江苏期末考试初中试卷及答案

江苏期末考试初中试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）C.莅临（lì）吝啬（lìn）D.抖擞（shǒu）酝酿（niàng）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润瞭亮烘托B.澄清空灵地毯C.骄媚化妆宽敞D.碣石枯滕萧瑟3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》等。C.《观沧海》作者曹操，东汉末政治家、军事家、诗人。D.《次北固山下》作者王湾，宋代诗人。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，体现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。B.“海日生残夜，江春入旧年”，蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。C.“杨花落尽子规啼”，通过描写杨花飘落、子规啼叫，营造了一种欢快的氛围。D.“枯藤老树昏鸦”，描绘出一幅深秋晚景图，给人以凄凉之感。7.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻和排比的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了拟人的修辞手法。D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。8.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。C.《植树的牧羊人》讲述了牧羊人用双手把荒漠变成绿洲的故事，赞美了他坚持不懈、无私奉献的精神。D.《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。9.下列对人物描写方法判断有误的一项是（）A.“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用”是动作描写。B.“我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去”是神态描写和动作描写。C.“我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！”是心理描写。D.“他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎”是外貌描写。10.下列词语中，与“安静”意思最接近的一项是（）A.平静B.宁静C.寂静D.沉静二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列选项中，属于描写春天景色的诗句有（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红2.下列文学作品及其作者对应正确的有（）A.《论语》——孔子及其弟子B.《世说新语》——刘义庆C.《繁星》——冰心D.《安徒生童话》——安徒生3.下列关于汉语语法知识，表述正确的有（）A.“我在教室里读书”中，“在教室里”是状语。B.“他喜欢唱歌”中，“唱歌”是宾语。C.“美丽的花朵”中，“美丽”是定语。D.“我们高兴地笑了”中，“高兴地”是补语。4.下列对《西游记》相关情节表述正确的有（）A.孙悟空在菩提祖师处学得七十二变、筋斗云等神通。B.孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。C.唐僧师徒四人在取经途中经历了九九八十一难。D.猪八戒原是天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡。5.下列词语中，包含近义词的有（）A.寻找B.灾难C.伙伴D.教诲6.下列句子中，体现友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶7.下列对修辞手法作用的分析，正确的有（）A.比喻的作用是使抽象的事物具体化，使深奥的道理浅显化。B.拟人能把事物人格化，使读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近。C.排比能增强文章的节奏感，增强文章的气势。D.夸张可以突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛。8.下列属于描写人物品质的词语有（）A.诚实守信B.拾金不昧C.勤奋好学D.眉清目秀9.下列对文言文中常见实词的解释，正确的有（）A.“学而时习之”中“时”意思是“按时”。B.“吾日三省吾身”中“省”意思是“反省”。C.“温故而知新”中“故”意思是“旧的知识”。D.“知之者不如好之者”中“好”意思是“喜欢，爱好”。10.下列属于中国传统节日的有（）A.春节B.中秋节C.圣诞节D.端午节三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）2.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、热闹的景象。（）3.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了排比和拟人的修辞手法。（）4.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作还有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》等。（）5.“他像一只小鸟一样快乐”是比喻句，把“他”比作“小鸟”，生动形象地写出了他快乐的心情。（）6.散文《春》的结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，以收束全文，画龙点睛。（）7.《金色花》的作者是印度作家泰戈尔，他曾获得诺贝尔文学奖。（）8.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”一句中“飞出”运用了夸张的修辞手法。（）9.《次北固山下》中“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人的思乡之情。（）10.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”运用了比喻的修辞手法。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有美丽的植物、有趣的动物，充满生机与活力，还带有神秘色彩，是作者童年的乐园。2.简述《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话所蕴含的道理。答案：这句话告诉我们，无论何时何地，身边的人都有值得我们学习的地方。每个人都有长处和短处，我们应虚心向他人学习，取长补短。3.请说说《植树的牧羊人》中牧羊人是一个怎样的人？答案：牧羊人是一个勤劳、善良、坚持不懈且极具奉献精神的人。他几十年如一日坚持种树，将荒漠变成绿洲，默默为改善环境付出努力。4.分析《再塑生命的人》中莎莉文老师的形象特点。答案：莎莉文老师是一位耐心、爱心、责任心兼具的优秀教师。她用独特教学方法开启海伦智慧和情感世界，帮其重塑生命，是海伦成长路上的引路人。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《西游记》中，唐僧师徒四人各有优缺点，结合具体情节谈谈你从他们身上学到了什么？答案：从孙悟空身上学到勇敢无畏、敢于反抗；如大闹天宫。从唐僧身上学到坚定信念、不忘初心，一心向佛取经。从猪八戒学到懂得自我调节，虽有缺点但乐观。从沙僧学到踏实稳重、默默奉献，一路挑担毫无怨言。2.结合实际生活，谈谈你对“有朋自远方来，不亦乐乎”这句话的理解。答案：这句话体现朋友相聚的喜悦。在生活中，远方朋友到来，带来新信息、新体验，增进彼此情谊。这种相聚交流能丰富生活，给人带来快乐和温暖，让我们珍惜友情。3.文学作品中常常会塑造一些具有典型意义的人物形象，如《皇帝的新装》中的皇帝。请说说这类人物形象对我们的启示。答案：像皇帝这类形象启示我们要保持清醒头脑，不盲目虚荣、不被虚荣冲昏头脑。要敢于正视自己的不足，求真务实，不被虚假表象迷惑，避免陷入自欺欺人的境地。4.我们学习了很多描写四季景色的文章，你最喜欢哪个季节的景色描写？并说明理由。答案：示例：喜欢春天景色描写。春天充满生机与希望，万物复苏、百花盛开。如朱自清笔下春天，风轻、草绿、花艳，给人带来愉悦和奋进力量，让人心生对美好生活向往。答案一、单项选择题1.C2.B3.A