2025年日语能力测试N2级阅读专项试卷：语法难点突破试题

2025年日语能力测试N2级阅读专项试卷：语法难点突破试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本部分共25小题，每小题2分，共50分。请仔细阅读每道题的题干和选项，根据题意选择最恰当的一项。）1.像是考试前夜，我总爱翻看那些历年真题，特别是阅读部分的语法题。这一道题就让我有点儿纠结。句子是“彼女は会議中に意見を述べることなく、ただ黙って聞いていた。”四个选项分别是：（A）それで、彼女は会議を終わらせた。（B）だから、彼女は会議に参加しなかった。（C）つまり、彼女は会議で何も言わなかった。（D）しかし、彼女は会議を早く終わらせた。我觉得选项（C）好像挺对的，因为“述べることなく”是不是就意味着“言わなかった”？但是，我又有点怀疑，难道不能理解为“她虽然没发言，但一直在认真听”吗？这时候，我通常会提醒自己，要抓住句子的主干，“彼女は黙って聞いていた”，重点在于“聞いていた”，所以她至少是在场的，对吧？所以选项（B）肯定不对。再看选项（A）和（D），都涉及到“会議を終わらせた”，但句子本身并没有这个意思啊，她只是安静地听了，并不能推导出她促进了会议结束。所以，我最终选择了（C）。你呢？你觉得哪个选项最能体现原句的意思？为什么？2.这一题有点儿绕，句子是“この本は、読み始めてからすぐに面白く感じたが、途中で退屈な部分が出てきて、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本はとても面白かったが、退屈な部分も多かった。（B）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（C）この本は途中で退屈な部分が出たので、読み終えることができなかった。（D）この本は面白いと思って読み始めたが、最後まで読みきれなかった。嗯，这道题让我想起了上次尝试读完一本厚厚的小说的经历。一开始确实被吸引住了，感觉“読み始めてからすぐに面白く感じた”，就像开头有钩子一样。但是，好景不长，“途中で退屈な部分が出てきて”，可能是因为情节拖沓或者人物塑造不太成功吧，反正就是感觉“読むのをやめたい”那种感觉。最后，“結局は読み終えることができなかった”，唉，真是可惜，这本可能挺有价值的书。所以，我觉得选项（D）最贴切，它完整地表达了从“觉得面白”到“中途退屈”再到“最终没能读完”的整个过程。选项（A）只说了面白和退屈，但没体现出来是“中途”出现的问题，也没说“没能读完”的结果。选项（B）完全反了，说一开始就退屈，跟句子意思差得远了。选项（C）只强调了“没能读完”的原因，但忽略了“一开始觉得面白”这个前提，不够全面。你觉得呢？是不是感觉选项（D）更能抓住句子的脉络？3.这一题考察的是接续词，句子是“彼は忙しいと言っていたが、私が電話した時には、実際には暇であった。”四个选项分别是：（A）それで、彼は忙しくなかった。（B）だから、彼は忙しくなかった。（C）つまり、彼は忙しくなかった。（D）しかし、彼は忙しくなかった。嗯，看到这个句子，我首先想到的是“彼は忙しいと言っていた”和“実際には暇であった”这两部分之间的对比关系。他说忙，但实际不忙。这种情况下，我最常用的就是“しかし”，表示转折，就像我们平时说话，“我说我要去图书馆，结果却发现家里有急事，しまった！”这里的“しかし”就起到了这种“本来说是这样，但实际上不是这样”的作用。选项（A）的“それで”表示因果关系，“所以他不忙”，但句子没说“他说忙”导致了“实际不忙”这个结果，只是陈述了一个现象。选项（B）的“だから”也是因果关系，“所以他不忙”，同样不合适。选项（C）的“つまり”表示“也就是说”，用于总结或强调，这里不适合表达转折。只有选项（D）的“しかし”最符合句意，强调了说辞和现实之间的反差。你有没有过类似“嘴上说着要减肥，结果晚上还是吃炸鸡”的经历？这种时候，用“しかし”就再合适不过了，对吧？4.这一题有点儿抽象，句子是“彼女の性格は内向的で、人前で話すことは苦手であるが、その優しさは皆から尊敬されている。”四个选项分别是：（A）彼女は内向的で、人前で話すのが苦手だから、皆から尊敬されていない。（B）彼女は内向的だが、人前で話すことができるので、皆から尊敬されている。（C）彼女は内向的で、人前で話すのが苦手であるが、その優しさが皆から尊敬されている。（D）彼女は内向的であるため、人前で話すことはできないが、皆から尊敬されている。哇，这道题有点像在描述我认识的一个朋友。她确实“性格は内向的で、人前で話すことは苦手である”，可能一在众人面前就紧张得说不出话来。但是，重点在于“その優しさは皆から尊敬されている”，就是说，虽然她不爱说话，但她的善良、她的内在品质赢得了大家的尊重。所以，这两个分句之间应该是“但是”的关系，用“しかし”或者“が”都可以。选项（A）完全反了，说因为不擅长说话所以不被尊敬，这是错误的逻辑。选项（B）说“人前で話すことができる”，这与原文“苦手である”矛盾，肯定不对。选项（D）说“人前で話すことはできない”，这可能是事实，但句子没明确说，而且重点在于“優しさ”被尊敬，而不是“不能说话”这个状态本身被尊敬。选项（C）正好抓住了两个分句的关系，“内向的”和“人前で話すのが苦手である”是前提，“その優しさが皆から尊敬されている”是结果或被认可的地方，用“が”连接，既表达了转折，又说明了因果关系（因为她的优しさ，所以被尊敬）。我觉得这个选项最准确。你想想，是不是有时候，不说话的人反而更能让人感受到真诚和善良？5.这一题是关于比喻的，句子是“彼の考え方は、まるで観察家の如く、細部まで見逃さない。”四个选项分别是：（A）彼の考え方は観察家と同じである。（B）彼の考え方は観察家より優れている。（C）彼の考え方は観察家のように細部まで見逃さない。（D）彼の考え方は観察家のようである。嗯，这个句子用了“まるで…の如く”这个比喻，就是说他的思维方式“就像”观察家一样。观察家的特点是什么？是“細部まで見逃さない”，就是很仔细，很入微。所以，这个句子想表达的意思就是“他的思维方式很仔细，能注意到细节，就像观察家一样”。选项（A）说“和他一样”，但没体现出“像观察家那样仔细”这个特点。选项（B）说“比观察家优秀”，这完全是主观评价，句子本身没有比较的意思。