初一七上语文月考试卷及答案

初一七上语文月考试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.酝酿（liàng）抖擞（sǒu）贮蓄（zhù）B.着落（zhuó）莅临（wèi）静谧（mì）C.粗犷（guǎng）澄清（chéng）吝啬（lìn）D.应和（hé）棱镜（léng）屋檐（yán）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润烘托花支招展B.健壮造仿淅淅沥沥C.铃铛化妆绿茵茵D.骄媚端庄呼朋引伴3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）A.引用、比喻B.引用、拟人C.引用、比喻、拟人D.比喻、拟人4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。C.《雨的四季》的作者刘湛秋，当代诗人、翻译家。D.《观沧海》的作者曹操，字孟德，西汉末年政治家、军事家、诗人。6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.我寄愁心/与明月B.江春/入旧年C.潮平/两岸/阔D.断肠人/在天涯7.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。8.下列词语中，与“闲游”意思最相近的一项是（）A.闲逛B.悠闲C.游乐D.遨游9.下列诗句中，描写秋天景色的一项是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。10.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这句话在文中的作用是（）A.总领全文，奠定全文欢快的感情基调。B.开篇点题，点明文章的主要内容。C.引起下文，为下文描写春天做铺垫。D.运用反复的修辞手法，强调作者对春天的喜爱之情。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，描写人物心情的有（）A.喜出望外B.恍然大悟C.美不胜收D.油然而生2.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.夕阳西下，断肠人在天涯。C.遥怜故园菊，应傍战场开。D.正是江南好风景，落花时节又逢君。3.下列关于《世说新语》的表述，正确的有（）A.南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。B.主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C.书中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主。D.它是我国最早的一部文言志人小说集。4.下列词语中，属于描写景物的有（）A.繁花嫩叶B.花枝招展C.抖擞精神D.绿草如茵5.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。6.下列对诗歌意象的理解，正确的有（）A.“月亮”常常寄托着思乡、思亲之情。B.“柳树”与离别有关。C.“大雁”常象征游子的思乡之情。D.“梅花”象征高洁的品格。7.下列关于古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.“江”一般专指长江。D.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。8.下列句子中，能体现亲情的有（）A.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？B.他有一条诫尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道……C.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。D.当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。9.下列关于课文内容的理解，正确的有（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术，表达了作者对莎莉文老师的感激之情。C.《秋天的怀念》通过回忆母亲在自己瘫痪时的种种表现，歌颂了母爱的无私与伟大，表达了作者对母亲深深的怀念之情。D.《散步》通过描写一家三代人在田野里散步的生活场景，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。10.下列词语中，含有反义词的有（）A.大惊小怪B.东张西望C.南辕北辙D.深入浅出三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。（）2.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话告诫人们要珍惜时间。（）3.《金色花》的作者是印度作家泰戈尔，他的代表作有《飞鸟集》《新月集》等。（）4.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字，不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。（）5.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”两句，蕴含着新事物孕育于旧事物之中，旧事物中包含着新事物的哲理。（）6.散文《春》的结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，以收束全文，画龙点睛。（）7.“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。’”这句话运用了语言描写，表现了孩子的天真可爱。（）8.《咏雪》中“未若柳絮因风起”一句，将雪花比作柳絮，生动形象地写出了雪花轻盈、飘逸的特点。（）9.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话强调了个人志向的重要性。（）10.《纪念白求恩》是毛泽东为纪念白求恩的逝世而写的一篇议论文，文章高度赞扬了白求恩的共产主义精神。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有美丽的植物，动听的声音，有趣的动物。充满生机与活力，是“我”童年的乐园，带给“我”无尽欢乐。2.《秋天的怀念》中母亲是一个怎样的人？答案：母亲是一个坚韧、慈爱、无私的人。她身患重病，却坚强面对，全力照顾瘫痪的儿子，用自己的爱给予儿子生活的希望，默默付出毫无怨言。3.简述《论语》在我国文化史上的地位。答案：《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行。它蕴含丰富的思想智慧，影响深远，是研究儒家思想的重要资料，对我国的教育、道德伦理等诸多方面都有奠基作用。4.《再塑生命的人》中莎莉文老师是如何教海伦·凯勒认识事物的？答案：莎莉文老师先通过触觉让海伦感受事物，如在她手上拼写“水”字。还利用生活场景，让海伦通过多种感官体验认识新事物，开启了海伦认识世界的大门。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《散步》中，“我”为什么最终决定走大路？这体现了一种怎样的家庭氛围？答案：“我”决定走大路是因为母亲年老体弱，大路平坦好走。这体现了尊老爱幼、互相体谅、温馨和睦的家庭氛围，大家都为他人着想，充满关爱。2.《咏雪》中“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”两种比喻，你更喜欢哪一个？为什么？答案：更喜欢“未若柳絮因风起”。它不仅形似，更神似，将雪花的轻盈、飘逸展现得淋漓尽致，富有美感和诗意，比“撒盐空中”更具韵味。3.结合《论语》中的内容，谈谈你对学习方法的理解。答案：《论语》提到很多学习方法，如“学而时习之”强调学习要及时复习巩固；“温故而知新”说明在旧知识中能有新收获。这些方法告诉我们学习要注重积累、不断反思。4.以《春》为例，说说作者是从哪些角度描写景物的？有什么作用？答案：作者从视觉（如红的像火等）、听觉（如鸟儿欢唱等）、嗅觉（如泥土气息等）等角度描写。作用是全方位展现春天的美好，使读者身临其境，表达作者对春天的喜爱。答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.