2026届湖北省武汉市汉阳区九年级化学第一学期期中考试试题含解析

2026届湖北省武汉市汉阳区九年级化学第一学期期中考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．二氧化碳通入水中，滴加紫色石蕊后变红，能使石蕊变红的物质是（）A． B． C． D．2．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（）A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17C．从类别上看:银杏酸属于氧化物D．从微观上看:银杏酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成3．下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是A．B．C．D．4．在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有()①密度比空气小；②在空气中不会发生燃烧和爆炸；③是一种无色气体；④不能供给呼吸A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④5．某同学在一段时间化学学习后梳理了以下知识：①同种元素组成的物质一定不是化合物；②某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳元素、氢元素和氧元素；③在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素一定显负价；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤质子数相同的微粒一定属于同种元素；⑥物质与氧气的反应一定是氧化反应。其中正确的个数是（）A．1 B．2 C．3 D．46．A、B两元素的相对原子质量比为7:2,在由它们组成的某化合物中，A、B元素质量比为7:3,则该化合物的化学式为()A．A2B3B．A3B2C．A7B2D．A7B37．下列推理中正确的是（）A．因为化学变化中同时发生物理变化，所以化学变化包含物理变化B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C．催化剂能改变化学反应速率。但是化学反应速率被改变不一定是催化剂的原因D．同种元素的原子所含质子数相同。则所含相同质子数的微粒一定属于同种元素8．某同学梳理并归纳了以下知识点：其中正确的是（）A．元素周期表有7个横行7个周期，18个纵行18个族B．原子都是由质子、中子和电子构成C．化学变化中分子可分，原子不可分D．氧化反应都是发光、放热的9．下图做法中，没有利用过滤原理的是A．晾衣服 B．装纱窗C．捞饺子 D．沥茶水10．下列实验操作或数据中，正确的是（）A．称量10.05g固体 B．检查气密性C．加热液体 D．量取9.5mL液体二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．归纳分类是学习化学的重要方法。（1）初中化学有许多实验都用到了“水”，若按照水在实验中的作用进行分类，可将实验D与________归为一组，理由是________。（2）若水体受到污染，处理不得当会对我们人类造成严重的危害。因此，自来水厂要将自然界的水经净化处理之后才能输送到千家万户。通入氯气便是一种常用的消毒方法。那么，通入氯气后发生了什么反应呢？已知溴元素和氯元素在周期表中位于“同一族”，最外层电子数相同。所以，Br2和Cl2的化学性质理论上应该___（“相似”或“不相似”）；若已知Br2＋H2O==HBr＋HBrO，则Cl2和水反应的化学方程式为___________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．“中东呼吸综合征”病毒与“非典”病毒类似,加强自身防护是抵御病毒的重要方法,过氧乙酸消毒液是常用的一种消毒剂,请根据图示中的信息回答下列问题:过氧乙酸消毒液质量:500g化学式:C2H4O3含量：40%主要途径:消毒、杀菌使用方法:浸泡、喷雾、熏蒸等方法,用水稀释后使用注意事项:密封、避光、避热、不可与可燃物混合使用(1)过氧乙酸中碳元素的质量分数为__________;(计算结果精确至0.1%)(2)若用10kg0.4%的过氧乙酸溶液进行喷雾消毒,需水的质量为__________kg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．空气质量指数（简称AQ1）是定量描述空气质量状况的指数，其范围是0－50、51－100、101～200、201～300和大于300，分别对应国家空气质量标准中的I级（优）、Ⅱ级（良）Ⅲ级（轻度污染）、IV级（中度污染）和V级（严重污染），太原市某日的空气质量数据如下（1mg＝1000μg）请回答下列问题。AQIPM2.5μg／m3PM10μg／m3Xmg／m3NO2μg／m3SO2μg／m3O3μg／m35520600.75086（1）上述污染物中的X是__________。（2）该日太原市空气污染物中含量最少的是___________。（3）该日太原市空气质量属于国家空气质量标准的___________。（4）请从上表中选择一种污染物并说明其来源____________________________。（5）请提出一条改善空气质量的做法______________________________。14．肖红同学在研究分子的性质时，做了如图所示实验。在一个小烧杯里放大半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯。（1）此实验说明分子具有什么样的性质？___________（2）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤。___________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．勇往直前学习小组的同学们在进行探究活动：如何证明氢氧化钙和盐酸发生了化学反应？（实验活动）同学们分别取不同用量的药品进行实验，如图所示：（实验分析1）实验中发生反应的化学方程式为_____；反应后所得的溶液中一定含有的溶质是_____（填化学式）；（探究实验）同学们实验时没有看到明显的实验现象，为证明盐酸和氢氧化钙溶液确实发生了化学反应，同学们取各自所得溶液进行了如图实验；（收集证据）小城实验时发现酚酞溶液不变色，说明溶液中无_____（填化学式）存在，证明二者发生了反应；（实验分析2）小美同学实验时发现溶液中产生白色沉淀，于是小美认为氢氧化钙溶液和盐酸没有反应，请你评价小美的分析_____。（反思评价）小丽认为：小美的实验，无论溶液中有没有白色沉淀，都可以说明二者发生了反应，这种说法是_____（填“正确”或“不正确”）的。（总结归纳）大家经实验讨论后总结到：证明化学反应的发生不仅可以证明有新物质生成，也可以_____。我们可以从不同角度解决问题。16．根据下列实验装置图，回答问题。（1）实验室里用加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气的文字表达式是_____。选择的发生装置是_____（填字母），选择此装置还应_____。（1）向发生装置内加入药品前，应该进行的操作是_____。（3）用装置C收集氧气时，所得氧气不纯的原因是_____（写出一点）。（4）若将D装置中的氧气从瓶内排出，水应从_____（填“①”或“②”）通入。（5）装置E是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取氧气时，液体药品是_____。（6）小易同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在150℃加热制取O1．实验结束时，小宇同学发现用排水法收集到的O1大于理论产量。针对这一现象，小易和小宇同学进行了如下探究：（提出猜想）猜想I：反应生成的MnO1分解放出O1；猜想II：反应生成的K1MnO4分解放出O1；猜想III：反应生成的K1MnO4和MnO1分解都放出O1（实验验证）小易和小宇分成两组，分别进行下列实验：小易同学取一定质量的MnO1，在150℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO1的质量不变，则猜想_____错误。小宇同学取K1MnO4在150℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。小宇同学选择的实验方法是_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