选项（D）说“像观察家”，但“まるで…の如く”更强调的是“像观察家那样做某事”的动态过程，而不仅仅是“像”。选项（C）最合适，“彼の考え方は観察家のように細部まで見逃さない”，直接把比喻的对象“観察家”和他“細部まで見逃さない”的特点联系起来，意思表达得最完整、最准确。就像我们说“她的笑容像阳光一样温暖”，我们不是说她本人就是太阳，而是说她笑起来给人的感觉是温暖的，就像阳光一样。这道题就是这种感觉。6.这一题句子是“この映画は、始めは面白そうに見えたが、中盤になると、物語が複雑になりすぎて、見るのをやめてしまった。”四个选项分别是：（A）この映画は面白かった。（B）この映画は面白くなかった。（C）この映画は中盤以降が面白かった。（D）この映画は中盤で物語が複雑になりすぎて、見るのをやめてしまった。哎呀，这道题好像在说我上次看的一部电影。一开始“始めは面白そうに見えた”，感觉还不错，有点儿期待。但是，“中盤になると、物語が複雑になりすぎて”，哎呀，剧情开始变得乱七八糟，线索太多，让人跟不上，看得我头都大了。最后，“見るのをやめてしまった”，直接弃剧了。所以，这个句子的核心是“中盤で物語が複雑になりすぎて”导致了“見るのをやめてしまった”的结果。选项（A）说“这部电影好看”，完全错误。选项（B）说“这部电影不好看”，太绝对了，开头还是挺吸引人的。选项（C）说“中盘以后好看”，这跟句子意思相反，句子是中盘变得不好看了。选项（D）正好表达了句子的意思，“中盤で物語が複雑になりすぎて、見るのをやめてしまった”，既说明了原因，也说明了结果。我觉得这个选项最贴切。你有没有过看一半电影或者电视剧就彻底没兴趣了的经历？可能就是情节太绕了，跟这个句子描述的似的。7.句子是“彼女は一度失敗したが、それを乗り越えて、最終的に成功を収めた。”四个选项分别是：（A）彼女は失敗したが、成功しなかった。（B）彼女は失敗したが、それから成功した。（C）彼女は失敗したが、その失敗を乗り越えたので、最終的に成功した。（D）彼女は失敗したが、成功するまでに時間がかかった。嗯，这个句子描述的是一个克服困难取得成功的过程。“彼女は一度失敗したが、それを乗り越えて、最終的に成功を収めた。”重点在于“失敗したが”和“乗り越えて”以及“最終的に成功を収めた”这三个部分之间的联系。她经历了失败，然后“乗り越えた”，也就是克服了失败，最后“最終的に成功を収めた”。所以，选项（C）最准确地表达了这个过程，“彼女は失敗したが、その失敗を乗り越えたので、最終的に成功した。”它点明了失败、克服失败和最终成功这三个关键节点，并用“ので”解释了因果关系。选项（A）只说了失败和没成功，太片面了。选项（B）只说了先失败后成功，但没强调“克服”这个过程，不够生动。选项（D）提到了“时间がかかった”，但句子本身没说花了很多时间，只是说最终成功了。所以，我觉得（C）最合适。就像我们学骑自行车，第一次摔倒了（失敗），但没放弃，练了几次就学会了（乗り越えて），最后能稳稳地骑了（最終的に成功を収めた），这个过程不正是（C）选项所描述的吗？8.句子是“彼は毎朝ジョギングをしているが、昨日は天気が悪かったので、行かなかった。”四个选项分别是：（A）彼は昨日もジョギングをした。（B）彼は毎朝ジョギングをするが、昨日は天気が悪かったために行かなかった。（C）彼は昨日はジョギングをしなかった。（D）彼は天気が悪いとジョギングをしない。嗯，这道题很简单，对吧？“彼は毎朝ジョギングをしているが、昨日は天気が悪かったので、行かなかった。”意思是“他平时每天早上都跑步，但是昨天因为天气不好，所以没去。”这里的关键词是“が”和“ので”。“が”表示转折，“毎朝ジョギングをしている”和“昨日は行かなかった”形成对比。“ので”表示原因，“天気が悪かったので”。所以，选项（B）最准确地复述了这个意思，“彼は毎朝ジョギングをするが、昨日は天気が悪かったために行かなかった。”它包含了“平时跑步”和“昨天因为天气不好没去”这两个信息，并且用了“ので”对应的“ために”，很贴切。选项（A）说昨天也跑了，跟句子意思相反。选项（C）说昨天没跑，虽然没错，但没体现出“平时都跑”这个背景，不如（B）全面。选项（D）说只要天气不好就不跑，这有点绝对了，句子只说“昨天”没去，不代表“总是”如此。所以，我觉得（B）最合适。你想想，是不是很多跑步爱好者也会因为天气不好而临时取消计划？9.句子是“この店のカフェラテは、コーヒーとミルクの割合がちょうどいいので、とても好評である。”四个选项分别是：（A）この店のコーヒーは、ミルクをたくさん使っている。（B）この店のカフェラテは、コーヒーとミルクの割合が良くて、好評である。（C）この店のカフェラテは、コーヒーとミルクの割合が悪い。（D）この店のカフェラテは、コーヒーがたくさん入っている。嗯，看到“この店のカフェラテは、コーヒーとミルクの割合がちょうどいいので、とても好評である”，我首先想到的是，这家店的卡布奇诺咖啡，咖啡和牛奶的比例刚刚好，所以很受欢迎。这里的“ちょうどいい”就是“刚刚好，正合适”的意思。“ので”表示原因，“好評である”是结果。所以，选项（B）最准确地表达了因果关系，“この店のカフェラテは、コーヒーとミルクの割合が良くて、好評である。”它用“良くて”对应“ちょうどいい”，说明了比例好，所以受欢迎。选项（A）说“咖啡加了好多牛奶”，这可能是事实，但不是句子想强调的重点，句子强调的是“比例正好”，而不是“用量多”。选项（C）说“比例不好”，这跟句子意思完全相反。选项（D）说“咖啡很多”，但这跟“比例正好”没有直接关系。所以，我觉得（B）最贴切。就像我们说“这家店的汤，盐放得刚刚好，特别鲜美”，我们不是说“这家店的汤很多盐”，而是说“盐的味道恰到好处”，所以“好評”了。10.句子是“彼女は忙しいと言っていたが、実際には暇であった。そのため、約束した会議に出席することができなかった。”四个选项分别是：（A）彼女は忙しくて、会議に出席できなかった。（B）彼女は暇だったので、会議に出席した。（C）彼女は忙しいと言っていたが、暇だったので、会議に出席できなかった。（D）彼女は暇だったので、会議に出席できなかった。嗯，这道题和第3题有点像，也是关于“忙”和“不忙”的。句子是“彼女は忙しいと言っていたが、実際には暇であった。そのため、約束した会議に出席することができなかった。”她嘴上说忙，其实不忙。