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文档简介

2026届黑龙江省伊春市铁力三中学化学九上期中经典试题试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.高铁酸钾(KFeO4)是一种新型的净水剂,高铁酸钾中铁元素的化合价是A.+2 B.+3 C.+6 D.+72.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是A.该实验证明空气中氧气的含量约占其体积的B.该实验操作时红磷一定要足量,目的是把装置内的氧气消耗完C.实验开始前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,让烧杯中的水沿导管进入集气瓶3.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.同种元素的微粒质子数相同,所以质子数相同的微粒一定属于同种元素B.某化合物有金属和非金属元素组成,若金属元素显正价,则非金属元素一定显负价C.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物4.某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,则()A.该可燃物中一定含有碳元素、硫元素,可能含有氧元素B.该可燃物中一定含有碳元素、硫元素,不可能含有氧元素C.该可燃物中一定含有碳元素、硫元素、氧元素D.该可燃物中可能含有碳元素、硫元素、氧元素5.下列图示实验操作正确的是()A.取用固体粉末 B.熄灭酒精灯C.检验氧气 D.连接仪器6.下列反应属于复分解反应的是A.B.C.D.7.下列化学用语书写正确的是()A.五氧化二磷:P2O2 B.亚铁离子:Fe2-C.2个钾原子:2K D.3个氮分子:N38.下列区分物质的方法或试剂不正确的是()A.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 B.用二氧化锰区分水和双氧水C.用观察颜色的方法区分氧化镁和铜 D..用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳9.金秋十月,人们只要靠近盛开桂花的桂花树时,就能闻到怡人的桂花香。其原因是()A.微粒体积很小B.微粒之间有间隔C.微粒质量很小D.微粒在不停的运动10.下列鉴别物质的方法不正确的是()A.炭粉和二氧化锰粉末(看颜色) B.蒸馏水与双氧水(加二氧化锰)C.二氧化碳与氮气(加澄清石灰水) D.硬水和软水(加肥皂水)11.下列化学式与名称相符的是A.氢气He2 B.氧化铝Al2O3 C.氧化铁Fe3O4 D.高锰酸钾K2MnO412.我们的生命活动离不开水资源,下列“水”中,其中属于纯净物的是()A.蒸馏水 B.自来水 C.矿泉水 D.海水13.下列说法中正确的是A.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D.水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样14.下列化学方程式中,书写正确的()A.2P+5O22P2O5 B.2H2O22H2O+O2C.KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D.S+O2SO215.生活中的下列做法,你认为合理的是()A.小麦秸秆就地焚烧还田 B.生活废弃物分类放入垃圾箱C.用洁净的凉开水饲养金鱼 D.大量使用化肥提高作物产量二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.某学习小组的同学利用如图装置,对质量守恒定律进行探究。(1)利用甲图装置不能验证质量守恒定律,请说明理由________________。(2)将甲图所示装置改为乙图后,可以验证质量守恒定律。推测其中氢氧化钠溶液的作用是________________?三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)现用36g水通电后完全分解,试计算:(1)可得到氢气的质量为多少?(2)可得到氧气的质量为多少?18.(8分)有盐酸和氯化铜的混合溶液共100g,向该溶液中逐滴加入质量分数为10%的氢氧化钠溶液,生成的沉淀与加入的10%的氢氧化钠溶液的质量关系如如图所示。若氯化铜在原混合溶液中的质量分数为13.5%.求:(1)原混合溶液中HCl的质量分数;(2)C点的坐标(x1、y1)为多少?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分).根据图1所示装置,结合所学知识回答下列问题。(1)请写出图1中标号仪器的名称:①_____;②_____(2)写出A装置检验气密性的操作方法:_____;用组合DF装置制取气体,当收集满气体取出后正确顺序的操作是_____(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____。充分反应后,高锰酸钾中的氧元素转化为氧气的最大转化率为_____(填序号);A25%B33.3%C50%D100%(4)实验室可用DF装置制取甲烷气体,则下列结论无法得到的是_____(填序号)A制取甲烷的药品是固体B甲烷在水中的溶解能力小C甲烷不与水反应D甲烷密度大于空气(5)活动小组对反应收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。[提出问题]这瓶气体中氧气的体积分数是多少?[实验验证]活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。(已知红色的铜只与氧气反应生成黑色的氧化铜固体)①甲装置比乙装置更合理,理由是_____。②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_____。[反思交流]实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果_____(填“偏大”偏小”或“无影响”),原因是_____。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】在化合物中,正负化合价的代数和为零,钾元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,可得高铁酸钾中铁元素的化合价为:(+1)+x+(-2)×4=0,解答x=+7;故选D.2、D【解析】