二氧化碳和水反应生成碳酸。【详解】二氧化碳通入水中，二氧化碳和水反应生成碳酸，使紫色石蕊后变红，故选B。【点睛】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，溶于水生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红。2、D【解析】

A、从宏观上看：物质是由元素组成的，所以银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成，故A错误；B、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为：（12×22）：（1×34）=132：17，故B错误；C、氧化物是由两种元素组成的，而银杏酸是由三种元素组成的，不属于氧化物，故C错误；D、从微观上看：银杏酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成的，故D正确。故选D。3、D【解析】

A、，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。B、，不是物质与氧发生的化学反应，不属于氧化反应，故选项错误。C、，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。D、，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确。故选：D。【点睛】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．4、C【解析】试题分析：性质决定用途，庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，是利用①氦气密度比空气小，这样气球就会升空；②在空气中不会发生燃烧和爆炸，这样比较安全，故选C考点：物质的性质决定用途5、B【解析】

①同种元素组成的物质一定不是化合物，说法正确；②某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，说明该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素，说法错误；③在同一化合物中，若金属元素显正价，则非金属元素不一定显负价，例如硝酸钠中，钠元素为+1价、氮元素为+5价，氧元素为-2价，说法错误；④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体的原子，离子的最外层电子数也可以为8，说法错误；⑤质子数相同的微粒不一定属于同种元素，例如水分子与氖原子的质子数相同，但不属于同种元素，说法错误；⑥物质与氧气的反应一定是氧化反应，说法正确；综上所述，有2个说法是正确的，B选项正确，符合题意。故选B。6、A【解析】

解：设化合物的化学式为AxBy，则元素A的相对原子质量为7M时，元素B的相对原子质量为2M；化合物AxBy中A、B两元素的质量比=（7M×x）：（2M×y）=7x：2y=7：3，解得x：y=2：3，则这种化合物的化学式为：A2B3，故选A。7、C【解析】

A、化学变化中不一定包含物理变化，故说法错误；B、由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的物质就属于混合物，故说法错误；C、催化剂能改变化学反应速率，但是化学反应速率被改变不一定是催化剂的原因，还有可能是温度等原因，故说法正确；D、所含相同质子数的微粒不一定属同种元素，例如水分子和氖原子所含质子数相同，但不是同种元素，故说法错误。故选C。8、C【解析】

A、元素周期表有7个周期，16个族，故错误；

B、原子都是由原子核和电子构成的，有的原子没有中子，如氢原子没有中子，故错误；

C、化学变化中分子可分，原子不可分，故正确；D、氧化反应都是放热的，缓慢氧化一定发光，故错误；故选C。9、A【解析】

过滤用于分离水溶液中有不溶于水的固体，在过滤的过程中，固体颗粒直径大于滤纸的孔隙，不能透过滤纸，留在了滤纸上。【详解】A、晾衣服利用的是水分在阳光照射时温度升高和空气流动的作用下加快水分的蒸发，没有用到过滤的原理，A选项正确，符合题意；B、装纱窗，纱窗孔隙小，比纱窗孔隙大的物质挡在外面，利用到了过滤的原理，B选项不正确，不符合题意；C、捞饺子，饺子大小比漏勺的孔隙大，留在了漏勺中，利用到了过滤的原理，C选项不正确，不符合题意；D、沥茶水，茶叶大小比茶漏的孔隙大，留在了茶漏中，利用到了过滤的原理，D选项不正确，不符合题意。故选A。10、B【解析】