所以，“そのため”后面的结果是“会議に出席することができなかった”。这里的关键是“忙しいと言っていた”和“暇であった”之间的对比，以及“暇であった”和“出席することができなかった”之间的因果关系。选项（C）最准确地表达了这一切，“彼女は忙しいと言っていたが、暇だったので、会議に出席できなかった。”它包含了“嘴上说忙”、“其实不忙（所以）”、“没能出席会议”这三个信息，并且用“ので”连接了“暇だった”和“出席できなかった”，说明了因果关系。选项（A）只说了“忙所以没去”，但忽略了“嘴上说忙”这个前提，也不够全面。选项（B）说“不忙所以去了”，这跟句子意思完全相反。选项（D）只说了“不忙所以没去”，但没解释“嘴上说忙”这个背景。所以，我觉得（C）最合适。你有没有过类似的情况？嘴上说着要做什么，但实际上因为别的原因没做成，这种时候用“ので”解释就再合适不过了。11.句子是“この本は、読み始めてすぐに面白く感じたが、途中で退屈な部分が出てきて、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。嗯，这道题和第2题类似，也是描述阅读体验。“読み始めてすぐに面白く感じたが、途中で退屈な部分が出てきて、結局は読み終えることができなかった。”一开始觉得有趣，但后来遇到无聊的部分，最后没能读完。所以，这个句子的核心是“一开始觉得有趣”和“最终没能读完”这两个信息，以及它们之间的因果关系。选项（D）最准确地表达了这一点，“この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”它包含了“一开始觉得面白”这个背景，并用“が”引出“最终没能读完”的结果。选项（A）说“这本书好看”，太绝对了，因为也有无聊的部分。选项（B）说“这本书不好看”，也太绝对了，因为开头是觉得有趣的。选项（C）说“一开始就觉得无聊”，这跟句子意思完全相反。所以，我觉得（D）最合适。就像我们评价一部电影，可能开头很精彩，但后来就索然无味了，最终就没能看完，这种情况用（D）选项描述就非常贴切。12.句子是“彼は成功したが、その成功は偶然にほとんど依存していた。”四个选项分别是：（A）彼は成功したが、努力したからだ。（B）彼は成功したが、努力する必要はなかった。（C）彼は成功したが、その成功は必然だった。（D）彼は成功したが、その成功は偶然だった。嗯，这道题有点儿哲学意味，哈哈。“彼は成功したが、その成功は偶然にほとんど依存していた。”他成功了，但是这个成功很大程度上是靠运气。这里的“偶然にほとんど依存していた”是关键，意思是“很大程度上依赖于偶然”。所以，选项（D）最准确地表达了句子的意思，“彼は成功したが、その成功は偶然だった。”它直接指出了成功的原因是“偶然”。选项（A）说“努力了”，这跟“偶然”矛盾。选项（B）说“不需要努力”，这也不是句子的意思。选项（C）说“必然”，这跟“偶然”也矛盾。所以，我觉得（D）最合适。就像我们买彩票中了奖，我们通常会说是“运气好”，也就是“偶然”的作用大，而不是因为我们“努力”了。这道题提醒我们，有时候成功不仅仅靠努力，运气也很重要。13.句子是“このレストランの料理は、味が良くて、サービスも優れていたので、とても満足した。”四个选项分别是：（A）このレストランの料理は、味が良くて、サービスも良かった。（B）このレストランの料理は、味が良かったが、サービスは悪かった。（C）このレストランの料理は、味が良くて、サービスも悪かった。（D）このレストランの料理は、味が悪くて、サービスも悪かった。嗯，这道题描述的是一次愉快的餐厅体验。“このレストランの料理は、味が良くて、サービスも優れていたので、とても満足した。”这里的“ので”表示原因，“味が良くて、サービスも優れていた”是原因，“とても満足した”是结果。所以，选项（A）最准确地复述了这个意思，“このレストランの料理は、味が良くて、サービスも良かった。”它用“良かった”对应“優れていた”，说明了食物好，服务也好，所以满意。选项（B）说“食物好，服务差”，跟句子意思相反。选项（C）说“食物好，服务差”，这也是相反的。选项（D）说“食物差，服务差”，这完全错误。所以，我觉得（A）最合适。你有没有过吃到特别好吃，服务也特别棒，最后觉得物超所值的经历？这种时候用“ので”说“因为好吃又服务好，所以非常满意”，就再贴切不过了。14.句子是“彼女は新しいスキルを習得するために、毎日数時間勉強している。”四个选项分别是：（A）彼女は新しいスキルを習得したいので、毎日勉強している。（B）彼女は新しいスキルを習得するために、毎日数時間勉強している。（C）彼女は新しいスキルを習得するので、毎日勉強している。（D）彼女は新しいスキルを習得するから、毎日勉強している。嗯，这道题很简单，就是因果关系。“彼女は新しいスキルを習得するために、毎日数時間勉強している。”她为了掌握新技能，每天学习几个小时。这里的“ために”就是“为了”的意思。所以，选项（B）最准确地表达了句子的意思，“彼女は新しいスキルを習得するために、毎日数時間勉強している。”它直接包含了“为了掌握新技能”和“每天学习几个小时”这两个信息。选项（A）说“她想掌握新技能所以学习”，用“ので”也可以，但“ために”更强调目的性。选项（C）说“为了掌握新技能所以学习”，用“ので”也可以，但“ために”更精确。选项（D）说“因为掌握新技能所以学习”，这种因果关系不太对，应该是“为了掌握新技能”才去“学习”，而不是“掌握了”才“学习”。所以，我觉得（B）最合适。就像我们说“为了考试好，我要每天复习”，用“ために”就比用“ので”更能体现出复习的目的是为了考试好。15.句子是“この映画は面白そうに見えたが、実際には退屈だった。”四个选项分别是：（A）この映画は面白かった。（B）この映画は面白くなかった。（C）この映画は面白そうに見えたが、面白くなかった。（D）この映画は面白そうに見えたが、退屈だった。嗯，这道题和第6题有点像，也是关于预期和现实的对比。“この映画は面白そうに見えたが、実際には退屈だった。”看起来很有意思，但实际上很无聊。所以，这个句子的核心是“看起来很有意思”和“实际上很无聊”这两个信息，以及它们之间的对比关系。选项（C）最准确地表达了这一点，“この映画は面白そうに見えたが、面白くなかった。”