安徽池州市石台县2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试卷（含解析）

八年级物理注意事项：1.物理试卷共四大题23小题，满分100分，考试时间为90分钟。2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、填空题（每空2分，共40分）1.某同学测量了一些数据，但是忘了写单位。请你给他补上合适的单位：A、半场足球赛时间45___________，B、一支铅笔的长度1.75___________。2.低碳出行是节能环保的时尚运动。如图所示，是小萌同学骑自行车郊游的情景，若以地面为参照物，小萌是______的，若以自行车为参照物，小萌是______的，（前两空均选填“运动”或“静止”）。3.小明学习古诗《题破山寺后禅院》时对其中一句诗“但余钟磬音”产生了兴趣，查阅资料了解到“磬”是古代用玉、石或金属制成的曲尺形的打击乐器，如图所示。“磬”声是由于“磬”___________而发声；寺中人听到的“磬”的声音，是通过___________传到耳中的。4.甲、乙两同学进行百米赛跑，前半程甲同学一直领先，最终乙同学领先冲过终点。由此可知，全程___________（填“甲”或“乙”）同学平均速度快。前半程甲同学速度快，依据的是___________（填“相同路程比时间”或“相同时间比路程”）。5.如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是______直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是______m/s。6.智能手机有一个功能叫“智慧语音”，它可以通过识别声音实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的_________（选填“音调”、“音色”或“响度”）这一特征来工作的；岸上手机声音通过空气传入水中时，声音的传播速度_________（选填“变大”或“变小”）。7.甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动，它们运动的图像如图所示。由图像可知，运动速度相同的两辆小车是__________；若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比是________。8.在《自然哲学之数学原理》一书中，物理学家牛顿设计了一张如图所示的人造地球卫星的草图，并计算出了卫星围绕地球旋转的最低速度为7.9kms，“7.9km/s”的物理含义是________这个速度后来被叫作“第一宇宙速度”，又叫“环绕速度”，合________km/h。9.如图所示，用手拨动塑料尺，当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺振动，却听不到声音，这是由于振动的频率________（选填“大于”“等于”或“小于”）20Hz，这属于________（选填“超”或“次”）声波。10.测量细铜丝直径时常采用如图所示的“测多算少”的方法，图中紧密排绕细铜丝20圈，铜丝的直径为________（保留两位小数）；若在将细铜丝缠绕在粗细均匀的铅笔上时，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。二、选择题（每小题3分，共21分：每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11.四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（）A.58cm=58×10-2=0.58mB.58cm=58cm×10-2=0.58mC.58cm=58cm×10-2m=0.58mD.58cm=58×10-2m=0.58m12.生活中机械运动随处可见，关于机械运动的相关说法正确的是（）A.测量物体长度时，可以随意使用刻度尺测量B.物体的运动和静止是相对的C.使用秒表来测量时间，读数时大表盘读出的单位是分D改进实验方法不可以减小实验误差13.下列说法正确的是（）A.速度越大的物体，运动的路程也越长B.运动时间越长物体，运动的路程也越大C.速度与路程成正比、与时间成反比D.物体做匀速直线运动，速度与路程、时间无关14.甲、乙两小车分别从P、Q两点同时同向做匀速直线运动，它们的图像如图所示。当5秒时，两车相距2米。则下列说法正确的是（）A.甲车速度小于乙车速度 B.P、Q两点相距一定为7米C.P、Q两点相距可能为3米 D.P、Q两点相距可能为10米15无风的天气，小虹和同学一起想用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度，他们打算让乒乓球从三楼落到一楼地面。对于实验有关的操作和分析，下列说法正确的是（）①该实验很简单，不用把同学们召集起来设计实验方案②选分度值1mm的米尺比分度值1cm的皮卷尺更好些③使用停表进行时间测量前，需要先观察停表是否归零④实验中测出的速度无法反映出乒乓球每一时刻的快慢A.只有①② B.只有②③ C.只有③④ D.只有②④16.下列实验或实例不能说明声音产生条件的是（）A.正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花B.锣发声时，用手按住锣，锣声就消失了C.在长铁管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次声音D.在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动17.