A、进入集气瓶的水约占集气瓶容积的五分之一,该实验证明空气中氧气的含量约占五分之一,故选项说法正确,不符合题意;B、实验时红磷一定要足量,目的是把装置内的氧气消耗完,故选项说法正确,不符合题意;C、实验前一定要检验装置的气密性,以防止装置漏气,造成结果不准确,故选项说法正确,不符合题意;D、红磷燃烧时产生大量的白烟,而不是白雾;等到火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹再读数,否则剩余的气体在受热状态下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积,故选项说法错误,符合题意。故选D。3、D【解析】

A、质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素,例如水分子的质子数是10个,氖原子质子数是10,所以质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素,故错误;

B、非金属元素在化合物中不一定总显负价,如NaNO3中钠元素显+1价,氧元素显-2价,氮元素显+5价,故错误;

C、离子是带电荷的微粒,但带电荷的粒子不一定是离子,如电子、质子,故错误;

D、化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含有一种元素的物质一定不是化合物,正确;

故选:D。4、A【解析】

根据质量守恒定律的元素守恒可知,氧气中含有氧元素,可燃物燃烧后生成二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳,说明可燃物中一定含有碳元素和硫元素,可能含有氧元素,故选:A。5、C【解析】

A、取用固体粉末状药品时,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中所示操作错误;B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误;C、氧气能支持燃烧,检验氧气时,应将带火星的木条放在集气瓶中,若木条复燃,说明是氧气;图中所示操作正确;D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误。故选C。6、C【解析】

A、,反应物中二氧化碳是分子,不能进行离子交换,不是复分解反应;故选项错误;B、反应符合“单质+化合物=新单质+新化合物”,属于置换反应;故选项错误;C、符合“化合物+化合物=新化合物+新化合物”反应物可以进行离子交换,生成物中有沉淀,属于复分解反应;故选项正确;D、符合“多变一”,属于化合反应;故选项错误;故选:C。7、C【解析】

A.化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,五氧化二磷:P2O5,选项错误;B.亚铁离子是指带两个单位正电荷的离子,Fe2+,选项错误;C.元素符号的前边加数字表示原子的个数,2个钾原子:2K,选项正确;D.单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数,一个氮分子由两个氮原子构成,化学式前边的数字表示分子的个数,3个氮分子:3N2,选项错误。故选C。8、A【解析】

A.氮气和二氧化碳都不支持燃烧,不能用燃着的木条区分氮气和二氧化碳,此选项错误;B.双氧水在二氧化锰的催化作用下,迅速反应产生气体,水中加入二氧化锰不能产生气体,可用二氧化锰区分水和双氧水,此选项正确;C.氧化镁是白色固体,铜是红色固体,可用观察颜色的方法区分氧化镁和铜,此选项正确;D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气不能使澄清石灰水变浑浊,可用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳,此选项正确。故选A。9、D【解析】

分子总是不断运动的.桂花中含有香味的分子不断运动,向四周扩散,能使人们闻到香味。故选D。10、A【解析】

A、炭粉和二氧化锰粉末都是黑色的,看颜色无法区分,错误符合题意,故选项正确;B、蒸馏水与双氧水中分别加入二氧化锰,有气泡冒出的是双氧水,无变化的是蒸馏水,正确但不符合题意,故选项错误;C、二氧化碳与氮气中分别加入澄清的石灰水,变浑浊的是二氧化碳,无变化的是氮气,正确但不符合题意,故选项错误;D、区分硬水和软水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,正确但不符合题意,故选项错误。故选A。11、B【解析】