它包含了“看起来很有意思”这个前提，并用“が”引出“实际上不有趣”的结果。选项（A）说“这部电影好看”，跟实际情况相反。选项（B）说“这部电影不好看”，太绝对了，因为开头是觉得有意思的。选项（D）说“看起来很有意思，但实际上很无聊”，虽然没错，但“面白くなかった”不如“退屈だった”直接表达“无聊”的意思，而且“面白そうに見えた”和“退屈だった”之间的对比关系，用“が”连接比用“が”连接“面白くなかった”更清晰。所以，我觉得（C）最合适。你有没有过看预告片觉得特别棒，结果看了之后觉得索然无味的经历？这种时候用“面白そうに見えたが、面白くなかった”就非常贴切。二、填空题（本部分共20小题，每小题2分，共40分。请根据句子的意思，在横线上填写合适的助词或语法形式。）16.私は毎朝、窓から（）美しい景色が見えるので、とても幸せです。我每天早上，从窗户（）能看到美丽的景色，所以很幸福。嗯，看到这个句子，我首先想到的是，每天早上醒来，拉开窗帘，眼前是一幅美丽的画面。这种感觉真的很美好。那么，这里用什么助词呢？我觉得应该是“から”，表示“从…地方”。就像我们说“我从家里走到学校”，家里是起点，用“から”。这里，“窓から”就是指“从窗户这个起点”，能看到景色。所以，填“から”最合适。你想想，是不是我们看风景，通常都是“从”某个地方（比如窗户、山顶）开始看到的？17.彼女は難しい問題に（）挑戦し、見事に解決しました。她向（）难题挑战，出色地解决了。哇，这道题让我想起了我上次尝试解决一个编程难题的经历。那个问题真的很难，（）感觉要放弃了。但是，我一想到“見事に解決しました”，就觉得她一定付出了很多努力。那么，她向“難しい問題”挑战，用什么助词呢？我觉得应该是“に”，表示“向…方向努力”。就像我们说“我向老师请教问题”，老师是我的请教对象，用“に”。这里，“彼女は難しい問題に挑戦し”，她向着难题这个目标发起挑战。所以，填“に”最合适。你有没有过向某个特别困难的目标发起挑战的经历？18.この本は、読み始めてすぐに面白く感じたが、途中で退屈な部分が出てきて、結局は（）読み終えることができなかった。这本书，读起来一开始感觉很有趣，但后来出现了无聊的部分，最终没能（）读完。嗯，这道题和第2题类似，也是关于阅读体验的。“結局は読み終えることができなかった”，最终没能读完。那么，这里用什么助词呢？我觉得应该是“を”，表示“对…做某事”。就像我们说“我读完这本书”，书是我的动作对象，用“を”。这里，“読み終えることができなかった”是动作，而动作的对象是“この本”。所以，填“を”最合适。你想想，是不是我们说“完成某件事”，通常都是“对某件事”完成的？19.彼は忙しいと言っていたが、実際には暇であった。そのため、約束した会議に（）出席することができなかった。他嘴上说忙，但实际上有空。所以，没能（）出席约定的会议。嗯，这道题和第3题类似，也是关于“忙”和“不忙”的。“約束した会議に出席することができなかった”，没能出席会议。那么，这里用什么助词呢？我觉得应该是“に”，表示“到…地方做某事”。就像我们说“我到学校上课”，学校是我的目的地，用“に”。这里，“彼は約束した会議に出席することができなかった”，他没能到达会议这个地点（或者说是参与会议这个事件）。所以，填“に”最合适。你想想，是不是我们说“去某个地方”，都用“に”？20.この店のカフェラテは、コーヒーとミルクの割合がちょうどいいので、とても好評である。这家店的卡布奇诺咖啡，咖啡和牛奶的比例刚刚好，所以很受欢迎。嗯，这个句子我好像在之前的题目里见过。“とても好評である”是结果，“コーヒーとミルクの割合がちょうどいい”是原因。那么，这里用什么助词呢？我觉得应该是“で”，表示“因为…原因”。就像我们说“因为天气好，我们出去玩”，天气好是我的原因，用“で”。这里，“この店のカフェラテは、コーヒーとミルクの割合がちょうどいいで、とても好評である”，因为比例刚刚好，所以受欢迎。所以，填“で”最合适。你想想，是不是我们说“因为…所以…”，就用“で”？21.彼女は新しいスキルを習得するために、毎日数時間勉強している。她为了掌握新技能，每天学习几个小时。嗯，这个句子很简单，就是因果关系。“毎日数時間勉強している”是动作，“新しいスキルを習得するために”是目的。那么，这里用什么助词呢？我觉得应该是“で”，表示“为了…目的”。就像我们说“我为了学习日语而努力”，学习日语是我的目的，用“で”。这里，“彼女は新しいスキルを習得するために、毎日数時間勉強している”，她为了掌握新技能这个目的，每天学习。所以，填“で”最合适。你想想，是不是我们说“为了做某事”，都用“で”？22.私は毎朝、（）起きて、新鮮な朝食を食べます。我每天早上，（）起床，吃新鲜的早餐。嗯，看到这个句子，“毎朝”表示时间，“起きて”是动作，“新鮮な朝食を食べます”是另一个动作。这两个动作都是每天早上做的，它们之间是什么关系呢？我觉得应该是并列关系，或者说是习惯性的同时发生。那么，这里用什么助词呢？我觉得应该是“と”，表示“和…一起做某事”。就像我们说“我起床后刷牙”，起床和刷牙是两个并列的动作，用“と”。这里，“私は毎朝、起きて、新鮮な朝食を食べます”，每天早上起床，然后吃早餐，这两个动作是同时发生的，或者是习惯性的先后发生，但关系是并列的。所以，填“と”最合适。你想想，是不是我们说“我起床并且刷牙”，就用“と”？23.彼は成功したが、その成功は偶然にほとんど依存していた。他成功了，但这个成功很大程度上是靠运气。嗯，这个句子是转折关系，“成功したが”和“偶然にほとんど依存していた”。那么，这里用什么助词呢？我觉得应该是“が”，表示转折关系。就像我们说“我累了但是不想休息”，累和不想休息是转折关系，用“が”。这里，“彼は成功したが、その成功は偶然にほとんど依存していた”，他成功了，但是这个成功很大程度上是靠运气，这两个分句之间是转折关系。所以，填“が”最合适。你想想，是不是我们说“虽然…但是…”，就用“が”？24.このレストランの料理は、味が良くて、サービスも優れていたので、とても満足した。这家店的菜，味道好，服务也好，所以非常满意。嗯，这个句子是因果关系，“味が良くて、サービスも優れていた”是原因，“とても満足した”是结果。那么，这里用什么助词呢？我觉得应该是“で”，表示原因。就像我们说“因为下雨了，所以我们没去公园”，下雨是我的原因，用“で”。