市场上有一种变声器，可以将男声变成女声，某段声音波形图变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变化后的声音（）A音调高，响度大 B.音调高，响度小C.音调低，响度大 D.音调低，响度小三、实验题（第18小题8分，第19小题6分，第20小题8分，共22分）18.在长度和时间的测量这一课的学习中，小明同学完成了如下实验：（1）如图甲所示，圆形物体的直径为________cm；如图乙所示，停表的读数为________s；（2）小明用另一把刻度尺测量一个物体的长度，记录的数据为14.51dm、14.50dm、14.53dm、14.40dm，物体长度测量值应记为_______dm，测量长度的时候，______（选填“误差”或“错误”）是不可避免的。19.小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从A点由静止下滑，如图所示。他撰写的实验报告（摘要）如下，请你将其报告中的问题补充完整。（1）实验目的：测量小车的平均速度；（2）实验原理：________________；（3）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应______（选填“增大”或“减小”）斜面的坡度；（4）若小车被释放前就已开始计时，则测得的AC段的平均速度比真实值偏________（选填“大”或“小”）。20.小美买了一个金属管风铃，微风吹过，风铃发出悦耳的声音，小美想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系，于是他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径不同的三根直管，先用同一刻度尺测出直管的长度和直径，然后将它们悬挂起来敲击发出声音，利用仪器测出各自发出声音的频率，记录数据如表所示：编号长度/cm直径/cm频率/Hz声强级/dB120.501.50213180231.002.001284100348.502.5065690（1）根据表中的数据可知，小美所用刻度尺的分度值是________。（2）三根管子中音调最低的是_______号。（3）小美发现根据表中的数据无法总结出管子发出声音的频率与长度、直径的关系，因为_________。（4）要想完成实验需要再增加一根材料与管壁厚度相同的________（选填“A”或“B”）直管来做实验。A.长度为20.50cm，直径为2.50cmB.长度为55.50cm，直径为3.00cm四、计算与推导题（第21小题4分，第22小题6分，第23小题7分，共17分；解答要有必要的公式和过程）21.在2024年巴黎奥运会男子100m自由泳决赛中，我国运动员潘展乐以46.40s的成绩获得奥运会冠军，为中国游冰首夺该项目奥运会金牌，并打破了世界纪录。他在这次比赛中的平均速度是多少？（结果保留两位小数）22.小昭放学回家，小跑一段，步行一段，中途还在便利店买了一瓶饮料，整个过程的路程s与时间的关系如图所示。求：（1）小昭步行时的速度；（2）小昭小跑时的速度；（3）小昭全程的平均速度。23.如图所示是某高速路上的一个区间测速的相关标识，区间测速的基本原理：通过监控摄像头获取车辆到达区间测速起点的时间、车辆到达区间测速终点的时间，从而得出该车辆通过该测速区间的时间，结合区间距离计算平均车速，用来判定车辆是否超速。假设某车辆以70km/h的速度进入如图所示的区间测速路段，行驶了一段距离后，又以100km/h的速度行驶了0.2h，然后再以70km/h的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，请计算：（1）汽车以100km/h的速度行驶的路程；（2）汽车前后以70km/h的速度行驶的总时间；（3）在该区间测速路段，该车辆的平均速度有没有超出限定速度。

参考答案一、填空题（每空2分，共40分）1.【答案】①.min②.dm【解析】【详解】[1]正式足球比赛分上下两个半场，各45min，全场90min。[2]中学生伸开手掌，手腕到中指指尖的距离大约为10cm，一支铅笔的长度大于此数值，在左右。2.【答案】①.运动②.静止【解析】【详解】[1]若以地面为参照物，小萌的相对位置改变，是运动的。[2]若以自行车为参照物，小萌的相对位置不变，是静止的。3.【答案】①.振动②.空气【解析】【详解】[1]声音是物体振动产生的，敲“磬”时“磬”由于振动而发声。[2]空气可以传播声音，听到的“磬”声是通过空气传到耳中的。4.【答案】①.乙②.相同时间比路程【解析】【详解】[1]甲、乙两同学进行百米赛跑，前半程甲同学一直领先，最终乙同学领先冲过终点。由此可知，全程甲乙通过的路程相同，乙同学运动时间较短，由得，乙同学平均速度快。[2]前半程甲同学一直领先，甲乙同学运动时间相同，甲同学运动的路程较长，说明前半程甲同学速度快，依据的是相同时间比路程。5.【答案】①.变速②.13.5【解析】【分析】【详解】[1]分析图可知，小车相同时间内运动的路程不同，速度，所以整个过程小车运动的速度不同，整个过程小车做变速运动。[2]它在整个运动过程中的平均速度6.【答案】①.音色②.变大【解析】【详解】[1]不同物体发出的声音的音色不同，智能手机的“智慧语音”，该系统主要是根据声音的音色这一特征来工作。[2]一般情况下，声音在液体中的传播速度大于在空气中的传播速度，所以岸上手机声音通过空气传入水中时，声音的传播速度变大。7.【答案】①.甲车和乙车②.1∶4【解析】【详解】[1]由题意知，左图是v-t图像，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小为v甲=4m/s；右图是s-t图像是过原点的直线，说明乙、丙两车通过的路程与时间成正比，乙、丙两车均做匀速直线运动，由右图知，当t乙=2s时，s乙=8m，则由右图知，当t丙=4s时，s丙=4m，则由此可知，甲车和乙车的速度相同。