A、氦气是由原子直接构成的,故化学式为He,故错误;B、氧化铝的化学式为:Al2O3,故正确;C、氧化铁的化学式为:Fe2O3,故错误;D、高锰酸钾的化学式是KMnO4,而K2MnO4是锰酸钾的化学式,故错误。故选B。12、A【解析】

A、蒸馏水中只含有水分子,属于纯净物;故选项正确;B、自来水中含有水分子,以及其他可溶性离子,属于混合物;故选项错误;C、矿泉水中含有水分子、钙离子等可溶性离子,属于混合物;故选项错误;D、海水中含有水分子,钙离子,镁离子等可溶性离子,属于混合物;故选项错误;故选:A。【点睛】纯净物与混合物的区别:是否含有单一成分,或有唯一的化学式。13、A【解析】

A、根据质量守恒定律:氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的,正确;B、根据质量守恒定律:电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,错误;C、自然界中的天然水都含有杂质,为混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物,错误;D、分子是保持物质化学性质的最小微粒,故虽然水和过氧化氢的组成元素一样,但构成物质的分子不同,所以化学性质也不同,错误;故选A。14、D【解析】

书写化学方程式的步骤一般有四步:1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来。2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等)。3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等。并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个。4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边。但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了。【详解】A.磷燃烧:4P+5O22P2O5,选项错误;B.过氧化氢法制氧气:2H2O22H2O+O2,选项错误;C.高锰酸钾法制氧气:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,选项错误;D.硫在氧气中燃烧:S+O2SO2,选项正确。故选D。15、B【解析】

A、秸秆焚烧会造成环境污染,故不合理;B、生活废弃物应该分类放入垃圾箱,故合理;C、凉开水中氧气较少,不利于饲养金鱼,故不合理;D、为提高作物产量,应合理使用化肥。故选B二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出吸收稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体,防止其逸出【解析】

根据质量守恒的探究实验进行分析解答。【详解】(1)甲图装置中碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出,故不能验证质量守恒定律,其理由是:碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出。(2)氢氧化钠溶液可与二氧化碳反应生成碳酸钠溶液,故乙图中氢氧化钠溶液的作用是吸收稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体,防止其逸出。【点睛】本题考查了质量守恒定律的探究实验,此实验要验证最好是在密闭性环境中进行实验,若不能保证环境密闭,则要选择没有空气参与反应和没有气体生成的反应进行实验。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)4g(2)32g【解析】试题分析∶解:设可得到H2的质量为x,可得到O2的质量为y2H2O2H2↑+O2↑3643236gxy=;=x=4g;y=32g考点∶考查根据化学方程式进行简单计算。18、(1)3.65%(2)C点的坐标(120,9.8)【解析】

解:(1)向盐酸和氯化铜的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠先与盐酸反应,待盐酸反应完以后,氢氧化钠才与氯化铜反应。根据图像可知,与盐酸反应的氢氧化钠溶液的质量是40g。设原混合溶液中HCl的质量分数为x。=,解得x=3.65%(2)氯化铜在原混合溶液中的质量分数为13.5%,则100g混合溶液中所含CuCl2的质量为:100g×13.5%=13.5g。设反应掉13.5gCuCl2消耗的氢氧化钠质量为y,生成Cu(OH)2的质量为z。=,解得y=8g,所需氢氧化钠溶液的质量为:8g÷10%=80g=,解得z=9.8g所以C点的坐标x1为40+80=120,y1为9.8,即(120,9.8,)【点睛】化学方程式的计算,关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算,易错点是由质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、长颈漏斗试管加水至没过长颈漏斗下端,在导管处夹紧弹簧夹,继续从长颈漏斗往锥形瓶内加水,一段时间后长颈漏斗内出现稳定的液柱

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