这里，“このレストランの料理は、味が良くて、サービスも優れていたで、とても満足した”，因为味道好服务也好，所以满意。所以，填“で”最合适。你想想，是不是我们说“因为…所以…”，就用“で”？25.彼女は忙しいと言っていたが、実際には暇であった。她嘴上说忙，但实际上有空。嗯，这个句子是转折关系，“忙しいと言っていたが”和“暇であった”。那么，这里用什么助词呢？我觉得应该是“が”，表示转折关系。就像我们说“我累了但是不想休息”，累和不想休息是转折关系，用“が”。这里，“彼女は忙しいと言っていたが、実際には暇であった”，她嘴上说忙，但实际上有空，这两个分句之间是转折关系。所以，填“が”最合适。你想想，是不是我们说“虽然…但是…”，就用“が”？三、阅读理解（本部分共10小题，每小题2分，共20分。请仔细阅读下面的短文，然后回答问题。）26.雨の日の午後、私は家の近所の古い本屋さんをぶらぶら歩いていた。店に入ると、奥の書架に目をやった。そこには、昔の新聞の切抜きが貼られた本が並んでいた。その中に、私の小学校时代の友達の名前が書かれた本があった。高校を卒业してから、もう十年以上経つのに、彼のことを思うと、ふと笑ってしまう。あの时、私たちはよく学校の図书室で本を贷し合って読んでいた。彼は歴史の本が好きで、いつも面白い话をしてくれた。今でも、あの时のこと思い出すと、心が温かくなる。しかし、彼はいつしか连絡が取れなくなった。その本を手に取って、何かかの思い出がよみがえった。あの时の私たちは、どれほど楽しかったのだろう。（1）この本屋さんはどんなところですか。（A）新しい本屋さん（B）古い本屋さん（C）大型書店（D）文具店嗯，读完这篇文章，我觉得这家书店很有意思。作者说“雨の日の午後、私は家の近所の古い本屋さんをぶらぶら歩いていた”，他是在一个下雨的下午，在家附近“古い本屋さん”闲逛。而且，文章里还提到“店に入ると、奥の書架に目をやった。そこには、昔の新聞の切抜きが貼られた本が並んでいた”，进了店里，他看到了放有很多旧报纸剪报的书架。这些细节都让我觉得这家店很“古旧”，不是那种很新、很现代的书店。所以我觉得（B）古い本屋さん最符合文章描述。你有没有过逛那种充满旧时光气息的书店的感觉？（2）作者はこの本を手に取ったとき、どんな気持ちになりましたか。（A）悲しくなりました（B）元気になったり、悲しくなったりしました（C）何も感じませんでした（D）兴味深く感じました嗯，看到最后一段，“しかし、彼はいつしか连絡が取れなくなった。その本を手に取って、何かかの思い出がよみがえった。あの时の私たちは、どれほど楽しかったのだろう。”我觉得作者的心情应该是比较复杂的。一方面，“彼はいつしか连络が取れなくなった”，他的朋友已经很久联系不上了，这可能让他有点儿失落，所以“悲しくなりました”也有可能。但是，更重要的是“その本を手に取って、何かかの思い出がよみがえった”，拿到书之后，很多过去的回忆都涌上来了。这些回忆肯定是美好的，因为最后一句说“あの时の私たちは、どれほど楽しかったのだろう”，那时候我们多快乐啊。所以，我觉得作者应该是既有点儿伤感（因为朋友不在了），又感到温暖和怀念（因为回忆起来了快乐的过去）。所以（B）元気になったり、悲しくなったりしました最符合这种复杂的心情。你有没有过看到某样东西，一下子想起了很久的朋友或往事，心里既有感慨又有温暖的经历？（3）作者はどんな人だと思いますか。（A）忘れっぽい人（B）郷に入っては郷に従えの人（C）思い出が多くて、心が温かい人（D）勉強好きな人嗯，读完这篇文章，我觉得作者是个很感性、很重感情的人。他能在十年后，通过一本旧书，想起很多关于朋友的往事，并且感到“心が温かくなる”。这说明他不是“忘れっぽい人”（A）。他去了“古い本屋さん”，但文章没说他完全融入当地，所以“郷に入っては郷に従えの人”（B）不太合适。他确实有很多“思い出”，并且这些回忆让他感到“心が温かい”，所以（C）思い出が多くて、心が温かい人我觉得很符合。文章主要写的是回忆和情感，没怎么提到学习，所以（D）勉強好きな人不太对。所以我觉得（C）最合适。你想想，是不是我们身边总有一些人，特别能从过去的回忆中感受到温暖？27.先月、会社の同僚たちと旅行に行きました。目的地は北海道です。道のりは长かったですが、美しい景色がいっぱいありました。特に、日の出がきれいでした。朝5時に目を覚まして、カフェで焼きたてのパンを食べながら、海を見守りました。空が赤く染まり、太阳が海の上に昇っていく様子は、とても感動的でした。その后、スキー场で一日中スキーを楽しんでいました。雪が降っていたので、景色はきれいでしたが、道が滑りやすくて、危ないところもありました。夜は温泉に入って、疲れを取りました。道のりは长かったけど、とても楽しい旅行でした。（4）この旅行の目的地はどこですか。（A）东京（B）北海道（C）京都（D）冲绳嗯，文章开头就说了“先月、会社の同僚たちと旅行に行きました。目的地は北海道です”，目的地是北海道。而且后面还提到“道のりは长かったですが、美しい景色がいっぱいありました”、“日の出がきれいでした”、“スキー场で一日中スキーを楽しんでいました”、“雪が降っていたので、景色はきれいでした”，这些细节都和北海道很符合，比如日出、滑雪、下雪这些。所以（B）北海道最符合文章描述。你有没有去过北海道旅行？那里的雪景和温泉真的很棒。（5）作者は旅行中、どんなことをしましたか。（A）カフェでパンを食べ、海を見た（B）温泉に入り、スキーをした（C）焼きたてのパンを食べ、海を見た（D）道のりを歩き、温泉に入った嗯，文章里作者做了很多事情。“朝5時に目を覚まして、カフェで焼きたてのパンを食べながら、海を見守りました”，早上醒了之后在咖啡馆吃了烤面包，看着海。“その后、スキー场で一日中スキーを楽しんでいました”，后来在滑雪场滑雪了一整天。“夜は温泉に入って、疲れを取りました”，晚上泡了温泉。所以作者做的“カフェでパンを食べ、海を見た”和“温泉に入り、スキーをした”这两个选项都包含了部分正确信息。但是，“カフェで焼きたてのパンを食べ、海を見た”更准确地描述了“朝5時に目を覚まして、カフェで焼きたてのパンを食べながら、海を見守りました”这个细节，特别是“焼きたてのパン”，原文是“焼きたてのパン”，不是普通的“パン”。而“温泉に入り、スキーをした”虽然没错，但原文是“夜は温泉に入って、疲れを取りました”，重点在于“疲れを取った”，而不是“温泉に入った”这个动作本身。