步学会蹬地、转体、挥臂动作，促进学生力量、耐力和灵敏等能力的提高，使学生喜爱体育。3．健康与参与方面：让孩子主动、积极地参与游戏活动中，自觉地体验团结合作和超越自我的快乐。培养孩子从小养成珍惜有价值废品，要有爱心，形成团结互助的意识，并通过课后作业，使活动得到延伸。教材内容1.《变废为宝》—原地侧向投掷轻物2.游戏：打讨厌的“马蜂”教学对象水平四（八年级）动作要点重点：1．蹬地、转体、挥臂动作连贯；2.游戏教学加强安全教育难点：投掷出手要有一定的高度教学过程教学内容组织、教法、学法与要求时间教师指导学生活动情境导入1.集合整队、队列练习2．师生问好3．语言导入小游戏：“点爆竹”5.韵律操：“小苹果”1．组织：成四列横队2.课前交流：废塑料瓶在生活中和体育教学中的价值。2.同学们好!3．交流：你们还记得过新年的情景吗？4.组织学生活动（点赞）5.组织练习1.▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽★2.老师好!3.学生踊跃发言!4.学生在《欢喜过新年》的音乐伴奏下，集中注意力练习“点爆竹”游戏，比一比：看谁反应快，移动快；看谁投得高。5.师生一起做；学生自由做。7’教学过程教学内容组织、教法、学法与要求时间教师指导学生活动自主学练合作探究学习原地侧向投掷。情境导入：马蜂—骚扰—飞走—导入1.结合图解，交流合作，由小组长带领组织试做，师巡回指导。2.指名学生徒手试做，给予评价。3.师讲解、示范，强调重难点。得出顺口溜：点（指投掷方向）、蹬、转、打（挥臂）。4.组织练习（不同方向）。5.分组练习（投过标志物）。6.指名示范，并引导大家分析。7.分组再练习。情境导入：恐慌—驱赶——学习本领小组合作尝试练习，相互帮助，相互学习。2.大胆试做3.集体学练。4.集体练习。A.个人自比：超越自我，体验成功。B.组内比赛：相互提高。C.组间比赛：相互促进。5.小组合作相互练习指导学习正确的，纠正错误。6．大家分析原因，帮助纠正错误。（突出难点）7．比一比，评一评。23’拓展延伸游戏：打讨厌的“马蜂”1.组织学生站在安全线后用手中的空瓶将“马蜂窝”打下，注意投掷的方法。2.要求互相评比看谁打得准。3.安全提示：请同学们注意，遇到真的“马蜂”和“马蜂窝”千万不能去打它，远离它。1.听信号统一掷和捡。2.比一比，评一评。3.学生认真听讲。6’教学过程教学内容组织、教法、学法与要求时间教师指导学生活动愉快放松小结：家庭作业3.放松活动（献爱心）4.师生再见5.收拾器材。1.鼓励学生踊跃发言。2.布置作业3.组织学生“手语”活动。4.师生再见。5.安排学生收拾器材。1.说出自己感受。2.布置作业：把今天学到的本领介绍给家人并和家人一起练习。3.随音乐（爱的奉献）做手语等活动。4.师生再见。5.学生收拾器材。4’场地器材1．排球场一块2．音响一台、图解五幅、空塑料瓶每人两个、标志物、八只气球、马蜂头饰一顶、彩带一条运动量中等偏上教学反思：我们希望老师和孩子共同合作，使课堂气氛能充分活跃起来，老师和孩子亲密无间，让孩子始终围在教师的身边，在教师的启发下努力创造出他们所喜欢的各种活动。老师用美丽的语言在描述一个个情境，鼓励孩子更多地合作，孩子们用自己的想象力创造了好的作品，共同学习，在欢乐和笑声