A、①应考虑托盘天平的读数方法，所以实验的数据不合实际；②药品放在纸上或烧杯中，防污染、腐蚀托盘，图中操作错误；B、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁，看是否有气泡冒出，图中操作正确；C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出；②用焰心加热，会引起试管炸裂，图中操作错误；D、量取9.5mL液体，最好选取10毫升的量筒，图中操作错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、C水为反应物相似Cl2+H2O=HCl+HClO【解析】

（1）A、集气瓶中水的作用是冷却，防止集气瓶炸裂；B、热水的作用是提供温度，将与空气接触的白磷点燃；C、水的作用是参与化学反应，为反应物；D、水的作用是参与化学反应，为反应物。故可将实验D与C归为一组；（2）最外层电子数决定元素化学性质，溴元素和氯元素在周期表中位于“同一族”，最外层电子数相同，故化学性质相似；仿照溴与水反应的方程式可得，Cl2和水反应的化学方程式为Cl2+H2O==HCl+HClO。【点睛】书写化学方程式时要注意一写（写出反应物和生成物的化学式以及反应条件）、二配（根据质量守恒定律配平方程式中的原子个数）、三标（标出必要的气体符号和沉淀符号）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、31.6%9.9【解析】

（1）过氧乙酸中碳元素的质量分数=；（2）设需要40%的过氧乙酸的质量为x

40%×x=10kg×0.4%，解得x=0.1kg

需要水的质量为10kg-0.1g=9.9kg。【点睛】溶液稀释过程中溶质的质量不变。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、COO3良（II级）SO2，化石燃料的燃烧减少私家车的使用（答案合理即可）【解析】

（1）参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）、臭氧（O3）、一氧化碳（CO）等六项，所以X是CO；（2）由表格中的数据信息可知，该日太原市空气污染物中含量最少的是CO；（3）该日太原市空气污染指数为55，空气质量属于国家空气质量标准中的Ⅱ级；（4）二氧化硫主要来自于煤炭的燃烧；二氧化氮主要来自于工厂排放的废气、机动车辆排放到尾气等；（5）改善空气质量，就需要减少污染物的排放，如；使用清洁剂能源代替煤和石油、积极植树造林，防止扬尘污染、工业废气处理后排放等等；故答案为使用清洁剂能源代替煤和石油（答案合理即可）。14、分子是在不断运动的取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取等大的两粒品红分别放入两只烧杯中，观察烧杯中溶液变红的快慢【解析】

如图所示实验，在一个小烧杯里放大半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯，最后溶液变成红色。（1）此实验说明分子的性质是分子是在不断运动的；（2）设计实验证明粒子运动与温度有关，实验步骤为：取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取等大的两粒品红分别放入两只烧杯中，观察烧杯中溶液变红的快慢。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2OCaCl2Ca(OH)2正确，有白色沉淀，说明稀盐酸不存在，证明二者发生了反应正确证明（某种）反应物消失【解析】

[实验分析1]氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；氯化钙是生成物，反应后所得的溶液中一定含有的溶质是CaCl2；故填：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O；CaCl2。[收集证据]小城实验时发现酚酞溶液不变色，说明溶液中无氢氧化钙存在，证明二者发生了反应；故填：Ca(OH)2。[实验分析2]小美同学实验通入二氧化碳时发现溶液中产生白色沉淀，能说明氢氧化钙和盐酸发生反应，因为有白色沉淀生成，说明稀盐酸不存在，证明二者发生了反应；故填：正确，有白色沉淀，说明稀盐酸不存在，证明二者发生了反应。[反思评价]小丽认为：小美的实验，无论溶液中有没有白色沉淀，都可以说明二者发生了反应，这种说法是正确的；因为有白色沉淀生成，说明稀盐酸不存在，证明二者发生了反应；没有白色沉淀生成，说明氢氧化钙不存在，也可以证明二者发生了反应；故填：正确。[总结归纳]大家经实验讨论后总结到：证明化学反应的发生不仅可以证明有新物质生成，也可以证明（某种）反应物消失。故填：证明（某种）反应物消失。16、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气A在试管口放一团棉花检验装置气密性收集时刻过早