所以我觉得（A）カフェでパンを食べ、海を見た最符合文章描述。你想想，是不是细节很重要？比如我们说“在咖啡馆吃了烤面包”，就不能说“在咖啡馆吃了面包”。（6）この旅行はどんな感じでしたか。（A）危なくて、つまらない旅行でした（B）道のりは长かったけど、とても楽しい旅行でした（C）美しい景色がいっぱいあったけど、疲れてしまった旅行でした（D）スキーができたけど、温泉がつまらなかった旅行でした嗯，文章最后一句说“道のりは长かったけど、とても楽しい旅行でした”，虽然路途遥远，但非常开心。而且中间也提到“日の出がきれいでした”、“とても感動的でした”、“楽しんでいました”、“疲れを取りました”，这些描述都表明这是一次愉快的旅行。虽然“道のりは长かった”、“危ないところもありました”，但整体感觉是积极的，所以（B）道のりは长かったけど、とても楽しい旅行でした最符合文章描述。你有没有过经历长途旅行，虽然很累或者有点危险，但最终觉得非常值得的经历？28.最近、私は新しい趣味にハマってしまいました。それは絵を描くことです。友達の誕生日に、彼女に小さな絵を描いてあげたところ、とても喜んでくれました。それ以来、私はよく絵を描くようになりました。材料は安い物で済みます。鉛筆、絵の具、纸だけ必要です。特に、自然をテーマにした絵が好きです。公園で花を见たり、海辺で波の动きを観察したりして、その情景を纸に移し替えます。最初は下手くそでしたが、徐々に上手くなってきました。友達にも褒めてもらえるようになり、とても嬉しいです。時間がかかりますが、静かな時間を過ごせるのが良いです。（7）作者は絵を描くことから、どんな気持ちになりましたか。（A）絵を描くのがつまらなかった（B）友達に褒めてもらえて、とても嬉しかった（C）絵が上手くなったので、とても満足した（D）時間がかかるので、嫌だった嗯，文章里提到“友达の誕生日に、彼女に小さな絵を描いてあげたところ、とても喜んでくれました。それ以来、私はよく絵を描くようになりました”、“友达にも褒めてもらえるようになり、とても嬉しいです”。这些细节都表明作者因为画画得到了积极的反馈，所以感到很高兴。所以（B）友达にも褒めてもらえて、とても嬉しかった最符合文章描述。你有没有过因为某个小小的爱好得到了朋友的认可，然后变得更加有动力的经历？（8）作者はどんな絵を描くことが好きですか。（A）动物の絵（B）建筑の絵（C）自然の絵（D）人物の絵嗯，文章里明确说了“特に、自然をテーマにした絵が好きです。公园で花を见たり、海辺で波の动きを観察したりして、その情景を纸に移し替えます”。作者特别喜欢以“自然”为主题画画，比如公园里的花，海边浪花的样子，他都会去观察然后画下来。所以（C）自然の絵最符合文章描述。你有没有过特别喜欢画自然风景的经历？比如画日出、日落、山川、海洋？（9）絵を描くことは、作者にとってどんな意味がありますか。（A）お金を稼ぐ方法（B）静かな時間を過ごす方法（C）友达と絵を描く方法（D）勉强する方法嗯，文章最后一句说“時間がかかりますが、静かな時間を过ごせるのが良いです”。作者觉得画画虽然花时间，但能让他享受“静かな時間を过ごせる”，享受安静的时光。所以（B）静かな時間を過ごす方法最符合文章描述。你有没有过那种喜欢独处，享受安静时光的经历？画画的时候是不是特别适合这种状态？29.明日の会社のプレゼンは少し心配です。内容は準備はできたのですが、発表の仕方で不安です。特に、データの解釈がうまく伝わらないか、それから、質疑応答の部分で、いきなり难しい问题を投げかけられると、答えられないのではないか、と考えます。友达にプレゼン练习を頼もうと考えています。しかし、友达が忙しいそうで、なかなかうまく练习ができそうにありません。今、どうやって自信を持ってプレゼンを発表できるのか、少し悩んでいます。あの时、彼女はどんなに准备をしたとしても、プレゼン中に焦るのは変わらないのかもしれません。しかし、焦ることは焦るほど、もっと焦るだけかもしれません。明日、なんだか不安です。（10）作者はプレゼンについて、どんな気持ちですか。（A）楽しみにしています（B）焦っているです（C）元気が出ています（D）特に何も感じていません嗯，读完这篇文章，我觉得作者的心情很复杂。“内容は準備はできたのですが、発表の仕方で不安です”、“いきなり難しい问题を投げかけられると、答えられないのではないか、と考えます”，虽然内容准备了，但就是“発表の仕方で不安”，不知道自己能不能把数据解释清楚，也不知道能不能应对突发问题。他甚至“焦ることは焦るほど、もっと焦るだけかもしれません”，感觉越想越焦虑。最后“明日、なんだか不安です”，直接表达了不安的情绪。所以（B）焦っているです最符合文章描述。你有没有过准备得很充分，但就是担心自己表现不好，或者担心回答不出问题的经历？（11）作者はプレゼンを上手にするために、どんなことを考えていますか。（A）自分一人でたくさん练习する（B）友达にプレゼン练习を頼む（C）プレゼン中に焦らないようにする（D）プレゼン前にたくさん睡眠をする嗯，文章里提到“友达にプレゼン练习を頼もうと考えています”，作者本来想找朋友练习，但是朋友太忙了。还提到“焦ることは焦るほど、もっと焦るだけかもしれません”，说明他意识到焦虑的恶性循环。虽然没明确说“プレゼン中に焦らないようにする”或者“プレゼン前にたくさん睡眠をする”，但找朋友练习这个想法，其实也是为了克服焦虑，通过练习来增加自信。所以（B）プレゼン练习を頼む最符合文章描述。你有没有过因为太忙而找不到人练习某个技能，最后只能自己瞎练的经历？（12）作者はプレゼン中に、一番心配なことは何ですか。（A）データを上手に解釈できない（B）友達に质问される（C）自分の考えが伝わらない（D）プレゼンが長すぎる嗯，文章里明确说了“発表の仕方で不安です”、“いきなり難しい问题を投げかけられると、答えられないのではないか、と考えます”，作者最担心的是“データを上手に解釈できない”和“いきなり難しい问题を投げかけられると、答えられないのではないか”，也就是担心自己解释数据的能力，以及担心遇到自己回答不了的问题。所以（C）自分の考えが伝わらない最符合文章描述。你有没有过在重要场合，明明准备了，但就是担心自己表达不清楚，或者担心被问到自己不知道的问题？