湖南语文学考试卷及答案

湖南语文学考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.攒成（cuán）敛声（liǎn）C.人迹罕至（hàn）人声鼎沸（dǐng）D.蝉蜕（duì）倜傥（tìtǎng）2.下列词语书写无误的一项是（）A.轻捷云宵B.和蔼恭敬C.奥密淋漓D.书熟啄食3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”互换位置）D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。6.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）A.比喻拟人B.排比拟人C.引用比喻拟人D.引用排比7.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人博大的胸怀。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，表达了对友人的牵挂。C.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。D.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了游子的思乡之情。8.下列词语中，与“静谧”意思最接近的一项是（）A.安静B.热闹C.喧嚣D.嘈杂9.下列句子顺序排列正确的一项是（）①那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。②山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。③山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着。④最妙的是下点小雪呀。⑤看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。A.④⑤②③①B.④⑤③②①C.⑤④②③①D.⑤④③②①10.下列对“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字的理解，正确的一项是（）A.写出了蜜蜂嗡嗡的声音。B.写出了蜜蜂在花丛中飞舞、喧闹的热闹景象。C.写出了蜜蜂的调皮。D.写出了春天的生机勃勃。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写春天景色的有（）A.繁花嫩叶B.秋风萧瑟C.花枝招展D.骄阳似火2.下列作家与作品对应正确的有（）A.老舍——《济南的冬天》B.朱自清——《春》C.曹操——《观沧海》D.李白——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》3.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。C.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。D.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。4.下列对诗歌意象理解正确的有（）A.《观沧海》中“沧海”象征着诗人广阔的胸怀。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花”“子规”点明了时令，渲染了凄凉的气氛。C.《次北固山下》中“归雁”寄托了诗人的思乡之情。D.《天净沙·秋思》中“枯藤”“老树”“昏鸦”等意象营造出了一种萧瑟、凄凉的氛围。5.下列关于文学体裁的说法，正确的有（）A.散文形散神聚，《从百草园到三味书屋》就体现了这一特点。B.诗歌常常运用丰富的想象、独特的意象来表达情感，如《繁星》《春水》。C.小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。D.寓言一般篇幅短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理。6.下列词语中，属于并列结构的有（）A.轻描淡写B.花好月圆C.眉清目秀D.千辛万苦7.下列句子中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.夕阳西下，断肠人在天涯。C.露从今夜白，月是故乡明。D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。8.下列对课文内容理解正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人冬景图。C.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前的几件小事，表现了母爱的深沉与伟大，表达了作者对母亲深深的怀念之情。D.《散步》通过描写一家四口在田野散步的生活场景，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。9.下列属于描写人物心理活动的句子有（）A.我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！B.我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。C.他的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事。D.她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”10.下列关于汉语语法知识的说法，正确的有（）A.“他的话完全正确”中“完全”是副词，修饰“正确”。B.“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”中“在这个长满了红锈的鱼钩上”是状语。C.“我和他都是学生”中“和”是连词。D.“他喜欢读书”中“喜欢读书”是动宾短语。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）2.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”运用了比喻的修辞手法。（）3.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。（）4.“未若柳絮因风起”出自《世说新语》，这句话将雪花比作柳絮，生动形象地写出了雪花的轻盈。（）5.寓言故事《狼》的作者是清代文学家蒲松龄，选自《聊斋志异》。（）6.“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了”这句话中“究竟”是动词。（）7.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比的修辞手法。（）8.《观沧海》中“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海的壮观景象。（）9.“他像一只小鸟一样快乐”这句话运用了比喻的修辞手法，本体是“他”，喻体是“小鸟”。（）10.散文《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水美景。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答：百草园的景物丰富多样，有植物、动物。景色美丽，充满生机与趣味，是“我”童年的乐园，能给“我”带来无尽欢乐。2.简述《天净沙·秋思》中作者是如何借景抒情的。答：作者选取“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”“夕阳”等诸多景物，勾勒出一幅凄凉的画面，借此抒发了游子孤寂愁苦的思乡之情。3.请说说《春》中“吹面不寒杨柳风”这句引用在文中的作用。答：这句引用既点明了春风的温暖、柔和，增添了文章的文化底蕴，又自然地引出下文对春风的细致描写，从触觉等角度表现春风的特点。4.分析《秋天的怀念》中母亲的形象。答：母亲是一位坚韧、无私、伟大的女性。她身患重病却一心照顾儿子，包容儿子的暴躁，小心翼翼呵护儿子的自尊，用自己的爱鼓励儿子重新燃起生活的希望。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”对学习很有指导意义，请结合自身学习经历谈谈你的看法。答：在学习中，只学习不思考就会迷茫，如死记硬背知识却不理解。只思考不学习则会疑惑，因为缺乏知识支撑。我背单词时，边背边思考用法，知识就扎实，反之则易忘且不会用，所以学思结合很重要。2.在《济南的冬天》中，作者笔下的济南冬天如此美好，你认为作者是如何营造这种美好氛围的？答：作者从多个角度描写，语言优美生动。写山用比喻、拟人，如“给山们穿上一件带水纹的花衣”。写水“绿得发亮”“冒着点热气”，色彩明快，还融入对济南的喜爱，营造美好氛围。3.《繁星》《春水》的语言清新自然，情感真挚细腻，请结合具体内容谈谈你的体会。答：如“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了”，语言简洁清新，以自然之景引发思考，在平静中传递出对自然的赞美等真挚情感。4.《散步》这篇文章体现了浓浓的亲情，在生活中我们该如何珍惜亲情？答：生活中要多陪伴家人，如像文中一家人散步共享美好时光。要理解长辈，尊重他们的意见。关心家人需求，主动承担家务，用实际行动表达爱，让亲情更深厚温暖。答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.C7.B