山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册 第4周 第7次课 掷实心球、途中跑技术说课稿

山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册第4周第7次课掷实心球、途中跑技术说课稿科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）山东省青岛市平度市灰埠镇灰埠中学八年级体育下册第4周第7次课掷实心球、途中跑技术说课稿教学内容分析1.本节课的主要教学内容：掷实心球、途中跑技术。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与八年级体育下册《田径运动》章节相关，学生已掌握基本跑、跳技术，为学习掷实心球、途中跑技术奠定基础。核心素养目标分析本节课旨在培养学生健康第一的核心理念，提升学生的运动技能和体能。通过学习掷实心球和途中跑技术，学生将增强运动兴趣，提高团队协作能力，培养坚持不懈的运动精神，同时增强体质，促进身心健康发展。重点难点及解决办法重点：1.掷实心球的技术动作要领；2.途中跑的节奏感和步伐协调性。

难点：1.掷实心球时的力量控制与出手角度；2.途中跑的平稳性和速度感。

解决办法：

1.对于掷实心球的技术动作要领，通过示范、分解动作演示和反复练习，让学生逐步掌握正确的技术动作。

2.针对力量控制和出手角度的难点，设置不同重量级别的实心球，让学生在实践中逐步适应和掌握力量控制。

3.对于途中跑的平稳性和速度感，采用分组练习，让学生在同伴的帮助下，感受正确的跑步姿势和步伐，并通过反复练习提高速度感。教学资源1.软硬件资源：实心球若干、秒表、计时器、音响设备。

2.课程平台：学校体育教学平台。

3.信息化资源：掷实心球和途中跑技术的教学视频、动作分解图。

4.教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、竞赛教学。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示体育明星掷实心球的视频片段，激发学生对本节课的兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾上一节课学习的跑、跳技术，为新内容的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解掷实心球和途中跑技术的动作要领、技巧和方法。

-举例说明：结合实际案例，如奥运会掷实心球比赛视频，展示正确动作和技巧。

-互动探究：设置问题，引导学生思考掷实心球和途中跑技术的关键点，鼓励学生发表观点。

3.练习过程（约40分钟）

-学生活动：将学生分成小组，进行掷实心球和途中跑技术的分组练习。

-掷实心球练习：教师示范掷实心球的动作要领，学生分组练习，纠正错误动作。

-途中跑练习：教师讲解途中跑的节奏感和步伐协调性，学生分组练习，逐步提高速度和稳定性。

-教师指导：在练习过程中，教师巡回指导，针对学生存在的问题进行个别指导，确保学生掌握正确动作。

4.小组比赛（约15分钟）

-将学生分为若干小组，进行掷实心球和途中跑技术的比赛。

-比赛规则：各小组派代表进行掷实心球比赛，途中跑则进行接力赛。

-比赛结束后，评选出优秀个人和优秀团队，给予奖励。

5.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调掷实心球和途中跑技术的关键点。

-学生分享学习心得，提出自己的疑问。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生在家练习掷实心球和途中跑技术。

-提醒学生注意安全，避免受伤。

教学过程中，教师应密切关注学生的练习情况，及时调整教学内容和方法，确保每位学生都能掌握掷实心球和途中跑技术。同时，鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的团队协作能力和竞争意识。通过本节课的学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，提高自己的体育素养。学生学习效果学生学习效果

1.技术掌握：学生能够正确掌握掷实心球和途中跑技术的动作要领，包括掷球时的力量控制、出手角度、跑步姿势和步伐协调性等。

2.动作熟练度：通过反复练习，学生的动作熟练度得到提高，掷实心球和途中跑的技术动作更加流畅自然。

3.体能提升：掷实心球和途中跑技术练习有助于提高学生的力量、速度和耐力，学生的整体体能得到显著提升。

4.安全意识：学生在练习过程中，能够遵循安全规则，注意保护自己和他人，安全意识得到加强。

5.团队协作：在小组练习和比赛中，学生学会了与他人协作，共同完成任务，团队协作能力得到提升。

6.学习兴趣：通过本节课的学习，学生对田径运动产生了浓厚的兴趣，激发了他们参与体育活动的积极性。

7.自信心增强：学生在练习和比赛中取得的成绩，增强了他们的自信心，激发了他们不断挑战自我的勇气。

8.运动习惯：本节课的学习有助于培养学生良好的运动习惯，使他们能够在日常生活中坚持锻炼，保持身体健康。

9.自我评价能力：学生在练习过程中，学会了自我评价，能够根据自己的表现找出不足，为今后的学习提供改进方向。

10.社会适应能力：通过参与体育活动，学生能够更好地适应社会，培养竞争意识、公平竞争观念和团队精神。教学反思与总结今天的掷实心球和途中跑技术课程结束了，我坐在讲台前，心里有些感慨。我想，教学就像一场旅程，有欢笑也有泪水，有成功也有挫折。下面，我就来谈谈今天的反思和总结。

首先，我觉得在教学方法上，我尝试了分组练习和小组比赛的形式，这样的方法很受学生欢迎。通过小组比赛，学生们不仅提高了技术，还在比赛中学会了合作和竞争。但是，我也发现了一些问题，比如有些学生因为害怕失败而放不开手脚，这让我意识到，在今后的教学中，我需要更多地鼓励学生，让他们在安全的环境中大胆尝试。

在策略上，我注重了动作示范和分解教学，帮助学生逐步掌握技术。同时，我也引入了一些游戏环节，让课堂氛围更加活跃。不过，我也觉得在示范过程中，我可以更加细致地讲解每一个动作的细节，让学生更加清晰地理解。

管理方面，我注意到课堂纪律总体较好，但仍有小部分学生在练习时注意力不集中。这让我意识到，作为老师，我需要更加严格地管理课堂，同时也要关注每个学生的个体差异，给予他们更多的关注和指导。

教学效果方面，我觉得学生在掷实心球和途中跑技术上的掌握程度有所提高。他们在比赛中表现出色，展现了良好的运动能力和团队精神。但同时，我也发现，部分学生在技术细节上还有待加强，比如掷球的力量和角度控制。

对于今后的教学，我有以下几点建议和改进措施：

1.加强学生的心理辅导，鼓励他们克服恐惧，勇敢尝试。

2.在示范教学时，更加注重动作的分解和细节讲解，让学生能够更好地理解。

3.优化课堂管理，提高课堂纪律，确保每位学生都能专注于学习。

4.针对学生的个体差异，制定个性化的教学计划，提供针对性的指导和帮助。

5.增加课堂互动，鼓励学生提问和表达自己的观点，激发他们的学习兴趣。板书设计①掷实心球技术要点

-准备姿势：站位、持球、预摆

-摆动动作：肩轴、髋轴协调摆动

-投掷动作：用力顺序、出手角度、用力方向

-落地缓冲：稳定、缓冲

②途中跑技术要点