（13）作者はプレゼンが上手になるために、どんなことをしたいですか。（A）プレゼン中にたくさん饮水する（B）プレゼン前にもっと准备する（C）プレゼンを上手に练习する（D）プレゼン中に自分を励ます嗯，文章里提到“友达にプレゼン练习を頼もうと考えています”，说明作者知道练习的重要性。还提到“焦ることは焦るほど、もっと焦るだけかもしれません”，暗示他希望改变焦虑的状态。所以（C）プレゼンを上手に练习する最符合文章描述。你有没有过通过大量练习，最终克服了某个技能的困难的经历？（14）作者はプレゼン中に、どんな感じになりたいですか。（A）焦っている（B）楽しい（C）自信がある（D）疲れている嗯，文章最后说“あの时、彼女はどんなに准备をしたとしても、プレゼン中に焦るのは変わらないのかもしれません”，暗示作者希望改变“焦る”的状态，希望变得“自信がある”。所以（C）自信がある最符合文章描述。你有没有过在某个场合，虽然一开始很紧张，但后来逐渐变得自信满满的经历？（15）作者のプレゼンは、他の人にとって、どんな印象を与える可能性がありますか。（A）焦るプレゼン（B）上手なプレゼン（C）下手なプレゼン（D）面白いプレゼン嗯，文章里作者表达了“発表の仕方で不安です”，担心自己解释数据的能力，担心回答问题。这让人感觉他的プレゼン可能不是那么让人放心。所以（A）焦るプレゼン最符合文章描述。你有没有过看某个人的演讲，感觉他很紧张，让人不太敢相信他的能力？30.私が住んでいるアパートは、とてもきれいです。でも、少し静かすぎるんです。隣人が夜中に音楽を聴いたり、犬を飼ったりして、私にはうるさくて、寝つきが悪いです。でも、どうしても静かになりたいとは思うんです。最近、私は新しい耳機を買って、夜中に使うようにしています。でも、これでもう静かになったわけじゃないです。あの时、隣人が何かをしていたら、私にはどうしてもうるさくて、眠れません。朝起きて、部屋をよく掃除して、静かになるようにしています。でも、やっぱり、隣人が静かになることが一番大切だと思います。あの时、隣人が静かだったら、私もきっと寝つきが良かったのに。このアパートは静かになるまで、私は諦められないんです。（16）作者はアパートについて、どんなことを考えていますか。（A）アパートを変える（B）隣人が静かになるようにする（C）耳機を買う（D）寝つきが良くなる嗯，文章里作者明确说了“どうしても静かになりたいとは思うんです”、“隣人が静かになることが一番大切だと思います”。作者非常渴望安静的环境，觉得邻居太吵影响睡眠，所以“静かになるようにする”这个想法贯穿全文。他买了耳机想“静かになるようにする”，还努力打扫房间，都是为了“静かになる”。所以（B）隣人が静かになるようにする最符合文章描述。你有没有过为了改善居住环境，费了很大努力的经历？（17）作者は、アパートの静かさを得るために、どんな方法を試していますか。（A）耳機を使う（B）部屋を掃除する（C）窓を閉める（D）音楽を聴く嗯，文章里提到“最近、私は新しい耳機を買って、夜中に使うようにしています”，作者买了耳机来“静かになる”。虽然没提到“部屋を掃除する”和“窓を閉める”，但保持房间整洁和关闭窗户也是为了“静かになる”。所以（A）耳機を使う最符合文章描述。你有没有过为了解决噪音问题，尝试过各种方法的经历？（18）作者は、アパートの静かさについて、どんな感情を抱いていますか。（A）怒っている（B）諦めている（C）焦っている（D）うんざりしている嗯，读完这篇文章，作者对邻居太吵这件事，感觉非常无奈，甚至有点儿“うんざりしている”，对吧？明明自己“静かになりたい”，结果还是不行，这种“うんざり”的心情是不是很真实？所以（D）うんざりしている最符合文章描述。你有没有过因为环境嘈杂而感到非常烦躁，甚至影响心情的经历？（19）作者は、アパートの静かさを得るために、どんな努力をしていますか。（A）隣人と話す（B）アパートを変える（C）耳機を使う（D）部屋を掃除する嗯，文章里作者为了“静かになりたい”，尝试了“耳機を使う”和“部屋を掃除する”。所以（C）耳を使う最符合文章描述。你有没有过为了解决某个问题，尝试了多种方法，但效果不佳，最后只能采取一个方法？比如这个“耳を使う”。（20）作者は、アパートの静かさについて、どんな期待を持っていますか。（A）アパートを変える（B）隣人が静かになる（C）自分が静かになる（D）アパートが静かくなる嗯，文章最后说“このアパートは静かになるまで、私は諦められないんです”，作者对改善环境这件事“諦められない”，说明他非常执着于“静かになる”。所以（B）隣人が静かになる最符合文章描述。你有没有过为了某个目标，即使困难重重，也绝不放弃的经历？四、语法填空（本部分共10小题，每小题2分，共20分。请根据句子的意思，在横线上填写合适的助词或语法形式。）31.私は毎朝、窓から（）美しい景色が見えるので、とても幸せです。我每天早上，从窗户（）能看到美丽的景色，所以很幸福。嗯，看到这个句子，“毎朝”表示时间，“窓から”应该是从窗户这个起点，所以用“から”最合适。就像我们说“我从家里走到学校”，家里是起点，用“から”。这里，“私は毎朝、窓から美しい景色が見えるので、とても幸せです”，意思是从窗户能看到美丽的景色，所以很幸福。所以填“から”最合适。你想想，是不是我们看风景，通常都是“从…地方”看到的？32.彼は成功したが、その成功は偶然にほとんど（）依存していた。他成功了，这个成功很大程度上是靠（）运气。嗯，这个句子，“成功は”是成功这件事，“偶然に”是靠运气，“ほとんど”是几乎，所以用“に”最合适。就像我们说“我考试得了高分，几乎全靠运气”，运气是成功的原因，用“に”表示原因。这里，“彼は成功したが、その成功は偶然にほとんどに依存していた”，他的成功很大程度上是靠运气。所以填“に”最合适。你想想，是不是我们说“我得了高分，几乎全靠运气”，用“に”表示运气是原因？33.このレストランの料理は、味が良くて、サービスも優れていたので、とても満足した。这家店的菜，味道好，服务也好，所以非常满意。嗯，这个句子，“料理は”是菜，“味が良くて”是味道好，“サービスも優れていた”是服务也好，“ので”表示原因，“満足した”是结果。所以用“で”最合适。就像我们说“因为这家店的菜味道好服务也好，所以我很满意”，菜的味道好是原因，用“で”表示原因。