统编版2025-2026学年 语文三年级上册 期中测试卷 (有答案)

统编版语文三年级上册期中综合达标卷90分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分主题情境：图书共读活动书香浸润心灵，阅读点亮智慧。为了让更多同学爱上阅读，三年级(1)班举办了图书共读活动。请你也参与进来吧！一、生活情境下面是老师为共读活动写的号召语。请你读一读，完成练习。(20分)阅读，为我们打开一扇扇求知的大门。在书中，我们能看到shīrùn的东风走过荒野，在竹林中吹着fēngdí,花儿们yángqǐ双臂扑向妈妈；能听到大树抖动手臂与luòyè道别的“唰唰”声；能闻到秋雨中xiāng”tián的qìwèi；能感受到红头在牛肚子里“lǚxíng时的提心吊胆；能体会到zhǔnbèi倒下却总也倒不了的老屋的乐于助人……让我们与书同行，在阅读中遇见更美的风景！1.根据语境，看拼音写词语。注意把字写规范。(8分)2.根据解释，为加点的“中”字注音。(4分)书中中(zhōng):①在一定的范围内，里面。②和四周、上下或两端距离同等的位置。()中(zhōng):①在一定的范围内，里面。②和四周、上下或两端距离同等的位置。中暑()中心() 中(zhòng):感受,受到。中毒()3.下列汉字与“唰”一样，全部都与声音有关的一项是()(3分)A.吱嗡叼 B.咚嚷嘟 C.呜哗嘀4.仿照画“”的词语再写两个与身体部位有关的四字词语：、。(2分)5.下列句子所用的修辞手法与画“”的句子不同的是()(3分)A.美丽的菊花在秋雨里频频点头。B.雨后的地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼。C.秋天的雨，趁你没留意，把秋天的大门打开了。二、活动一：共读童话故事，感受童话的乐趣。(15分)1.共读童话前，同学们进行了讨论，其中说法错误的是()(3分)A.玲玲：阅读童话时，我们不仅能感受到童话奇特的想象，还能从中获得启示。B.乐乐：阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图来预测故事内容。C.浩浩：《小意达的花儿》《白雪公主》《灰姑娘》都是安徒生写的。2.读童话时，同学们摘录了一些句子。请你读下面的句子，完成练习。(8分)□我要飞到遥远温暖的国度去□因为寒冬就要来了□燕子说□你愿意跟我一起去吗□你可以骑在我的背上□————《拇指姑娘》(1)在方框里填入恰当的标点。(3分)(2)在《拇指姑娘》这个故事中，拇指姑娘都经历了什么呢?请你按顺序排列：。(填序号)(5分)①被田鼠收留 ②被金龟子抢走 ③救助燕子④嫁给王子 ⑤被癞蛤蟆偷走3.在童话故事分享环节，同学们互相分享自己喜欢的童话人物。请你也把自己最喜欢的童话人物介绍给大家吧！(1+1+2，共4分)我最喜欢的童话人物是，他(她)出自《》这个故事。我最喜欢他(她)的原因是三、活动二：共读诗文名句及美文，体会语言文字的魅力。(20分)1.涵涵读了一些诗文名句后写下了自己的感受。请你根据所学知识把下面的内容补充完整。(每空1分，共8分)古诗中蕴藏着美丽的图画。查慎行的“，散作满河星”展现了一幅夜风拂水、波光闪烁的美丽夜景图；杜牧的“，”描绘了一幅小路蜿蜒、白云缭绕的山间秋意图；袁枚的“，”勾勒出一幅悠闲自在的牧童歌行图。名句凝聚着中华民族的智慧。“人心齐，”启示我们要懂得团结协作；“与人善言，；伤人以言，”启示我们要学会用温暖的语言待人，避免恶语伤人。2.在美文共享环节，文文朗读了下面这篇短文。请你读一读，完成练习。(12分)秋雨微风中飘洒着那带着凉意的雨丝，显出秋天别具一格的韵味。一滴滴细腻的秋雨洒落在树上、大地上，使眼前的一切构成了一幅纯净的画。雨静悄悄地下着，只有一点点淅沥沥的声音。这小雨滴像珍珠一样闪闪发光，飘飘洒洒地落下来，好像给世界披上了一层薄纱，雨中的景物朦朦胧胧的。那落在树叶上的小雨滴，晶莹透亮，在树叶上不停地滚动着，仿佛树叶是它的大舞台，它要在上面尽情地舞蹈。