[2]若乙和丙运动的路程相同，则乙和丙所用的时间之比为8.【答案】①.1s的时间内通过的路程是7.9km②.28440【解析】【详解】[1]根据速度定义可知，7.9km/s表示在1s的时间内通过的路程是7.9km，[2]根据速度的换算关系可知7.9km/s=7.9×3600km/h=28440km/h9.【答案】①.小于②.次【解析】【详解】[1][2]人耳听觉范围为20~20000Hz，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，钢尺振动的频率很小，人耳听不到声音，说明钢尺振动的频率不在人耳听觉范围，钢尺振动频率小于20Hz，属于次声波。10.【答案】①.0.20②.偏大【解析】【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是即此刻度尺的分度值位1mm，线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与14.00cm对齐，所以线圈的宽度为铜丝直径为[2]如果线圈缠绕时没有紧密靠在一起，会导致线圈宽度测量结果偏大，所以计算的直径偏大。二、选择题（每小题3分，共21分：每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）11.【答案】D【解析】【详解】A．“58×10-2”换算过程缺少单位，故A错误；B．“58cm×10-2”得到的单位是“cm”，不是“m”，故B错误；C．“58cm×10-2m”得到的单位不存在，故C错误；D．过程及进率正确，故D正确。故选D。12.【答案】B【解析】【详解】A．测量物体长度时，要按照刻度尺的使用规则来进行测量，故A错误；B．物体的运动和静止是相对的，选择的参照的不同，结论也可能不同，故B正确；C．使用秒表来测量时间，读数时大表盘读出的单位是秒，小表盘读出的单位是分，故C错误；D．改进实验方法可以减小实验误差，如测量较小物理量时可以采用累积法来减小误差，故D错误。故选B。13.【答案】D【解析】【详解】A．由可知，当时间一定时，速度越大的物体，运动的路程也越长，故A错误；B．由可知，当速度一定时，运动时间越长的物体，它的路程也越大，故B错误；CD．若物体做匀速直线运动的物体速度保持不变，物体运动的速度与路程和时间无关，故C错误，D正确。故选D。14.【答案】C【解析】【详解】A．由图可知甲、乙的速度分别为可知，甲的速度大于乙的速度，故A错误；BCD．甲、乙两小车分别从P、Q两点同时同向做匀速直线运动，5s后两车各自运动的路程5s后两车相距2m，若运动过程中甲乙未相遇过，则解得若甲、乙相遇后，甲超过乙相距2m，则解得故BD错误，C正确。故选C。15.【答案】C【解析】【详解】①让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面，位置比较高，要注意操作安全，所以要把同学们召集起来设计实验方案，故①错误；②三楼的高度约为10米，若选择分度值为1mm的米尺来测量，需要在竖直方向上测量多次，操作十分不方便，故②错误；③根据停表的使用规范可知，使用停表前，要先观察停表是否调零，故③正确；④乒乓球从三楼由静止竖直落到地面的过程中速度逐渐增大，实验测得的是乒乓球通过的路程和时间，计算的速度表示乒乓球的平均速度，不能表示乒乓球每一时刻的快慢，故④正确。故ABD错误，C正确。故选C。16.【答案】C【解析】【详解】A．正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明发声的物体在振动，声音是由物体的振动产生的，故A不符合题意；B．锣发声时，用手按住锣，锣停止振动，锣声就消失了，说明了声音是由物体的振动产生的，故B不符合题意；C．在长铁管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次声音，声音在铁管中的传播速度大于空气中的传播速度，所以听到第一次声音是铁管传来的，第二次声音是空气传来的，不能说明声音的产生条件，故C符合题意；D．鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明发声的鼓面在振动，即声音是由物体的振动产生的，故D不符合题意。故选C。17.【答案】A【解析】【详解】由图可知，B段的振动频率大于A段，故B段的音调高；B段的振动幅度大于A段，故B段的响度大，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。三、实验题（第18小题8分，第19小题6分，第20小题8分，共22分）18.【答案】（1）①.1.20②.104（2）①.14.51②.误差【解析】【小问1详解】[1]甲图中刻度尺的分度值为0.1cm，则圆形物体的直径为[2]乙图中机械停表的小刻盘分度值为0.5min，读数为1min；大刻盘分度值为0.1s，读数为44s，停表的读数为【小问2详解】[1]测量数据中14.40dm与其他数据的准确值不同，是错误数据，则将剩余的数据求平均值得到物体的长度为[2]测量过程中会存在一定的误差，误差不是错误，不可消除也不能避免，只能尽量的减少。19.【答案】（1）（2）减小（3）小【解析】【详解】（2）[1]测量小车的平均速度，需要测量小车通过的距离及所用时间，通过来求速度，所以实验原理为。（3）[2]为了让小车在斜面上运动的时间长一些，应减小斜面的坡度，小车在斜面上运动的速度变化得慢一些。（4）[3]小车被释放前已经开始计时，则测得的时间偏大，通过的距离是准确的，据求得的速度偏小。20.【答案】①.1mm②.3③.没有控制变量④.A【解析】【详解】（1）[1]刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度。由“20.50cm”