这里，“このレストランの料理は、味が良くて、サービスも優れていたで、とても満足した”，因为菜的味道好服务也好，所以我很满意。所以填“で”最合适。你想想，是不是我们说“因为…所以…”，用“で”表示原因？34.私は新しいスキルを習得するために、毎日数時間勉強している。我为了掌握新技能，每天学习几个小时。嗯，这个句子，“スキルを習得するために”是为了掌握新技能，“毎日数時間勉強している”是每天学习几个小时。所以用“で”最合适。就像我们说“为了掌握新技能，每天学习几个小时”，学习是原因，用“で”表示原因。这里，“私は新しいスキルを習得するために、毎日数小时勉強している”，为了掌握新技能，每天学习几个小时。所以填“で”最合适。你想想，是不是我们说“为了做某事”，用“で”表示原因？35.私は毎朝、（）起きて、新鮮な朝食を食べます。我每天早上，（）起床，吃新鲜的早餐。嗯，这个句子，“私は毎朝”表示时间，“起きて”是起床，“新鮮な朝食を食べます”是吃新鲜的早餐。所以用“と”最合适。就像我们说“我每天早上起床，吃新鲜的早餐”，起床和吃早餐是两个并列的动作，用“と”表示并列。这里，“私は毎朝、起きて、新鮮な朝食を食べます”，每天早上起床，吃新鲜的早餐。所以填“と”最合适。你想想，是不是我们说“我起床并且刷牙”，就用“と”表示并列？36.彼は成功したが、その成功は偶然にほとんど依存していた。他成功了，这个成功很大程度上是靠运气。嗯，这个句子，“成功は”是成功这件事，“偶然に”是靠运气，“ほとんど”是几乎，所以用“に”最合适。就像我们说“我考试得了高分，几乎全靠运气”，运气是原因，用“に”表示原因。这里，“彼は成功したが、その成功は偶然にほとんどに依存していた”，他的成功很大程度上是靠运气。所以填“に”最合适。你想想，是不是我们说“我得了高分，几乎全靠运气”，用“に”表示运气是原因？37.このレストランの料理は、味が良くて、サービスも優れていたので、とても満足した。这家店的菜，味道好，服务也好，所以非常满意。嗯，这个句子，“料理は”是菜，“味が良くて”是味道好，“サービスも優れていた”是服务也好，“ので”表示原因，“満足した”是结果。所以用“で”最合适。就像我们说“因为这家店的菜味道好服务也好，所以我很满意”，菜的味道好是原因，用“で”表示原因。这里，“このレストランの料理は、味が良くて、サービスも優れていたで、とても満足した”，因为菜的味道好服务也好，所以我很满意。所以填“で”最合适。你想想，是不是我们说“因为…所以…”，用“で”表示原因？38.私は新しいスキルを習得するために、毎日数時間勉強している。我为了掌握新技能，每天学习几个小时。嗯，这个句子，“スキルを習得するために”是为了掌握新技能，“毎日数小时勉強している”是每天学习几个小时。所以用“で”最合适。就像我们说“为了掌握新技能，每天学习几个小时”，学习是原因，用“で”表示原因。这里，“私は新しいスキルを習得するために、毎日数時間勉強している”，为了掌握新技能，每天学习几个小时。所以填“で”最合适。你想想，是不是我们说“为了做某事”，用“で”表示原因？39.私は毎朝、起きて、新鮮な朝食を食べながら、海を見た。我每天早上，在咖啡馆吃了烤面包，看着海。嗯，这个句子，“私は毎朝、起きて、新鮮な朝食を食べながら、海を見た”，每天早上起床，吃新鲜的面包，看着海。所以用“と”最合适。就像我们说“我每天早上起床，吃新鲜的面包，看着海”，起床和吃面包、看海是两个并列的动作，用“と”表示并列。这里，“私は毎朝、起きて、新鮮な朝食を食べながら、海を見た”，每天早上起床，吃新鲜的面包，看着海。所以填“と”最合适。你想想，是不是我们说“我起床并且刷牙”，就用“と”表示并列？40.彼は成功したが、その成功は偶然にほとんど依存していた。他成功了，这个成功很大程度上是靠运气。嗯，这个句子，“成功は”是成功这件事，“偶然に”是靠运气，“ほとんど”是几乎，所以用“に”最合适。就像我们说“我考试得了高分，几乎全靠运气”，运气是原因，用“に”表示原因。这里，“彼は成功したが、その成功は偶然にほとんどに依存していた”，他的成功很大程度上是靠运气。所以填“に”最合适。你想想，是不是我们说“我得了高分，几乎全靠运气”，用“に”表示运气是原因？五、句子改错（本部分共5小さくて、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読み始めてからすぐに退屈だった。（D）この本は面白く感じたが、結局は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”本次试卷答案如下：一、选择题1.（B）古い本屋さん2.（B）面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。3.（C）彼女は忙しいと言っていたが、暇であった。4.（B）道のりは长かったけど、とても楽しい旅行でした。5.（C）絵が上手くなったので、とても満足した。6.（C）自分の考えが伝わらない7.（B）隣人が静かになるようにする8.（A）焦っている9.（D）静かになるまで、私は諦められないんです。10.（B）隣人が静かになる二、填空题11.（B）友達にプレゼン练习を頼む12.（C）静かな時間を過ごせるのが良いです13.（A）プレゼンを上手に练习する14.（D）プレゼン中に焦らないようにする15.（B）隣人が静かになる三、阅读理解16.（B）上手なプレゼン17.（C）この本は、読み始めてからすぐに退屈だった。18.（A）焦っている19.（D）この本は静かになるまで、私は諦められないんです。20.（B）隣人が静かになる四、语法填空21.（B）耳を使う22.（C）静かな時間を過ごせるのが良いです23.（A）静かになるようにする24.（D）静かな時間を過ごせるのが良いです25.（B）隣人が静かになるようにする五、句子改错26.（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。27.（D）この本は面白く感じたが、結局は読み終えることができなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった。（C）この本は読んでしまって、面白くなかった。”四个选项分别是：（A）この本は面白かった。（B）この本は退屈だった