树叶也开心地看着小雨滴表演，仿佛在欣赏一场舞会。小雨滴落在田野里的稻子上，稻子笑着弯弯腰，又在微风中抖抖身上的雨水，好像在说：“洗个澡真舒服！”小雨滴落在泥土上，一下就被泥土吸收进去了，大地的脸更滋润了。小雨滴落在小朋友的脸上、身上，小朋友立即感觉凉丝丝的，舒服极了。秋天的小雨滴啊，你就像一个小精灵，把快乐洒向人间。(1)理解词语的方法有很多，通过读“好像给世界披上了一层薄纱”这句话，我猜测“朦朦胧胧”的意思是。(2分)(2)秋雨都落在了哪里?根据短文内容，把下面的思维导图补充完整。(3分)(3)文中画“”的句子很有新鲜感。关于这句话，下列说法不正确的是()(3分)A.从“笑着弯弯腰”“抖抖身上的雨水”可以感受到作者想象的丰富和有趣。B.“好像在说：‘洗个澡真舒服！’”写出了稻子对小雨滴的欢迎和喜爱之情。C.这句话运用比喻的修辞手法，把小雨滴落在稻子上的情形写得很生动。(4)短文中还有很多有新鲜感的词句，请你照样子，制作一张摘录卡。(4分)摘录卡摘录卡有新鲜感的词句：晶莹透亮我的阅读感受：这个词语写出了小雨滴光亮而透明的特点。摘录卡有新鲜感的词句：我的阅读感受：四、活动三：共读科普文章，积累科学知识。(15分)流感那些事儿随着温度的降低，患流感的人数逐步增加。流感是一种呼吸道疾病，有传染性，传播快，流行期短，流行情况与人群密集程度有关，多发于冬、春两季。材料一：普通感冒症状流感症状流感的传播方式☆头痛较少☆体温正常☆轻度疼痛☆喉咙痛☆轻中度干咳☆打喷嚏、流鼻涕★头痛明显★高热★疼痛明显★疲劳乏力明显★胸部不适★剧烈咳嗽☑流感主要通过空气飞沫传播☑直接接触也是流感传播的主要途径☑接触被流感病毒污染的物品也可能受到感染温馨提示：流感在人群拥挤、空气不流通的地方传播最快。材料二：流感是病毒性感染，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。常见的预防措施有：①保持良好的个人及环境卫生；均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。②每天开窗通风数次，保持室内空气新鲜。③在流感流行季节前，接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感的症状。1.由材料可知，流感的传播方式有：、、。(3分)2.判断下列说法的对(√)错(×)。(8分)(1)流感的多发期在冬、春两季，传播速度快，流行期短。 ()(2)流感属于病毒性感染，流行情况与人群密集程度有关。 ()(3)流感与普通感冒相比，头痛不明显，但容易高热。 ()(4)在流感流行季节前，只要接种了流感疫苗，就不会感染流感。 ()3.预防流感的措施还有哪些?请结合材料一，补充两条预防措施。(4分)五、整理活动见闻，记录活动感受。(30分)本次活动结束后，同学们用日记记录了自己在活动中的见闻和感受。你最近还参加过什么有趣的活动?活动中你有什么有趣的经历或独特的感受呢?用日记记录下来吧！要注意日记的格式哟！(请自备作文纸进行习作)试卷8期中综合达标卷答案一、1.湿润风笛扬起落叶香甜气味旅行准备2.zhōngzhòngzhōngzhòng3.C【解析】本题考查对汉字字义的掌握。语段中的“唰”与声音有关。A项中的“叼”与吃的动作有关；B项中的“嚷”与叫唤的动作有关；C项中的“呜、哗、嘀”都与声音有关。因此本题答案选C。4.【示例】张牙舞爪口干舌燥5.B二、1.C2.(1)“,。”,“?。”(2)⑤②①③④3.【示例】锡兵坚定的锡兵锡兵虽然身体残疾，但他坚定执着，无论身处多么危险、悲惨的境遇，他都勇敢地去面对，去解决。他坚持不懈、百折不挠的品质让我钦佩三、1.微微风簇浪远上寒山石径斜白云生处有人家牧童骑黄牛歌声振林樾泰山移暖于布帛深于矛戟2.(1)不清楚，模模糊糊(2)稻子土泥土上小朋友的脸上、身上(3)C(4)【示例】秋天的小雨滴啊，你就像一个小精灵，把快乐洒向人间。在这句话中，作者把秋天的小雨滴比作小精灵，表达了作者对秋雨的喜爱之情。四